【篇一】:怀念……的日子
【教学目标】：
1、明白立意与选材的要求；
2、学会立意与选材的方法。 【教学重点】：目标1、2
【教学难点】：目标2
【教具】：多媒体
怀念 的日子
【题目】怀念 的日子
【要求】①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。③600字左右。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【解题】
1、理解题旨，精确补题。“怀念”，是对失去的（或过去的）时光、人、事、物的思念，是一种美好的、承载着情感的思念。“日子”指的是一段时光，在审题时须明白，横线上所填词语是修饰“日子”，并不是直接怀念的对象，切不可曲解了命题者的意图。而且，文章的重点应放在描写那段“日子”的特点上，而非只写一人或一事，单纯地怀念某个人或某物。
2、巧妙选材，写出真情。对于这个作文题，可写的内容很多。若写怀念与某人相处的日子，则可通过一些具体的事例，表达对这个人的怀念之情；若写怀念有某件物品相伴的日子，则点明该物对你的影响、给你带来的情感上的冲击，表达对该物的怀念之情；若写对某段日子的怀念，则说明这段日子带给你的“非一般”的感悟„„写作时要做到情真意切，以抒发感情为主。
【写作指导】
这是一道半命题作文。“怀念”一般是指那些失去的、有意义的、美好的人或者事情，所以只能写过去的人或事，不能写眼前之景;从“日子”两个字来看，应该写一段时间，不能只写一个瞬间、一次场景等。写作时，采用倒叙方式的记叙文最好。在写作内容和技法上，可以从以下几个方面着手：
一、回忆往事，抒写对朋友、亲人的思念
在我们学过的课文中，有关此类“怀念”的文章很多，比如史铁生的《秋天的怀念》，鲁迅的《藤野先生》等。围绕“亲情友情”，我们可以从时间上，怀念童年生活的美好，感受朋友之间真诚的友谊;也可以从空间上，怀念远方的亲人，表达真切的思念之情。
二、关注热点，感受时代气息
抒写个人的情怀没有错，但是，如果能跳出个人的小圈子，从关注社会、关心他人入手，立意上会更胜人一筹。如“怀念小河清清流淌的日子”，“怀念蛙声一片的日子”，写出来的是对环境日益被破坏的忧虑;再如“怀念荠菜飘香的日子”是写对今天食品安全问题的不满等。
三、以小见大，借物抒怀
要学会以小见大，可以围绕一件物品，以物为线索，托物抒情，写出对曾经的美好或温馨的回忆。如“怀念琴声相伴的日子”是围绕学钢琴，写既辛苦又幸福的时光;“怀念白开水的日子”是写妈妈为了“我”的身体健康而每天给“我”烧白开水，受到了“我”的误解却没有一点怨言，“白开水”是叙事线索，对妈妈的感谢和理解是感情线索。
四、逆向思维，写出新意
中考作文要取得高分，立意新颖很重要，很多时候可以运用逆向思维和求异思维取得这一效果。同样是写亲情友情，可以巧妙地从另外一个角度去立意，争取写出点与众不同的鲜味。如“怀念生病的日子”，其实是写因生了一次小病而得到同学们到病房去看望的机会;“怀念停电的日子”原来是写停电后一家人能在一起说话的温馨生活;“怀念妈妈唠叨的日
子”是写妈妈出差后对妈妈的想念等，这些文章视角新、思路新，会以独到的见解取得成功。
另外在角度上也可以创新，以一棵树、一条鱼的口吻去“怀念”，更能表达丰富的寓意。
【满分佳作】
怀念有葱油饼相伴的日子
那个老人，那张笑脸，那有着淡淡香味的葱油饼，总会时时闪现在我的眼前，挥之不去，让人无限怀念„„
一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情烦闷到了极点，连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶周围，总是站满了人，出于好奇，我便加入了这个队伍。
终于排到我了，只见老奶奶在摊前忙活着，我有些惊奇，这么多生意，竟然只有她一个人在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手，那双手在雪白的面团上跳跃着，将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状，轻轻一拍，就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子，抹上金灿灿的油花，再放进油锅里，便听到了美妙的嗞嗞声„„我看得入了迷，不觉奶奶已经把一个饼递到了我面前，“给你!”听到老奶奶的声音，我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上，眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。
我被这突如其来的微笑打动了，心底悄悄流过一股暖流，痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油饼，那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑，记住了她的葱油饼，我成了那里的常客，只要一有空，我就会给自己买一个葱油饼，感受到的，除了葱油饼的香味，还有一份快乐。
随着买葱油饼次数的增加，我对这位老人有了更深的了解：她的儿女远在南方工作，前些年相伴多年的老伴也离开了她，剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过，她永远是那么乐观，永远充满了对生活的感恩，每一个葱油饼都是她的孩子，她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼中，再将它传递给别人。
望着忙碌的老奶奶，我忽然感觉到很羞愧，自己经历的一些小小的挫折算什么呢?生活让她饱经沧桑，却无法磨灭她乐观的精神，她始终带着祥和的笑去对待生活，将快乐传递给身边的人，这不正是对生活的感恩吗?
如今，我已经变得开朗而自信，老奶奶的摊位也不在了，或许是她跟随自己的儿女去了吧。但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼，怀念那段有葱油饼相伴的日子。
【评点】
作者以“葱油饼”为线索，写出了一段温暖而又快乐的时光。这篇满分作文，有以下几点值得学习：
一、眼界开阔，关注他人。作者不仅写自己，而且更关心社会中的人物。在作者眼中，老奶奶坚强、乐观向上的精神，感染着许多人，从而也使文章立意深刻。
二、细节描写细腻传神。文章老奶奶的形象是通过她自己的一举一动表现出来的，尤其是老奶奶烙饼的一段文字，观察细致，语言生动，“跳跃”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等动词的连续使用，写出了老奶奶的动作娴熟，使人物形象跃然纸上。
三、叙事抒情，相得益彰。作者总能够在叙事之后，进行恰当的抒情，点明了文章的中心，给人以启迪和思考。
怀念童年的日子
题记：童年是真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑。——冰心
“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天„„”随着这悦耳动听的音乐响起，我渐渐从书海中走了出来，开始聆听这令人动情的音乐。这优美的旋律，勾起了我对童年的深恋。慢慢的，我开始陶醉在这曼妙觉悟的乐声中，心灵与之共鸣。它也拉动了我心里的那根弦，拉引了我对童年的回忆。
“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”不错的，儿时的我带着好奇心与乐趣去观察生活中的一切，去发现美，创造美。也曾像鲁迅小时候那样，有自己生活的“百草园”和“三味书屋”。我也常常在我自己家中的那片园子里，与蚱蜢一起跳跃，和青蛙一起对唱，与百虫争鸣。当我玩累了的时候，还会直接躺在地上休息，用帽子遮挡太阳，创造出一片“黑暗”，与虫蚁共眠。有时，当我醒来，发现天已向晚，该起身回家吃饭了，于是我就依依不舍地同我的虫朋蚁友告别了„„
在我的童年时，我不仅有动物朋友，我还有很多活泼可爱的人类朋友。我们常常在一起谈天说地，其实只不过是一些生活小事罢了，但我们确实快乐。这种乐趣超过了在初中生活里，我与同学品《三国》、论《水浒》英雄时的快乐。我感到了“人生得一知已足矣”的满足，也想“斯世当以同怀视之。”
初中紧张无聊的生活冲淡了儿时之趣；一身的任务，也让我无法再享童年之乐。我也意识到，现实已把结局注定——我的童年已去，它已如梦般消失。
童年给我留下深深的回忆，在我心中，它犹如一朵夏花，永远灿烂，永葆青春。每每想起，它都能带给人一种真、善、美的享受。我想当我毕业之后，我定会一一捡拾童年的梦，再创一部《朝花夕拾》来让我对童年的回忆，定格在书上，永不褪色。
怀念过去的日子
过去的日子是一首歌，一首噙满泪水的歌。漫漫长路，布满荆棘，满身重负，艰难前行。无数次跌倒，无数次爬起;无数次想过逃避放弃，无数次鼓动起继续前行的勇气;无数次的泪水夺眶而出，无数次在亲人、老师、朋友的鼓励中迈出又一步带血的足迹。——咸咸的、涩涩的，唱着这首歌，我学会了顽强，学会了坚毅。
过去的日子是一首歌，一首幸福快乐的歌。回荡在吹响胜利号角的运动场，奏响在布满鲜花与掌声的领奖台。没有复杂的装饰音，无需庞大的伴奏器，辛勤的付出换来胜利的喜悦，再没有什么能比这使人更高兴。——蜜蜜的、甜甜的，唱着这首歌，我体会了成功，更激起了继续奋斗与追求的动力。
过去的日子是一首歌，一首情意浓浓的歌。涌出在我第一声啼哭后妈妈的热泪里，打响在我第一次淘气后爸爸的尺子下，闪烁在我第一次为父母过生日时的烛光中，幸福在全家人欢聚一堂热热闹闹的筵席上。——暖暖的、浓浓的，唱着这首歌，我感受了关怀与温暖，也学会了体贴与付出。
过去的日子是一首歌，一首值得回味的歌。快东过与小伙伴一同戏的分分秒秒，痛苦过与好朋友无缘无故的争吵，凝聚在集体努力换来的“世纪金杯”里，感动在严寒中大家手挽手肩并肩的温暖中。——真真的、实实的。唱着这首歌，我体味了人世间的真情，走进了与人相处的大社会。
过去的日子是一首歌，一首成长的歌。唱首唱着，我走到了，走到了十八岁的今天。
【篇二】:2017年中考作文题目预测：怀念______
2017年中考作文题目预测：怀念______
时间虽然在流逝,但鲁迅先生忘不了“百草园”，朱自清先生“父亲的背影”依然在眼前，沈复先生在《童趣》中写下了“庞然大物的蛤蟆”„„昔日的一人、一事、一物都已渐渐远去，而欢乐、苦恼、思念等情感却依旧在潜滋暗长，它就是怀念。
请以“怀念______”为题目，先将题目补充完整，文体不限，写一篇不少于600字的文章。
范文：
怀念过去的日子
过去是美好的，它如夕阳般温暖;过去是残酷的，它如炼狱般凶恶;过去是平淡的，它如湖面般平静。
——题记
醇香的老酒，越放越香，让人回味无穷;粉嫩的荷花，最终衰败，让人叹惜不已;翠绿的碧草，平淡无奇，让人流连忘返。
夕阳无限好怀念过去的日子作文300。
过去的光阴中，一起与父母乐，一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励，家长的笑容，朋友的游乐，早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉，夕阳无限好。
在现在回味过去，比过去中品味出一番味道，升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子，啊!夕阳„„
翠减红衰愁煞人
曾经面对明月独自流泪吧!曾经一个孤独寂寞无人问津吧!曾经遭老师，家长批评吧!过去的时光，不全是灿烂的笑脸，不都是幸福的微笑，蓦然回首间，也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人„„
有欢笑，就有泪水，想想，人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪，一份理想，就算翠减红衰愁煞人，我又怕他何妨!
时光荏苒，摒除了美好与残酷，剩下的就是平平淡淡的回忆。它既不如夕阳无限好的幻妙，也不如翠减红衰愁煞人的残酷。它只是它，平平淡淡，毫不引人瞩目。但这些事过去发生过，现在也将发生，春风吹又生!
回味平淡，收获一份平常心。在怀念过去中，在平平淡淡逝去的日子里用心发现，即使波澜不惊，但在它之下却是蕴藏无穷的深意。掩卷深思，这种收获的来源何其简单——春风吹又生。
过去的日子，有喜，有悲，有欢，有乐;过去的日子，有开怀大笑，有号淘大哭，有不动声色。但就因如此，我们不应把过去视为过去，应怀念过去的日子，得到现时的生活哲理。
怀念过去的日子，收获一种道理;怀念过去的日子，得到一份欣慰;怀念过去的日子，牢记过去，畅想未来!
文档来源：工大教育网络编辑部
【篇三】:作文八
高二作文训练（八）
学习目标：
1． 加强审题训练，全面理解材料并寻找最佳角度立意作文。
2． 掌握准确而全面理解材料的方法。
3． 学会分析，使论说有理有据。 教学重点：学会说理，善于分析。
教学难点：分析说理要透彻深刻。
作文材料： 阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章。
今年世界读书日这天，网上开展了关于?浅阅读?的讨论。
甲：什么是浅阅读？
乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读、慢慢品味，行吗？ 丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。 丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。 甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
学生作文展示：
深湾浅滩皆风景
王航
浮世轮回，今是昨非，在这个光影纷迭的时代，我不由思考：?深与浅，博与厚，广与精，快与慢，到底孰是孰非？?这是一个生活的命题，我们可以用不同的方式回答，读书之道便是其中之一。
以读书而论，深阅读务于精熟，浅阅读重在博览，深浅之道，又该如何抉择？凭心而论，窃以为无论深浅，皆是风景，各有一番玄妙。不如放开手去，结合实际，当深则深，当浅则浅，深浅有度，我心自知。
深能成其厚实，达雪峰之绝顶，体味?一览众山小?的欣悦。古宋苏东坡，读书善用?八面受敌?之法，从文辞、神采、谋篇、构局等多个方面探察，一口气读它十遍方才释卷，可谓韦编三绝，无懈可击。时人谓之?书痴?。苏子凭着这一股子痴劲，执笔书鬼神之文，长歌诵明月华章，潇潇洒洒地走进了?唐宋八大家?的文化名苑。
深读之道，使人穷极至理，手握灵蛇智珠，达到?浅?所难望项背的高
度。
然而?深?读绝非华山之路，浅之大者同样可以登上辉煌的金字塔尖。《三国志》载，诸葛亮曾与徐庶一起读书，?庶每务于精熟，而亮度观其大略。?之后徐庶说：?亮如皓月之辉，而庶萤火之光，岂敢与之争哉！?自然是孔明之学，远胜于元直。诸葛亮深谙读书之三昧，博采众家之长，因此天文地理，三机九变，无所不通，最终凭胸中韬略，展伏龙之德，三分天下，开济两朝，为智臣之典范。
?浅?也是一种积极的态度，它不是玩世不恭，焚琴煮鹤，而是在高度概括的基础上的自我创造。浮光掠影，滤去的是繁文冗杂，拾起的是沙中真金。
鲁迅先生曾言：?书分三类，一类需精读吃透，二类可泛读颉取，三类只翻翻即可。?
古代士人讲求?深读?，此未已，彼勿起，未免失之呆板；现代社会求新求异，又趋于浅薄。不如行中庸之道，学一学新文化斗士的方法，于紧要之处精读，以求领会关键，于平常之处略读，但求博采众长。深浅有度，行止由心，不失为明智之策。
深读是为了与灵魂和内心对话，增加生命的质量；浅读是为了适应时代的节奏，延展生命的长度。与此浮躁的社会，静下来，慢两步，展卷焚香而深思原道，当然是对心灵的尊重与放松，胜于夸夸其谈多矣。然莽苍天地，造化自然的神奇瑰丽永远吸引着旅人的脚步，停下思考，是为了明确前进的方向；朝游北海暮苍梧，一日看尽长安花，又何尝不是强健跳动的生命节奏？?浅尝辄止?，是为了避免连篇累牍的束缚，领略世间更多的美丽与精彩。
行走在流光溢彩的城市里，深一脚，可以留住时间，静静地体悟人生；浅一脚，可以甩掉包袱，还我们一片清新、自由的天空。心中有分寸，脚下知力度，心如明镜，则深湾浅滩皆成风景，美妙无穷。
行走在深阅读的路上
袁琳
有人说：?要么读书，要么旅行。总之肉体与心灵必须有一个在路上。?若读书使人明慧开悟，那么深阅读必定比浅阅读更让人觉悟的深刻，行走的更远。
鲁迅先生一生笔耕不辍，孜孜不倦地抨击黑暗，针砭时事。他的文笔朴实生动却携着力透纸背的说服力，这一切便得益于它对于阅读的深入以及对文章的剖析。鲁迅先生早年担任过图书管理员一职，他每日溺在书馆中对古今中外的各种文章进行深阅读，甚至特意用?书簿?记录下来自己所览之书及心得。即使在最困难的时期，他也仍拿出多半的工资来买书阅读，若没有如许深刻的阅读方式与令人咋舌的阅读态度，又怎会成就纸泻轻狂，浓墨飞扬的《呐喊》与万人敬仰，举世无双的鲁迅呢？
人生的进阶并非随着年龄的增长而自动完成。浅阅读如同四肢运动思想不转的过程，终究是无所获益的。总算开卷有益，如斯蜻蜓点水，一眼略十行也终究无果。
不以物喜，不以己悲的文豪范仲淹是值的赞誉的标榜，自幼家贫的他为争取更多时间深入挖掘阅读过程中的问题，坚持每日只喝两碗粥和半盂醋汁，即便是当宋真宗路过家门，他仍闭门不出，满心钻研。最终成就?庆历新政?，难道不是深阅读的作用吗。如此比较，那天资聪颖的仲永在浅阅读后便舞文弄墨致?泯然如众人?也不值得惊怪了。
何谓浅阅读？有人理解为?简单轻松的阅读?。何谓深阅读，我理解为?深入阅读，细致剖析?。轻松自在的走马观花的确会使人暂的愉悦，但并非长久之计。试想，倘若每个人每日关注的是八卦周刊非时事热点，追捧日韩动漫非古典名著，那么这个社会将
陷入怎样一种荒诞的状况呢？同窗偶遇张口闭口全是某明星与某歌手的绯闻，老友重逢满嘴疯言谵语地道出漫画名词，这是一种让人无法释放的痛。
古代佛家将人生分为三种境界，依我而言，盲目阅读便如同第一境界?落叶满空山，何处寻形迹?，即寻找真理而无果；浅阅读如第二境界?空山无人，水流花开?，即似悟却非悟；深阅读如第三境界?万古长空，一朝风月?即悟到真理，瞬间永恒成终古。如此，排列相较，使人身心受益的只有深阅读罢了。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。越是仔细斟酌，书中许多思想、问题都是值得推敲考究的。浅阅读如玻璃上的昆虫，前途虽是光明的，但脚下却没有道路。浅阅读是一种
探索，是一种历练，是一种无论生活如何快进也绝不容丢下的精神，是一种无论阅读如何个性多样化也不许放弃的进步。
如若你累了，就请蜷坐在窗前，选在某个日光散漫的午后，捧起一本沁着墨香的书，进行一次深阅读，跟随着斑驳陈旧的文字，行走在路上，追寻幸福。
弱水三千，惟愿取一瓢宁静
姜泓滢
【篇四】:作文篇
作文篇
七、（60分）2010全国Ⅰ
21.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
七、(60分) 2010全国Ⅱ
21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲：什么是浅阅读?
乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗? 丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。
丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。
甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么?
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【题解】怀念过去的日子作文300。
1、文题指向是开放性的，并不导致结论和答案。这为深入开掘材料，进入辩证思考提供了可能。老话题也可以出新彩，可以谈精读与泛读之关系切乎深与浅问题，这样考生可以把浅阅读放在辩证的层面来一番思辨式的审视。当然也完全可以破
http://m.zhuodaoren.com/yuwen702964/
推荐访问:怀念过去的日子300字
