考研英语一分值

一：[考研英语一分值]2018年考研:你知道英语作文的评分标准嘛

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小编知道，英语作文可能是很多同学的“老大难”，毕竟阅读再难也就是个选择，完形填空也是选择，只有作文是实实在在的要自己手写的，考察的知识点包括对单词，句子，语法应用，搭配关系等等，不知道有没有同学学校的期末考试的时候会帮老师去阅卷，老师一般都会给大家一份评判标准来做参考，那么考研英语也是这样的，不管多么大型的考试，老师们在阅卷的时候都会有一定的评分标准，然后老师们在根据作文的水平灵活掌握，同学们可以把小编整理出来的评分标准来做参照物，参考斟酌自己的作文水平，好有方向有目的的提升自己的作文水平。(温馨提示，在此我们只讨论大作文分评分标准)
　　第一个肯定是满分也就是20分的水平啦，能够在英语作文这里拿到20分，那基本已经是神级标准，可以直接去考英语类的研究生了，这个等级的作文要求是：“内容切题，包括提纲的全部要点，文章通顺，言之有物，语言流畅，句式变化多，用语的面宽。虽有个别不妥之处，但是该生基本功较好，表达能力较强，文章的长度符合要求”。当然，考研英语阅卷到底还是由人来阅卷，不会特别机械的将标准生搬硬套进去，肯定会存在上下浮动一两分的情况。
　　第二个等级定分大概在16分，这个等级的要求是：“内容切题，包括提纲的全部要点，言之有物，表达基本清楚，文字连贯，句式变化较多，结构和用词有少量的一般性错误，文章的长度符合要求”。同学们可以看到，相对于满分等级的要求，这个等级的要求只是简单降低，但是基本要求比如长度和完成提纲的全部要点等等完全都还在，同时这个等级也应该是大家基本能够达到的等级，大家想一想，英语作文大小加起来30分，分值比例还是很大的，我们做过统计，两个作文加起来在18分到24分之间是正常水平，如果低于这个分数，的话，英语过线会变得很难，这样就要保证在阅读时一个不错或者错一两个，同学们有这个信心吗?如果没有信心的话，那么还是在作文方面努力一下吧。
　　第三个等级定分在12分，这个等级的评分标准是：“内容切题，包括提纲的全部要点，表达基本清楚，但结构和用词错误较多，有少数是严重错误，文章的长度符合要求”。这里的“严重错误”一般指的是搭配关系出错，或者连接词使用错误等等，如果你想使用长难句，一定要注意自己写的句子的语法有没有错误，当然如果能够写一个或者几个非常出彩的长难句是很加分的，但是如果有语病，那么可能还会减分，为求稳妥，大家在没有把握的情况下可以换一种表达方式来表达，比如用两三个短句子来代替。
　　第四档是8分，评判标准为：“内容切题，包括提纲中所列的要点，表达尚可理解，但结构和用词错误多，有些是严重错误。文章的长度基本符合要求”。什么叫做“文章的长度基本符合要求”呢?比如作文要求要求写200词，但是你写了180词左右，那这就叫做“长度基本符合要求”。
　　第五档是4分，标准为：“短文和题意勉强有关，但条理不清，篇章结构不完整，语句错误多，且多为严重错误——词不达意”。这个基本上就是老师看在你写了给的面子分了，我相信准备考研的同学们，英语作文都不会是这个水平的，假如真的有，那就努力吧。
　　是的，我们还有最后一个等级的评判标准，就是2分，标准是：“条理不清，词不达意;语句错误都为严惩错误，字数不足”。这种分数就好像朋友圈里你发了动态，朋友给你点赞，告诉你“朕已阅”这种的意思。
　　在评分标准之外，小编还想要提醒大家一点，就是书写，既然目前考研统考不大可能实现机考，纸质考试肯定是要自己写作文的，那么字迹工整清晰，卷面整洁这些基本的要求还是要做到的，假如你的作文真的是只有8分的水平，字迹清楚美观，阅卷老师觉得赏心悦目，肯定会在权限范围内多给你一定的分数，全国考研统考，分数线都是定死的，能多一分就是多给自己争取一个机会啊，所以同学们还是真的需要特别注意英语作文的写作的。

二：[考研英语一分值]2017年考研英语大纲：英语二英译汉分值依旧占15%

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今天公布考研英语大纲，当然同学们一直关注今年的英译汉有没有变化，尤其是英语二的英译汉分值很高，占到了15%，根据今日发布的英语二大纲看来，英语二的英译汉部分没有发生变化。主要考查英语语言材料并将其转化成汉语的能力。同时考试的要求仍然是译文准确、通顺、完整。　　英语二自2010年开始考查，难度总体比英语一低，而且出题难度保持在一定水平，多为生活文化类的文章。所以复习起来相对容易。但是鉴于复习资料较少，所以建议考生以英语一的真题为复习材料，各种长难句的翻译方法，这样才能在练习英语二这种长短相见的句子上做到得心应手。
　　翻译是英语综合实力的体现，所以复习时要多方面努力。第一，要了解英汉两种语言的差异，分析出二者根本上的不同，根据不同，找出翻译方法，跨考教育在线视频有专门针对英语二翻译方法的讲解，各位考生可以参考，保证你们快速的掌握英汉两种语言的差异，更好的应对翻译这一题型。
　　第二、在词汇方面，考生要掌握大纲要求的词汇，英语二的翻译中更加侧重词的意义的考察，所以考生在备考时注意反复复习高频词汇，而且要注意某些词汇在上下文语境中意义的变化，从而才能在翻译时得心应手。
　　第三，在句法方面，虽然英语二不全部考察长难句，但是出现的频率也不低，所以考生不要因为英语二简单就忽视对长难句的准备。要准备要以下知识点：各类从句、特殊结构----倒装、强调、虚拟、插入的构成与译法，非谓语动词的考察等。
　　通过视频课的指导，以及以后你们按照这几次课的要求所做的练习，最终让你们达到第三档要求，即基本完成了试题规定的任务，理解基本准确;表达比较通顺;没有重大错译、漏译现象。设定的目标应该合理。
　　英译汉其实不但考查的是考生的语言能力，还考查语言思维的转化能力，以为法国的翻译学家曾经说过“翻译无非是两种思维之间的转化。”所以，大家在复习翻译时候一定要注意思维的差异。

三：[考研英语一分值]考研英语大分值题型如何解答

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考研英语无疑是最看基本功的，没有一定的词汇量、阅读量，考试时什么技巧也用不上。不过在扎实的基本功的基础上，知道一些出题、答题的常见规律，定会如虎添翼。下面就考研英语题中分值较大的几项谈谈一些答题体会。
　　一、完形填空
　　从宏观上来讲，对一篇完形填空来说，我们首先通读全文，理解短文原意，找出短文脉络；再琢磨选项，掌握四选项的准确词义，利用语法知识，找出推理线索，确保结构完整；回读短文，注意句子结构，理清逻辑关系；最后还要把握篇章结构，确保意义完整和结构合理。从微观上讲，对于动词、抽象名词和形容词，必须把它们的词义放到语篇的上下文中考虑。对于语法要以意义为基础分清句子关系和逻辑关系，要注意行文中的固定搭配、词的复现、词的同现、语境和句际关系。总之，语篇和语境即上下文贯穿于整个做题过程的始终。
　　二、阅读理解
　　1. 对于主旨题来讲，主要是看主题句。但在大多数情况下，篇章是没有主题句的。这就要主要从段落的主题句入手。段落的主题句判断方法是看一段的第二句或第三句。如果第二句和第三句是对第一句进行说明和阐述，那么第一句是主题句。如果第三句对第二句进行阐述，那么第二句是主题句。当然，也要注意有的段落主题句在段末的情况。但是，当遇到主旨题时，不一定非要找主题句不可。不妨先做其他题，等到其他题做完后，对篇章有了进一步的了解，做主旨题就较为简单了。
　　2.对于阅读理解中的词汇，决不能用“前缀”和“后缀”的方法去做题。一定要根据上下文，这才是词汇考查的目的。
　　3.对于细节问题，要从词义和语法着手，包括词义转换、句际关系和语篇理解。
　　4.对于推理题，要注意联系自己掌握的知识进行推理，因为这种题是在理解的基础上考作者与读者之间的shared knowledge，属于应用题型。对于“观点”和“态度”题，要注意语篇中的修辞。
　　三、英译汉
　　1.把替代部分明确写出，这指的是代词代替名词的问题，这些代词（如they，it）最好译成名词以表示答题者真正读懂了句子。
　　2. 用常见惯用法表达，指是固定词组有约定俗成的意义，而不是字面的意思。如not so much……as……应严格译为“与其说……不如说”或“不是……而是……”，如译为“……与……是不一样的”评卷时会被认为是严重错误。这就要求考生掌握常用词组和固定搭配，有时固定搭配构成了整个句子的骨架。
　　3.掌握一定的词汇和语法，翻译时用上。翻译中考生反映出最大问题是词汇的贫乏和语法知识的欠缺。经常会遇到考生死活想不出某个单词，只好留个空表示“我真的不会”。诚实可嘉，但不是好事。
　　4.从语篇角度去理解，准确理解原文，尤其是篇章结构和内容，而不是仅仅是某一句，这是正确翻译的基础。离开上下文就不可能把英文句子准确、完整、通顺地用汉语表达出来。
　　四、作文
　　作文，不管是哪一类，第一句必须是总论点，写完之后展开，分一、二、三层。每一层用给的主题句做中心论点。对第一层再分三点论述。每一点也只要用一两句话就够了。这样的文章即保证了字数，又扣住了主题，同时又十分清晰。这种方法可称为十二句作文法。
　　这种方法写出来的文章不一定很漂亮，但很实用，为什么呢？这就要了解作文判卷时的情况，判卷时工作量非常大，一个人每天要看几百份，老师看得非常快，每一份卷子基本都是扫几眼，因此你的条理必须很清晰。主题句要明确，展开论点是最好Firstly，Secondly，Finally，这样的文章老师看得轻松，即使写得不好，及格分肯定是会有的。反之，即使文章写得很漂亮，但老师匆忙之中看不清你的脉络，一时觉得头昏，很可能随便给你一个极低的分数

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