第一篇:《二年级想象作文 ：万能机器人_150字》
我希望我长大后能成为一名发明家，到时候我要发明出一种名叫万能机器人的东西。 万能机器人可不是一般的玩具机器人，它可以变大变小，还会炒菜做饭，给人们当保姆，而且你说什么它就做什么。如果水不小心洒在了万能机器人身上了，不用担心，因为万能机器人是防水的，所以你不必担心机器失灵这件事。万能机器人一共有四个眼睛，还有八条手和九条腿，模样长得很怪，但它的用途却很多呢！ 希望它能变成现实！ 二年级:陈煦涵
第二篇:《多功能机器人作文200字》
多功能机器人作文200字
第一篇： 多功能机器人
嗨！大家好，我是一种多功能机器人。瞧！我带着一副眼镜那可是个透视镜哦！我披着一条围巾是可以洒出闪光粉的，这样我就可以在黑夜工作了，我的手臂可以变成扫帚扫地，还可以变成长长的铁爪把贪玩的小孩拎回家里。
我猜你们一定会想问我们会不会停电呢！其实不会的，因为主人往我们的肚子里装了一种特殊的电池，它可以把扫进我肚子里的灰尘吸到电池，电池再把灰尘转化成电，这样我们可以不停的工作。
我带着的透视镜可以射出红外线，出去找主人的儿子，如果主人的儿子是位学生的话我会一而再，再而三地督促他去写作业，如果他强行拒绝地话，我就伸出铁爪把他领回家写作业。
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第二篇： 多功能机器人
多功能机器人有翅膀有车轮。可以在天上飞，飞得比火箭还快。可以在地上跑，跑得比赛车还快。还可以在海里游，翅膀和车轮要收到身体里，身体两边伸出两个巨大的电风扇，两个巨大的电风扇往后吹风，使机器人可以在水里像鱼雷一样飞速前进。
多功能机器人还可以带你周游世界，只要你进入驾驶舱，点一下红色按钮，说出你想去的地方，它就会启动瞬间转移功能，去你想去的每一个地方。（三八妇女节作文）【机器人作文150字（7篇）】
功能机器人还可以给你当补习老师。只要你按一下黄色按钮，输入年级、课程，它就会立刻给你补习。
多功能机器人还有很多功能......
如果将来发明出了这种多功能机器人，我一定要买下一个。如果我发明出了这种多功能机器人，我一定给老人免费、给小孩半价卖给他们，也让他们享受一下驾驶多功能机器人的感受。多功能机器人作文200字多功能机器人作文200字。
第三篇： 多功能机器人
我是一位小小发明家，我想发明一个多功能机器人。
我想发明的机器人不仅外形美观，还有很多功能，可以帮我做任何事。
我的机器人上还有防盗系统。没有指纹，是没有人可以开启的。机器人上有许多不同形状的按钮。有爱心形的、圆形的、正方形的等等。爱心形的按钮可以助我们治病，又快又好。圆形的按钮可以帮助我们写作业。而且一定不会出错，字也写得漂亮。正方形的按钮可以帮助我的妈妈做家务。把地扫得干干净净的，而且把我的乐器擦得亮晶晶的。
我的机器人很能干吧！不过，在现实中，如果学习不好，想发明一个多功能的机器人，会很难。因为机器人和人一样，人有多优秀，做出来的机器人才会更加优秀啊！
第四篇： 多功能机器人
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2050年的世界是机器人世界。多功能机器人作文200字文章多功能机器人作文200字出自，此链接！。机器人几乎代替人们做了所有的事。你看，教室里讲课的老师是机器人，上课的学生也是机器人。
我是著名的机器人设计师。最近，我又发明出了一种多功能机器人，叫陶子。陶子的功能有很多，比如时空穿越、复制东西（包括地球）等等。
今天，她带我去了三叠纪，那有好多好多的恐龙，我和陶子一不小心被恐龙发现了，一只恐龙突然向我们跑来，陶子马上带我穿越回来了。
她说："我们钓鱼吧！"她立马变出二幅鱼杆，"好。"我说。我们开始钓鱼了，陶子一会儿就钓了一条小鱼，我却一条也钓不上，不过，不一会儿我就钓上两条大鱼来。就这样，我和陶子过了快乐而有趣的一天。【机器人作文150字（7篇）】
第五篇： 多功能机器人【机器人作文150字（7篇）】
我有一个想法，我想造一个多功能机器人，这样，我就省心多了！
这个机器人能做许许多多的事情，能做饭，如果爸爸妈妈不在家，我就可以让多功
能机器人来做饭，我想吃什么饭菜，不到五分钟，多功能机器人就把菜和饭都做好了，而且非常香！它能当保安，如果谁的家里进了小偷，有小偷的踪迹，多功能机器人就能立马找到小偷，把小偷抓起来，送到警察局。它还能画画呢！如果老师说："今天没有别的作业，只有画画！"我回到家可以让多功能机器人拿着我的手画，不一会就画完了，而且画得非常好、非常漂亮。它还能讲笑话，当我不开心的时候，它能逗我笑。它还能当老师呢，如果我有不会写的字、不会做的作业，它都可以教我。
可是这只是我的想法，长大后我一定要把这个多功能机器人造出来！【机器人作文150字（7篇）】
第六篇： 多功能机器人
时间一分一秒的过去了，勤劳的爸爸时时刻刻不能停，他要拖地，扫地，做饭，收拾我的桌子。我心疼爸爸，就想发明一台多功能机器人。
机器人有150厘米高，用铜铸成，有一张引人注目的小脸蛋，一双水灵灵的大眼睛下面长着一个小巧的鼻子，一个能说会道的嘴，一双万能手，胳膊和腿很灵活。多功能机器人作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。它的背上有一颗红色的按钮和蓝色按钮，你只要按一下红色按钮，它会问："主人，有什么事？"要是你想让它做饭，你可以说："乖，去做饭。"有一次，我让它做饭，它先穿上花花花绿绿的围裙，左手拿着萝卜，右手拿着菜刀，准备工作做好了，机器人扔起萝卜，菜刀在开空来回甩动，'唰唰唰'，机器人赶紧拿起一个盘子，接住掉下来的萝卜。接完萝卜，它打开水，把萝卜倒进去，然后，把菜铞往上一挑，又轻轻的一落，一盘美味的萝卜丝来了。
机器人还会扫地，拖地等，我喜欢它。
第七篇： 多功能机器人
大家好，这是二十年后的家乡，家家都有一个"多功能机器人"。下面就让我来介绍吧！
多功能机器人听着好像只会节约，那可不一定。它有几大特点，一是如果家里没有人看家，它会把自己变成一个东西。有时候是碗，还有的时候是拖把......只要有人一来，它就会闻一闻是不是主人或亲人，如果是主人或亲人，它会变成原来的样子照顾他们；如果不是，它会变成狗咬住小偷，等主人回来；二是它还可以变成电脑或电视......可以使用；三是它还可以打扫房间，它只吃污水和垃圾变成电量；四是它还可以哄小孩或喂小孩，它还可以催小孩写作业；五是它可以检查东西有没有过期。
多功能机器人不错吧！
第三篇:《机器人作文》
水下机器人
一天， 一位姓王的科学家在报纸上看见了最近美国发明了一
个水下机器人，王先生非常好奇，他见过的机器人有很多，但从没见过可以在水下游动的机器人，因为电不能碰水，他决定去看看。
王先生千里迢迢来到美国，在岸上，他发现有一群美国人在一个像甲壳虫的机器旁。他想：这说不定就是水下机器人，看看去。他来当美国人身旁，说：“你们好，这是水下机器人吗？”美国人中有一人说：“是的，先生有什么事吗？”王先生说：“你们要下去吗？带上我一个吧，我是科学家，正好要研究这个。”那人浅浅一笑，说：“我们根本不用下去。”王先生惊讶的说：“不下去怎么行？”美国人说：“你看着吧！”
水下机器人该出动了，美国人说：“我们可以把这个拿着，是一个小小的平板电脑，他就是摄像头！”“不好，来鱼群了！”有一个美国人说。只见有一群大鱼来了。美国人说了一声：“躲避。”水下机器人就灵巧的躲开了。“什么，竟然是声控的？”“那当然.”美国人说。”“这有自动导航吗？”王先生问。“有！”美国人说。只见美国人说：“这是在哪里？”水下机器人回答：“在大海中，离海面还有2000米。”“哦！你上来吧！”美国人说。“好！” 过了1分钟，机器人上来了。王先生目瞪口呆。“为什么会这样呢？”王先生问。
美国人回答：“水下机器人也称无人遥控潜水器，是一种工作于
水下的极限作业机器人，能潜入水中代替人完成某些操作，简称潜水器。
水下环境恶劣危险，人的潜水深度有限，所以水下机器人已成为开发海洋的重要工具。 无人遥控潜水器主要有，有缆遥控潜水器和无缆遥控潜水器两种，其中有缆避控潜水器又分为水中自航式、拖航式和能在海底结构物上爬行式三种。“
“哦！”王先生说。
“再见了！”王先生边跑边说。
“再见！”美国人说
第四篇:《我想自由(150字)作文》
精选作文:我想自由(150字)作文 我想自由，无忧无虑， 不困在作业的牢里。 我想自由，无忧无虑， 在蓝天下快乐的成长。 我想自由，无忧无虑， 不再害怕充满圈圈的试卷。 我想自由，无忧无虑， 飞出这可怕的牢里。从此，快乐着，幸福着&&五年级:卢明圆
篇一：我想自由
我想自由
人们都说最自由的是小鸟。可孩子们也像小鸟一样自由自在地玩耍。而我却不能像小鸟一样自由。有时，我甚至羡慕与嫉妒它。
我是家中的“乖宝宝”，父母的话从没违背过。随着年龄的增长，父母对“望子成龙”的渴望越来越强烈，对我的要求越来越严格。有时甚至给我制定“作息表”早上学英语，下午学奥数，我真的快崩溃了。爸爸还说什么“响鼓也要重锤敲”之类的话，惟一的休息的时间便是上网看作文。我只能通过玻璃看那自由自在飞翔的小鸟，看那邻家小孩玩捉迷藏。看那汽车飞驰。我多希望我能变成一只小鸟在天空自由自在地翱翔啊！但，我理智的明白：这是不可能的。我多想我能获得自由啊！但，我清楚的知道：这也是不可能的。爸爸和妈妈都是“牛脾气”，他们不会听进去的。我该怎么办？哎?谁叫他们是我的父母呢！
爸爸妈妈，求你们给我“自由”吧！我不是机器人！
篇二：关于机会的作文
话题52：机会
？一位教营销学的老师问他的学生：“什么叫机会？”学生的回答五花八门，有的说：“机会就是你碰到了，别人碰不到的那种特别的运气”；有的说：“机会就是别人对自己的关照”；还有的说：“机会就是你平时经营的种种关系”。这位老师未置可否，只是给学生讲了他出国考察时了解到的一件事情。？
泰国许多地方盛产椰子，而椰树高达十几米，且树干光滑没有枝丫，采摘椰子难度非常大，每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的挪农设立了一个驯猴学校，主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果，他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。？
老师接着阐述了自己的见解，他说：“那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛，没有一双善于寻找的眼睛，机会永远也不会来到他的面前。”
请以“机会”为话题写一篇文章
[精彩构思]
1、机会的垂青 从“机会只垂青有准备的头脑”出发，联系历史和现实，写一篇议论文。
为什么牛顿会发现
万有引力定律？因为他思考了很久，苹果只是个契机，即使没有苹果，其他的东西也会为牛顿提供机会。同理，中国能有重返联合国的机会，也因为它做好了充分的准备。由此可见，机会不是天生的，而是人努力的结果。
2、局长快要退休 编一个与升迁机会有关的故事，表现权力对人的异化。
人事局王局长快要退休了，张、李、赵三位副局长中有一位可能荣升。于是张局长天天向老局长嘘寒问暖，李局长见到局里每一位工作人员都要关心两句，赵局长则直接提了礼品去省里拉关系。结果是省里派了一位年轻的局长下来，其他三位副局长都白忙活了。
3、擒盗
虚构一侦探故事，说明机会对于犯罪分子来说只不过是走向深渊的陷阱。
某富人住宅区连连失窃，于是主人都加强了防范。惯盗汤姆这天又来这边觅食，忽然发现一家夫妻出门旅游，正跟管家告别。汤姆一看机会来了，便在夜间潜入住宅，刚进入屋子，门背后一把手枪已顶住了他的脑袋。灯亮后，汤姆发现持枪的是管家，不，是化妆成管家的侦探托马斯。汤姆白天只注意那对夫妇了，谁知道阴沟里翻了船。汤姆懊悔不已。
4、机会敲门
编一则寓言故事，通过机会与懒惰、勤快等的关系，说明机会需要个人的踏实努力。
机会来敲懒惰的门，懒惰懒洋洋地说：“来了！”等他挪到门口，机会早就走了。机会又去敲急躁的门，急躁愤怒地吼：“来了！”一下把机会吓跑了。机会去敲勤快的门，勤快正要出门去做事，马上开门，一把抓住了机会。假如再给我一次机会
岁月的步履从容的走过。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂静中驶向远方的彼岸，但是那彼岸似乎忽远忽近，总是没有确定的方向。
有时一个人总是喜欢坐在窗前，追寻着那记忆中的底片，总是希望能再体会一次刚进校园的滋味，哪怕只是一种幻想。
假如再给我一次机会，我会重新开始，重新对待生活的每一刻，也许它可能很现在完全不同，因为对于现状太不满足。
对于学习来说，一次机会只可能是一个缓冲的过程，对于整个学习阶段没多大影响，但它可
能会使你改变目标的方向，影响身边的每一件事情和每一个人，不要忽略这一次机会，也许它会改变你一生的机遇。
假如再给我一次机会，我会放弃一些该放弃的。随时调整自己，做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望，也许那只是考验你的一次，就希望你能吸取经验，从头再来。 升上初一的时候，我真想对着那宽阔无边的天空唤：“我想自由”，无奈的只是那几声回声在耻笑你，但如果再
给我一次机会，我一定不会再要那“自由”。
飞驰而过的车辆从我的身边越过，伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我，现在已经七点多了。类水在我的眼眶中打着圈子，但还有谁会明白，会知道呢？望着那布满红笔的试卷，想到父母的日夜操劳而发白的两鬓，泪水划的更快了，“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的，我从在宽阔的路边，低泣着，泪水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看见了母亲焦急地跑来，近了，近了，是母亲啊！看着她那消瘦的身影和满额的汗水，我在也忍不住了，扑到她的胸前，哭着说着：“对不起，对不住，我只是一时的贪玩。”母亲摇摇头，拍着我的头，说：“不要紧，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。
路上，我想着：“如果再给我一次机会，我一定不会令妈妈失望的。”我会努力地为自己的前途着想，难道这成绩有的是为了母亲吗？不是的，我终于都想通了，这是母亲一生辛苦得到的结论，她一生都是要奔波劳碌，因为她并没有学到知识，这也是生活所迫啊！我暗下决心，如果这是一场梦，醒来的时候，我一定会放弃那自由的时间，因为我在梦中看到了母亲那清澈的眼睛变暗了，这是妈妈失望时的表情啊！当时，我还觉得心中在痛，下次，我一定要那一份好成绩的卷子，使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛开心地展开，展得好开，好开！ 假如再给我一次机会，我会继续不要自由，以母亲为榜样，但，这次的选择也不会后悔，虽然它令我有遗憾，但，如果不是这次，也不会促使现在的我这么努力。【机器人作文150字（7篇）】
机会总是需要自己去创造，想要达到心灵的彼岸，就需要自己努力去争取。多一次机会，就会多一分成功的机遇。
假如...... 思路提示
机遇就埋藏在我们前进的路上。【机器人作文150字（7篇）】
机遇能改变人的一生。
机遇从来只垂青有预备的头脑；没有良好的自身贮备，即使机遇来临了也抓不住。 机遇不只需要等待，还需要我们努力去创造。
名言
智者顺时而谋，愚者逆理而动。
——［南朝］范晔
机不可失，时不再来。
——［唐］张九龄 人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，非凡是当人年轻的时候。
——柳青
生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次。
——［法］罗曼·罗
兰
没有一个征服者相信机会。
——［德］尼采 经典素材
机遇属于有志者(陈胜把握机遇揭竿而起)
秦末，陈胜出身贫苦农民家庭，但少有壮志。公元前210年，秦始皇病死，宦官赵高伪造秦始皇遗诏，立秦始皇小儿子胡亥当傀儡皇帝，赵高篡夺大权，对人民进行更加残酷的压迫和剥削。秦王朝大规模征发贫苦农民守边服兵役，修造宫殿，进行水陆运输和从事各种苦役，给人民造成了极大的灾难。公元前209年7月，陈胜、吴广等900名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳，因路上遇大雨，道路冲垮，无法按期到达，按暴秦的法律，误期处死。陈胜看到自己的处境，看到全国人民对暴秦的憎恨，决定抓住这个时机动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官。揭竿为旗，以木棍、锄头为武器，率领这支900人的农民武装反抗暴秦。起义后，马上得到广大人民群众的支持。广大农民自带干粮，纷纷参加起义军，起义军迅速扩大，攻城掠地，势如破竹。终于推翻了暴秦的统治。
机遇可遇不可求(儒勒·凡尔纳初涉文坛)
被誉为“科学幻想之父”法国闻名科学幻
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