我的观察作文

2018-08-07 作文 阅读:

我的观察作文一:三年级叙事作文:我的观察


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记的一个星期一的中午,我拿着一个面包,下楼去玩,我一边吃一边走,掉下来的面包渣招引来许多蚂蚁。
  我把面包放在地上,回家拿了几个卫生球,在这群蚂蚁的周围摆了一个长方形方阵,把蚂蚁围在了里面,我想看看它们到底会怎么样。过了一会儿,这群蚂蚁叼着面包渣爬到了白线附近,忽然站住了,丢下了嘴里的食物向白线冲去,又退了回来,再向白线冲去,又退了回来;在圈内团团乱转……又过了一会儿,不知是卫生球的气味不浓了,还是这只大蚂蚁下决心自我牺牲了,只见它爬到白线附近时,速度并没有放慢。终于一下子冲出了“包围圈”。其余的蚂蚁也一只只的冲了出来。
  多么可爱的小精灵!我有些惊叹了。当它们遇到困难时,并没有放弃,而是拼搏向前,直到最后取得胜利。
  评语:你用通顺的语句详细记录了整个观察过程,文章结尾写出了富有哲理性的语言,继续努力。
  指导老师:罗老师
  山东省邹城市第二实验小学三年级:孔劲松

我的观察作文二:三年级优秀作文:我的观察


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我的观察一个像小扇子一样的东西,在老师的手里。这个东西金灿灿的,小小的,是什么呢?我真纳闷。 我真想仔细看看它的真面目。老师让我们凑近观察,它摸上去薄薄的,原来颜色不是金灿灿的,而是黄里有白的,它的味道有一股奇怪的气味,黄一点的地方硬,白一点的地方软一点。这是什么东西?我们又把它放在水里,我发现它变成大大的,圆圆的,白木耳?我半信半疑,它的颜色几乎都变白了,也没有皱巴巴的印迹了,好像变成了一朵朵漂亮的百合花,从水面沉到了水底。我闻了闻,味道也变没了。现在它沉在水底,漂亮极了。原来,这家伙真是白木耳呀! 终于知道答案了,通过这次观察,我知道了白木耳没有泡进水里是怎么样的,泡过以后是怎么样的。要是下次给我看这东西,我一定能知道它是什么。

我的观察作文三:一二年级叙事作文:我的观察


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妈妈在家种了一棵芦荟,我就想观察一下。可是长得很慢,于是妈妈在芦荟的边上放了一些鸡蛋皮。 我问妈妈放鸡蛋皮干什么呢。妈妈告诉我:“你来看,你几根芦荟是不是黄了?”我说:“是呀。”妈妈接着说:“如果不放鸡蛋皮的话,里面的几根也会黄,然后会慢慢枯萎而死。如果放鸡蛋皮的话,它就会吸取上面的营养,就会长得很好了。孩子,你摸一摸,软了的就会发黄,没软的就是长得很好的……” 妈妈说得对吗? 通过我几天的观察,得出的结论是:妈妈说得是正确的。

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