清华管理评论(共9篇)
清华管理评论（一）
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第一编 哲学、社会学、政治、法律类
A/K综合性人文、社会科学 1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版 3. 中国人民大学学报
4.学术月刊 5. 北京师范大学学报．社会科学版6. 文史哲7.学术研究 8.江海学刊 9. 复旦学报.社会科学版10. 吉林大学社会科学学报11. 社会科学12. 社会科学战线13. 江苏社会科学14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 15. 南开学报.哲学社会科学版16.河北学刊17. 厦门大学学报.哲学社会科学版18. 浙江学刊19. 浙江大学学报.人文社会科学版20. 浙江社会科学21. 天津社会科学22. 社会科学研究23. 中山大学学报.社会科学版24. 华中师范大学学报.人文社科版25. 求是学刊26. 人文杂志27. 江西社会科学28. 湖南师范大学社会科学学报 29. 四川大学学报.哲学社会科学版30.学习与探索31. 江汉论坛32. 华东师范大学学报.哲学社会科学版33南京师大学报.社会科学版. 34. 武汉大学学报. 哲学社会科学版35. 求索36. 郑州大学学报.哲学社会科学版37. 东北师大学报.哲学社会科学版38. 清华大学学报.哲学社会科学版 39.中州学刊 40. 南京社会科学41. 河南大学学报.社会科学版42.上海交通大学学报.哲学社会科学版43.甘肃社会科学 44. 思想战线 45.山东社会科学 46.西北师大学报.社会科学版 47.社会科学辑刊 48. 福建论坛.人文社会科学版49西南师范大学学报. 人文社科版(改名为：西南大学学报.社会科学版) 50.学术界51. 陕西师范大学学报.哲学社会科学版52. 广东社会科学 53.国外社会科学54.西安交通大学学报.哲学社会科学版 55. 河南师范大学学报.哲学社会科学版56.学术交流57. 东岳论丛58.东南学术59.学海 60学术论坛 61. 武汉大学学报.人文科学版62. 山东大学学报.哲学社会科学版63. 兰州大学学报.社会科学学报
64.探索65.西北大学学报.哲学社会科学版 66.安徽师范大学学报. 人文社会科学版67.齐鲁学刊68.天津师范大学学报.社会科学版 69.湖北社会科学 70.中国社会科学院研究生院学报71. 上海师范大学学报.哲学社会科学版72.深圳大学学报.人文社会科学版 73.广西社会科学74. 暨南学报. 哲学社会科学版75. 华南师范大学学报.社会科学版76.安徽大学学报. 哲学社会科学版 77.首都师范大学学报.社会科学版 78. 湘潭大学学报. 哲学社会科学版79.河南社会科学
80.湖南社会科学 81.学术探索82.探索与争鸣83. 杭州师范学院学报.社会科学版(改名为杭州师范大学学报.社会科学版) 84. 烟台大学学报.哲学社会科学版85.江苏大学学报.社会科学版.86.湖北大学学报. 哲学社会科学版87. 东南大学学报. 哲学社会科学版88.高校理论战线89.同济大学学报.社会科学版 90.山西大学学报. 哲学社会科学版91.福建师范大学学报. 哲学社会科学版92. 苏州大学学报.哲学社会科学版93. 河北大学学报.哲学社会科学版94. 武汉理工大学学报.社会科学版95.重庆大学学报.社会科学版 96. 山西师大学报.社会科学版97.河北师范大学学报. 哲学社会科学版98.云南大学学报.社会科学版 99.北方论丛100.云南社会科学101.社会科学家102.华中科技大学学报.社会科学版103.四川师范大学学报.社会科学版104.湖南大学学报.社会科学版105.广西师范大学学报.哲学社会科学版106.上海大学学报.社会科学版107.湖南科技大学学报.社会科学版108.吉首大学学报.社会科学版109.江淮论坛110.北京社会科学111.前沿112.南昌大学学报.人文社会科学版113.中国青年政治学院学报114. 内蒙古大学学报. 人文社会科学版(改名为内蒙古大学学报. 哲学社会科学版)115.中国地质大学学报.社会科学版116.扬州大学学报. 人文社会科学版117.宁夏社会科学118.徐州师范大学学报. 哲学社会科学版119内蒙古社会科学120东北大学学报. 社会科学版121.山东师范大学学报. 人文社会科学版
B(除B9) 哲学 l.哲学研究 2. 心理学报3. 心理科学4.哲学动态 5.世界哲学 6. 心理科学进展7. 中国哲学史 8.道德与文明9. 心理发展与教育10.现代哲学 11. 孔子研究 12.周易研究13.伦理学研究
B9 宗教 l.世界宗教研究 2、宗教学研究 3、敦煌学辑刊4、中国宗教5.西藏研究 6. 法音 7. 世界宗教文化8. 中国道教9.佛学研究10.中国穆斯林
C8 统计学 l. 统计研究2. 数理统计与管理3. 中国统计4. 统计与决策
C9l 社会学 1.社会学研究 2.社会 3.妇女研究论丛 4、青年研究
C92 人口学 l.人口研究 2. 中国人口科学 3.人口与经济 4.人口学刊 5、市场与人口分析(改名为:人口与发展)
C93 管理学 1. 管理科学学报 2.中国管理科学 3.管理工程学报4.领导科学.
C96 人才学 1.中国人才
C95 民族学 1.民族研究 2. 世界民族3、广西民族研究 4、广西民族学院学报.哲学社会科学版 (改名为:广西民族大学学报. 哲学社会科学版)5、中央民族大学学报.哲学社会科学版6.黑龙江民族从刊 7. 西北民族研究8. 中南民族大学学报.人文社会科学版9. 贵州民族研究10.回族研究11. 云南民族大学学报.哲学社会科学版12. 西南民族大学学报.人文社会科学版13. 青海民族研究.社会科学版 14.中国民族
D1,3,5,7,8国际政治 1.世界经济与政治 2. 现代国际关系 3. 欧洲研究 4. 国际问题研究 5. 当代世界与社会主义 6. 美国研究 7. 国际论坛8. 当代亚太9. 国际观察 10俄罗斯中亚东欧研究. 11. 国外理论动态12.国际政治研究13. 当代世界社会主义问题 14.世界知识15.外交评论 16. 当代世界17. 日本学刊18. 西亚非洲 19.太平洋学报20.俄罗斯研究
D0,2,4,6 ,A中国政治 1. 中国行政管理 2. 政治学研究3. 求是4. 马克思主义与现实 5. 教学与研究.6. 国家行政学院学报7. 马克思主义研究8. 社会主义研究9.半月谈10.上海行政学院学报 11.理论前沿12. 毛泽东邓小平理论研究13.了望14. 科学社会主义15.中共党史研究 16.中国人民公安大学学报.社会科学版17.毛泽东思想研究 18.思想理论教育导刊19. 中国党政干部论坛 20. 北京行政学院学报 21. 新视野 22.江苏行政学院学报23. 云南行政学院学报24. 中共中央党校学报25. 理论探讨26. 党的文献27. 理论与改革 28.中国劳动关系学院学报 29. 长白学刊30. 求实31. 理论探索32.学校党建与思想教育33.理论月刊 34.前线 35. 中国特色社会主义研究 36. 思想教育研究37.湖北行政学院学报38. 党建研究39. 行政论坛 40.理论学刊41. 中共福建省委党校学报 42.人民论坛43.中央社会主义学院学报44.中国青年研究45. 理论导刊46.南京政治学院学报47.红旗文稿
D9 法律 1. 法学研究2. 中国法学3.法学 4. 法商研究 5. 政法论坛6.现代法学 7. 中外法学8. 法学评论9. 法律科学10. 法制与社会发展11. 法学家 12. 比较法研究13. 环球法律评论14. 当代法学15. 法学论坛16. 政治与法律17.河北法学 18.法学杂志 19. 法律适用20.行政法学研究 21. 中国刑事法杂志22. 人民司法23.华东政法学院学报(改名为:华东政法大学学报)24.人民检察25.知识产权26.中国法医学杂志27.中国司法鉴定
第二编 经 济
F 综合性经济科学 1.经济研究 2. 经济学动态3. 经济学家4. 经济科学 5. 经济评论6. 南开经济研究 7. 当代经济科学8. 当代经济研究 9. 中南财经政法大学学报10. 经济纵横11.山西财经大学学报 12.经济问题 13.现代财经 14. 上海财经大学学报15. 经济经纬16.贵州财经学院学报17.首都经济贸易大学学报18. 江西财经大学学报19.河北经贸大学学报20.云南财贸学院学报（改名为：云南财经大学学报）
F11(除F12) 世界经济 1.世界经济 2. 经济社会体制比较3. 外国经济与管理4. 世界经济研究5. 国际经济评论 6. 世界经济文汇 7.东北亚论坛 8. 亚太经济9. 世界经济与政治论坛
F0,12,2(除F23,27) 中国经济,经济计划与管理 1. 管理世界2.数量经济技术经济研究 3.地域研究与开发4. 改革5.经济理论与经济管理6. 开发研究 7. 上海经济研究 8. 宏观经济研究 9.长江流域资源与环境10.经济研究参考 11.生产力研究12.城市问题 13.城市发展研究 14.中国经济史研究 15.资源科学 16.中国人力资源开发17.经济体制改革 18.经济问题探索19.资源、产业（改名为：资源与产业）20.中国经济问题21. 南方经济22.现代城市研究23.消费经济24.生态经济25.经济数学26.中国流通经济27.开放导报28. 特区经济29.现代经济探讨30.宏观经济管理31.运筹与管理32.改革与战略 33.技术经济与管理研究34.中国经贸导刊
F23 会计 1.会计研究 2.审计研究 3.审计与经济研究4.财务与会计 5.财会通讯.综合 6.会计之友 7. 财会月刊 .会计8.中国审计9.商业会计10.上海立信会计学院学报11.财会研究12.中国注册会计师13.事业财会
F3 农业经济 1.中国农村经济 2.农业经济问题 3.中国农村观察 4. 中国土地科学5. 农业现代化研究6. 农业技术经济 7. 调研世界8.中国农业资源与区划 9.农村经济 10.农业经济 11.世界农业12. 林业经济问题13.中国土地14.国土与自然资源研究 15.绿色中国.B版,理论版(改名为:林业经济)16.中国渔业经济
F4/6工业经济
(含F27,除F59) 1.中国工业经济 2.南开管理评论 3.经济管理 4.管理科学 5.工业工程与管理 6.管理评论7.企业经济8.预测9.软件学 10.工业工程11.企业管理 12.管理现代化 13.经济与管理研究
F59旅游经济 1．旅游学刊
F7 贸易经济 1.国际贸易问题 2. 国际贸易3. 财贸经济4.商业经济与管理 5.国际经贸探索 6. 商业研究7. 销售与市场8.广东商学院学报9.商业时代 10. 中国商贸11. 价格理论与实践12. 北京工商大学学报.社会科学版13. 国际经济合作14.对外经贸实务15.江苏商论 16. 国际商务研究17.中国物流与采购
F81 财政. 1.税务研究 2.财政研究 3. 涉外税务4. 税务与经济5. 中央财经大学学报6.财经论丛7. 当代财经8. 财经研究9. 财经问题研究10. 中国财政11. 财经科学 12.中国税务 13.财政监督
F82/84
货币/金融、银行/保险 1.金融研究 2.国际金融研究 3. 金融论坛4. 金融理论与实践 5. 保险研究 6. 证券市场导报7. 中国金融8.武汉金融 9.上海金融 10.金融与经济 11. 财经理论与实践12.财经 13. 投资研究14.新金融 15. 广东金融学院学报16. 浙江金融 17.河南金融管理干部学院学报18.经济导刊 19. 南方金融
第三编 文化、教育、历史
G0 / G21信息与传播,新闻学、新闻事业 1. 新闻与传播研究 2. 国际新闻界3. 现代传播4. 新闻记者5. 新闻大学6. 当代传播7. 中国记者8.新闻界 9. 新闻战线10.传媒11. 传媒观察12.中国报业 13. 新闻与写作14.新闻爱好者15.新闻知识
G22广播、电视事业 1.中国广播电视学刊 2.电视研究
G23出版事业 1.编辑学报 2.中国科技期刊研究 3. 编辑之友4. 出版发行研究5. 中国出版 6. 科技与出版7. 编辑学刊8. 出版广角9. 中国编辑10. 中国图书评论11. 读书
G25,35 图书馆学,情报学 1.中国图书馆学报 2.图书情报工作 3. 情报学报4. 大学图书馆学报 5.图书馆杂志 6. 图书馆论坛 7. 图书馆8. 情报科学 9. 图书馆建设10. 现代图书情报技术11. 图书情报知识12.情报资料工作 13.情报理论与实践 14. 情报杂志15. 图书馆工作与研究 16. 图书馆理论与实践17.图书馆学研究18.图书与情报19.国家图书馆学刊
G27 档案学 1.档案学通讯 2. 档案学研究3. 中国档案 4.档案与建设 5.浙江档案 6. 山西档案7. 北京档案8. 档案管理 9.档案 10. 兰台世界
G3 科学,科学研究 1. 科学学研究 2.科研管理 3.科学学与科学技术管理 4. 研究与发展管理 5. 中国软科学 6. 中国科技论坛 7. 科技进步与对策8.科学管理研究 9. 科技管理研究10. 科技导报
G4教育综合、教育事业 1.教育研究 2. 比较教育研究3. 全球教育展望4.北京大学教育评论 5. 教育理论与实践 6. 教师教育研究7.外国教育研究 8.清华大学教育研究9.华东师范大学学报.教育科学版10. 教育与经济 11.中国教育学刊12.教育科学 13. 当代教育科学14.中国电化教育15.教育学报16.电化教育科研 17. 教育探索 18.中国远程教育 19. 教育评论20.河北师范大学学报.教育科学版21.开放教育研究 22.教育导刊 23.国家教育行政学院学报23.国家教育行政学院学报24.江西教育科研(改名为:教育学术月刊)
G61 学前教育、幼儿教育 1.学前教育研究
G62/63 初等/中等教育 1.课程、教材、教法 2. 人民教育3.教学与管理4.上海教育科研5.教育科学研究 6.教育研究与实验.理论版(改名为:教育研究与实验)7.教学月刊.中学版 8.外国中小教育 9. 中小学管理
G623.2/633.3初等/中等教育(语文) 1.中学语文教学2.中学语文教学参考
G623.3/633.4初等/中等教育(外语) 1.中小学英语教学与研究2.中小学外语教学
G623.4/633.5初等/中等教育(历史地理) 1.历史教学2.中学地理教学参考
G623.5/633.6初等/中等教育(数学) 1.数学教育学报2.数学通报
633.2初等/中等教育(政治) 1.中学政治教学参考2.思想政治课教学
633.7初等/中等教育(物理) 1.物理教学2.中学物理
633.8初等/中等教育(化学) 1.中学化学教学参考2.化学教育
633.91初等/中等教育(生物) 1.生物学教学
G64 高等教育 1.高等教育研究(武汉) 2. 教育发展研究 3.中国高等教育 4.学位与研究生教育 5. 江苏高教6. 中国高教研究 7. 现代大学教育 8. 高等工程教育研究9.高教探索 10.黑龙江高教研究 11.复旦教育论坛12.中国大学教学13.辽宁教育研究 14.现代教育科学.高教研究
G7各类教育 1. 中国特殊教育2. 民族教育研究3.职业技术教育 4. 中国成人教育5. 教育与职业6.职教论坛 7.成人教育 8. 中国职业技术教育9.继续教育研究
G8 体育 1.体育科学 2. 中国体育科技3. 体育与科学4. 北京体育大学学报5. 体育学刊6. 成都体育学院学报 7. 上海体育学院学报 8. 体育文化导刊9. 武汉体育学院学报10. 天津体育学院学报11. 西安体育学院学报 12.广州体育学院学报 13.山东体育学院学报 14.首都体育学院学报15. 沈阳体育学院学报16. 南京体育学院学报.社会科学版
H0/2 语言学/汉语/中国少数民族语言 1.中国语文 2. 当代语言学3. 中国翻译4. 语言教学与研究5. 语言研究 6. 世界汉语教学7. 语言文字应用8. 汉语学习9. 方言 10. 语文研究 11. 古汉语研究12. 民族语文13. 语言科学14.修辞学习 15.上海翻译 16.辞书研究 17.中国科技翻译18.语文建设
H3/9 外国语 1.外语教学与研究 2.外国语 3.外语与外语教学 4. 现代外语5. 外语界6. 外语学刊7.外语教学 8.解放军外国语学院学报9.外语研究 10.四川外语学院学报 11.山东外语教学 12国外外语教学（改名为：外语教学理论与实践）13中国俄语教学
I1,I3/7 世界文学 1.外国文学评论 2.外国文学研究 3. 外国文学4. 国外文学5. 当代外国文学 6. 世界文学7. 俄罗斯文艺8.译林
I0,20,210 文学理论 1.文学评论 2. 文学遗产3. 文艺研究 4. 当代作家评论 5. 文艺争鸣6. 中国现代文学研究丛刊7. 文艺理论研究8. 鲁迅研究月刊9.南方文坛10. 红楼梦学刊11. 小说评论12. 中国比较文学 13.文艺理论与批评 14. 民族文学研究15. 中国文学研究16.当代文坛17. 明清小说研究18.新文学史料19. 文艺评论20. 名作欣赏
I21/29(除I210) 文学作品 1.人民文学 2. 当代3. 收获4. 十月 5.上海文学 6.中国作家 7.钟山 8. 作家杂志(改名为:作家) 9. 花城10. 长城11. 大家12. 山花 13. 天涯14. 解放军文艺15.清明16. 芙蓉17. 北京文学.原创版 18. 诗刊19. 青年文学 20. 莽原21.飞天 22. 剧本23.小说界 24. 时代文学25. 民族文学
J0/1艺术综合 1.艺术评论 2.解放军艺术学院学报 3.云南艺术学院学报4.民族艺术
J2,3,5 绘画,书法,工艺美术 1.新美术2. 装饰3. 美术研究4. 美术观察5. 美术6.南京艺术学院学报.美术与设计版 7.世界美术 8.美苑9.书法10.中国书法
J4 摄影艺术 1.中国摄影
J6 音乐类 1.中国音乐学 2. 中央音乐学院学报3. 音乐研究4. 中国音乐 5.人民音乐 6. 音乐艺术7. 黄钟8.音乐创作
J7 舞蹈 1.舞蹈 2.北京舞蹈学院学报
J8 戏剧艺术 1. 戏剧2. 戏剧艺术3. 中国戏剧4.艺术百家 5.戏曲艺术 6.戏剧文学 7. 上海戏剧 8. 当代戏剧9. 中国京剧10. 四川戏剧
J9 电影,电视艺术 1.电影艺术 2.当代电影 3.世界电影 4. 北京电影学院学报5. 电影新作6. 中国电视7.中国电影市场 8. 电影文学9.当代电视
K（除K35/87/9） 历史（除文物考古） 1.历史研究 2. 近代史研究3. 中国史研究4. 史学月刊 5. 史学理论研究6. 世界历史7. 史学集刊8.中国文化研究 9. 清史研究10. 史林11. 安徽史学12.抗日战争研究 13.史学史研究 14. 民国档案15.中华文化论坛 16.文献17. 古籍整理研究学刊18. 当代中国史研究 19. 历史档案20. 中国农史21.中国边疆史地研究 22. 中国史研究动态
23. 中国典籍与文化24.西域研究25.中国藏学
K85 /87文物考古 1.文物 2.考古 3.考古学报 4.考古与文物 5. 中原文物 6. 华夏考古7. 东南文化8. 敦煌研究9. 中国历史文物10.四川文物 11. 江汉考古12. 农业考古13. 故宫博物院院刊14. 北方文物【清华管理评论】
清华管理评论（二）
| 阅读下面这段文字，结合本文论述谈谈你的理解。 一位清华管理系的硕士，担任县城荒芜开发区的领导。然而他感觉到书本上的种种理论与现实的差距竟是如此之大；由于对当地人处事方式欠缺了解，无法融入到他们当中，更谈不上调动下属的积极性。努力工作换来的是别人的白眼，一件简单的事情总是无法顺利进行。纵然有无数困难，但他始终相信每次困境也是机遇，战胜它便是证明自己的能力。白天他忙着处理公司的事务，晚上细细思量问题的解决方法。慢慢地，他明白企业里做事情要顾及到别人的利益、讲究人情世故。当下属工作表现不佳时，他会和他们坦诚聊天，而不是简单地质问；当很多人为了一件事情而争论不休时，他会先征求主要部门领导的意见，再召开会议，使会议顺利进行。 在这平淡的一年中，他感受到了成功与失败的起承转合。他在困境中走了出来。 |
| 参考提示：无论什么人都会遇到困难，陷入困境时我们要能够正视它，直面困境；勇于接受困难的挑战，不能够躲避它；要善于寻找解决困难的方法，此路不通可以走他路，切不可怨天尤人。 （答案意思对即可） |
清华管理评论（三）
内部控制评价工作的组织形式企业开展内部控制评价工作，可以采取的组织形式有（ ）
A.授权内部审计机构具体实施内部控制有效性的定期评价工作
B.成立专门的内部控制机构组织实施内部控制评价工作，其工作直接向董事会或类似权力机构负责
C.根据自身特点，成立内部控制评价工作的非常设机构，抽调内部审计、内部控制等相关机构的人员组成内部控制评价小组，具体组织实施内部控制评价工作
D.委托中介机构实施内部控制评价
A，B，C，D；
企业内部控制规范体系实施中相关问题解释第2号
6.企业应采用何种组织形式开展内部控制评价工作？
答：内部控制评价是指企业董事会或类似权力机构对内部控制的有效性进行全面评价、形成评价结论、出具评价报告的过程。同时也是企业内部涉及业务面广、专业性强的工作，包括日常检查评价和专项检查评价。
企业可以授权内部审计机构具体实施内部控制有效性的定期评价工作。由于内部审计机构在企业内部处于相对独立的地位，该机构的工作内容、性质和人员的业务专长与内部控制评价工作有着密切的关联，因此内部审计机构可以负责内部控制评价的具体实施工作。
成立了专门的内部控制机构的企业，由内部控制机构负责组织协调内部控制的建立实施及日常管理工作，其工作直接向董事会或类似权力机构负责。企业的内部控制机构可以组织实施内部控制评价工作。内部控制机构可以组织审计、财务、生产管理等专业人员，对内部控制全面或某一方面进行日常和专项检查评价，也可以对认定的重大风险进行专项监督，定期出具内部控制评价报告，报董事会或类似权力机构审核。
企业也可以根据自身特点，成立内部控制评价工作的非常设机构，比如，抽调内部审计、内部控制等相关机构的人员组成内部控制评价小组，具体组织实施内部控制评价工作。
此外，企业可以委托中介机构实施内部控制评价。
清华管理评论（四）
Comment Managermanager 除了 “管理人员” 外,还可以表示 “管理器” 或 “管理程序”.comment 指一段解释、说明或批评文字的记录,因此,comment manager 应该指 “说明文字记录管理程序”
清华管理评论（五）
某中学为了了解学生家长对学校管理的评价，采用问卷调查的方式，发放了1000张问
卷（满分100分），从中随机抽取了一部分统计结果如下表：| 分组 | 频数 | 频率 |
| 50.5≤x＜60.5 | 2 | 0.04 |
| 60.5≤x＜70.5 | 6 | 0.12 |
| 70.5≤x＜80.5 | 12 | 0.24 |
| 80.5≤x＜90.5 | 18 | 0.36 |
| 90.5≤x＜100.5 | ||
| 合计 |
（2）补全频率分布直方图；
（3）组距为______，组数为______；
（4）若成绩在80分（不含80分）以上为满意，则该校学生家长中约有多少人对学校管理满意？【清华管理评论】
（1）各组频率之和为1，则合计一栏的频率为1；
由此可得其频数为50．进而求得90.5--100.5的频数是12，频率为0.24．
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 50.5≤x＜60.5 | 2 | 0.04 |
| 60.5≤x＜70.5 | 6 | 0.12 |
| 70.5≤x＜80.5 | 12 | 0.24 |
| 80.5≤x＜90.5 | 18 | 0.36 |
| 90.5≤x＜100.5 | 12 | 0.36 |
| 合计 | 50 | 1 |
（2）根据（1）的结论可补全直方图；
（3）读直方图可得：组距为10，组数为5；
（4）在直方图中有30人成绩在80分以上，
∴在该校学生家长中对学校管理满意的人数=
| 30 |
| 50 |
清华管理评论（六）
she went to Tsinghua University and majored in English and managementand majored in前面不用and 可不可以,说下为什么
不可以,如果加AND 可以理解成并列谓语,相当于后面省略了主语she的并列句.
因为英语中一句话,严格来说只有一个谓语动词,如果不是如上并列句,那么其它的就要改成分词形式.
没有and ,就是：majoring in
清华管理评论（七）
求清华大学出版社,北京交通大学出版社出版的《管理会计学》的课后习题答案.主编是赵健梅.主编赵健梅,刑颖.主审是张秋生.
只要第五章和第六章的课后题答案就好.
第五章练习题参考答案
1．略.
2．由于该公司是利用现有的生产能力开发新产品,不增加专用设备,故固定成本在决策分析种属于无关成本,无需优先考虑.可根据给定的资料编制贡献毛利分析表：
摘要 老产品甲 新产品A 新产品B
生产量 6000件 2000件 2500件
销售单价 60元 80元 73元
单位变动成本 40元 56元 51元
单位贡献毛益 20元 24元 22元
贡献毛益总额 120000元 48000元 55000元
从以上计算结果来看,似乎开发新产品B比开发新产品A可多获得贡献毛益7000元（55000－48000）.但是开发新产品是以老产品减产为条件的,如果结合这个因素,其情况则如下表所示：
摘要 新产品A 新产品B
贡献毛益总额 48000元 55000元
减老产品甲减产损失 （120000× ）＝40000元
（120000× ）＝48000元
剩余贡献毛益总额 8000元 7000元
结论：根据以上分析可见,开发新产品A比开发新产品B可获得较多的经济效益（8000－7000＝1000元）,故该公司应开发新产品A.
3. （1）家用型的单位贡献毛益=58-16-10-8=24,豪华型的单位贡献毛益=65-20-15-12=18,先进型的单位贡献毛益=80-19-20-16=25.故在机器生产能力和劳动力都无约束的条件下,多余的生产能力应当用于生产先进型产品.
（2）
家用型 豪华型 先进型
直接人工（￥10/小时） 10 15 20
耗费的人工小时（小时） 1 1.5 2
家用型的单位资源贡献毛益=24/1=24,豪华型的单位资源贡献毛益=18/1.5=12,先进型的单位资源贡献毛益=25/2=12.5.故在机器生产能力无约束但劳动力时间受限的条件下,多余的生产能力应当用于制造家用型产品.
4. （1）基础版的单位贡献毛益=250-28-15-24-250*10%=158,升级版的单位贡献毛益=330-45-20-32-330*10%=200.
（2）在产品引进的决策制定过程中,表中“固定制造费用”、“销售人员工资”应该被忽略.
（3）引进基础版的相关损益=40 000*25%*158-130 000-121 000=1 329 000,引进升级版的相关损益=40 000*20%*200-200 000-175 000=1 225 000,故应该引进基础版模型的产品.
（4）在做出最后的决策之前,公司还应该考虑生产能力、固定资产更新等因素.
5. （1）由于大名机器厂是利用剩余生产能力接受100台订货,固定成本一般不变,在决策分析中属于无关成本,故只需对方出价略高于产品的单位变动成本,即可接受.现根据给定的资料,编制贡献毛益分析表如下：
摘要 龙门刨床
定货量(x) 100台
对方开价（p） 15800元
单位变动成本（b） 15000元
单位贡献毛益（cm） 800元
贡献毛益总额（Tcm） 80000元
根据以上计算结果,可知大名机器厂接受外地客户100台订货,可获得贡献毛益80000元,因此这笔订货是可以接受的.
（2）若外地客户订货11台,就需要减少正常销售量的10台,因而能否接受该项订货,需视订货的销售收入能否补偿减少的正常的销售量10台所损失的贡献毛益总额,现另编贡献毛益分析表如下：
摘要 龙门刨床
定货量（x） 110台
对方开价（p） 15800元
单位变动成本（b） 15000元
单位贡献毛益（cm） 800元
贡献毛益总额（Tcm） 88000元
减：补偿正常销售10台所丧失的Tcm＝（24000－15000）×10 90000元
净损失 （2000元）.
根据以上计算结果可见,大名机器厂如接受110台的订货业务,会使该厂亏损2000元,因而该订货是不能接受的.
这笔订货是可以接受的；该订货是不能接受的.
6. （1）每台送纸驱动器的单位成本=280+180+40+2 800 000/110 000=525.45
（2）生产一台额外的送纸驱动器的增量单位成本=280+180+40=500
（3）令订单的税前营业收益=（p-500）*20 000=450 000,解得p=522.5.谷应当为这份订单提出522.5元的销售价格.
7. 根据给定的资料,对A、B、C三种联产品分别进行差量分析如下：
（1）A联产品：
差量收入＝加工（48×800）－不加工（26×800）＝17,600元
差量成本＝加工（13,600）－不加工（0） ＝13,600元
差量利润＝17,600－13,600 ＝4,000元
（2）B联产品：
差量收入＝加工（490×400）－不加工（380×400）＝44,000元
差量成本＝加工（36,000）－不加工（0） ＝36,000元
差量利润＝44,000－36,000 ＝8,000元
（3）C联产品：
差量收入＝加工（25×200）－不加工（18×200）＝1,400元
差量成本＝加工（2,000）－不加工（0） ＝2,000元
差量利润＝1,400－2,000 ＝(600)元
结论：根据以上差量分析的结果可知,A、B两种联产品加工后出售有利；C联产品则以分离后立即出售有利.
8. （1）先求零件在800件以内的成本平衡点：
设为x零件在800件以内的成本平衡点
因为：自制的预期成本（y1）＝a1+b1x1=1000+8x1
的预期成本（y2）＝a2+b2x1=0+10x1=10x1
△y=y1-y2=1000+8x1-10x1=1000-2x1
令 △y=0,求成本平衡点x1的值：
1000-2x1=0
2x1=1000 ∴ x1＝500件
若x10,∴y1>y2（外购较优）
若x1>500件,则△y500件,则△y
清华管理评论（八）
在风险管理中，评价风险管理效益的依据和方法之一是（ ）。 A、风险管理是否取得最大安全保障 B、风险管理是否与整体管理目标一致 C、风险管理是否安排有效的保险方式 D、风险管理是否安排了足够的资金选 那个?风险管理只有两种方式：风险自留和风险转移。
风险小的或者抗风险大就自留，其他风险就转移。
评价风险管理的时候就要看什么才是有效的保障方式了。
评价风险管理效益的依据和方法之一是:风险管理是否安排有效的保险方式
清华管理评论（九）
清华的前校训“厚德载物 自强不息 独立精神 自由思想”什么时候变成现在的校训的?网上有文称清华的校训原为十六字：“自强不息,厚德载物；独立精神,自由思想”,后被腰斩为八个字：“自强不息,厚德载物”.
有史料为证的是：民国三年冬 梁启超先生来校演讲,引了《周易》里的一句话:“天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物”,其中“自强不息,厚德载物”八个字逐步演变成清华校训.
“独立精神,自由思想”是陈寅恪先生在1927年王国维投颐和园昆明湖后为王国维纪念碑写的碑文中的几个字.和梁启超的演讲两者本无关联,又相距近15年,似无可能被揉在一起成为校训.
“腰斩”一说大概源自余心的博文（《独立精神,自由思想》）,经袁小怡的书（《清华大学：王者之校》）放大,又让阎和成等人愤怒了一下（《清华大学的十六字校训为何被腰斩》）,此事便在网上炒了起来,无非是人云亦云而已.
余心其实也并未为此提出佐证,他只是从一位老清华人处“获悉”而已.虽然后来补充了黄延复的一篇报告,也是黄老先生自己总结的24字“清华的传统精神”.除了“自强不息,厚德载物” 和“独立精神,自由思想”外,还有“东西文化,荟萃一堂”.（余心：《书生乱弹》）这当然算不得是严肃的考证了.
台湾清华大学也是将“自强不息,厚德载物”八个字列为校训.具体可见台湾清华大学主页上校长寄语：
“清华大学有辉煌的历史与光荣的传统,建校可溯至民国前一年（西元一九一一年）的「清华学堂」,」乃由清廷将美国退还尚未付足之「庚子赔款」设立,经多年惨澹经营,人才辈出,包括两位诺贝尔奖得主李政道、杨振宁以及有数学诺贝尔奖之誉的沃尔夫奖得主陈省身等校友.民国四十五年在台湾新竹复校,复校初期重点为原子科学,其后扩展至理工方面,近二十几年来更积极发展人文社会、生命科学、电机资讯与科技管理领域科系；如今清华已成为一人文社会、理、工、生科、管理领域均衡发展的学府.在台已造就英才超过五万人,在国内外各行业均有优异表现,校友包括诺贝尔奖得主李远哲、中央研究院院士十二人,产学研界领袖不可胜数.
清华大学的教育目标为：秉持「自强不息,厚德载物」校训,致力培育德、智、体、群、美五育兼优,具备科学与人文素养的清华人.学校除正规专业与通识课程,提供智、体、美育学习锻鍊的机会,更藉由导师辅导与课外活动提升道德感、价值观念与群我互动关系,全力打造清华校园为人文荟萃学术殿堂,博雅与专业人才培育场域,创新科技研发重镇以及多元进步社会推动基地.同时积极延揽优秀人才,增强师资阵容,提升研究、教学、服务品质,培育优秀学生,同时提供丰富校园生活以及激发学生成长机会,改善基础设施,营造卓越研究环境,加强产学合作研究,推广人性关怀科技,把握区域优势,整合资源.而为面对地球暖化、能源短缺的挑战,全面启动「新能源绿色校园」计画,有效整合现有优势与资源,使清华成为台湾能源科技以及维护人类社会永续发展的重镇.
由是观之,清华校训被腰斩一说应为误传.
http://m.zhuodaoren.com/yanjiang894962/
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