第一篇:《主题班会 (我和我追逐的梦)》
我和我追逐的梦
活动名称：我和我追逐的梦
活动时间：2009年4月1日 14：30--15：30
活动地点：博雅楼602教室
节目主持：王兆海 蔡万军
活动组织者：BM机制073班委
活动参与者：BM机制073班全体同学
活动背景: 在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，但是他们进入大学以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。
有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，
听歌，玩电子游戏，而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
活动目的：1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认
识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地
学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。
2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信
心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，
世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的
积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
教育活动准备:1.布置同学们写一篇关于理想和未来的周记，辅导员
老师逐一进行面批，点评，提出修改意见。2.召开班干部会议确定班
会主题及班会形式，班会主题为”我和我追逐的梦”3.确定主持人.4.布
置班会会场。
班会过程
A：各位老师、各位同学、你们好！
B：我们每个人都有自己的理想，自己的追求，都有我们为之奋
斗的目标，在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望我们的
未来。
A\B：”我和我追求的梦”主题班会现在开始
A ：理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们
指明前进的方向。
B ：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的萎靡不
振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前，这是为什么呢？就是理
想和意志在起作用。
A:世界上有大量歌颂理想和立志的警句。游戏：猜猜猜,请同学
们猜猜名句作者是谁。
1：名人的故事和警句：志当存高远.(诸葛亮) 2.三军可夺帅
也，匹夫不可夺其志。（孔子）3.志当存高远。（诸葛亮）4.青年应
立志做大事，不个立志做大官。（孙中山） 5没有远大包负的
人，他的生活缺乏伟大动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）
6.有志者，事竟成。（范晔）最困难之时,就是离成功不远之日.（拿
破仑） 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.（苏格拉底）过去属
于死神,未来属于自己(雪莱)
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:"你们为什么读书?"课
堂上顿时寂静无声.过了片刻,一个同学毕恭毕敬的站起来回答:"读书
为了寻求生路."话音刚落,另一位同学说:"为了光宗耀祖!"这时,一位同
学从座位上站起来.他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:"为了中华民
族之崛起,腾飞于世界而读书.""当时这位少年年仅12岁.请问这位少
年是谁?(周恩来)
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠.200多年前,有不少
科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功.有位中
国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和
理想.他拼命积累知识,奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋.最
后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠
上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理.请问这位少年是谁?（陈
景润）
A:活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想
的人，就象一台没安马达的机器。
B：你说的不错，对我们青年人来说，理想就更重要了，因为我
们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望
了。现在，让我们听听学习委员的理想： 请3到5名同学说说自己
的理想,自己的梦.
A：听了这些同学的理想，我觉得我们更应给为自己的理想而努
力。
B：是呀！在此让我们祝愿他们的理想都能够实现，也希望我们
每个人都能够实现
自己的理想，让我们一起为自己的理想努力吧！
为新世纪的青年，可不能“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！
A：说得多好呀，我们是新世纪的太阳，我们是未来的希望，
畅想多年后我们在各自的工作岗位上取得的成绩，所作的贡献，那该
是多么幸福呀！
A：同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉
得有无限动力；当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过
是海上小小的礁石；当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会
觉得它像晨光一样光明！
A/B“我和我追逐的梦”班会到此结束
辅导员做教育活动小结
同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的
经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积
累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；
努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，
你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，战胜
成长道路上的一个个难题，为着我们十年后的相聚，多创佳绩！
活动小结
1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，挖掘学生自己的特
长和优势，并在活动中得到了锻炼，展示了自己，肯定了自己，增强
了自信心，激发了上进心。
2、通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学
习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定了努力学习的信
念。
第二篇:《理想主题班会教案——温丽静》
《我和我追逐的梦想》主题班会教学设计
九二班 温丽静
活动目的:
1、这次主题班会,使同学们明确人生的奋斗目标,增加学习的动力和热情。
2、认识实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。
3、鼓励学生树立自信，向着人生理想不断追求。
设计思路:
一、歌曲导入:《我的未来不是梦》
二、名言名人故事励志
三、我的理想，我奋斗
四、天道酬勤，恒者胜
五、教师总结，诗激励
六、班会课结束。播放歌曲《我自信》
班会活动过程：
课前播放歌曲，营造气氛。《我的未来不是梦》
一、激情导入：
班主任:同学们，听着这首熟悉的歌曲，老师仿佛又回到了
多年以前，记得，那时候，老师也和你们一样大，在那个喜欢做梦的年龄里，我和我的同学们一路高歌着去迎接中考,而现在我又领着同学们听着这首歌走在初三的路上……四季轮回中我们正一点点地长大。当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就,而同学们你们的未来又将怎样呢?今天,班会的主题就是:我和我追逐的梦想。下面让我们掌声欢迎我们的小主持人上场。
二、名言名人故事励志：
主持人1：同学们，行走在青春的路上，我们的生命因梦想
而精彩，而说到梦想我想到了这样一则小故事：有三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说“在砌砖，另一个说“在赚工资”，而第三个却自豪地说：
“我正在创造世界上最富有特色的房子。”故事的结果是，这第三位工匠因为有了这一远大的理想，后来终于成了有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。
主持人2：是啊，这个故事给我们的教益很清楚：人活着要
有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。在我们中国就有大量歌颂理想和立志的警句。下面的这些名人名言，同学们你能猜猜它的作者是谁吗？
主持人3：流沙河在《理想》中写到:“理想是石,敲出星星
之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。没有理想的人生,就像一台没安马达的机器。古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面让我们听几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁？
三、我的理想，我奋斗：
主持人4：听了大家的故事，同学们是不是发现了这样的真
理：树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。作为当代的青少年，我们今天有什么理想和抱负呢？你有什么理想？（随机采访）
主持人1：千里之行，始于足下，天道酬勤，恒者能胜。理
想是美好的，但实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能让我们品尝美梦成真的幸福与美好。人生是一列没有返程的列车，沿途的小站也有美丽的风景，你是选择下车追寻风景还是继续留在车上？（多媒体）（随机采访）
主持人2：是啊，我们的人生目标可能确实很明确，但是，青春旅途中的一个个的诱惑，比如电玩，网络，小说，早到的爱情……我们如何才能实现我们的理想呢？生活中哪些事情最容易影响你的意志，你是如何处理的？说说你的经验或者困惑。
主持人3、4随时总结。
四、天道酬勤，恒者胜：
主持人1 ：抵御了青春路上的困惑，我们便距离我们美好的理想更近了一步，下面让我们一起学习一组“坚定理想，提高学习效率”的好方法。（多媒体）
主持人2：听了xx同学的介绍，你是否又获得了许多有益的启示呢？说出你的收获，让我们彼此分享一下吧。
五、教师寄语，诗激励：
主持人3：大家谈的非常好，接下来，让我们听听温老师的教诲。
出示自创小诗激励
人生寄语：有梦就会有精彩的人生,放飞心中的梦想,去追寻,去追求属于自己的那片秀水蓝天吧，我相信，我们每一个同学都很棒，我们的未来定会美梦成真!
六、班会课结束：
主持人4；感谢温老师的教导！同学们，让我们用梦想点亮青春，在追梦的路上展翅翱翔！我宣布《我和我追逐的梦想》主题班会到此结束，谢谢大家！播放歌曲《我自信》。
第三篇:《关于理想的主题班会》
关于理想的主题班会 《我的未来不是梦》主题班会班会背景:进入初三,学生中开始出现两极分化的现象,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多收获,毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。 活动目的: 通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。 设计思路:一、歌曲导入:《我的未来不是梦》 二、辩论比赛:理想的有无对人生并没有多大影响。 三、填写图表:“个人的成长路线图”。 四、总结发言,在歌曲《我的未来不是梦》中结束 班会流程:一、歌曲:《我的未来不是梦》 班主任:斗转星移,年华似水,16年前,我和我初三的同学们唱着这首歌“一路向北”去迎接中考,现在我又领着同学们听着这首歌走在初三,最终也要去迎接中考……四季轮回中我们正一点点地长大。当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就,而同学们你们的未来又将怎样呢?今天,班会的主题就是:我和我追逐的梦。 二、辩论:《有梦才会有远方》 流沙河在《理想》中描述到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。没有理想的人,就像一台没安马达的机器。对我们青少年来说,理想就更重要了,我们是祖国的未来,如果我们胸无大志,那我们的国家未来就没有希望了。然而,许多同学认为,现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标,也活得挺好的,可见,理想的有无对人生并没有多大影响。那么,到底谁对谁错呢?请同学们展开辩论。(组织形式同正规辩论赛相同) 注意:极有可能反方获胜。原因应该是学生认识的高度不足,老师可以从人生观、价值观等方面来引导。如少年周恩来“为中华之崛起而读书”,青年毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮”,牛顿23岁创立“微积分”,爱因斯坦26岁建立“狭义相对论”,达尔文29岁提出“生物进化论”,马克思30岁发表《共产党宣言》。 三、图表:《别让别人偷走你的梦》 1、学生畅谈自己今后打算。 人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己?幼时的我们曾经也有过这样那样的梦想,可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木漠然,不思进取,怯于奋争…… 但是,时间不为哪一个人停留,我们终究会走出少年,走进青年、壮年,走向老年,直
第四篇:《主题班会设计_Microsoft_Word_文档》
让我们向着目标奔跑
班会背景：进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多收获，毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。
活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
设计思路：
一、歌曲导入：《淋雨一直走》
二、辩论比赛：理想的有无对人生并没有多大影响。
三、先找一些有关梦想的歌，让同学们听~猜歌名，对的人找另一人谈一下 理
想！
四、理想主题班会游戏【理想主题班会：我和我追逐的梦主题班会】
五、总结发言，在歌曲《淋雨一直走》中结束
六、写一篇周记《理想点亮人生》 ，每个人找五句关于理想的名人名句
班会流程：
一、歌曲：《淋雨一直走》
班主任：斗转星移，年华似水，现在请同学们听着这首歌走在初三，最终也要去迎接中考……四季轮回中我们正一点点地长大。同学们你们的未来将怎样呢？今天，班会的主题就是：我和我追逐的梦。
二、营造氛围，明确理想重要意义
{播放歌曲《淋雨一直走》，营造气氛，主持人提出理想含义。}
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着这首激动人心的《淋雨一直走》拉开了我们"理想"主题班会的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向
往和憧憬。）引出理想的含义：【理想主题班会：我和我追逐的梦主题班会】
老师： 流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像一台没安马达的机器。对我们青少年来说，理想就更重要了，我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。
然而，许多同学认为，现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标，也活得挺好的，可见，理想的有无对人生并没有多大影响。那么，到底谁对谁错呢？ 主持人（男）：请同学们展开辩论。（组织形式同正规辩论赛相同）
老师可以从人生观、价值观等方面来引导。
主持人（女）：每个人都有一个理想，下面请同学们先找一些有关梦想的歌，让同学们听~猜歌名对的人找另一人谈一下理想！
主持人（男）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！下面我们来做一个《理想拍卖会》的游戏规则：用纸牌玩竞拍游戏，每人手中只有一千元钱，列出几个理想，只有十五个，让大家竞拍，起价为一百元，以此每往上加一百元。只有十五个人最终可以竞拍到，最终竞拍得到的人让他发表一下看法，为什么要竞拍这个。
（比如：
1 战胜困难的勇气
2 拥有一支100万元的美国股票
3 一份精湛的手艺
4 一张花不完的信用卡
5 几个知心的朋友
6 和家人过周么
7 一个美丽的妻子或一个英俊的丈夫
8 成为哈佛大学的学生
9 ……
类似于这样）
主持人（女）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。为了理想应该怎样坚持下去，驶向成功的彼岸。
主持人（男）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《淋雨一直走》。
主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。【理想主题班会：我和我追逐的梦主题班会】
主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？幼时的我们曾经也有过这样那样的梦想，可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木漠然，不思进取，怯于奋争…… 但是，时间不为哪一个人停留，我们终究会走出少年，走进青年、壮年，走向老年，直至走完自己的一生！我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。【理想主题班会：我和我追逐的梦主题班会】
四、班主任总结： 首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。有梦就会有精彩的人生，希望你们放飞心中的梦想，去追寻，那是天空中的白云，是美丽的彩霞，只有用你们勤奋的双手才会织出，只有用你们智慧的头脑才会思考，只有用你们的思想才会放飞之梦。相信你们的未来不是梦，如果是梦，那一定是美梦，而且是美梦成真。请同学们写一篇周记《理想点亮人生》 ，每个人找五句关于理想的名人名句。
第五篇:《理想主题班会》
主题班会理想
类型：班级管理 加入时间：2006年3月10日20:24
一、活动目的：
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。【理想主题班会：我和我追逐的梦主题班会】
2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、培养学生在公众面前表达自我的能力。
二、活动主题的说明：
1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区(对未来的迷茫)，行为上的不足(学习积极性不高，消极的对待学业)，设计了这堂课。
2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。
3、本班学生尤其是男同学性格内向，不敢在公众面前讲话，所以，通过这次主题班会，给他们一次锻炼的机会。
三、活动准备：
1、布置作文：你的理想是什么?产生的原因?为实现理想你采取了哪些措施?
2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。
3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。
4、准备一面写满同学理想的旗帜。
四、场景设计：
用各种彩带布置教室，使其充满轻松快乐的气氛。同学们座位围成山形，增加亲切感。
主持人：殷秋芬、孙俊(小品中的主角)
五、活动过程：
殷：“理想——我心中的梦”主题班会现在开始„„
孙：(背着书包上场，嘴里唱着)最近比较烦、比较烦„„
殷：咦，孙俊，最近怎么老听你唱这几句?什么事让你这么烦?
孙：别提了。自从开学以来，整天被作业包围着，快把我累死了。昨天语文老师布置的作文《我的理想》又害我想了一晚。真搞不懂，理想高高在上，遥不可及，现在要它何用?
殷：你这么想就大错特错了。一个人有了理想，也就有了奋斗的目标方向。当你独自走在漆黑的路上找不到出路时，理想就是一盏探路灯，为你指明方向。有了它，才会发愤图强、力争上游，与困难对抗。你听，同学们已在畅谈起他们的理想来了。
(同学们以各种形式表达自己的理想：有简单的几句话；有诗朗诵；有小品表演；有机器人灭火表演；有小组唱)
殷：歌声唱出了对美好理想的渴望。不过，要达到理想的彼岸，可得费一番功夫呢!(相声：《我的理想》)
殷：看了以上的节目，你有何感想?
孙：主持人，我现在终于明白为什么李华的英语成绩那么好?因为他曾经对我提起过，他的理想是成为一名外交官。理想是驱使我们努力学习的动力。
殷：对啊，有理想，就有进步，有作为。
孙：其实，我也不是没有理想。不过，我的理想有时是教师，有时是医生，有时又是其他的„„ 殷：在实现理想的道路上，并非是一帆风顺的。面对挑战，没有坚强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。下面这个小品也许就是你的镜子。
(张洁等人表演小品)
殷：相声和小品的内容来源于生活，反映了大家学习生活中的一些不足之处。
孙：看了这些节目，我相信同学们和我一样有很多感触。
殷：我们还是先请张洁——小品中的主人公来说说吧!
张洁：小品中我所扮演的那位同学，理想是美好的，可在为实现理想的道路上，总是半途而废。理想应以扎实的知识为后盾。
周丽花：从小品中，可得到启示：做任何事都得细心。(其他话略)
方芳：相声给我的感触很深：的确，我也曾像程群那样为了自己的理想暗暗下决心：一定为了自己的理想脚踏实地的学习。但是，总会遇到许多挫折，而我总是逃避。通过相声，让我懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正意义。从现在起，我要化理想为行动，养成良好学习习惯，运用正确的学习方法，面对挫折用意志战胜它，我相信我一定能实现理想。(其他同学的发言略)
殷：同学分析的真好!同学中存在着各种不良现象：作业马虎，遇到难题就放弃，体育课上碰到【理想主题班会：我和我追逐的梦主题班会】
长跑就纷纷想办法逃避。这些都表明大家怕吃苦。没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。
孙：人应该有坚定不移的理想。我们必须用十二分的努力去争取实现它。在这中间，挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用顽强的坚韧精神去克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法，我想演唱一首《真心英雄》。同学们和我一起唱，好吗?(全体演唱)
殷：最后请班主任杨老师给大家做总结。(略)
主题班会方案理想教育
发布：李卫东 时间：2009-5-12 11:30:58 来源：兴庆区教育局信息中心 点击：1680
增强学生使命感与学习的信心,切实落实学校的教育教学目标,针对高三学生开展的“理
想·责任·奋斗”主题教育活动,特制定本实施方案。
一、指导思想和工作目标：
坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十六届五中全会精神为指导，坚持社
会主义办学方向，全面落实科教兴国和人才强国战略，通过以树立“八荣八耻”社会主义荣辱
观为重点的宣传教育，引导广大学生树立坚定的理想信念，明确自身肩负的历史责任和神圣
使命，努力成为艰苦奋斗，勤奋学习，积极进取，立志成才的实践者。
二、教育目的：
学生面临毕业，对升学、就业考虑的比较多，思想上已趋于成熟，自主能力较强，但
由于学习负担过重，思想压力大，出现了两极分化，部分学生自暴自弃，纪律松散，针对这
些特点，学生进行“理想教育”，并结合升学、就业对学生进行人生观、价值观教育，帮助学
生迈进“人生重要的第一步”。
三、教育主题：
放眼世界、着眼未来、扬起理想的风帆
四、教育原则：
（一） 导向性原则。根据社会主义教育目的，对学生进行思想政治和道德教育，
引导学生逐步确立科学的价值观、人生观、世界观，不断提高社会主义思想觉悟，树立为实
现社会主义现代化而奋斗的志向,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业
建设者和接班人。
（二） 层次性原则。理想是分层次的，包括生活理想、职业理想、道德理想和社
会理想。同样，青少年理想形成的过程也是有层次的、渐进的。所以，理想教育也要层层递
进，环环相接，螺旋上升。高三年级以“理想奋斗”为主题，开展“人生、理想、信念”教育活动，鼓舞学生以科学的人生观去追求和实现理想。
（三） 主体性原则。理想教育的主体是学生。理想教育要取得实效，必须要有广大学生的积极参与和认真接受，以及自身对理想的理解和确立。学生作为理想教育的主体，不仅是要积极地接受教育，更要主动地进行自我教育。
（四） 实践性原则。在校学生的实践主要是学习活动的实践，社会实践活动也正日益受到重视。社会实践活动对青少年成长的意义是深远的，对理想教育的作用也是显著的。广大青年学生渴望成长为社会主义建设的有用人才，社会实践活动则是在学校与社会之间架起了一座桥梁，使青年学生不仅了解到社会对他们的要求，而且使他们在社会实践活动中得到学习、锻炼的机会，从而满足他们自身发展的要求。
五、活动内容推荐：
1、举办以“理想 责任 奋斗”有奖征文比赛
2、组织观看励志演讲
3、各班以主题班会为主要阵地，进行相关主题教育
4、开展美好印象留给母校活动
5、召开“放眼世界、着眼未来、扬起理想的风帆”主题班会，并推荐优秀班级作为公开课
6、优秀学生学习经验报告会
7、考前心理知识讲座与个别辅导
8、冲刺一百天动员励志演讲
举例：设计理想教育的主题班会
主题： 命运靠自己主宰，人生由自己把握。
主持人：黄灿（男）赵欣（女） 班主任：李卫东
策划组织：高三(10)班班委
时间：2008年元月6日 第八节课
地点：高三(10)班教室
活动准备：1、学生准备歌曲〈〈希望〉〉〈〈最初的梦想〉〉〈〈明天会更好〉〉 ２、排练小品〈〈面试〉〉
３、制做幻灯片
内容摘要：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
班会过程：
一、 营造氛围，明确理想重要意义
{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。}
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）： 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会 的序幕。 主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。） 引出 理想的含义：
主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：章佩佩，沙玉舰
二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心
主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……） 主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听朱坤度等人表演小品三国名人的理想。
主持人（男）：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：张丽、王雯静
主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听黄杰等人的《希望》。
三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.
主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ 同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……
主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；
第六篇:《理想励志主题班会：我的中国梦主题班会设计方案》
一、各小队清点人数（清点后向老师报告）
二、主持人宣布队会开始。
三、出旗（励志主题班会）
四、唱队歌
五、过程。
1：尊敬的各位领导，老师
2：亲爱的同学们
（合）：大家好！
1：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？
2：少年智则中国智，少年强则中国强！
（合）我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！
1：有梦想就有希望，有希望就有未来！
2：《我的中国梦》五年一班主题班会
（合）现在开始！
1：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。
2：最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。
1：让我们进入梦想的天空，去瞧瞧最初的梦想会有多么可爱吧！请欣赏由--------等10名同学带来的诗朗诵——《中国梦》
2：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量！1：于是我们渴望找到可以抓住的，可以实现的梦想，那么这又会是怎样的梦想呢？请走进梦想展示台，听一听-----，-------等四名同学讲讲他们的梦想吧。【理想励志主题班会：我的中国梦主题班会设计方案】理想励志主题班会：我的中国梦主题班会设计方案。（王欢--我的梦想吕博琦--我的建筑梦马天一
---我的宇航梦金永泉--我的环保科技梦）
2：每个人都有自己的美丽梦想，让我们吹响五年一班的梦想集结号，去看看同学们的梦想吧。
1：在这个梦想百宝箱里，有我们全班同学的梦想，我们抽到谁的梦想，谁就把他的梦想告诉大家好不好？（道具：红色纸箱，里面有全班同学的梦想纸条。被抽到名字的同学说出自己的梦想）
2：在座的老师们，请用您的幸运之手，帮助我们开启梦想之门吧。（请在座的老师一起参与，在梦想百宝箱中抽取同学的梦想，被抽到名字的同学说出自己的梦想）
1、同学们请把你们心中的梦想挂在中国的地图上吧！让他激励我们好好学习，奋勇前进！
2：多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢？请欣赏由------，---------两名同学带来的梦想小故事。（故事1.莱特兄弟的飞翔梦。故事2,茅以升架桥）
1：听了这两个梦想小故事我懂得了实现梦想不能只靠嘴巴说说而已，还记得我们的梦想口号吗？
（全体）：说到不如做到，要最就做最好！
2：那么同学们听过这两个小故事后有什么感想呢？你要怎样实现自己的梦想呢？（同学举手发言）
1：大家说的很好。【理想励志主题班会：我的中国梦主题班会设计方案】文章理想励志主题班会：我的中国梦主题班会设计方案出自http:// 第七篇:《主题班会：我的梦 中国梦》 主题班会：我的梦 中国梦 教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。 http://m.zhuodaoren.com/yanjiang81150/
班会流程：
一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。
二、开场白：
主持人（男）：尊敬的老师！
主持人（女）：亲爱的同学！
主持人（合）：大家好！
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。九（1）班主题班会《我的梦 中国梦》现在开始。
三、理想颂歌。
主持人（女）：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。
主持人（男）：理想是一座难以攀越的高峰， 需要我们以勇气和毅力去征服， 理想是一股清凉甘甜的山泉 ，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地， 等待着我们用双脚踏平 ，理想是波澜壮阔的大海， 等待我们用智慧扬帆远航 ，当绯红的朝阳生起时， 当美丽的鲜花绽开时， 当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时， 让我们一起高呼：为理想而奋斗！请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶
主持人（男）：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。【主题班会：我的梦 中国梦】主题班会：我的梦 中国梦。我是一名人民法官，是公平正义的主持者。每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。群众释怀的微笑给了你无穷的力量。今天，就有一位未来的法官坐在我们中间，大家猜他会是谁呢？对，是王宏雨同学，掌声有请。
主持人（甲）：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求。成为一名旅行家，用我坚实的脚步，行遍天涯海角。掌声有请陈哲同学。
四、体验初三生活。
主持人（甲）：步入初三已二十来天了，走进初三，你有怎样的感受，说说自己的肺腑之言。首先有请张梦婕同学。
主持人（乙）说得多好，初三之美，美在专注；可刘晓容同学却说，不仅美在专注，更美在梦想，掌声有请刘晓容同学。
主持人（甲）：刚才两位女生因为梦想说出了她们对初三的理解，有位男同学却这样说：初三之美，在于奋斗。他是谁呢？他就是我们的物理课代表许正东同学，掌声有请。【主题班会：我的梦 中国梦】文章主题班会：我的梦 中国梦出自五、 歌曲小品欣赏。
主持人（甲）：有理想的少年是有梦的少年，有梦的少年是有希望的少年。梁启超曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！” 请欣赏李慧芬同学给我们带来的歌曲《少年中国》。
主持人（乙）：我们站在同一起跑线上，追求着不同的理想，小小的我犹如沙漠中的尘埃，到处飞扬却无处可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飞翔，去寻找我归宿的地方。梦是一张翅膀，要想自由飞翔，就的加上理想翅膀。去争取，去追求！请欣赏小品《理想翅膀》，表演者：岳通、徐兴发。
主持人（乙）：潺潺的流水诠释了奔跑，划过天际的流星演绎着奔跑，奔跑那是一种境界,一种放远，一种唯美，一种超然。为理想奔跑，为心中的梦奔跑。请听徐兴发等同学给我们带来的歌曲《奔跑》。
六、激扬青春，为梦远行。
1、主持人（甲）：为梦远行，首先应该跨越自己，如何跨越呢？请听岳通同学发自肺腑的心灵之声。
2、主持人（乙）：跨越自己，踏上旅程，只为了让思想扬起。请听李卓清同学风雨兼程的一段《旅程》
3、主持乙：为了心中的梦，哪怕《山高路远》，我心依旧执着。请听郑雷同学带来的心声《山高路远》。
4、主持人（乙）：即使山再高，路再远，也改变不了我的《中国梦》。【主题班会：我的梦 中国梦】我的中国梦七、主持人（女）：这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。你我的梦想离不开我们老师，下面有请我们的班主任对本次主题班会做一个总结。
八、结束语：
主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的理想，扬起自我的风帆，
去理想的彼岸。九（1）《我的梦 中国梦》主题班会到此结束，谢谢！
