【篇一】:高中生演讲稿：做一个敢于承担责任的人
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好。
作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识，在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。
作为21世纪的社会一员，我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己，学习不仅是响应时代的号召，也是自身成长发展的需要。周总理曾经为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，发展自己，报效祖国。这不仅仅是一个目标，更是一个人学习必要性的体现。学习不仅是充实自己发展自己，更要胸怀天下，为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。
学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说：“态度决定一切。”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人，永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家，他有一次在研究数学题的时候遇到了困难，冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁，而是更加努力的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。正是由于这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见，良好心态对于学习的重要性。
对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的」。在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”正是因为正确的时间观念，他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。
方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国伟大的数学家，有一次，老师出了一道题，许多人都做不出来，高斯思考了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们，只要有一个适合自己的方法，就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。
学习，使人思维活跃、聪颖智慧;学习，使人增长见识、谈吐不凡;学习，使人心旷神怡、如沐春风。
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，只争朝夕。
谢谢大家，我的演讲完毕!
【篇二】:责任在于担当演讲稿
责任在于担当演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事大家好：
首先感谢公司领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会,让我可以敞开心扉，和大家一起分享我的收获和感动。
古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。
责任与担当是中华民族民族的优良传统，古有“三过家门而不入”的大禹治水，这是对天下苍生的责任与担当；清朝有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐虎门销烟，这是对中华民族的责任与担当。今有“最美司机”吴斌，忍痛在生命最后几十秒将客车安全停靠，强烈的职业责任与担当保全了车上的24条生命。古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。
勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着
肩挑担子，背负责任。“打造迈入全面小康社会的标杆城市”，这是省委赋予温州的新任务和新使命，是温州适应和引领新常态的行动指南，是温州“十三五”发展的定海神针。这一新的发展使命，呼唤着全市各级领导干部切实强化政治担当、使命担当和责任担当。担当这一新使命，还要在大局大势中找准加快赶跑的“温州坐标”,跑好“十三五”这关键一棒，要自觉把温州摆到全省全国乃至全球的“赛场”上，观大势、察大局，抓机遇、迎挑战，比优势、找劣势，从而找准坐标、开辟空间、增强动力，在全新的竞赛中加快赶跑。
卡耐基说过：“有两种人绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。而那些不需要别人催促，就会主动负责做事的人，如果不半途而废，他们将会成功。”
在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。淳安县纪委干部余延安14年如一日，将自己的满腔热血倾注在挚爱的纪检监察工作中，兢兢业业，用自己的生命奏响了一名党员干部忠诚、担当的质朴乐章。（他说，纪检干部工作辛苦，生活清苦，我们选择了这份工作，就要受得住这样的苦；我们纪检干部，岗位比较特殊，更要把责任两个字牢记在心，只要在岗一天就要尽责一天）。
一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。
因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。谁也不能改变谁，只有自我改变，才能使身边的万物改变，不要抱怨什么埋怨什么，一定对自己说没有什么不可能的，只要肯担当，坚持，自信，我相信明天的路一定更会美好。
我身边的同事们，在工作中让我感触最多的就是责任。比如我的一些前辈，工艺美术大师也在用他们毕生的心血投入到工艺美术事业中。更重要的是我在他身上看到了很多闪光点，责任、使命感、无私奉献的精神，责任在他身上已经被分解，每一个专注的眼神，每一次仔细的探究，每一次无怨无悔的加班，无时无刻不在诠释着“责任”的含义，所以我们说责任是职场最强的能力。
如今的我，也努力用自己的实际行动，诠释着爱岗、敬业，担当责任的真谛，是公司这个大家庭，给了我实现梦想的机会，为我提供了施展才华的舞台，所以我时刻怀着一颗感恩的心。正是这种心情，激发着我不满足于普普通通的工作表现，一切都想做到最好；正是这种信念，鼓舞着我勇敢的去承担起这份属于我的责任，用自己的力量，为工业集团的辉煌添砖加瓦！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【篇三】:责任担当演讲稿
责任一生伴我行
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是***，今天我很荣幸能够站在这里与大家一起分享我的寒假社会实践的经历及感受。
责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀，在大学，我满怀青春的梦想，背负着肩上的责任，正一步步走向未来。
我始终认为，人的一生无时无刻不充斥着责任，有的人看不到，有的时候认识不到。倘若我们看到了我们对社会的责任，那么我们自然会讲文明，讲道德；倘若我们看到了我们对家庭的责任，那么我们自然会孝敬父母，尊敬长辈；倘若我们看到了我们对自己的责任，那么我们自然会努力学习，修养心性。只是这些责任我们常常看不到。而有的时候我们又被眼前的轻松随意所遮蔽，认识不到自身的责任。假如在公共场所我们能认识到自身的责任，那么就不会大声喧哗，随地乱扔；假如在食堂我们能认识到自身的责任，那么就不会大肆浪费， 林肯曾说：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己”。这个寒假，我一直用行动诠释着责任，同时也用责任磨练着自己。 我知道学生干部就应该去服务，去负责任。在我担任院社联副主席期间，为了丰富同学们的业余生活，锻炼大家的动手能力，增强同学们的集体荣誉感，我组织了“春秋话剧”汇演，爱牙日活动，PPT设计大赛、“天翼苹果总动员四院联谊等一系列活动，最终这些活动
都受到了老师以及同学的一致好评。我作为文艺委员也为班级建设出谋划策，积极发挥党员模范带头作用，无论是在社联工作还是为大一奉献亦或是建设班级，我都认为这是一种责任，一种担当，责任是一种理念，是我风雨兼程的动力。
对于学生干部来说，学习成绩是不可忽视的部分，优秀的学习成绩不仅是个人的财富，更有益于发挥模范带头作用，带动班内良好的学风和班风。在学习上，我一直没有放松。在大学期间，大一获得三等奖学金，大二获得一等奖学金，大三上学期期末考试平均成绩90分以上，并且获得国家励志奖学金，校级三好学生荣誉，校级“志愿服务先进个人”称号。在大学丰富的课外活动中，我获得由校团委、院团委主办的裕华区城管局槐底街道办事处的“除陋习 讲文明”主题辩论赛一等奖，在年级辩论赛中获得“最佳辩手”称号，春秋汇演“优秀演员”称号，获得风筝节创意大赛三等奖。每一次参与和经历都让我体会到青春激扬，不懈奋斗的快乐。
如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是责任！或许每个人都被生命询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最根本的动力。努力工作，认真学习，是因为我心里装着他人，装着老师和同学赋予我的使命，我不相信手掌上的纹路，我只相信担当责任会让生活更加的闪亮，我会以负责为己任，用“登山则情满于山，观海则情溢于海”的热情，继续我的征途，我相信这是一种勇气，是一种决心。至少，我相信，担当责任，青春无悔。
谢谢大家
【篇四】:责任与担当演讲稿
责任与担当演讲稿
> 关于责任与担当演讲稿
我今天演讲的题目是：责任在于担当
责任如阳光，能激发潜能;责任如甘露，能净化心灵;责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任。
古人云，"大事难事看担当，顺境逆境看襟怀"。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。 责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，干社区工作则更应有责任。责任是什么?责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承担的任务，是"在其位"应当完成的使命，是"食俸禄"必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求;既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。
那么，作为社区工作者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以对待每一位来办事的居民，我们做到热情、细心、耐心，对待居民来办的每一件事，我们做到做到尽最大能力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责!对党和政府负责!对历史负责!你能够担当起为人民服务的责任。说自私点，这是对自己的工作负责!对自己的人品负责，对自己的人生负责!
如果只把工作当作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。社区工作是平凡的、琐碎的、枯燥的、艰苦的。然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任。我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当社区居民满意的离开，当居民的困难得到解决，谁还能说你的努力、你的工作没有意义?
没有做不好的工作，只有不负责任的人。与有些工作相比，干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。
记得美国前总统林肯说的一句话："每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。"
>
我的演讲完毕，谢谢大家!
【篇五】:教师责任与担当演讲稿
用责任担当 用爱心育人
邳州市邹庄镇刘沟小学 孟璠 作为一名教师，我该拥有什么样的人生观和价值观？这是我常常思索的问题。做一个对
社会有用的人，是我这么多年来一直奉行的座右铭。 一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其
不善者而改之。见贤思齐，见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那
里学会了谦虚，学会了待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待学生，学会了如何
做一名合格的教师。在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心
扉，指引着我的做人方向。 来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习氛围，工作氛围深深地的感染了，不自觉的就投
入到教师们工作学习生活的洪流中。经历了才知道艰辛，经历了刘沟小学的风风雨雨，我也
成长起来，由原来的散漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代
化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些变化与领导和老师们的关心爱护是分不开的。
下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报： 多年来，我工作中一直坚持“自己的事认真干，别人的事帮着干，学校的事争着干”。对
待学校的工作，这就要求一个人是不是主动地去做，如果大家都不能主动的话，一个集体就
不再有生机不再有活力。我一直都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着 我对于学校的任何工作，都能主动参与，并力求做得最好。我一直住在学校家属院，一
直坚持“以校为家”，我对学校的一草一木、一砖一瓦都十分珍惜，自觉地保护。学校的电路
出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我及时去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放
学后我都要巡视学校，发现问题并及时解决，每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好
了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细节我都要看一看。开学前的运书工作，都是
我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜欢和老孟一起
干活，能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。 老婆曾多次说我傻，多管闲事；也有朋友委婉地劝我做事不要太积极，不要累了自己。
其实我也懂得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧
无虑。但是，我无法做到视而不见，否则，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚，
而是热爱学校的情结已成为习惯，一个个细节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境
转型期，在各种价值观并存中，我为自己能保持这种纯净的原始的事业心而感到欣慰。爱校担当责任中学生演讲稿。
情结会支撑着我一如既往地干下去，并力求干得更好。 与同事相处，我坚持不结怨，不仇视，总是通过自己的努力,让周围出现一种相互关心、
相互爱护、相互帮助的良好氛围。与同事聊天，我无论什么事情都只谈观点不争辩，更不会
强迫别人认同或接受我的意见。发现同事的毛病和问题,总是善意地提出,并注意时间、地点、
方式、方法,用真心真情去关心他们。看到别人有困难时，我都 会去帮助，即使帮不上什么也会陪他们思考思考，尽一分心力。发现同事之间有什么矛
盾，我都主动去帮助调解，消除误会、化解矛盾。 真诚待人，在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的这份真诚和热情，换来
了大家的信任。
有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了，好几天不能上，正好
我又不在家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。”非常普通的一句话，恰恰是对我热心和能力
的肯定。另一句是在申报师德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠帮助的人不多。我
非圣贤，承担不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和肯定，我很知足。 在我工作之初，就听说过这样一句话：“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里
是百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天”。我
用自己那一颗朴实的爱心时刻关爱着每一位学生。既是教师又是家长的我，对师爱的理解又
更深了一个层次。在悉心引导他们学习时，我期待自己孩子也会得到他们老师的精湛讲解；
在认真批改作业时，我期待自己孩子也会得到老师仔细的批阅;在给留守的孩子们整理衣领时，
我期待自己孩子也能得到他们老师生活上温暖关怀?? 我坚信对学生每多付出一点，就离自己的期待更近一步。我坚信对学生每多关心一点，
在外务工做生意的家长们的心里就会多一份安慰和温暖。 有句话说，己所不欲，勿施于人。不去全心的关爱学生，又期 待谁来真正关爱自己的孩子？爱心，良心对一个人来说是多么重要。 在生活中在工作中在思考中，我尝到了可怜天下父母心的滋味，更体验到了教师工作的
价值。
我不相信因果轮回，但是我崇尚人性的美好，坚持将心比心，换位思考的行事风格。孩
子是家庭的中心，家庭是社会的组成部分，教育的功能和作用不就是推动社会的进步，传承
人类精神文化和优良传统吗？这一切不就是在我们普通个体的创造性工作中得以薪火相传
吗？
我是一名普通的教师，一直勤勤恳恳地做一些普普通通的事。“勤勤恳恳做事，踏踏实实
做人”也是我奉行的做人方针。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把
自己的青春奉献给党和人民的教育事业，一直是我的心愿。 在繁忙的工作和学习之余，我主持并参与了多项课题研究。已结题的国家、省、市级课
题4个，现主持《校园文化和学生德育生活实践的研究》和《生活教育理论指导下小学数学
有效教学的策略研究》这两个课题。 以上，是我在多年的教学工作中的一些点点滴滴，也诠释着我个人对教师这一行业的理
解。
天行健，君子当自强不息。 在今后的工作中，我会不断学习，充实自己，不断积累人生感悟，丰盈自己的精神境界，
做一名昂扬向上、心无旁骛、团结协作的教师，创造一个有内涵有意义的执教生涯！篇二：(责
任和担当演讲稿)：责任在心 担当在行 责任在心 担当在行 尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！
责任与担当是中华民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责
任与担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当；林则徐“苟利家
国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。 古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数革命先烈抛头颅，撒
热血，是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当；“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，
全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当；李林森部长把工作当命，把事业当命、把
命令当命，燃尽生命写忠诚，是对党为民务实清廉的责任与担当。 “事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。2009年离开象牙塔的我有幸成为一名
国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部，
我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安
全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只
为破除一个“地灾谎言”；加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作；电话不断只为
不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、
不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭
声啊！
“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与
担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资
料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没
关系，有坚毅的步伐；磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴；汗水迷了眼没关系，有布满
结晶体的衣袖；荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行！搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥
腿子”。
中国“地质之光”李四光是我的偶像。在新中国百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄
的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应该
打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探
队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“中国
贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近
古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。 每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当，
老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任
和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，
“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，
遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将??没有丝毫的主人翁精神，
没有责任担当意识，这就是极大的失职啊！ “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江
海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，
从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量！ 如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种,随着时间的推移,它就会
生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕
璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车
轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。 谢谢！篇三：责任担当演讲稿 责任一生伴我行
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！
我是***，今天我很荣幸能够站在这里与大家一起分享我的寒假社会实践的经历及感受。 责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀，在大学，我满怀青春的梦想，背负着
肩上的责任，正一步步走向未来。 我始终认为，人的一生无时无刻不充斥着责任，有的人看不到，有的时候认识不到。倘
若我们看到了我们对社
http://m.zhuodaoren.com/yanjiang716308/
推荐访问:银行责任与担当演讲稿 教师责任与担当演讲稿
