第一篇:《《咬文嚼字》阅读练习及答案》
《咬文嚼字》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成12～15题。
《咬文嚼字》节选
朱光潜
无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白。只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可以联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”——种种境界。直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外月晕、晕外霞光。其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。科学的文字越限于直指的意义就越精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的，它就不易控制。而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通。如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的情沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若约之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富，由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金，文学之所以为文学，就在这一点生发上面。
这是一个善用联想意义的例子。联想意义也是最易误用而生流弊。联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，也是如此。从前作诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍。要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印数籍还是“付梓”“杀青”。象这样例子举不胜举。他们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上离不掉“套板反应”，在运思布局上面，甚至在整个人生态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深度常非我们的意料所及。沿着习惯去做总比新创更省力，人生来有惰性。常使我们不知不觉的一滑就滑到“套板反应”里去。你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思维情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感；你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就是真正是“作”出来的，不致落入下乘。
以上只是随便举实例说明咬文嚼字的道理。例子举不尽，道理也说不完。我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。本着这个精神，你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都必需的好习惯。它不能懒，不能粗心，不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满。文学是艰苦的事，只有刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。
12．结合全文，下列表述符合文章内容的两项是 ( ) (5分)
A. “烟”的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白,但它的联想的意义迷离不能捉摸。
B. 科学的文字越限于直指的意义就越精确，文学的文字却必须顾到联想的意义，包括诗方面。
C. 因为直指的意义是固定的，联想的意义是游离的，所以前者易用，后者却难用。
D. 一件事物发生时立即使人联想到一些套语滥调，这人也就毫不斟酌地使用它们，这是 “套板反应”。 E.随便在报章杂志里面挑一段文章来分析，你会发现那里面的思想情感和语言都由“套板反应”起来的。
13.下列不符合文意的一项是（）（3分）
A. 月轮是直指的意义，轮外月晕、晕外霞光是联想的意义。
B. “独携天上小团月，来试人间第二泉” 妙处需要联想到“小龙团”茶泡在泉水里的情沁肺腑的意味才能体会到。
C. 从前作诗文的人倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍就能作出好诗来。
D. 只要刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语文的精炼与吻合，你就会逐渐达到艺术的完美。
14. “直指的意义”和“联想的意义”有哪些不同之处？（4分）
15. 在文学之路上，人们如何才能逐渐达到艺术的完美？（4分）
答案：
12.CD（A“不能捉摸”错，原文是“不易捉摸”B. 原文是“有时却必须顾到联想的意义”E.原文是“大半都由”）
13.B(A.原文是比喻C.这是“套板反应”D.原文为“只有„„才”)
14. 参考答案：（1）直指的意义载在字典，明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系。（2）直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。（每一点2分）
15. （1）本着咬文嚼字的精神，随处留心玩索。（2）不能懒，不能粗心，不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满。（3）刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合。（答出一点给2分，答出两点给满分。）
第二篇:《高二期中考试语文试题》
灵宝五高2015-2016学年度上期期中考试试题
高二语文
命题人：蒋结祥
第I卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白。只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可以联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”——种种境界。直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外月晕、晕外霞光。其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。科学的文字越限于直指的意义就越精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的，后者是游离的;前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的，它就不易控制。而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通。如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的情沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若约之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富，由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金，文学之所以为文学，就在这一点生发上面。
这是一个善用联想意义的例子。联想意义也是最易误用而生流弊。联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，也是如此。从前作诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍。要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”;谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥;做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印数籍还是“付梓”“杀青”。象这样例子举不胜举。他们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上离不掉“套板反应”，在运思布局上面，甚至在整个人生态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深度常非我们的意料所及。沿着习惯去做总比新创更省力，人生来有惰性。常使我们不知不觉的一滑就滑到“套板反应”里去。你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思维情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感;你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就是真正是“作”出来的，不致落入下乘。
以上只是随便举实例说明咬文嚼字的道理。我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。无论是阅读或写作，不能懒，不能粗心，不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满。文学是艰苦的事，只有刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（《咬文嚼字》节选）
1.下面对“套板反应”的理解，不正确的一项是（ ）
A.人们在写文章时不加斟酌地使用一些套语滥调就是所谓的“套板反应”，它是创造动机的仇敌。
B. 报章杂志、尺牍宣言里的思想感情和语言大半由“套板反应”产生，引不起读者新鲜而真切的情趣。
C. “套板反应”不只是用字用词的问题，它还会影响到文章的运思布局，甚至一个人的人生态度。
D.克服写作时的“套板反应”要“唯陈言之务去”，不用俗滥的语言，也就不会用俗滥的思想情感。 2.下列表述符合文章内容的一项是 ( ) (3分)
A. “烟”的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白,但它的联想的意义迷离不能捉摸。
B. 科学的文字越限于直指的意义就越精确，文学的文字却必须顾到联想的意义，包括诗方面。
C. 因为直指的意义是固定的，联想的意义是游离的，所以前者易用，后者却难用。
D.随便在报章杂志里面挑一段文章来分析，你会发现那里面的思想情感和语言都由“套板反应”起来的。
3.下列符合文意的一项是( )(3分)
A. 月轮是直指的意义，轮外月晕、晕外霞光是联想的意义。
B. 从前作诗文的人倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍就能作出好诗来。
C. 只要刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语文的精炼与吻合，你就会逐渐达到艺术的完美。
D. “独携天上小团月，来试人间第二泉” 妙处需要联想到“小龙团”茶泡在泉水里的情沁肺腑的意味才能体会到。
二、古诗文阅读
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
李鄘，字建侯，江夏人。大历中举进士，又以书判高等，授秘书正字。为李怀光所辟，累迁监察御史。及怀光据蒲津叛，鄘与母、妻陷贼中。恐祸及亲，因伪白怀光曰：“兄病在洛，请母往视之。”怀光许焉，且戒妻子无得从。鄘皆遣行。后怀光知，责之。对曰：“鄘名隶军籍，不得随侍老母，奈何不使妇随姑行也。”怀光无以罪之。时与故相高郢同在贼廷，乃密奏贼军虚实及攻取之势。德宗赐手诏以劳之。后事泄，怀光严兵召郢与鄘诘责。鄘词激气壮，三军义之。怀光不敢杀，囚之狱中。怀光死，马燧就狱致礼，表为河东从事。寻以言不行，归养洛中。寻拜检校礼部尚书、凤翔尹、凤翔陇右节度使。是镇承前命帅，多用武将，．
有“神策行营”之号。初受命，必诣军修谒。鄘既受命，表陈其不可，诏遂去“神策行营”字，但为凤翔陇右节度。
及王师征淮夷，郓寇李师道表里相援。鄘发楚、寿等州二万余兵，分压贼境，日费甚广，未尝请于有司。时宪宗以兵兴，国用不足，命盐铁副使程异乘驿谕江淮诸道，俾助军用。鄘．
以境内富实，乃大籍府库，一年所蓄之外，咸贡于朝廷。诸道以鄘为倡首，悉索以献，自此王师无匮乏之忧。
先是，吐突承璀监淮南军，贵宠莫贰。鄘亦以刚严素著，而差相敬惮，未尝稍失。承璀归，遂引以为相。鄘出入显重，素不以公辅自许，年侵势过，颇安外镇。登祖筵，闻乐而泣下，曰：“宰相之任，非吾所长也。”行颇缓，至京师，又辞疾归第。既未朝谒，亦不领政事，竟以疾辞，改授户部尚书。寻以太子少傅致仕。元和十五年八月卒，赠太子太保，谥曰肃。 ．．
鄘强直无私饰，当官严重，为吏以峻法立操，所至称理，而刚决少恩。镇扬州七年，令行禁止。擒擿生杀，一委军吏，参佐束手，居人颇陷非法，物议以此少之。（《旧唐书·李鄘．．
传》）
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 寻拜检校礼部尚书 拜：授予官职 ．
B. 俾助军用 俾：使 ．
C. 寻以太子少傅致仕 致仕：升职 ．．
D. 一委军吏，参佐束手 束手：不插手干预 ．．
5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 庙号起源于重视祭祀和敬拜的商朝，是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如大历、德宗、宪宗。
B. 古人的姓名字号十分复杂，婴儿出生几个月后一般由父亲命名，字是20岁举行冠礼后才起的。
C. 进士是古代科举殿试及第者之称。中国古代科举制度中，通过最后一级考试殿试者，称为进士。
D. 谥号，为古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予的称号，有专门的《谥法》为依据。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.李鄘珍视亲情，机智保全家眷。李怀光反叛，李鄘担心祸及亲人，于是机智地将母亲和妻儿安全转移，并且巧妙应对，使李怀光无法将他治罪。
B.李鄘求真务实，去除虚荣名号，凤翔府先前命帅，多用武将，称为“神策行营，新帅”必至军中接受拜谒，李鄘任该职时，表奏朝廷，将旧制废除。【阅读答案__联想意义也是最易误用而生流弊】
C.李鄘顾全大局，踊跃为国分忧。战争发生，国用不足，他率先执行圣谕，只留一年所需，其余皆贡于朝廷，江淮各道纷纷响应，使国家军需充足。 D.李鄘不畏权势，保持刚严气节。吐突承璀监淮南军，显贵与所得宠爱没人能比得上，李鄘却毫不惧怕，吐突承璀对他也很敬重，回京后举荐他任宰相。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）后事泄，怀光严兵召郢与鄘诘责。鄘词激气壮，三军义之。
（2）鄘出入显重，素不以公辅自许，年侵势过，颇安外镇。
（二）古代诗词阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
得席大光书，因以诗迓①之 陈与义
十月高风客子悲，故人书到暂开眉。
也知廊庙当推毂②，无奈江山好赋诗。
万事莫伦兵动后，一杯当及菊残时。
喜心翻倒相迎地，不怕荒林十里陂。
【注】①迓，迎接，本诗写于高宗建炎元年（1127年）十月，上一年十一月，金人攻占汴京，徽、钦二帝被俘。作者幽居邓州，好友席大光去郢州赴任，途经此处，特愿意来探望他。②推毂：古代帝王任命将帅时的隆重礼遇。
8.这首诗的每一联都体现了迎接之意，请结合全诗简要赏析。（5分）
9.这首诗抒发了诗人怎样的情感，请结合诗句简要赏析。（6分）
(三)名篇名句默写（8分）
10. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）策扶老以流憩，______________。_____________,鸟倦飞而知还。（《归去来兮辞》）
（2）云销雨霁，彩彻区明。______________，________________。（《滕王阁序》）
（3）在《陈情表》中李密形象刻画自己幼年寂寞、孤独，既没有为穿孝服的亲眷，从经济看，又没有使唤的童仆的句子是“ ， 。”
三、文学类文本阅读（25分)
11、阅读下面的文字，完成（1)〜(4)题。
占先
老年间的事了。
说是有个书生，叫卫占先，家境还算殷实。一直巴望着考取个功名，能位列红墙，加个一官半职的，也不枉自己十年寒窗之苦。许是命蹇，转眼，二十多个年头过去了，卫占先屡试不第，到头来，依旧是白丁一个。眼看步入不惑之年，他是越发困惑，只是，金榜题名的愿望却有增无减。
这时，难免有好事的人，就说，进身的能耐都没有，还一根筋，做官，那哪成。卫占先听得多了，便觉着脸上无光，无地自容。一狠心，便卖了祖宅田产，想捐个知县。无奈，所得银两并不十分宽裕，打点起来，捉襟见肘，一时，没能放了实缺。没办法，只得候着。也当真是时运不济，不曾想，卫占先在省里一候，竟是三年。一路下来，日子清苦起来。还好他会得一手好字画，实在没招了，隔三差五写画些，拿到集市上卖掉，换些闲散银两，聊以度日。
日子潦倒，前程无望，日久天长，卫占先就有些丧气，打算另谋门路。一时，他又不知道从何做起。斟酌来，斟酌去，一晃，又是一年。
一日，集市将散，卫占先正在收拾字画摊。这时，忽然挤上前一群人来，也不论价，争抢着要买卫占先的字画。卫占先一时懵了，自从开张摆摊，两年多来，这等快市，还是头一回。眨眼工夫，字画被哄抢一空，卫占先着实得了些银两，足够半年开销。高兴归高兴，卫占先倒也没忘了扯住个人，问明了原委。原来，这些人哄抢字画，全是为着讨好新任署理制台去的。
话说这位制台大人，是个风雅之人，喜欢舞文弄墨，自称生平有两桩绝技：一桩是画梅花，另一桩便是书法了。
卫占先听到这儿，做官的愿望又重新升腾起来。赶紧收拾摊子，匆匆回到住处，取出祖传宝贝——《梅石溪凫图》。据说是马远真迹，也无从考据。卫占先看了又看，摸了又摸，然后，把画掖进了袖筒。
俗话说，十年河东转河西。该着卫占先转运，手本递上去，一会功夫，竟传出话来，请了。一番寒暄，制台大人详详细细问了卫占先履历后，话题自然说到字画上来。制台大人说，他画梅花有一个诀窍，只要圈儿画得圆，梗儿画的粗，便是能手。卫占先一听，乐了，这还是头一回听说，却也不好深问，就有意岔开话题。又说到书法，制台大人自称是王右军一路，而且神神秘秘压低声音说，我有一本王羲之写的《前赤壁赋》，字字真楷，碧波清爽，一笔不坏，听说是汉朝的一个石匠刻的。兄弟自得了这帖，每天必临写一遍，从不间断。卫占先一听，心想，得，感情这位制台大人也是了得。
卫占先一看情况不对，就没敢把《梅石溪凫图》拿出来，却也不好就这样就走掉。也是急中生智，就说，想求大人墨宝。制台一听，高兴了，问一句，你倒喜欢我的书画？卫占先赶紧说，喜欢的不得了呢。制台大人更高兴了，便送了卫占先一副小堂画。
卫占先回去后，思量来，思量去，心有不甘。
改日，卫占先又递上片子。怕制台大人不肯见，便求号房替他传话，说有事面禀。见了面，卫占先吞吞吐吐地说，小的实在喜爱大人画的梅花，意思是想求大人再赏画一副，以备
传之子孙，垂之久远。制台说，不是已经给过你一副了吗。卫占先就故意红了脸，赶忙说，小的该死，小的没有出息，因为候补的实在穷不过，就把那张画给卖了。
制台大人一听，不禁满脸堆笑，问，有人买我的画？卫占先忙说，当然有人买，而且抢着要呢。本来我答应一个朋友，十两银子给他。后来，又来了一个东洋人，也非要买，而且不断加价，最后我以二十两银子卖给了东洋人。制台大人就派卫占先不是，说，既然答应朋友了，岂能为了钱财毁了信义。卫占先连连称是。却又故作辩解道，小的也是候补的穷急眼了，所以才斗胆做出这事的。
制台沉吟片刻，说，罢了，子乌县尚有一缺，你就择日上任去吧。
卫占先一惊，涕泪俱下，忙跪地拜谢。（选自《百花园》，有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ）（5分）
A.小说中的卫占先眼看步入不惑之年，而金榜题名的愿望却越发无望实现，前途渺茫，这不免使得他垂头丧气，绝望至极。
B.作者采用欲扬先抑的手法，先说卫占先读书不成，功名不就；然后又写他通过自己的书画魅力而获得功名，从而多角度表现人物形象。
C.听说制台大人是个风雅之人，卫占先拿出祖传宝贝———《梅石溪凫图》摸了又摸，打算送给制台，后终因自己内心不舍未送出。
D.《前赤壁赋》是宋代苏轼的作品，却是汉代的一个石匠刻的，这个时代的交错，说明了制台大人并非一个真正的爱好书画之人。
E.小说故事性很强，语言文白相间，神韵俱佳，构思机敏，写了古代书生卫占先终于后来居上的离奇故事，是一篇心灵的变形记。
（2）“卫占先的字画在集市将散时被争抢”这一情节有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）卫占先有什么样的形象特点？请结合文本简要分析。（6分）
（4）小说的题目“占先”有什么含义？请结合文本和现实谈谈你的理解。（8分）
第II卷 表达题
四、语言文字运用
12、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）
①随着孙杨、宁泽涛等人的强势崛起，中国男子游泳项目的实力和过去相比，已经不可_____。 ②现在之所以有人误将贵阳目前的经济总量与一线城市______，是因为在过去一年里，贵阳奇迹般地创造出五个“中国第一”，大有实现弯道超车的势头。
③花千骨怎能和赵丽颖_________？虽然近期由同名畅销小说改编的玄幻古装电视剧《花千骨》热播叫座，花千骨红得发紫，但毕竟是赵丽颖入骨入心演绎的功劳。
A．同日而语 等量齐观 相提并论 B．同日而语 相提并论 等量齐观
C．相提并论 等量齐观 同日而语 D．相提并论 同日而语 等量齐观
13、下列各句中没有语病的一句是（ ） （3分）
A．记者跟随采访团来到涠洲岛，发现了一个问题：众多游客的到来一方面给生态环境的保护带来巨大的压力和挑战，另一方面也促进了小岛经济的发展。
B.不少人都会用眼镜布来擦拭眼镜上的灰尘，一些专家表示并不认同这一做法是正确的，因为多数眼镜布造价低廉，纤维间隙较大，用它擦眼镜只会适得其反。
第三篇:《基本能力第一节阅读理解》
第四篇:《【名师一号】2015高中语文(必修五)双基限时练8 咬文嚼字]》
双基限时练(八) 咬文嚼字
一、基础训练
1．下列词语中，加点字的读音与所给注音完全相同的一项是
( )
A．yà 惊讶 迎迓 轧钢 砑光 ．．．．
B．xián 涎水 胜筵 舷梯 娴熟 ．．．．
C．zī 锱铢 缁衣 辎重 淄水 ．．．．
D．qiánɡ 王嫱 风樯 墙垣 稼穑 ．．．．
解析 A．轧zhá；B.筵yán；D.穑sè。
答案 C
2．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．婵联 援例 凝炼 枯燥无味
B．平添 场合 箭镞 打破岑寂
C．捉摸 蕴籍 滥调 刻苦自厉
D．词藻 流弊 调和 自命得意
解析 A．婵—蝉，炼—练；C.籍—藉，厉—励；D.命—鸣。 答案 B
3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．一些贪官污吏当政之时，都大放厥词，冠冕堂皇，仿佛天下正义尽在掌握，私下里却漠不关心老百姓的疾苦，误国之深，莫此为．．．．
甚！
B．十八大以后，新一届领导人在改良会风上率先垂范，不说官．．．．
话套话，不照本宣科，切中时弊，这一做法直捣官场积习，赢得广泛赞誉。
C．中国首个职业拳王熊朝忠衣锦还乡，其家乡马关县给予其75万元人民币的奖励，家乡人民更是倾巢而出，争相目睹拳王风采。 ．．．．【阅读答案__联想意义也是最易误用而生流弊】
D．近来，欧洲牛肉制品掺杂马肉的事件闹得风风火火，欧盟方．．．．
面坚称，“马肉丑闻”并非食品安全事件，不必恐慌。
解析 本题中，A项“漠不关心”：形容对人或事物冷淡，一点也不关心，不能带宾语；B项“率先垂范”：带头作好表率，合乎语境；C项“倾巢而出”：形容全体出动，多含贬义。句中用错感情色彩；D项“风风火火”：形容急急忙忙，冒冒失失的样子，句中应为“沸沸扬扬”。
答案 B
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．韩国KBS电视台报道，朝鲜使用“银河3号”火箭成功发射“光明星3号”卫星后，韩国和美国情报机构一直在追踪火箭的运行轨迹。
B．尽管有CBA历史上最大牌的外援麦蒂的加入，青岛双星队还是遭遇了尴尬的“十二连败”，而麦蒂则认为失败原因是由于队友的不给力。
C．通过对十八大精神的学习，让我们看到了以习近平为首的新一代领导人“反腐”的决心，看到了他们“实干兴邦”的工作态度，这也让我们倍感欣慰。
D．虽然莫言获奖，不能说他已经参与了世界文明标准规则的建设，但至少可以说他开始影响西方文明了，这就是文学的力量。
解析 本题中，B项，句式杂糅，可删去“原因”或“由于”。C项，缺主语，删去“让”。D项，语序不当，将“虽然”放在“不能说”前面。
答案 A
5．《人间词话》中说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字境界全出。”从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字，选出判断正确的一项( )
①随风潜入夜，润物细无声。
②风翻白浪花千片，雁点青天字一行。
③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
④人面不知何处去，桃花依旧笑春风。【阅读答案__联想意义也是最易误用而生流弊】
A．①润②点③胜④笑
C．①润②翻③蓝④春
答案 A
6．把下列句子组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一项是
( )
美学中的“狂欢”是一种感受世界的方式，在狂欢的特定氛围中，颠覆了等级，________________，________________，粗鄙和嘲讽成为主要的表现风格。狂欢打破了原有的秩序，________________，________________。“狂欢”是几千年来全体民众的一种伟大的世界感受，________________，________________。
①创造新的世界
②它使人解除了恐惧
③使世界接近了人，使人接近了人
④形成了人与人的新的平等的关系
⑤让人们在一种新的关系中释放自我，宣泄重负
⑥高贵与神圣同卑下与粗俗相妥协
A．⑤①③②⑥④
C．④⑥②③①⑤
B．①潜②翻③蓝④笑 D．①潜②点③火④春 B．⑤①②③④⑥ D．④⑥⑤①②③
解析 做连贯题要根据上下文语境来确定内容，另外还要兼顾句式。从“颠覆了等级”一句来看，④应紧接其后，既符合逻辑，句式也协调，排除了A、B两项，从“狂欢打破了原有的秩序”来看，可知⑤应紧接其后，这样便排除了C。
答案 D
二、课内阅读
阅读下列节选，完成7～10题。
这是一个善用联想意义的例子。联想意义也最易误用而生流弊。联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，也是如此。从前做诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”“杀青”。像这样的例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上面离不掉“套板反应”，在运思布局上面，甚至于在整个人生态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深广非我们意料所及，沿着习惯的去做，总比新创较省力，人生来有惰性，常使我们不知不觉地一滑就滑到“套板反应”里去。你如果随便在报章杂志或
是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言，大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文，“唯陈言之务去”，这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不致落入下乘。【阅读答案__联想意义也是最易误用而生流弊】
7.“字被人用得太滥，也是如此”这一句话应如何解释？请写出来。
答：___________________________________________________ 答案 写文章所用词句常常袭用前人整理出来的一些套语滥调，没有一点新奇的意味。
8．文中作者举“柳腰桃面”等套语的评述的例子，说明了什么道理？
答：___________________________________________________ 答案 字的联想意义最易误用而生流弊，容易滑向套板反应，袭用套话滥调。文学创作要克服惰性，遇事朝深一层去想，做到思想新、感情新、语言新。
9．什么叫“套板反应”，为何说它是创作的死敌？
答：___________________________________________________ 答案 “套板反应”指写作时习惯用现成的语言，甚至要找词藻典故，都到古人那里去乞灵的现象。套板反应是走熟路、走老路、无创新，故说“套板反应”与创造的动机是仇敌。
10．如何克服“套板反应”？
答：___________________________________________________ 答案 做到“唯陈言之务去”，才不至于滑入“套板反应”，在思想情感和语言上创新，才能逐渐达到艺术的完美。
第五篇:《2013-2014学年高二语文(人教版)必修五课后强化作业：第8课 咬文嚼字 Word版含解析]》【阅读答案__联想意义也是最易误用而生流弊】
一、课内双基
1．下列加点字的注音有错误的一项是( )
A．婵娟(chán) 倒涎(xián) 锱铢必较(zī) ．．．
B．援例(yuán) 剥啄(zhuó) 清沁肺腑(qìn) ．．．
C．蕴藉(jiè) 尺牍(dú) 不胜枚举(shènɡ) ．．．
D．付梓(xīn) 斟酌(zhēn) 岑寂无声(cén) ．．．
【答案】 D(“梓”读zǐ。)
2．对作者关于贾岛诗中用“推”好还是用“敲”好的基本观点的表述，正确的一项是( )
A．“推”字意境冷寂，表现了孤僧自有一副胸襟气度；“敲”字说明寺内有人，访者拘礼。
B．“推”字与上句的冷寂一致；“敲”字平添了搅扰。
C．更动了文字，就同时更动了思想感情，内容和形式是相随而变的。
D．问题不在“推”和“敲”哪一个字比较恰当，而在哪一种境界是贾岛当时所要说的，而且是与全诗调和的。
【答案】 D
3．课文贯穿着一个总的思想，就是文字和思想感情有密切的关系。作者为什么要强调这一点？下列解说不恰当的一项是( )【阅读答案__联想意义也是最易误用而生流弊】
A．这个观点抓住了语言的本质，抓住了推敲语言文字的本质，指出了推敲文字的根本途径。
B．因为从人类历史的发展来看，人是先有思想，后有语言，思想要用语言来表达，所以作为语言表达工具的文字和思想感情必定有
密切关系。
C．阅读时，品味语言，要品味语言文字所表达的思想感情。
D．写作时，推敲文字，要从根本上调整思想和情感，思想务求透彻，情感务求凝练，这样才能恰当地使用语言文字。
【答案】 B
4．对本文的中心论点的概括，正确的一项是( )
A．无论是阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。
B．更动了文字，就同时更动了思想，内容和形式是相随而变的。
C．无论是阅读或是写作，字的难处在于意义的确定与控制。
D．只有咬文嚼字，才能达到艺术美。
【答案】 A
5．这篇课文在写法上有什么特点？下列表述不正确的一项是
( )
A．这篇课文是随笔，作者以漫谈的方式，似与读者促膝谈心，全文虽然没有统一的中心，但结构并不松散，娓娓道来，字字句句沁入读者心田。
B．作者不以深奥的理论吓人，举例子，做阐释，深入浅出，通俗易懂，读者在不知不觉之中自然而然地接受了作者的观点。
C．作者所举例子都十分典型，十分精辟，很有说服力。对例子所做的解说，周密精要，令人心悦诚服。
D．全文道理与例子、观点与材料结合紧密，材料产生观点，观点又建立在材料基础上。
【答案】 A(“全文没有统一的中心”不对。)
6．下列关于文学常识述说不正确的一项是( )
A．朱光潜(1897－1986)，安徽桐城人，我国当代著名美学家。他的《西方美学史》是我国第一部系统论述西方美学历史的著作。
B．钱钟书，现代文学研究家、作家。他的学术著作有《谈艺录》《管锥编》等，散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》。
C．清冈卓行，日本当代诗人、小说家。
D．《伊索寓言》，产生于古希腊时期，其结构短小精悍，内容博大精深，既有深刻丰富的思想性，又有形象生动的艺术性。
【答案】 A(朱光潜是“现代”著名的美学家。)
二、文本精品
阅读下面语段，然后回答问题。
从“联想意义也最易误用而生流弊。”到“不致落入下乘。”原文见课本。
7．文章解说了“联想”的来源，又做了生动的描写。 ①“联想”的来源为 。
②对“联想”的生动描写为：________________
_____________________________________。(请摘原句回答) ③上述引文中运用的修辞格有：
【答案】 ①习惯
②习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，愈走愈平滑俗滥，没有一点新奇意味
③比喻 拟人
8．文段中使用了“乞灵”和“自鸣得意”，请思考它们在文中的具体含意。 ①“乞灵”具体指的是： 。(限15字) 和 。
。(限14字)
【答案】 ①从前做诗文都靠从古书中找词藻典故
②安于并毫不斟酌地使用套语滥调
9．文中对“套板反应”从总——分角度做出了评价，它们分别是(请摘原文回答)
①总评：_____________________________________。
②分评：
a．就作者说：_____________________________________；
b．就读者说：_____________________________________。
【答案】 ①一个人的心理习惯老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘
②a.“套板反应”和创造的动机是仇敌
b．“套板反应”引不起新鲜而真切的情趣
10．文中在谈韩愈的“唯陈言之务去”时说：“这是一句最紧要的教训。”其理由是什么？
_____________________________________
_____________________________________
【答案】 语言跟着思想情感走，俗滥的语言显示思想情感的混乱；去陈言才能真正作出不是“下乘”的文章和避免“套板反应”。
三、课外延伸
阅读下面的文字，完成11～14题。
知 音
余显斌
雪，很大，夜很静。一把火，从他房后烧起，一眨眼间，席卷了
整个茅屋。他跑出来，随着他的，只有一把二胡。
他没有回头，即使回头，也看不见什么，因为他是瞎子。风吹来，浑身很冷。在风里，他一步步走了，最终，变成一粒黑点，消失在天边。
从此，他漂流异乡。
陪伴他的，是一把破旧的二胡，小镇村庄，一路行来。二胡声，在他走过的地方流泻，如一声声低低的诉说，细细的，蛛丝一样。
夜里，他歇宿在破庙里，草堆后，静穆地坐着，一双盲眼，一动不动，望着虚空。手指颤动，一缕月光水色，从琴弦上淌出，闪着波纹，扩散着，荡漾着。
他走过的地方，要一点剩饭，或者两个冷馒头。
一般的，他只吃一半，另一半，放在自己寄宿的地方，草堆旁，或者是破庙里。第二天走时，留在那儿。
大家都说，这瞎子，穷讲究，不吃隔夜东西。
他没说什么，摇头叹息。要饭时，仍多要些，拿回寄宿的地方。剩下一些，放在那儿。有时，要少了，他不吃，把要来的东西都放那儿。
这日，一个雪天，他头晕眼花，倒了下去。醒来时，一个女孩的声音，清脆地响起，醒了，你终于醒了。
他点头，慢慢坐起来，很是感激。无物感谢，就拿起二胡，闭着眼，手指颤动，一支乐曲，婉约流淌。
曲子停止了，一切都静静的。
过了很久，女孩醒悟过来，赞叹，你的二胡拉得真好啊，我去告诉师傅，你就跟着我们杂技团吧。说完，女孩一阵风，跑了。
不一会儿，女孩进来了，坐下。
第六篇:《心理学健康知识竞赛试题（附答案）》
单项选择
1、巴甫洛夫的经典条件反射理论是（
D
）刺激—反应心理学思想的理论基础。
A.心理生理学
B.认知学派
C.人本主义学派
D.行为学派
2、每个人“都有向着健康和积极意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”。这是哪一个学派的基本理论（
C
）
A.精神分析学派
B.行为学派
C.人本主义学派
D.认知学派
3、精神分析学派的基本观点是
(
D
)
A.人人都有自我实现的愿望
B.行为和情感障碍与适应不良性认知有关
C.所有的行为和情感都是学习得来的
D.“冰山”下潜意识决定一切行为
4、人类高级的社会性情感分为（D）
A理智感
B道德感
C美感
D以上都是
5、儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为(
D
)
A.反映
B.刺激
C.联结
D.强化
6、精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为
(
C
)
A.意识
B.无意识
C.前意识
D.都不对
7、“以人为中心”理论是属于哪个理论流派(
B
)
A.精神分析
B.人本主义
C.行为主义
D.格式塔心理学
8、我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是(
C
)
A.运动表象
B.一般表象
C.记忆表象
D.想象表象
9、当天实记的外语材料，最好在（
A
）内进行第一次复习，保持效果较好。
A
24小时内
B
第二天
C
第三天
D
第二周
10、下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（
D
）
A．魏太默
B.冯特
C.马斯洛
D.斯金纳
11、梦属于哪种想象（
B）
A．有意想象
B．无意想象
C．再造想象
D．
幻想
12、研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（A）
A发展心理学
B普通心理学
C社会心理学
D教育心理学
13、研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（B）
A发展心理学
B普通心理学
C社会心理学
D教育心理学
14、系统研究社会心理与社会行为的科学是（C
）
A发展心理学
B普通心理学
C社会心理学
D教育心理学
15、研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互联系的是（D）
A发展心理学
B普通心理学
C社会心理学
D教育心理学
16、睡眠中，做梦的时间基本上以（C
）为一个周期。
A
60分钟
B
80分钟
C
90分钟
D
120分钟
17、做梦现象多发生在睡眠的哪一个阶段？
C
A轻睡期
B沉睡期
C快速眼动睡眠阶段
D过渡阶段
18、有预定目的，需要一定意志努力的注意是(
A
)
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.无意注意
19、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A
)
A.适应现象
B.听觉适应
C.嗅觉刺激
D.味觉刺激
20、短时记忆的保存时间一般在（
B
）以内。
A．30分钟
B．1分钟
C．2秒钟
D．30秒钟
21、信息在瞬时记忆中一般只保持(
A
)秒钟。
A.几秒钟
B.几十秒
C.几十分钟
D.
1～2分钟
22、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(
B
)
A.前摄干扰
B.倒摄干扰
C.消退抑制
D.超限抑制
23、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(
C
)
A.感觉登记
B.注意
C.组块
D.复述
24、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家(
B
)提出来的。
A.斯皮尔曼
B.卡特尔
C.瑟斯顿
D.吉尔福特
25、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是(B)
A.热情
B.心境
C.激情
D.应激
26、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于(A
)
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁制
27、弗洛伊德认为，（
A
）是心理发展的根本动力。
A．力比多
B．营养本能
C．性本能和攻击本能
D．力比多和营养本能
28、精神分析论认为人格结构包括（D
）。
A本能、驱力和需要
B生物、心理和社会
C潜意识、前意识和意识
D本我、自我和超我
29、注意属于（
D
）
A、认知过程
B、情感过程
C、意志过程
D、心理状态
30、想象是（
A
）
A、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程
B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程
C、人脑对客观事物间接的、概括的反映
D、人在觉醒状态下的觉知
31、按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于（
C
）
A、生理需要
B、生长性需要
C、安全需要量
D、缺失性需要
32、遗忘是指（
B
）
A、从大脑中提取知识经验的过程
B、对识记过的材料不能回忆的现象
C、对识记过的材料不能再认的现象
D、过去的经验在头脑中的反映
33、系列位置效应一般表现是（
D）的材料记得很好。
A开头
B中间
C后边
D两头
34、一般认为原始情绪是指（D
）。
A激动与平静
B高兴与悲哀
C喜、怒、哀、乐
D喜、怒、哀、惧
35、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做（C）
A.形象记忆
B.逻辑记忆
C.情绪记忆
D.运动记忆
36、人们害怕或焦虑时常常伴随着呼吸加快心率提高、血压上升、出汗等反应，这体现了情绪的（A）
A．生理成分
B
表情成分
C
体验成分
D
动作成分
37、以下情况属于注意选择性的是（
A
）
A小明逛商场只看见玩具
B学生能在40分钟的课堂上把注意力放在学习上
C妈妈边打毛衣边看电视
D爸爸陪小明看完电视后去看书
38、《红楼梦》中林黛玉属于（
D
）
A多血质
B胆汁质
C黏液质
D抑郁质
39、（
C
）是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。
A觉知
B感觉
C知觉
D认知
40、当我们正在聚精会神听讲时，突然从教室外闯进来一个人，这时大家都会不由自主地引起对他的注意。这被称为（
C
）？
A随意前注意
B随意后注意
C不随意注意
D随意注意
41、好友重逢，一眼就认出了对方；旧地重游，处处有熟悉之感，这时（
A
）现象。
A再认
B记忆
C回忆
D重现
42、
建筑工人根据建筑蓝图想像出建筑物的形象，这是属于（
B
）？
A联想
B再造想象
C创造想象
D幻想
43、一般认为，（
C
）强度的动机有利于任务的完成。
A高等
B低等
C中等
D极高
44、按起源分类，需要可被分为（
B
）。
A自然需要和物质需要
B自然需要和社会需要
C社会需要和精神需要
D物质需要和精神需要
45、俗话中的“江山易改，秉性难移”，是指人格的（
B
）。
A独特性
B稳定性
C统合性
D功能性
46、遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用的气质类型是（
D
）。
A抑郁质
B黏液质
C多血质
D胆汁质
47、行为主动性较差，缺乏生气，行动迟缓的气质类型是（
A
）。
A黏液质
B胆汁质
C抑郁质
D多血质
48、条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐削弱，这被称为（
C
）。
A泛化
B分化
C消退
D遗忘
49、许多英语学习者曾经感觉到学习到达一定的层次以后，想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难，仿佛学习停滞不前了，即使继续努力也收效不大，这种现象叫（
B
）。
A高峰体验
B高原现象
C练习效应
D机体疲劳
50、1913年，美国心理学家（
B
）发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。
A冯特
B华生
C斯金纳
D詹姆斯
51、下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（
D
）
A魏太默
B.冯特
C.马斯洛
D.斯金纳
52、提出“心理学有一个漫长的过去，却仅有一个短期的历史”的心理学家是（A）。
A艾宾浩斯
B韦伯
C马斯洛
D冯特
53、“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现?
（
B
）
A.转移
B.投射
C.反向
D.合理化
54、(
A
)指个人将自己所不喜欢的或不能接受的，而自己身上却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人有这种性格、,恶习或恶念。
A.投射作用
B.否认作用
C.转移作用
D.白日梦
55、短时记忆的突出特点是有限性，它保持信息的容量为(C)
A.7±3
组块
B.6±2组块
C.7±2组块
D.6±3组块
56、艾宾浩斯根据实验提出了遗忘曲线，他的实验所采用的材料是(A)
A.无意义的音节
B.有意义的音节
C.无意义的数字
D.有意义的数字..
57、短时记忆的记忆保持时间，一般被认为约在：A
A.15~30秒
B.5~10秒
C.60~80秒
D.1~2分钟
58、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（A
）
A．先快后慢
B．先慢后快
C．等速的
D．匀加速的
59、在希波克拉底对气质的分类中，描述行为孤僻，反应迟缓；多愁善感，体验深刻，但情绪不易外露；具有很高的感受性，善于觉察到别人不易发觉的细小事物的是哪种气质（
D
）
A
多血质
B
胆汁质
C
粘液质
D
抑郁质
60、孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是（A）。例如有的孩子爱哭好闹，有的孩子平静安稳。
A气质差异
B性格差异
C血型差异
D性别差异
70、母亲的哪种行为不会影响胎儿的健康(
B
)
A.喝酒
B.适量运动
C.抑郁
D.抽烟
71、（B）时期，本我冲动的对象集中转向生殖器，性器官成为儿童性满足的主要来源。
A．肛门期
B
性器期
C
潜伏期
D
青春期
72、在学校中，课桌上出现了“楚河、汉界”，男女之间会尽量避免接触。这一时期是（C）
A．肛门期
B
性器期
C
潜伏期
D
青春期
73、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度
(
C
)
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
74、解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于（
B
）。
A．二元论阶段
B．相对论阶段
C．约定性阶段
D．形式运算阶段
75、婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是（C
）。
A．延迟满足
B．延迟模仿
C．认生
D．对胎教音乐有反应
76、在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第(
B
)个层次的需要。
A2
B3
C4
D5
77、艾里克森划分人格发展阶段的依据是(
B
)。
A社会化程度
B心理社会危机
C自我的调节作用
D心理防御机制
78、柯尔伯格研究道德发展的方法是（
B
）
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、心理测验法
D、临床法
79、从心理学角度看，压力是(
B
)。
A良好的人际关系
B外部事件引发的一种体验
C适当的工作能力
D外部事件对人的直接作用力
80、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（
B）
A、有选择的社会性微笑
B、自发性微笑
C、无选择的社会性微笑
D、条件反射的笑
81、婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结叫（
B
）
A、情感
B、依恋
C、亲子关系
D、母子关系
82、测谎仪是一种使用(
A
)测量技术的仪器。
A生物反馈
B行为反应
C投射反应
D社会距离
83．皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童任知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对（D）概念的研究。
A同化
B顺应
C适应
D守恒
84、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（
D）．
A尚不能进行道德判断
B进行道德判断时主要依据行为的物质后果
C道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
85、婴儿偏爱注视（B）。
A灰色
B正常的人脸
C静止不动的物体
D扭曲的人脸
86、幼儿期儿童的主导活动是（C）。
A饮食
B睡眠
C游戏
D学习
87、童年期思维的基本特征是（B）。
A以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主
B以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡
88、皮亚杰认为在影响儿童心理发展的四个因素中，其中是决定性因素的是（D）
A．成熟
B
自然经验
C
社会经验
D
平衡化
89、（A）指个体对某一特定个体的长久持续的情感联系。在发展心理学中，它特指婴儿与成人所形成的情感联结，是婴儿情感社会化的重要标志。
A
依恋
B
同伴关系
C
人际关系
D
亲子关系
90、小孩在母亲在时有安全感，对外界反应积极。母亲的离开会引起小孩明显的不安。当母
亲返回时，他有温暖的回应。这类婴儿对母亲的依恋表现为：（A）
A．安全型依恋
B
回避行依恋
C
反抗型依恋
D组织混乱|方向混乱型依恋
91、婴儿很少表现出分离抗拒，甚至对母亲也有意回避和忽视。这类婴儿对母亲的依恋表现
为（
B）
A．安全型依恋
B
回避行依恋
C
反抗型依恋
D组织混乱|方向混乱型依恋
92、当儿童能用现有图式去同化新信息时,他是处于一种（C）的认知状态。
A同化
B顺应
C平衡
D组织
93、把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构是指（A）
A同化
B顺应
C平衡
D组织
94、外部环境发生变化,而原来认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程是指（B）
A同化
B顺应
C平衡
D组织
95、如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于（D）。
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
96、皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（
B
）性。
A直观行动性
B具体形象性
C抽象概括性
D都有
97、弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（C）。
A环境
B遗传
C性本能
D超我
98、在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是（C）。
A儿童早期
B学前期
C青年期
D成年早期
99、最近发展区是指（D）。
A心理发展所达到的解决问题的最小可能水平
B近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平
C个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平
D在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异
100、（
A
）使用视崖装置实验研究婴儿的深度知觉。
A吉布森
B范兹
C洛克
D詹姆斯
101、（B
）的形成是人最初的社会稳定交往的开始。
A气质
B依恋
C思维
D情感
102、婴儿依恋的性质最根本的取决于（C
）。
A婴儿的体型
B婴儿的气质
C与婴儿有关的母亲的行为
D与其他家庭成员有关的母亲的行为
103、
咨询中的共情是指(
D
)。
A一种共同的情绪
B与他人分享内心世界
C一种共同的爱好
D体验求助者内心世界
104、（
B
）流体智力发展达到最高峰。
A青少年期
B中年早期
C中年晚期
D老年期
105、张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：（D）
A.第一印象效应
B.晕轮效应
C.近因效应
D.定型效应
106、在社会认知过程中，近期激活过的图式更可能被使用，这叫做(
A
)
A、近因效应
B、首因效应
C、启动效应
D、光环效应
107、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（
C
）
A．首因效应B．近因效应
C．晕轮效应
D．定型效应
108、如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人做出判断，这在社会认知中属于（B）
A.刻板印象
B.首因效应
C.光环效应
D.近因效应
109、日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（
C
）
A.刻板印象
B.首因效应
C.光环效应
D.近因效应
110、以下各种现象中属于近因效应是
（
D
）
A、情人眼里出西施
B、学生在某一方面表现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处。
C、对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率高
D、词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高
111、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（B
）
A．宽大效应
B．晕轮效应
C．中心品质
D．刻板印象
112、对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是(
A
)
A．光环效应
B．近因效应
C．刻板印象
D．首因效应
113、人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法称为（
D
）
A首因效应
B近因效应
C
光环效应
D刻板效应
114、人们通常认为，山东人是豪爽的，江浙人是温和的。这是印象形成中的什么效应？B
A.晕轮效应
B.刻板印象
C.近因效应
D.首因效应
115、童话故事中,狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是哪中心理防御机制(
C
)
A.投射
B.退行
C.反向
D.合理化
116、“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现?
（
B
）
A.转移
B.投射
C.反向
D.合理化
117、指个人将自己所不喜欢的或不能接受的,而自己身上却具有的性格特点,观念,欲望或态度转移到别人身上,说是别人有这种性格,恶习或恶念。(
A
)
A.投射作用
B.否认作用
C.转移作用
D.白日梦
118、人与人之间的信息沟通主要是通过(
B
)来进行的。
A.设备
B.语言
C.仪器
D.媒体
119、患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的(
D
)对利他行为的影响。
A.责任心
B.吸引力
C.类似性
D.依赖性
120、“近水楼台先得月”，在人际交往中属于(
C
)因素。
A.个人特质
B.类似
C.邻近性
D.互补
121、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）
A自我防御机制
B理想化偏见
C自利性归因
D自我效能感
122、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是(
B
)
A信息传播
B人际沟通
C人际吸引
D人际关系
123、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了(
B
)这种心理防御方式的表现。
A.升华
B.补偿
C.退行
D.转移
124
、人际吸引的最强列的形式是（
D）
A、亲合
B、喜欢
C、亲情
D、爱情
125、根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（
B
）
A、智慧
B、真诚
C、热情
D、幽默
126（D
）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
A、亲合
B、利他关系
C、依赖
D、人际吸引
127、在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（
B
）
A、熟悉
B、互补
C、邻近
D、竞争
128、在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（D）
A、结伴效应
B、观众效应
C、比较效应
D、竞争效应
129、一般来说，（D）之间容易出现近因效应。
A不熟悉的人
B上下级
C第一次见面的人
D亲密的人
130、（
A
）因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效提高现象。
A社会助长
B社会抑制
C结伴效应
D观众效应
131、（
B
）因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效下降现象。
A社会助长
B社会抑制
C淘汰效应
D观众效应
132、（
C
）指与独立工作或独立地与他人合作比较，个体在群体工作时动机和努力减少。
A下降率现象
B拖延现象
C社会惰化
D优势反应
133、如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿意客场作战。这是因为：(A
)。
A、社会助长现象的存在
B、从众现象的存在
C、群体消极化现象的存在
D、合作现象的存在
134、普通朋友之间的交往距离属于（
C
）
A
公众
B
嫉妒
C个人
D亲密
135、柯尔伯格研究道德发展的方法是（
B
）
A对偶故事法
B道德两难故事法
C心理测验法
D临床法
136、婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结叫（B
）
A情感
B依恋
C亲子关系
D母子关系
137、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（
）
A、16
B、15
C、14
D、13
138、IQ=100+15z"=100+15(X-X")/SD
是(
D
)的计算公式。
A比率智商
B标准分数
C标准差
D离差智商
139、关于智力水平和心理健康的说法，正确的是(
D
)。
A智力水平高，心理健康水平也高。
B智力水平高．心理健康水平则低。
C智力水平与心理健康的高低有显著相关。
D智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
140、难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的被试者区分度(
C
)，中等难
度的项目对中等水平的被试者区分度高。
A中等
B一般
C高
D低
141、错误的测验观不包括(
D
)。
A测验万能论
B测验无用论
C心理测验即智力测验
D测验是辅助工具
142、当“鱼与熊掌不可兼得”的情况出现时，称为（
A
）
A．接近—接近型冲突
B．回避—回避型冲突
C．接近—回避型冲突
D．回避冲突
143、四面楚歌是指哪种压力?（
C
）
A
继时性叠加压力
B
破坏性压力
C
同时性叠加压力
D
单一性生活压力
144、神经症的主要类型不包括（
C
）
A强迫症
B
神经衰弱
C
易性癖
D
躯体形式障碍
145、假如发生了某个生活事件，在（
C
）的情况下我们可能体验到压力。
A
忽略了事件的存在
B
对事件漠不关心
C抱怨事件给自己带来麻烦
D对事件一无所知
146、自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中
(C)
A.厌食症
B.强迫症
C.抑郁症
D.贪食症
147、先天愚型的智力迟滞又叫(
B
)
A、猫叫综合症
B、唐氏综合症
C、特纳综合症
D、弗伶综合症
148、精神分裂症患者通常会表现出（
B
）
A、自知力爱到破坏
B、智能低下
C、精神活动不协调
D、意识障碍
149、在郭念锋评估心理健康水平的十个标准中，将个体对于精神刺激的抵抗能力定义为（B）
A、情绪易感性
B、心理活动的强度
C、情绪的阀限
D、心理活动耐受力
150、“完整的接纳”求助者，并不意味着（
A
）
A、对求肋者的恶习无动于衷
B、接纳求助者全部的优点和缺点
C、充分尊重求助者的价值观
D、接受求助者的光明面和消极面
151、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（
D
）
A、有利于咨询师收集材料
B、可使求助者感到满足
C、有利于求助者自我表达
D、建立积极的咨询关系
152、选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括（
D
）
A、年龄特征
B、性格特征
C、文化特征
D、以上三者
153、倾听时容易出现的错误是（
B
）
A、迟迟不下结论
B、做出道德和正确性的评价
C、过分重视求助者的问题
D、不好意思打断求助者的叙述
154、倾听的最重要目的是（
C
）。
A插入恰当的评价
B显示必要的尊重
C寻找问题关键点
D选择适宜的提问
155、对一般心理问题的正确理解是（C
）．
A也会使人出现失眠、不安等心理行为问题
B反应不太强烈并且已出现思维逻辑性混乱
C心理咨询能够起到一定的辅助性改善作用
D在近期发生但是不能找到明显的现实因素
156、做出严重心理问题诊断时应该分析（A
）。
A求助者问题是否有器质病变基础
B求助者问题是否有家庭教养基础
C求助者问题是否有社会生活基础
D求助者问题是否有环境动荡基础
157、心理咨询的核心内容是（B
）.
A做出准确的问题诊断
B建立良好的咨询关系
C选择恰当的会谈方式
D使用正确的测量手段
158、凡是助人工作，首先必须抱有（D）信念。
A受助者是应该同情的
B受助者是应该配合的
C受助者是可以理解的
D受助者是可以改变的
159、把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对求助者表达出来的参与技术是（D
）．
A鼓励
B具体化
C重复技术
D参与性概括
160、（D）可能阻碍合理情绪疗法的进行。
A使求助者接受ABC理论
B使求助者认识ABC关系
C把咨询中心放在目前问题
D把咨询中心放在过去经历
161、(D
)属于心理咨询师时间限制的内涵。
A不同被试者时程完全一致
B咨询时间应绝对限定
C咨询时间应灵活掌握
D咨询时间应有所限定
162、对保密原则的理解正确的是(
C
)。【心理学健康知识竞赛试题（附答案）】心理学健康知识竞赛试题（附答案）。
A心理咨询师对于泄密有诉诸法律的权利
B求助者的所有情况均在保密之列
C说明保密原则时亦须说明保密例外
D心理咨询师时刻保守求助者的秘密
163、选择谈话内容的原则中正确的是(
C
)。
A能够改变求助者的个性和态度
B尽可能挖掘求助者的所有情况
C符合求助者的接受能力和兴趣
D可把思维障碍的症状加以讨论
164、对统一性原则的理解正确的是(
A
)。
A人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解
B人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致,但不一定正常
C人在行为上只要是超越了均数水乎，就表明精神必然是异常的
D任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致
165、咨询转介的不正确做法是(
B
)。
A征求并尊重求助者的意见
B对新咨询师提供包括求助者隐私在内的全部情况
C对新求助者提供个人分折的意见
D完全不干预新咨询师的咨询活动
166、(
D
)的说法值得商榷。
A真诚在咨询活动中具有重要意义
B真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围
C真诚可以为求助者提供榜样
D真诚不应有半点掩饰和虚假
167、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于(
B
)
A有利于心理咨询师收集材料
B建立积极的咨询关系
C有利于求助者自我表达
D可使求助者感到满足
168、心理咨询的终极目标的含义是(
D
)。
A多层次统一
B目标积极有效
C近期目标与远期目标的整合
D完善求助者的人格
169、心理咨询的时间安排，一般是每次(
B
)。
A40分钟
B50分钟
C60分钟
D70分钟
170、倾听的最重要目的是（C
）。
A插入恰当的评价
B显示必要的尊重
C寻找问题关键点
D选择适宜的提问
171、心理咨询一般情况下应该（
A
）
A
为咨询者保密
B
给家长提供有关情况
C
接纳任何有关咨询对象的调查研究
D
公开咨询对象的姓名
172、“你睡不着觉是因为工作压力太大，还是因为家庭出现矛盾？”这属于（D
）。
A.开放性提问
B.责备性提问
C.
解释性提问
D.封闭性提问
173、学校心理辅导的主要方式是个别辅导和（C）。
A.小组辅导
B.发展性辅导
C.团体辅导
D.矫正辅导
174、在以人为中心的心理治疗中，咨询员不必备的态度是哪个？（
D
）
A.真诚一致
B.无条件积极关注
C.同理心
D.采用行为疗法
175、心理治疗方法中.满灌疗法不适用的人群是(
A
)
A.心脏病人
B.皮肤过敏的人
C.中年人
D.青年人
多项选择
1、知觉的特性包括(
ABCD)
A.整体性
B.选择性
C.恒常性
D理解性
2、一般认为，动机具有以下几种功能(
ABCD
)
A.选择功能
B.激活功能
C.指向功能
D.调节与维持功能
3、人格的本质特征有(
)
A.独特性
B.稳定性
C.综合性
D.复杂性
E.功能性
4、内部感觉包括（
CDE
）
A味觉
B运动觉
C平衡觉
D内脏感觉
5、知觉的特性有（
ABCD
）
A选择性
B整体性
C理解性
D恒常性
6、记忆的三个基本过程（
ACE
）
A编码
B回忆
C存储
D提取
7、构成记忆结构的三个不同子系统是（
BCD
）
A情景记忆
B感觉记忆
C长时记忆
D短时记忆
8、导致遗忘发生的主要原因有（
ABCD
）
A衰退
B干扰
C压抑
D提取失败
9、人类的四种基本情绪是（
ABCE
）
A快乐
B愤怒
C恐惧
D悲哀
10、人际关系的特点包括（
BCD
）。
A稳定性
B情感性
C直接性
D个体性
11、皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（
BC
）的形式进行的。
A整合
B同化
C顺应
D平衡
12、处于前运算阶段的儿童具有(
AB)的特征
A半逻辑性
B自我中心
C思维的可逆性
D掌握守恒
13、处于具体运算阶段的儿童具有(ABC
)的特征
A获得了守恒概念
B思维具有可逆性
C可以进行逻辑运算
D可以提出的假设
14、处于形式运算阶段的儿童具有(CD
)的特征
A获得了守恒概念
B不能针对性的提出假设
C凭借演绎推理等形式解决抽象
D其认知活动达到抽象逻辑思维水平
15、游戏对儿童心理发展的意义有(ABCD
)
A促进认知
B体现创造性能力
C培养健全的人格
D增强体质
16、幼儿期口语表达能力的发展表现为（BD
）。
A从独白语向对话语发展
B从对话语向独白语发展
C从连贯语向情境语发展
D从情境语向连貫语发展
17、下列说法中正确的是(
ABC
)。
A心理是大脑活动的结果
B意识是心理发展的最高层
C无脊椎动物已经出现知觉
D只有人类才有逻辑思维
18、下列说法正确的是（
CD
）。
A所有的痛觉都是内部感觉
B所有的痛觉都是外部感觉
C痛觉不容易适应
D痛觉具有机体保护的作用
19、概念是（
AD
)。
A思维活动的结果和手势
B人脑对客观事物本质属性的反映
C以词为基本单位的符号系统
D思维活动借以进行的单元
20、梦的特点包括（
ABD
）。
A不连续性
B不协调性．
C不一致性
D认知的不确定性
21、皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（
BC
）的形式进行的。
A整合
B同化
C顺应
D平衡
22、通过游戏幼儿的（ABCD）可以得到发展。
A各种心理过程
B社会性
C道德感
D身体素质
23、依恋（ABCD）。
A是婴儿与主要抚养者之间的积极的情感联系
B是最早的情感连结
C一般产生在母婴之间
D不同的儿童有不同的依恋方式
24、反抗期的共同特点是（
AD
）。
A旨在打破依赖与权威之间的平衡
B伴有青春期烦躁
C争取活动自主权
D寻求独立自主
25、（
ABC
）是青年期重要的发展任务。
A自我评价的发展
B自我概念的发展
C自我意识的发展
D自我同一性的确立
26、成熟的自我意识有（
CD
）特征。
A能感受到自己的身体特征和生理发展状况
B能意识并体验到自己的内在心理活动
C能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位
D能理解别人的处境和困难
27、减少攻击行为的措施（
ABCD
）
A宣泄
B培养沟通与解决问题的技巧
C培养同情心
D惩罚
28、与利他行为呈正相关的因素包括（
BCD
）。
A移情能力
B利他技能
C助人的榜样
D内疚
29、关于嫉妒，正确的说法包括（ABC
）．
A一个人不会嫉妒世界上的所有人
B嫉妒情绪会影响个体的思想、情感和行为
C嫉妒具有对抗性
D道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪
30、人际关系的特点包括（
BCD
）。
A稳定性
B情感性
C直接性
D个体性
31、严重心理问题诊断要点包括（ACD
）．
Ａ痛苦由比较强烈的现实刺激引起
B痛苦情绪产生以后持续半年以上
Ｃ痛苦情绪的反应对象已经被泛化
Ｄ痛苦情绪对社会功能有一定影响
32、妄想是（AC
）。
A是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维
B是一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维
C一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维
D一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维
33、刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结果可能是（
ABD
）。
A部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化
Ｂ部分人三个月内有可能出现了自行缓解
C部分人很快就可出现严重的躯体性疾病
Ｄ部分人成为神经衰弱或神经症的易感者
34、关于心理咨询和心理治疗的不同，下列说法中正确是（CD
）。
A心理咨询是规范化、标准化的
B心理治疗是不太规范、不太标准化的
Ｃ心理咨询是协助解决问题
D心理治疗是问题矫治
35、咨询中恰当地表达尊重应该做到（AB
）．
A完整接纳
B一视同仁
C爱憎分明
D充满好奇
36、通过游戏幼儿的（ABCD）可以得到发展。
A各种心理过程
B社会性
C道德感
D身体素质
37、游戏对儿童心理发展的意义有(ABCD
)
A、促进认知
B、体现创造性能力
C、培养健全的人格
D、增强体质
38、（AB
）是在减肥过程中常常出现不良的心理反应。
A
抑郁
B
焦虑
C
亢奋
D
急躁
39、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级(
)
A.一般常态心理
B.人格障碍心理
C.轻度失调心理
D.严重病态心理
40、神经衰弱的症状包括（ACD
）
A易烦恼，易激惹
B
注意力过于集中
C多梦易醒
D对声，光，噪音敏感
41、以下陈述中正确的是（
AB
）。
A精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的
B精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗
C精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的
D精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正
42、严重心理问题诊断要点包括（
ACD
）．
A痛苦由比较强烈的现实刺激引起
B痛苦情绪产生以后持续半年以上
C痛苦情绪的反应对象已经被泛化
D痛苦情绪对社会功能有一定影响
43、正确的测验观包括（AC
）．
A心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具
B做心理测验时态度要正确
C心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
D“一考定终身”说明心理测验非常重要
44、自我防御机制的形式包括(
ABC
)。
A压抑
B压制
C投射
D力比多
45、心理咨询师职责限制的内涵包括（
AB
）等内容。
A职业责任不是无限的
B任务限于心理问题本身
C任务限于具体问题本身
D对求助者必须一帮到底
46、行为治疗的主要方法包括（
ABC
）。
A系统脱敏法
B自我管理技术
C厌恶疗法
D认识领悟疗法
47、初诊接待时不正确的询问方式是（
ABD
)。
A您来这里要解决什么不良问题呢
B您能否告诉我到底为什么困惑吗
C我在哪方面能够对您提供帮助呢
D您找我究竟想要解决什么问题呢
48、了解求助者既往史应该做到（
ACD
）。
A对有过咨询经历的求助者应该说明了解其既往史的重要性
B强调目前的心理诊断及咨询过程增加了哪些新内容和手段
C对以前接受过的心理咨询要进行正确评价避免挑剔和指责
D避免求助者主观上认为哪些过去的求诊经历重要或不重要
49、求助者对于心理咨询师提出（
ABD
）的要求可能是移情。
A寻求现实的帮助
B弥补过去的情感
C希望困惑时能取得联系
D希望经常能够保持联系
50、“助人自助”可表现为咨询师通过咨询过程（
ABCD
）。
A提高求助者自我行动的能力
B引导求助者自主分析其问题
C求助者的积极和主动性
D帮助求助者做到能举一反三
判断题
1.
弗洛依德的精神分析理论中，前意识和潜意识为同一概念。
错
2.
马斯洛的需要层次理论中，自我实现为最高需要层次。
对
3.
“以人为中心”和人本主义为同一心理学流派。
对
4.
人每天都做梦。对
5.
心理咨询针对正常人群。
对
6.
气质有好坏之分的。
错
7.
艾利丝提出了合理情绪疗法（ABC理论）。对
8.
出现错觉说明此人存在精神疾病。
错
9.
幼儿的思维特点为具体形象性。
对
10.
感觉等同于知觉。
错
11.
心理学作为一门独立的，科学性学科，其创始人为冯特。对
12.
心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。
错
13.
女性的梦是有色彩的。
对
14.
心理咨询又名心理治疗。
错
15.
智商又称EQ，是表示天资，智力程度的。错
16.
心理学的诞生有两个重要的历史根源，一个是近代哲学的影响，另一个是实验生理学的影响，后者为心理学提供了一系列客观的研究方法。对
17.
弗洛依德认为人有生的本能，但没有死的本能。错
18.
对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。错
19.
并非每个人都容易被催眠。
对
20.
健康包括身体健康、心理健康，该两者独立，不相互作用。
21.
心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态。
对
22.
美国心理学家华生创立了行为主义心理学派，它的特点是强调现实和客观研究。
对
23.
由于心理、生理特点，大学生容易发怒，最好的处理方式是压抑怒气。
错
24.
手淫是一种思想落后，道德败坏的表现。
错
25.
神经症患者有自知力，对于自己的疾病过分关注，有强烈的求治欲望。
对
26.
情绪的三个基本成分是生理反应、表情反应、体验反应。
对
27.
催眠中人处于睡眠状态。
错
28.
第一个心理学实验室是德国心理学家费希纳于1879年建立的，并使心理学成为一门独立的学科。
错
29.
记忆有四个基本过程，包括识记、保持、再认和回忆。
错
30.
心境是指人比较平静而持久的情绪状态。对
31在爱里克森的人格发展阶段理论中，“同一性对角色混乱”时期出现在12—20岁。对
32.
成人短时记忆的容量一般为1＋8个信息单位。错
33.
感觉和知觉是差不多的概念。错
34.
行为主义的创始人是美国心里学家华生。
对
35.
父母的教养方式分为：专制型、民主型、冷漠型、忽视型，其中民主型被认为是最有利于孩子成长的抚养方式。
对
36.
根据马斯洛的需要层次理论我们可以认为，高级需要比低级需要有更强的驱使力量。因此，要先满足人的高级需要，再满足人的低级需要。错
37.
动机越强，事情的成功率就越高。错
38.
第一位对记忆这种高级心理过程进行科学定量研究的心理学家是艾宾浩斯。
对
39.
人的智力水平在18－25岁之间到达顶峰，之后就会慢慢下降。错
40.
自我效能感是个体对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。（对）
41.
弗洛伊德把人格结构分为本我、自我、超我三个层次，其中超我遵循快乐原则。错
42.
一般情况下每人每天需要7～9个小时的睡眠时间。对
43.
在咨询过程中，咨询师要经常给来访者提一些建议，以更好地帮助来访者。错
44.
咨询师要避免与来访者讨论能使来访者焦虑不安的问题。错
45.
普通心理学研究心理现象发生、发展的一般规律，是心理学各个分支的基础，是心理科学的主干。（对）
46.
心理咨询主要针对的是不正常人。
错
47.
系统脱敏疗法是沃尔普在五十年代末期发展起来的一种行为疗法。对
48.
保密原则是心理咨询中最重要的原则。
对
49.“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。”这句话表明了马太效应。
对
50.
心理学是一门从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学。
对
51.
满贯疗法和系统脱敏都属于一种行为疗法。对
52.
安慰剂效应并不常见。
错
53.
某人到精神科对医生说：“医生，我有精神病，我病得不轻，怎么办呀？”表示他确实病得不轻。【心理学健康知识竞赛试题（附答案）】文章心理学健康知识竞赛试题（附答案）出自http://
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