第一篇:《凝聚每份爱歌词》
凝聚每份爱
李：我们一起走过岁月的风风 雨雨，手 牵 着手 ， 高：我们一起经历难忘的日日夜 夜，共济 同舟 ， 刚：这是我 们 美丽的家 园，没 有忧 愁 ， 强：再大的困难 ， 我们见 过，从 不低头 ，
李、董：凝聚每份爱，点燃颗颗心，生命挽起生 命，让天长地 久 ， 强、施：凝聚每份爱 ，点燃颗颗心，爱心 同在，信心就拥有 ， 女合：凝聚每份爱 ，点燃颗颗心，生命挽起生 命，让天长地 久 ， 男合：凝聚每份爱 ， 点燃颗颗心，心心 相印，一起朝前走
董：我们一起走过岁月的风风 雨雨，手 牵 着手 王：我们一起经历难忘的日日夜 夜，共济 同舟
刚：这是我 们 美丽的家 园，没 有忧 愁
强：再大的困 难 ， 我们见 过，从 不低头
刚、帆：凝聚每份爱，点燃颗颗心，生命挽起生 命，让天长地 久 ， 高、王：凝聚每份爱，点燃颗颗心，爱心 同在，信心就拥有 ， 男合：凝聚每份爱，点燃颗颗心，生命挽起生 命，让天长地久， 女合：凝聚每份爱， 点燃颗颗心，心心 相印，一起朝前走
齐唱：凝聚每份爱，点燃颗颗心，生命挽起生 命，让天长地 久 ， 相印，一起朝前走，
一 走 。
第二篇:《凝聚每份爱歌词2》
第三篇:《凝聚每份爱》
凝聚每份爱
人物】何乐、同学甲乙丙丁、胡丹、孟娜、李莎、关心、关爱、苹果人一堆（由人扮演）、群众演员（含学生会干事）一群。
【道具】苹果，轮椅2个，大举牌8个，店铺……
开场音乐《嘻唰唰》辉煌前奏起（注意灯光使用）
[此时，何乐与同学甲乙丙丁以及一堆苹果已各自造好型，灯光暗。
[《嘻唰唰》动感前奏，舞台上众人（包括苹果人）群魔乱舞，并开始唱。
何乐唱：大苹果……红苹果……香苹果，多好吃噢！……买一个……买两个……买三个，请你包里的钱给我拿出来，口袋的钱赶紧掏出来，苹果三块两斤快来买，物美价廉实在！吃了保证还想再来买，不吃当心口水流出来，苹果降价跳楼大甩卖，要买趁现在，哎……
[表演中同学甲乙丙丁举牌，上书“跳楼、清仓、挥泪大甩卖”，“萨达姆被抓了、卖完就回家了”，“何乐苹果，告别演出、血本无归，凄美谢幕”，“市场经济残酷、从此不再复出”，字体非常醒目。
[但是苹果仍无人问津。
甲：何乐，好象不凑效哎。
何乐：是啊，从营销学的角度讲，你们几个想的这个办法可以用三个字来概括…… 众：哪三个字？
何乐：馊主意！【凝聚每份爱串词朗诵词；凝聚每份爱歌词】
乙：不会吧，我们想了3天3夜才想出的绝妙广告次哎，尤其这句“萨达姆被抓了，卖完就回家了”，时代感多强啊！
甲：对啊！还有，用你名字命名的“何乐苹果，告别演出”，更是把我们贩卖苹果的事业上升到一个品牌建设的高度，我们的何乐牌苹果一定会冲出马坪坝，走向……
何乐：走向哪里？
乙：至少走向大学路嘛。
何乐：所以说，你们的馊主意从市场的角度来看……
众：怎么样？
何乐：简直是超级宇宙无敌……馊主意！
众（泄气）：OK！你厉害，我们不帮你了，撤！
[众人下场，何乐想抓，没抓住，和活体苹果气馁的散坐一地。
[场景灰暗，《广岛之恋》前奏起，追光打向舞台一角，追光中群众表演短暂的卖玫瑰花捐助失学儿童的义卖场面。音乐结束时，演员退下，追光打何乐，何乐得到灵感，仿佛获得新生，有条件可以放飞几只鸽子。
何乐：（震撼地）是爱心！是爱心让他们掏钱啦！（拿出电话）同学甲乙丙丁，请以迅雷不及掩耳盗铃之势在3分钟之内带上各自的女朋友出现在我面前，否则何哥会很生气，后果会很严重！
[四人及孟娜，李莎迅速上场。
甲：拜托！我们四个人都有名字哎，不要再叫甲乙丙丁啦。
何乐：这出戏我是主角，你们的名字不重要。女朋友都带来了吗？
乙：你知道我们俩没有女朋友的，同学丙和同学丁的来了！
何乐：（对两个美女）在下何乐，这是我的名片，未请教……两位美女……
二女：你好，我叫孟娜，我叫李莎。
何乐：哦，哈孟娜李莎，合起来不就是蒙娜丽莎了嘛。
孟娜：大创商公司公司总经理何乐。大创伤？
何乐：哦~~~就是大学生创业中心商贸集团总公司的简称。
甲：是民间组织，还没得到学校承认。
李莎：哦，原来大名鼎鼎的何乐就是你啊？你在学校里可有名气了。
何乐：不敢当，都是江湖上的朋友抬举。
孟娜：他们说何乐你啊，是典型的市场经济产物，成天不好好读书，只知道做生意赚钱。以前开过什么烧烤店、洗衣店、……
何乐（抢说）：那是创商集团的前身……原来还是有不少人在关注我、研究我嘛。好了，往事不要再提，你们二位过来，我们如此这般……
[《莫斯科没有眼泪》音乐起，孟娜用轮椅推着李莎从舞台后往前走。
孟娜唱：冬天的深夜，大街上寒风凛冽，坚强的女孩，卖火柴为交学费，我的爸爸妈妈都已永远沉睡，家里还有生病的妹妹。【凝聚每份爱串词朗诵词；凝聚每份爱歌词】
李莎唱：姐姐她不习惯流泪，所有的伤痛自己背，可惜我不能动，我也不能够飞，只能让她一个人累。
孟娜李莎合：我们不会流眼泪，从容面对，哪怕已经憔悴，身心疲惫，伤痕累累，仍然笑着一起飞。我们不会流眼泪，从容面对，纵然伤痕累累，仍然一起互相依偎，笑着说我不后悔。
[紧接《06世界杯主题音乐》，众人开始表演，建议叫卖。
何乐：快来看快来买，何乐苹果爱心不打折，何乐苹果义卖助学助残大行动，苹果1个等于爱心1分，买苹果、献爱心，何乐不为。
[表演中同学甲乙丙丁举牌，上书“何乐苹果、爱心不打折”，“何乐苹果、义卖助学助残大行动”，“苹果1个=爱心1分”，“买苹果、献爱心，何乐不为”。
[群众演员上来将苹果抢购一空。
[《小刀会》音乐起。有人喊“学生会主席胡丹来了！”。胡丹率众学生会干事上，并与何乐眼神对峙。
[《好心分手》音乐起。何乐眼神不敌，想溜，没溜掉。
胡丹唱：是否很惊慌不敢再说话，请问何同学你在干什么？如果你不是在作奸犯科，为什么见我就要躲？
何乐唱：今天嗓子疼不想多说话，告诉胡主席我没干什么。因为你非常凶对我太刻薄，所以我见你就要躲，没躲过。
胡丹唱：小何乐，别骗我，不要尽拣轻的说。
何乐唱：胡主席，别吓我，坏事我可没有做。
胡丹唱：献爱心，卖苹果，这个幌子还不错。【凝聚每份爱串词朗诵词；凝聚每份爱歌词】
何乐唱：说这个，算什么……
胡丹唱：骗人把戏是恶魔。为何还不认个错，收拾书包上课。
何乐唱：可我不能这么做，苹果还有很多，卖完我就去上课。
胡丹唱：不能再让你这样做。
合唱：把你（我）的谎言戳破。
[《我的心里只有你没有他》音乐起。胡丹向众人揭发何乐：“他是骗人的！”
胡丹唱：他的心里只有钱没有爱，你要知道他的爱心都是假，编的故事为了赚钱，两个姐妹也是假的，他的心里只有钱。
何乐唱：我们创业虽然是为赚钱，请你相信我的爱心并不假，我有我自己的苦衷，我有我自己的想法，但我的爱心并不假……
[音乐间奏部分，众人纷纷围住指责何乐等人，尤其何乐如过街老鼠。人群有人不时在喊“见你们系主任去”、“把钱还给我们”、“骗子”、“送他到派出所”……
[突然，传来很清脆的女声：“请问何乐同学在吗？”混乱戛然而止，众人都看着何乐。关心用轮椅推着关爱上。
[何乐看着姐妹俩，似有所悟，又迷惑。《让世界充满爱》音乐起。
关爱：你~~是何乐吗？
何乐：我……是啊……
姐妹合唱：轻轻的捧着我的脸，为我把眼泪擦干。紧紧的握住我的手，告诉我不再孤单。深深的凝望你的眼，不需要太多的语言。是你托起我的生命，让我们幸福平安。（音乐继续）
关爱：我们终于找到你了。
何乐：（猜测地）你们是……关心、关爱？
胡丹：怎么回事？何乐又做了什么坏事吗？
关心：不，不是的。我们是刚参加完高考的学生，我是姐姐关心，她是妹妹关爱，关爱在高中入学不到半年的时候，得了一种怪病，从此再也没有站起来。爸爸妈妈去世得早，我们的学费都是亲戚筹的、社会资助的，如果要治妹妹的病就没有钱交学费了。
甲：哎，她们好可怜哦。
乙：该不会又是何哥找的托吧。
关爱：后来，姐姐就在网上发出了求助信息，很快得到了许多人的捐助。其中有一位叫“大创伤”的网友，他决定要资助我们直到毕业，开始我以为他是开玩笑的呢，没想到，他真的用三年时间兑现了诺言。
关心：我们想，我们命真好，一定是遇到了一位大老板，可后来才发现，他其实不是什么老板，他和我们一样，是一个一穷二白的学生，他是利用他的课余时间去打工、做生意，把钱一点一点的攒起来，给我妹妹治病，让我们姐妹有信心，有勇气，也有资本一直坚持到了今天！
关爱：三年来，我们姐妹俩一直有一个心愿，就是一定要见到这位恩人，在他面前替我们死去的父母向他鞠上一躬。今天，我们终于可以实现这个愿望了，谢谢你！好心人！ 胡丹：对不起，何乐，我错怪你了。
何乐：没关系，我也有做得不对的地方。
女：好样的何乐，是个爷们儿。
甲：哎何乐，你小子真不够意思啊，做好事都不告诉哥们。
乙：是啊，要咱们也不收你劳务费啊，让咱们也献献爱心嘛。
胡丹：好了，别评了，你们想要献爱心，我倒有个注意。
群：什么注意？
胡丹：我们以学生会的名义，向学校申请成立爱心关注小组，号召全校老师和同学共同投入到帮助像关心 关爱姐妹这样需要帮助救助的人的事业中来，怎么样？愿意加入吗？ 群：算我一个，（还有我，我一个，还有我，我，我）
何乐：对，虽然我们一个人的力量很小，但我坚信，我们每份爱的均均细流汇聚在一起，必将汇成一条爱心的河流。
[《凝聚每份爱》音乐起。
关心、关爱唱：我们一起走过岁月的风风雨雨，手牵着手。
孟娜、李莎唱：我们一起经历难忘的日日夜夜，共济同舟。【凝聚每份爱串词朗诵词；凝聚每份爱歌词】
何乐唱：这是我们美丽的校园，没有忧愁。
甲乙唱：再大的困难一起度过，从不低头。
何乐唱：凝聚每份爱，点燃颗颗心，生命挽起生命让天长地久。
胡丹唱：凝聚每份爱，点燃颗颗心，心心相映一起朝前走！（反复时合唱）
[众人在乐曲高潮中完美谢幕。
第四篇:《课本剧《凝 聚 每 份 爱》》
凝 聚 每 份 爱
【人物】何乐（李笑）、同学甲章乙丙丁（章哲、罗豪兴、苏港荣、潘志伟）、胡丹(衬世浓)、孟娜（杨琼）、李莎（吴咏茵）、关心（王秋艳）、关爱（黄森英）、苹果人一堆（由人扮演）、群众演员（含学生会干事）一群。
【道具】苹果，轮椅2个，大举牌8个，店铺„„
[开场音乐《嘻唰唰[此时，何乐与同学甲乙丙丁以及一堆苹果已各自造好型。舞台上众人（包括苹果人）群魔乱舞，并开始唱。
何乐唱：大苹果„„红苹果„„香苹果，多好吃噢！„„买一个„„买两个„„买三个，请你包里的钱给我拿出来，口袋的钱赶紧掏出来，苹果三块两斤快来买，物美价廉实在！吃了保证还想再来买，不吃当心口水流出来，苹果降价跳楼大甩卖，要买趁现在，哎„„
[表演中同学甲乙丙丁举牌，上书“跳楼、清仓、挥泪大甩卖”，“萨达姆被抓了、卖完就回家了”，“何乐苹果，告别演出、血本无归，凄美谢幕”，“市场经济残酷、从此不再复出”，字体非常醒目。
[但是苹果仍无人问津。
甲：何乐，好象不凑效哎。
何乐：是啊，从营销学的角度讲，你们几个想的这个办法可以用三个字来概括„„ 众：哪三个字？
何乐：馊主意！
乙：不会吧，我们想了3天3夜才想出的绝妙广告次哎，尤其这句“萨达姆被抓了，卖完就回家了”，时代感多强啊！
甲：对啊！还有，用你名字命名的“何乐苹果，告别演出”，更是把我们贩卖苹果的事业上升到一个品牌建设的高度，我们的何乐牌苹果一定会冲出马坪坝，走向„„
何乐：走向哪里？
乙：至少走向小渔村嘛。
何乐：所以说，你们的馊主意从市场的角度来看„„
众：怎么样？
何乐：简直是超级宇宙无敌„„馊主意！
众（泄气）：OK！你厉害，我们不帮你了。同学甲乙丙丁，撤退！
众人下场，何乐想抓，没抓住，和活体苹果气馁的散坐一地。
《广岛之恋》前奏起，追光中群众表演短暂的卖玫瑰花捐助失学儿童的义卖场面。音乐结束时，演员退下，何乐得到灵感，仿佛获得新生。
何乐：（震撼地）是爱心！是爱心让他们掏钱啦！（拿出电话）同学甲乙丙丁，请以迅雷不及掩耳盗铃之势在3分钟之内带上各自的女朋友出现在我面前，否则何叔会很生气，后果会很严重！
[四人及孟娜，李莎迅速上场。
甲：拜托！我们四个人都有名字哎，不要再叫甲乙丙丁啦。
何乐：这出戏我是主角，你们的名字不重要。你们的女朋友带来了吗？
乙：你知道我们俩没有女朋友的，同学丙和同学丁的来了！
何乐：（对两个美女）在下何乐，这是我的名片，未请教„„
二女：我叫孟娜，我叫李莎。
何乐：哦，合起来就是蒙娜丽莎。
孟娜：西昌学院大创商集团公司苹果分公司总经理何乐。大创伤？
何乐：就是大学生创业中心商贸集团公司的简称。
甲：是民间组织，还没得到学校承认。
李莎：哦，原来大名鼎鼎的何乐就是你啊？你在学生会可有名气了。
何乐：不敢当，都是江湖上的朋友抬举。
孟娜：他们说何乐是典型的市场经济产物，成天不好好读书，只知道做生意赚钱。以前开过什么马坪坝烧烤店、情人路卡拉OK、光棍湖网吧„„
何乐：那是我大创商集团的前身„„原来还是有不少人在关注我、研究我。好了，往事不要再提，你们二位过来，我们如此这般„„
《莫斯科没有眼泪》音乐起，孟娜用轮椅推着李莎从舞台后往前走。
孟娜唱：冬天的深夜，大街上寒风凛冽，坚强的女孩，卖火柴为交学费，我的爸爸妈妈都已永远沉睡，家里还有生病的妹妹。
李莎唱：姐姐她不习惯流泪，所有的伤痛自己背，可惜我不能动，我也不能够飞，只能让她一个人累。
孟娜李莎合：我们不会流眼泪，从容面对，哪怕已经憔悴，身心疲惫，伤痕累累，仍然笑着一起飞。我们不会流眼泪，从容面对，纵然伤痕累累，仍然一起互相依偎，笑着说我不后悔。
[紧接《06世界杯主题音乐》，众人开始表演，建议叫卖。
[表演中同学甲乙丙丁举牌，上书“何乐苹果、爱心不打折”，“何乐苹果、义卖助学助残大行动”，“苹果1个=爱心1分”，“买苹果、献爱心，何乐不为”。
[群众演员上来将苹果抢购一空。
[《小刀会》音乐起。有人喊“学生会主席胡丹来了！”。胡丹率众学生会干事上，并与何乐眼神对峙。
[《好心分手》音乐起。何乐眼神不敌，想溜，没溜掉。
胡丹唱：是否很惊慌不敢再说话，请问何同学你在干什么？如果你不是在作奸犯科，为什么见我就要躲？
何乐唱：今天嗓子疼不想多说话，告诉胡主席我没干什么。因为你非常凶对我太刻薄，所以我见你就要躲，没躲过。
胡丹唱：小何乐，别骗我，不要尽拣轻的说。
何乐唱：胡主席，别吓我，坏事我可没有做。
胡丹唱：献爱心，卖苹果，这个幌子还不错。【凝聚每份爱串词朗诵词；凝聚每份爱歌词】
何乐唱：说这个，算什么„„
胡丹唱：骗人把戏是恶魔。为何还不认个错，收拾书包上课。【凝聚每份爱串词朗诵词；凝聚每份爱歌词】
何乐唱：可我不能这么做，苹果还有很多，卖完我就去上课。
胡丹唱：不能再让你这样做。
合唱：把你（我）的谎言戳破。
[《我的心里只有你没有他》音乐起。胡丹向众人揭发何乐：“他是骗人的！”
胡丹唱：他的心里只有钱没有爱，你要知道他的爱心都是假，编的故事为了赚钱，两个姐妹也是假的，他的心里只有钱。
何乐唱：我们创业虽然是为赚钱，请你相信我的爱心并不假，我有我自己的苦衷，我有我自己的想法，但我的爱心并不假„„
[音乐间奏部分，众人纷纷围住指责何乐等人，尤其何乐如过街老鼠。人群有人不时在喊“见你们系主任去”、“把钱还给我们”、“骗子”、“送他到派出所”„„
众人合唱：他们心里只有钱没有爱，你要知道他们爱心都是假，编的故事为了赚钱，两个姐妹也是假的，他们心里只有钱。
[突然，传来很清脆的女声：“请问何乐同学在吗？”混乱戛然而止，众人都看着何乐。关心用轮椅推着关爱上。 [何乐看着姐妹俩，似有所悟，又迷惑。《让世界充满爱》音乐起。 关爱：是何乐哥哥吗？ 何乐：我„„是啊„„
姐妹合唱：轻轻的捧着我的脸，为我把眼泪擦干。紧紧的握住我的手，告诉我不再孤单。深深的凝望你的眼，不需要太多的语言。是你托起我的生命，让我们幸福平安。（音乐继续） 关爱：我们终于找到你了。 何乐：（猜测地）你们是„„关心、关爱？ 关心：我们终于见面了。
胡丹：怎么回事？何乐又做了什么坏事吗？
关心：不，不是的。我们是南校区即将毕业的学生，我是姐姐关心，她是妹妹关爱，关爱在入学不到半年的时候，得了一种怪病，从此再也没有站起来过。爸爸妈妈去世得早，我们的学费都是亲戚筹的、社会资助的，如果要治妹妹的病就再也没有钱了，于是我就在网上发出了求助信息，很快得到了许多人的捐助。其中有一位叫“大创伤”的网友，他说他看到了我们的信息，决定要资助我们直到毕业，开始我以为他是开玩笑的，没想到，他真的用三年时间兑现了诺言。我们想，我们命真好，一定是遇到了一位大老板，可后来通过QQ和他聊天才发现，他其实不是什么老板，他和我们一样，是一个一穷二白的学生，他是利用他的课余时间去打工、做生意，把钱一点一点的攒起来，给我妹妹治病，让我们姐妹有信心，有勇气，也有资本一直坚持到了今天！三年来，我们姐妹俩一直有一个心愿，就是一定要见到这位好心人的庐山真面目，虽然他一直隐蔽得很好，但我们还是找到他了。何乐，就是我们要找的人！谢谢你！好心人！
[众人沉默之后，突然爆发，然后都簇拥向何乐。
甲：（一本正经地）感谢学校，让他留级，要不然你们今天也见不到他喽。
乙：还有就是感谢学校没有开除他，要不也不会发生这感动的一幕啊。
胡丹：何乐，我们一直错怪你了。可你为什么不告诉我们呢？
何乐：区区小事，何足挂齿。胡主席同学，你忘了我还有个外号叫何足道吗？
胡丹：你呀！（大家一起学胡丹）出发点是好的，但方法欠妥。
胡丹：同时告诉大家一个好消息，由于我们学院还有其他像关心、关爱姐妹这样需要帮助的同学，学院领导已经决定由我们学生会成立专门的关心基金和关爱基金，分别用来帮助那些家庭困难和身患疾病的同学。
何乐：以后我就不用再出来卖苹果啦，我的大创伤公司看来真要倒闭了。
胡丹：没关系，只要我们大家每个人都加入到爱心行列中去，何乐，你的战友将会遍布校园！
[《凝聚每份爱》音乐起。
关心、关爱唱：我们一起走过岁月的风风雨雨，手牵着手。
孟娜、李莎唱：我们一起经历难忘的日日夜夜，共济同舟。
何乐唱：这是我们美丽的校园，没有忧愁。
甲乙唱：再大的困难一起度过，从不低头。
何乐唱：凝聚每份爱，点燃颗颗心，生命挽起生命让天长地久。
胡丹唱：凝聚每份爱，点燃颗颗心，心心相映一起朝前走！（反复时合唱）
[众人在乐曲高潮中完美谢幕。
第五篇:《凝聚每份爱》
凝聚每份爱，点燃颗颗心
---------谈寄宿制管理下的班主任德育工作
总寨学区中心小学 赵雪梅
随着社会经济的发展,出现了一种新的教育模式——寄宿制学校,如何教育好寄宿的学生给班主任提出了更高的要求。他们不仅要管理好学生的学习还要为留守儿童创设温馨的生活环境、培养学生的各种能力,通过使用科学的教育方法,保证学生在校安全、健康、快乐地学习和生活。
一、用父母似的关爱，培养学生的自信心
作为一名班主任，我们要有博大的胸怀，要用人格魅力打动每一个学生，让学生感受到老师向父母一样的关爱。，把班级当做自己的大家庭，把老师当做自己的亲人，只有这样，才能培养学生的自信心，激发学生前进的动力。收到意想不到的教育效果。老师不仅要爱班上的优等生，更要对后进生和留守儿童倾注更多的关爱。我关注每一位学生的发展。力争不让一个学生落后。魏学亮同学，反应迟钝，记忆力差，上课不会听课，小动作多，写作业经常偷懒。学习成绩更是差的让人头痛。对于这样的一个学生，其父母都听之任之，对他不报任何希望，我看在眼里，急在心里，不忍心放弃他。上课手把手的教他写字，不厌其烦的教他读课文，课余则在办公室里帮他辅导功课，抓住他的点滴进步，不断鼓励他。渐渐的，他能较好的完成作业，对自己也有了信心，上课抢着回答问题，学习成绩慢慢的有了进步。看着这些，我心里已经感到感到无比的欣慰。我班的于苗苗，父母离异，性格孤僻乖张，上课捣乱，无视纪律，经常逃课，欺负同学，父亲有暴力倾向，时不时就把女儿打的鼻青脸肿，还动不动就到学校寻衅闹事。面对这样的一个孩子，没人愿意真正的关心她，帮助她。把她当作了嘲笑的对象。每次看到她忧郁的眼神和孤独的身影，我心里很不是滋味。毕竟，她是我班的一份子，老师有责任培养她健全的人格。我试着去接近她，买食物给她吃，给她梳漂亮的发型，送衣服给她穿，给她安排优秀的学生做她的同桌帮助她。当着全班同学的面表扬她的进步。在我潜移默化的影响下，学生也纷纷仿效，主动和她接近。在这期间，她也有大逆不道的时候，可我没有退缩，继续感化她。功夫不负有心人，慢慢的，她变得开朗了，学习主动了，能遵守纪律了。真正的和同学融在了一起。看着她和同学们在一起的快乐样子，我感到无比的幸福。
我就是这样我经常站在亲人乃至父母的角度及时送上关怀，让学生觉得自己在学校就像在家里一样，拥有关爱；课余时间，我们经常和学生在一起，陪他们做游戏、唱歌、聊天，给他们讲故事，消除师生之间的情感障碍，达到心理相容；我还用师爱容忍学生因无知所犯下的错误和缺点，并用正确的方法去引导学生解决问题。人非草木，孰能无情？当班主任真正做好了“爱心使者”的角色，这爱便会如春天的阳光温
暖学生的心，激起他们对施爱者的尊敬、爱戴。在这种互爱的环境之下，学生也就增强了信心，鼓起了勇气，努力去面对寄宿生活的一切。
二、做好生活保姆，为学生的健康成长保驾护航
小学生的生活自理能力差，一天到晚的吃喝拉撒都需要有人照顾。寄宿制学校条件有限，生活指导老师严重缺编。照顾学生的饮食起居的重任就自然的落到了班主任老师的肩上。班主任自然就成了学生的保姆。从早到晚紧跟着他们。无微不至的照顾他们，才能确保他们健康成长。每天早、中、晚餐，我总是和生活老师共同组织学生打饭，吃饭，清洗碗筷。中午午休时间，我经常到学生寝室里去转转，看看学生是否按时就寝，有没有头疼脑热的学生 。下午活动课，我带领他们一起做游戏，玩耍，一方面消除了学生的恋家情绪，更主要的是为了照顾他们的安全。在我的不懈努力下，他们感受到了学校的温馨，不在哭着闹着要回家，能静下心来搞好学习。晚自习后，我送学生回寝室后，指导他们刷牙，洗脚，盖被子，叠被子，整理床铺，催促他们按时入睡，等学生安睡熄灯后，才离开学生寝室回到办公室，把当天的作业批改好，把第二天的课准备好。我班有一个单亲家庭的孩子，由于缺少关爱，经常蓬头垢面的出现在学校，极大地影响了班级的形象，我就经常抽时间给他洗衣服，帮她梳头，若是衣服开了线，掉了纽扣，我总是及时给她缝补和钉上。学生要是有个头疼脑热，更是端水喂药，忙前忙后，俨然自己是学生的保姆。因为我知道，人在生病的时候是感情最脆弱的时候，若是勾起学生想念母亲的情绪，来个哭泣不休，对其尽快恢复健康是不利的。我就是以一个女性特有的细腻得到了学生的尊敬和喜爱。为他们的健康成长奠定了坚实的基础
三、以身立教，培养学生良好的品行
学生远离父母，教师榜样角色的扮演，有利于学生形成良好的人生性格，树立探求科学，追求真理的良好品行。榜样的力量是无穷的，教师的榜样，可以展示教师的人格魅力。潜移默化的激发学生积极进取，掌握理论联系实际的学习方法；教会学生学会学习，学会做事，学会做人。凡要求学生做的，老师尽量先做到。我们要求学生保持教室卫生，不乱扔纸屑，教师看到地上有纸屑就随手捡起；自己的讲桌办公桌整理的井井有条，井然有序。要求学生按时到校，我每天总是第一个来到教室门口迎接每一位学生，带领他们一起做卫生；要求学生讲文明讲礼貌，我总是身体力行，待人接物彬彬有礼，潜移默化的影响他们。我们在教育学生时，是采取情感陶冶，以理服人，以情育情的方法，引起学生情感上的共鸣，激发他们的道德感情。学生违反纪律或者做错事情的时候，我不是严厉的惩戒，而是和他们推心置腹的谈心，让他们认清其危害性和严重后果，从而使他们主动的承认错误，心悦诚服的改正错误。只有这样，学生才能把老师当作他们的良师益友，积极主动的配合老师工作。教育才能起到良好的效果。在生活中，教师要用自己高
尚的人格魅力影响学生，用渊博的知识启迪学生，用丰富的社会阅历指导学生。时时处处做好学生的榜样，引领他们不断进步，帮助他们养成良好的品行。
四、开展丰富多彩的课外活动，促进学生健全的人格
开学初，我发现学生课堂气氛太死，不活跃，且学生课后不主动学习，作业不认真完成，一天到晚萎靡不振，提不起精神，通过和学生沟通，才知道他们以前没有这么长时间离开家，想家，无心学习。针对这一情况，我及时召开班委成员会议，听取他们的意见和建议。同时，给班级购买了体育活动用品，包括篮球、羽毛球、乒乓球等，另一方面，结合少先大队开展了一些有意义的文娱活动，如象棋、跳棋比赛，小组篮球、乒乓球比赛、钢笔字比赛、讲故事比赛等，通过活动，丰富了他们的课余生活，培养了他们的自信心，增强了班级的凝聚力，减少他们的心理压力，促进了学生健康全面的发展。班主任要注意每个学生的兴趣、爱好和特长，在各项活动中尽量给每个学生以发挥特长、显露才华的机会。我班有这样一个学生：自由散漫，我行我素，桀骜不驯。把老师的批评和教导当作耳旁风。我想了很多的办法，都收效甚微。后来，我发现他篮球打得特别好，我就任命他为篮球队长，由他来训练学生打篮球，他非常负责，在校运会上，他带领队员奋力拼搏，打败了强有力的竞争对手，获得了年级组的冠军。我在班上隆重的表扬了他，他笑得那么灿烂。从此，他不在那么顽皮了，也能接受老师的教导了，慢慢的改掉了不良习惯，成了一名大家喜欢的好学生。这样做，让每个学生都感到了自己在班集体中存在的价值，产生集体荣誉感和责任感，班集体也就因此有了凝聚力和战斗力。从而使每一个都能学生健康全面的得到发展。
总之，农村小学寄宿制学校班主任德育工作是非常艰苦和琐碎，不付出辛勤的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。要做一名优秀的班主任，就必须工作细致，兢兢业业，严于律己，为人师表，能让每一位学生感受到温暖；就要有博大的胸襟，能容忍学生的错误，并帮其纠正；要有无私的奉献精神，一颗博爱的心，用崇高的人格魅力感染学生，点燃每个学生的学习激情。用我们温暖的手，牵引他们走向未来，去实现他们的远大理想和人生抱负。
第六篇:《共和国之恋串词朗诵词；共和国之恋歌词》
共和国之恋串词朗诵词
爱国是一个永恒的主题，每一个中华儿女心中都充满了对祖国无尽的爱。祖国平安才有家的平安，祖国安定才有家的安定，祖国和谐才有家的和谐，祖国强大才有我的强大，让我们倾诉xx儿女对祖国深深的眷念和美好的祝愿，让我们深深亲吻我们可爱的祖国吧！请听独唱《共和国之恋》
共和国之恋歌词
在爱里 本文来自 第七篇:《感恩联欢晚会主持词》 男:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章, 女:那是大树对滋养它的大地的感恩; 男:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面, 女:那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 合:因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 男:祖国啊,您就是我们亲爱的母亲, 女:因为你,才有幸福的我们! 男:不管千年万年, 女:不管天涯海角, 合:儿女们都会铭记您的深恩! 男:下面请欣赏:《感恩的心》—— 范文二: 小草心存感恩,开出艳丽的花儿来回报阳光; 鸟儿心存感恩,用婉转动人的歌声回报大树; 大树心存感恩,以郁郁葱葱的枝叶回报大地……” 喜看今朝,黉山脚下 百业兴隆 高楼栋栋拔地起 商业街满目琳琅 黉阳社区展新颜,敢与名城媲美 昔日垃圾场 今天好花园 草木葱茏,姹紫嫣红 街心广场 歌舞升平 笑语欢声 新安的路灯照亮的岂止是夜行人 兴学助教 吹响了重振雄风的号角: 泥泞的土路悄悄隐迹, 平整光洁的道路边已是柳绿花红; 昨日还“屋漏偏逢连阴雨” 今天 校舍俨然 师生 高枕无忧 沉浸书海 感谢有你,志存高远的领路人, 描画出未来发展的壮丽蓝图 感谢有你,心忧民众的各界精英, 开创了我们今天的美好生活 感恩的心,感谢有你…… 范文三: 开场: 女主持:当五月的鲜花开遍山野,怒放着希望和芳香的时候,当明媚的春光在大地撒播喜悦,憧憬着未来的时候。当奥运的圣火奔跑相传,首次登上珠峰,在神州大地上激情传递的时候。当中国人民同心共建和谐社会,喜迎2013年北京奥运,纪念改革开放30周年的时候。在 “天府之国”的四川,在四川的川北,一场突如其来的灾难,降临在山清水秀的岷江河谷,降临在人们永世难忘的汶川。 男主持:时钟的指针,突然停留在5月12日14时28分,顷刻之间山崩地裂、房屋倒塌、路桥摧毁、天昏地暗,整个中华大地在8级大地震中震颤。毁灭与死亡、求生与抗争一起凝固在这悲壮的时刻。全中国、全世界都震惊了。这是一个让全人类永远铭记的痛心疾首的时刻,这是一场触目惊心悲惨绝伦的特大灾难。 女主持:汶川大地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。地震发生后,在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下,全国各族人民万众一心、众志成城,十几万救援大军迅速行动,以钢铁般的毅力、竭尽全力挽救废墟下掩埋的和被困在山里的群众。 男主持:一方有难、八方支援。在这场特大灾难面前灾区人民不屈不挠、奋起自救,全中国人民奉献爱心、倾力支援。港、澳、台同胞以及海外华侨华人同舟共济、踊跃捐献。众多外国政府、国际组织和国际友人积极支援。人们在血泪交融中呼唤生命,人们在血脉相连中呐喊:汶川加油!中国挺住!中国加油! 1.《国歌响起》演唱:歌唱 女主持:历史曾经给了中国无数次灾难,它磨砺了一个伟大民族顽强不屈的性格。历史曾经让我们这个饱受苦难的祖国流过太多的血泪,它让中国人民在艰难中挺直了脊梁。起来,起来!我们万众一心筑成我们新的长城!那雄浑悲怆的旋律至今响彻在我们的耳边,那催人奋勇向前的战歌至今仍然融化在我们的血液中。你听,一首用我们的热血谱曲的歌,唱响在我们的心里,唱响在祖国的大地上。下面请欣赏歌曲《国歌响起》,演唱者:歌唱 2.《温爷爷弯腰捡起了我的书包》朗诵:小老虎 男主持:汶川发生大地震,牵动了所有中国人民的心,胡锦涛总书记立即作出重要指示,温家宝总理在第一时间赶到灾区。我们看到温总理昼夜兼程在灾区指挥救灾工作。他悲痛的眼神里,泛出泪光。他凝重的表情里,饱含着对灾区人民的深切的爱。我们看到他心情沉重地弯下腰从都江堰市一所学校的废墟中捡起学生的鞋子和书包,那沉甸甸的书包在总理的手中牵系着祖国的未来。我们听见他在废墟前对着受困的学生呼喊:孩子们一定要挺住,一定会得救!下面请欣赏诗歌《温爷爷弯腰捡起了我的书包》,朗诵:小老虎 3.《爱在天地间》演唱:红袖 女主持:在中华民族每一次危险和灾难来临的时刻,我们总会听到那个时刻发出的最强音。“你们的亲人就是我们的亲人,你们的孩子就是我们的孩子。”在抗震救灾的前线,一个嘶哑、深沉、坚定的声音响起来了“乡亲们,这场灾害确实太大,地震可以移动山,可以堵塞河流,但是动摇不了我们人民的意志。只要我们大家在灾难面前团结一致,互相帮助,共同艰苦奋斗,就一定能够战胜这场灾害。”这是人民的意愿,这是大爱的体现.爱人民、爱国家,爱在天地间。下面请欣赏歌曲《爱在天地间》,演唱:红袖 4.《真情永远》演唱:听歌 男主持:在川北的山谷里回响着,在祖国的上空回响着一个坚定不移的声音,“人民生命财产高于一切”。“时间就是生命,要争分夺秒,尽最大努力,抢救埋压在废墟下的群众的生命。” “只要有一线希望,我们就尽百倍努力,绝不会放松。”这就是中国的声音,这就是我们的誓言!这就是热爱人民的真情实意,这就是生命至上的呐喊。下面请欣赏歌曲《真情永远》,演唱:听歌 5.《感恩的心》演唱:缘分五月 女主持:“房子裂了、塌了,我们还可以再修。只要人在,我们就一定能够渡过难关,战胜这场重大自然灾害。【感恩联欢晚会主持词】感恩联欢晚会主持词。”全国人民的心同灾区人民的心连在一起、痛在一起。灾区人民的苦难就是共和国的心痛。在抗震救灾的日日夜夜里,这里发生了许许多多个催人泪下的感人故事,这里有太多太多的英雄,有太多太多的泪水,也有太多太多的感动。面对全国人民的大力支援,灾区人民在失去亲人、失去家园的痛苦中,他们还无法用语言,也来不及表达这份感恩的情感,他们内心感激地默默接受了这来自全国,来自世界的爱和援助。我们看到一位80岁的孤老刘惠珍手中捧着一个大大的“谢”字,一只胳膊骨折,脸上沾满血污的孩子,被救出来后,他艰难地举起了右手向解救他的战士们敬了一个队礼......,这是灾区人民的心啊,是灾区人民充满情感的赤诚的感恩之心。下面请欣赏歌曲《感恩的心》,演唱:缘分五月 6.《最后一滴乳汁》朗诵:天吟 男主持:在大灾面前,我们看到母亲在危难中把危险留给自己,把生的希望留给孩子。她用双膝跪地双手支撑的姿态保护了怀中的孩子,她用生命中最后一滴乳汁送给了孩子,她在离开人世之前的最后留言是:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”多少双手紧紧地握在一起,多少次爱都凝聚在生死之间。它让人类又一次感受了世界上最崇高的爱——母爱的无私力量。下面请欣赏《最后一滴乳汁》, 朗诵:天吟 7.《中国母亲》演唱:海云 女主持:母亲曾经付出了很多,她给予我们生命,她给予我们希望,她给予我们美好的明天。在这次大地震中,母亲用血肉之躯保护了我们。如果有来生,我还会扑入你怀里,我还会对您说一声我爱你,我还会听您的话,做您的好儿女。下面请欣赏歌曲《中国母亲》,演唱:海云 8.《烛光里的妈妈》演唱:珍妮 男主持:妈妈,我想对您说,感谢您的微笑,感谢您的牵挂,感谢您为了我们流下的泪花。可是,妈妈,你还来不及听我说的话,妈妈,你在天国里会听到我唱给您的这首歌吗?下面请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》,演唱:珍妮 9.《生死不离》演唱:股呆 女主持:在这次大地震中,多少人失去了父母,多少人失去了孩子,多少人失去了亲人和好友。那些参加救援的人们,把受难者当成自己的亲人。他们从心里呼唤,无论你在哪里,我都要找到你,只要有一线希望,我们就决不放弃。正是这种血浓于水的爱,创造了一个又一个生命的奇迹。绵竹东汽中学高二(2)班学生马小凤,她在废墟下,怀着 “我相信,一定会有人来救我的”信念,一直坚持到被救出。她一辈子都不会忘记那些救了她的人,“大家都不休息在抢救我们,我很感动,将来有机会,我一定要当一个志愿者,像他们一样来帮助他人”。这就是生死不离的奇迹,这就是大爱无疆的动力。下面请欣赏歌曲《生死不离》,演唱:股呆 10.《人间第一情》演唱:浮云 男主持:在这次大地震中,有多少个不眠的夜晚,有多少次泪痕洗面的痛哭,有多少次亲人重逢的拥抱,有多少次冒着危险行进在没有路的“救命路”上。四川江油县公安局女民警蒋小娟敞开胸怀为灾区的孤儿喂奶。消防战士荆利杰跪在地上,哭着大喊:“我知道很危险,我知道进去了就可能回不来,但是求求你们,让我再去救一个吧!我还能再救一个!”。13岁女生何翠青:救出10多名同学自己被压在废墟下50小时失去右腿,9岁小林浩:地震时救出两个同学,……。许许多多个体现人性、良知、美丽、坚强、博爱的故事,让我们感受了什么是人间第一情。下面请欣赏歌曲《人间第一情》,演唱:浮云 11.《师魂》朗诵:燕喃女主持:我们都知道,“古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也”。老师既是教书育人的园丁,也是人类灵魂的工程师。在我国几千年的灿烂历史中,老师,是受人尊敬,被人爱戴的。 他们传承人类文化,像红烛一样燃烧自己照亮别人。在这次抗震救灾中,在生与死的瞬间,有许多老师用自己的生命和崇高的师德,书写了大爱铸师魂的英雄篇章。下面请欣赏朗诵《师魂》,朗诵:燕喃 12.《老师我想你》,演唱:七个月亮 本文来自高考资源网三尺讲台万丈空, 桃花源里自耕农。磨剑十年图破壁,开怀一笑坐春风。桃李报我山河丽,我付桃李一片情。【感恩联欢晚会主持词】文章感恩联欢晚会主持词出自那铿锵有力的誓言,全中国听见了,全世界听见了!是的,任何困难都难不倒我们!难不倒我们这个英雄的中华民族!我们的脊梁是硬的,我们在悲痛中更加坚强!下面请欣赏朗诵《中国,灾难面前挺起不屈的脊梁》,朗诵:静水流深 22. 《亲吻祖国》演唱:恬妞 男主持:中华民族历来具有在艰难困苦面前不屈不挠、团结奋斗的光荣传统。我们的祖国,“有甜中的酸痛,有苦中的甜蜜,有泪中的欢笑,有笑中的泪滴,有画中的泰山,有诗中的戈壁,有长城的脊梁,有黄河的血液”,有灾区的壮举,有精神的光芒,这就是我们的祖国。让我亲吻你,我深深热爱的祖国!下面请欣赏歌曲《亲吻祖国》,演唱:恬妞 23.《真爱》演唱:阿力朗 女主持:5月12日,是国际护士节。可那天的节日,却变成了白衣天使们冒着余震的危险,投入彻夜不眠紧急救人的行动!全国各地的医疗队紧急奔赴灾区,他们征服恐惧、毫不犹豫。他们的脚,站在死亡线上,去挽救每一位死亡线上受伤的人们。他们从来没有这样累过,这样心痛过,只要能挽回同胞们的生命,他们默默地履行着“天使”的职责。每一次感动都让我们流泪,每一股暖流都让我们欣慰。每一句话语都传递着温馨,每一次磨难都在悲痛中坚强无畏。那真爱的诺言,那真爱的拥抱,那真爱呼喊,那真爱的勇敢,让我们一次又一次挺住!下面请欣赏歌曲《真爱》,演唱:阿力朗 24. 《众志成城为中华》演唱:浅妆 男主持:在灾区的每一方土地,都有广大志愿者的身影,他们 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和行动,不计名利,不畏艰难,不顾个人安危,为灾区人民做出了贡献。抢险救灾、开展救治和辅助救治、心理调适、卫生防疫、伤残护理、孤寡老人和儿童救助、救灾物资分发、协助维护秩序。哪里有灾情,哪里就有志愿者的身影;哪里灾情重,哪里就有志愿者提供的帮助,志愿者的旗帜在灾区高高飘扬。下面请欣赏歌曲《众志成城为中华》,演唱:浅妆 25. 《祖国之恋》演唱:布衣 女主持:无论你遭受什么样的苦难,你都会感到有一个强大的祖国为你撑着。无论你身在何方,你都会感到有一个温暖的怀抱,那就是祖国。【感恩联欢晚会主持词】主持词歌曲《世界需要热心肠》演唱:风格 男主持:情系灾区,心向灾区。在天灾面前,全民族抗震救灾的壮举,不仅感动整个中国,也感动着全世界。世界人民看到了一个真正的中国,一个百折不挠的中国!我们深切地感谢世界各国人民向中国伸出了援助之手。这次国外援助的规模堪称前所未有,充满了对中国人民的友好感情。患难之中见真情,为了大家都幸福,世界需要热心肠。下面请欣赏歌曲《世界需要热心肠》,演唱:风格 29. 《我用歌声拥抱祖国》演唱:依然 女主持:这场抗震救灾斗争中,有祖国的伟大力量,有中华民族的伟大精神,有全国人民战胜艰难险阻的勇气。我们相信,只要人心不散,中国就不会倒下。我们相信,只要心有祖国,全国人民和灾区人民就会重建一个更加美好的家园。我多想用歌声谢谢你们——亲爱的同胞,我多想用歌声拥抱你啊——我的祖国。下面请欣赏歌曲《我用歌声拥抱祖国》,演唱:依然 30. 《让世界充满爱》演唱:雪松望月 男主持:朋友们,抗震救灾的胜利曙光即将来临,面对严峻的形势、艰巨的任务,我们必须继续努力。灾难让我们学会坚强,灾难让我们懂得了感恩。在晚会即将结束的时候,请允许我在这里代表灾区的同胞们谢谢大家,谢谢你们对灾区的支援,感谢你们在危难中与我们携手同行。这场晚会就要结束了,但我们的爱不会结束,我们大家依然情系灾区,依然关注和支持灾区的重建工作。希望我们永远记住汶川,记住川北灾区那里的山,那里的水,那里的人们。记住那里曾经让我们一起心痛,让我们一起流泪,让我们一起感动,让我们一起感恩,让我们一起振奋的日日夜夜。我们是相亲相爱的一家人,让我们永远在一起,同唱《让世界充满爱》,领唱:雪松望月 (晚会结束） http://m.zhuodaoren.com/yanjiang90082/
