点评歌曲的主持词

2017-01-04 主持词 阅读:

点评歌曲的主持词【一】:音乐节目主持稿

音乐节目主持稿(一) 开幕词: 女:尊敬的各位来宾,各位朋友,女士们先生们,大家晚上好!我是今晚的主持人紫烟,欢迎大家光临《穿越时空漫步四季》音乐晚会现场。很开心和大家一起在这度过一个美好的夜晚。 男:各位来宾,亲爱的朋友,大家晚上好!我是今晚的主持人,《穿越时空漫步四季》音乐晚会欢迎您的到来。 女:谁的脚步,不曾停歇地一直向前走着?探询间,一冬的残雪已消失在浅翠绿波的荡漾里。悄然无声烟波处,一叶轻舟不留痕迹地掠过雾柳,那是时光的影子。 男:那是一个春暖花开的日子,那是一个美丽的春天,你,我,他,我们怀着一腔赤诚,带着对梦想的追求,不约而同地走进了网络的精神家园---时空音乐! 女:在这座美丽的家园里,我们将音乐与文化携手,把横亘千古的韵律与梦中的未来一起吟唱! 男:在这块纯净的天地里,我们用辛勤的汗水浇灌着一个个闪亮的日子,在这里隽刻着一份份人生的感动。 女:茫茫网海,你我因为偶然相遇在音乐铺就的路口,没有相约,就那么淡然一笑,便成知交。 男:我们一起在音乐蕴藏的意境里欣赏,一起在声音传递的纯洁世界里轻松行走。向前,四季如春;回首,云淡风清。 女:穿越时空,漫步四季,我们会怀恋那些日子,怀恋在那些日子里的人和事,还有,还有那些美丽的风景。 男:穿越时空,遥望生命,我们看到的不仅是一段时间的距离,不仅是泪水与欢笑的交融,还有一份对生命周而复始的感悟„„ 女:穿越时空,感悟生命,一份信仰,一份气节,一份追求,一份梦想,通过音乐传递给你我他,又引领我们向更高的境界去探索。 男:一年有四季,季季景不同!四季物语,自然轮回。生命如歌,大地如歌。 第一乐章《春---春意盎然》。 女:亲爱的朋友们,让我们张开双臂拥抱春天吧。拥抱那暖暖的阳光,拥抱那丝丝的细雨,拥抱那温柔的杨柳清风,拥抱那给予我们温暖的一切。在这无限的春光中播下一个美美的希望,种下一个甜甜的梦想。 男:亲爱的朋友们,让我们在美妙的旋律中聆听春天的祝福吧,在聆听中遐想,在聆听中期盼;在聆听中感受文字和音乐带给我们的愉悦,在聆听中感受春天带给我们的无限欢乐和感动。 请跟我一起走进今天晚会的第一乐章《-春意盎然》。 第二乐章:夏—岁月燃情 男:送走繁华落尽的春天,我们迎来了如火如荼的夏日,勃勃的生机如喷薄的激情涌动而来~ 女:这是一个热情豪迈的季节,它代表着浪漫与激情。 男:它让所有的生灵感受到了生命的存在,也感受到了活着的魅力 女:花儿在夏歌里绽放,绽放成夏的流火。夏的流火又点燃了岁月的激情,而这激情在我们平凡的生命中闪烁着永恒的魅力。 男:亲爱的朋友们,在这绽放的季节里,就让我们用音乐来刻永恒吧。请欣赏晚会。 第三乐章:秋—缤纷满园 女:秋天是一个收获的季节,收获着果实,收获着爱情也收获着记忆。 男:秋天是一个成熟的季节,充实的季节,却也是淡泊的季节。它饱经了春的蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外,而只愿做一个闲闲的、远远的,可望而不可即的秋。 女:秋之彩,美在凄清,美在缤纷,美在一分明澈,美在收获时特有的芳香与成就! 男:秋之美,来自内在,它拥有一切,却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱,是“闲”与“逸”的本色。 女:亲爱的朋友们,秋天是一首最美的歌,秋天是一首最真的诗。下面就让我们伴着美妙的韵律一起走进晚会第三乐章:秋—缤纷满园。 第四乐章:冬—冬梅傲雪。 男:当万物经过了春天的滋润,酷夏的洗礼,寒秋的得失,冬天便以它博大的胸襟包揽了所有的喜怒哀乐、兴衰荣枯,那谢幕不是冷漠的消退而是冬的豁达。 女:风是树的恋人,雪是冬的笑靥;冬日里,有多少玉树琼花,就会有多少人心雀跃。 男:轻盈飘舞是雪的美丽,肃穆安详是雪的高洁,即便是寒凝大地,这一首冬的恋曲,也温暖了我们的心灵。 女:“春雪满空来,触处似花开。不知园里树,若个是真梅。”雪和梅就象一对热恋中的情人,雪倾梅,梅恋雪。梅自叹不如雪的白,雪又压不住梅的香,正是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。” 男:没有雪的冬天总让人觉得缺少些什么,没有梅的冬天更会让人觉得少了一份韵味。寒梅傲雪盛放,白雪迎春飞花,梅为雪添香,雪为梅倾倒,

冬天的这两个宠儿用它们各自独有的风采让冬天不再寒冷。 女:来吧!朋友,让我们随着恢弘激昂的优美旋律,漫步时空,踏雪寻梅。请欣赏晚会第四乐章《冬梅傲雪》 结束语: 男:亲爱的朋友们,伴随着优美的旋律,《穿越时空漫步四季》音乐晚会就要和大家说再见了,晚会结束之后将进入自由排麦时间。愿朋友们继续呈上你们的音乐和歌声,延续荡漾在我们心中的快乐。 女:聚时我心悠悠,别时悠悠我心。不要说网上的相逢虚幻迷茫,只要你我付出的是阳光雨露,一样会有春的绚丽、秋的丰收。 男:朋友们,有你们的到来,这里才如此的温馨,有你们的参与,这里才如此的精彩。 女:佛说:前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过,而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊! 男:我们无法预知生命的前路有什么等待着我们,但我们相信时空的祝福会与你同在。 女:感谢今晚的来宾也感谢今晚每一位在座的朋友,是你们的喝彩与支持给今天的晚会带来了一个又一个激动人心的时刻。 男:感谢晚会台前幕后的工作人员,感谢各位嘉宾朋友对这次晚会的友情支持,是你们的辛勤忙碌和努力,让今天的晚会留下了一个又一个让人难以忘怀的美好回忆。最后再一次祝朋友们生活幸福,万事顺意。 女:晚会到此结束,朋友们可以自由排麦,祝朋友们晚安,再见! 男:再见! 音乐节目主持稿(二) 开头:音乐出 总有那么一段情,就像一曲余音袅袅的歌,让你久久无法释怀。 总有那么一首歌,不经意间,轻扯出你心底最深处那一抹温柔。 心乐之旅,带你体验心灵与音符碰撞的美妙感觉,听众朋友们,晚上好,欢迎来到心乐之旅,我是你们的朋友微风。 爱情似乎总是一个亘古不变的话题,是那么的平常,又是那么的不同寻常,每个人都有属于自己的爱情故事。下面就让我们一起来分享下“螃蟹不好吃”这位听众提供的情感故事 (音乐伴随着) 我依然选择了在这里,默默地注视你。我一直都不相信一见钟情,但意外的是在第一次见到你,对你、就充满了真实的好感。 你的善良、坦诚和直率,深深吸引了我。我沉迷于你的笑容,渐渐开始无法自拔 你曾在空间里写下我们感情的点点滴滴,留下过对我热忱的思念。你走进了我失望冰冷的心,温暖了我,可是我该如何继续 (音乐大声) 当那天长时间沉默后,你说我只活在自己的世界里。我怎样才能走进你的世界在你和他十指紧扣时,我想你说过你很喜欢我。在你和他深情相拥时,我想起你说,你在乎的是我,在你忘记了我们彼此的承诺时。我还有机会走进你的心里吗/我知道你一直都是被动的,因为伤痛了才答应见我。因为寂寞才接受了我。 因为感动,才喜欢上了我爱情,有独占性。你对每个人都很好,你的温柔,并不单单是属于我的。 (音乐大声) 那天,他又突然出现了。扰乱的,不仅仅是你的心,也扰乱了我的心。 这段爱情里,我是不被爱的那个。于是,我沦为了你们感情的第三者。我苦口婆心的劝说,泪流满面的恳求。 一切的挽回在你看来,都是阻碍你奔向他的绊脚石。因为真的很爱你,才会让你去寻找你要的幸福。 我知道两个人的世界生活着三个人的滋味。所以,我决定不再打扰你,退出你的生活。 可是我依旧想关心你,想知道你和他过的好不好。带着曾经的记忆,我会一直默默地祝福你。记得,我曾,经深爱过你。 (音乐大声) 若离:我想告诉这位朋友,无论怎么样,都过去了,也应该释怀了,眼前要整理好自己的心情,去迎接下一段美好的相遇。不过请记得,不要在没有准备好的时候再次牵手。一次凝眸,便是一生。而一颗不完整的心,给不了百分百的完美爱情,爱可以是一瞬间的事情,也可以是一辈子的事情。每个人都可以在不同的时间爱上不同的人。不是谁离开了谁就无法生活,遗忘让我们坚强。所以,接下来的这首歌。何洁的《一定要幸福》送给你,我相信你一定能找寻到属于自己真正的爱情! 插入歌曲《一定要幸福》 结尾: 时间过得很快,我们的节目也接近尾声了,听众朋友们,你想和微风说出你心里的故事吗?想和微风一起分享你的情感经历吗?那写出你的故事,参与到节目中来。微风等待你的来稿,我们下期再见! 音乐结束 音乐节目主持稿(三) 甲:尊敬的各位叔叔、阿姨。 乙:亲爱的朋友们。 合:大家晚上好! 甲:我是东营市育才学校四年级六班的周格格。 乙:我是东营市春晖小学四年级 班的石若玥。 甲:很高兴能够跟大家聚在这里,举行家庭音乐诗会,享受一个温馨、

浪漫的不眠之夜。 乙:朗诵能规范我们的发音,激发我们学习语文的兴趣。 甲:朗诵能让我们静心聆听,提升我们的文化品味,提高我们的艺术修养。 乙:朗诵与音乐的完美融合,堪称世界上最美的艺术。 甲:今天,就让我们和着动人的旋律,与家人一起用心度过这段美妙的时光。 乙:让我们在诗歌的海洋里尽情挥舞,在散文的世界里自由翱翔。 甲:首先感谢本次聚会的联络员石其刚伯伯。 乙:感谢为本次活动提供场地及点评服务的周志磊叔叔。 甲:感谢叔叔阿姨和小伙伴们的光临! 乙:首先上场的是:他带来的作品是《***》 甲:请欣赏!

点评歌曲的主持词【二】:串词

花加拉嘎寄宿制学校家长培训会学生汇报演出串词:

甲:尊敬的各位领导,老师,敬爱的家长同志们!

乙:大家上午好!

甲:感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长培训会,

乙:感谢您一直以来对花加拉嘎寄宿制学校工作的理解、支持、关心和帮助!

甲:请允许我们代表全校所有的孩子,再次对你们说一声——

合:谢谢!(鞠躬)

甲:我们是祖国的未来。

乙:我们是家长的希望。

甲:为了我们的成长,父母呕心沥血、恩比天高!

乙:为了我们的成长,老师无私奉献,情深似海!

甲:我们一起努力着,付出着,收获着。

乙:几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨,才有了我们的健康成长! 甲:新领导,新思想,校本课程的开设,让我们个个身怀绝技。 乙:新领导,新方法,习惯养成的重视,让我们人人精神抖擞。 甲:营养用餐我们吃的可口、吃的舒心,

乙:水果牛奶为我们弱小的体质加油,

甲:温馨的宿舍让我们在故事的陪伴下进入甜美的梦想。

乙:活动地面的硬化让我们尽情的在校园里玩耍、驰骋。

甲:一切美好的改变促使我们比往日更加朝气盛人、更加生机勃勃

甲:下面我宣布花加拉嘎寄宿制学校,家长培训会学生汇报演出, 合:现在开始——

甲: 有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖

乙: 有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力

甲: 她在我们的心田上播撒爱的阳光

乙:她在我们的心田上滋润爱的雨露

甲:这个人就是我们的妈妈。请欣赏舞蹈 《天使》

甲:老师无时无刻地关心着我们,爱护着我们。

乙:为了我们,舍小家为大家,,默默的为我们奉献一切.

丙:借此我们要对您说一声

合:“老师,您辛苦了!”

甲:当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,

乙:这生命就倾注了父母的无限深情!

丙: 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,

乙:这生命就得到了父母的日夜呵护!

甲:如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,

乙:更离不开父母的支持和鼓励!

合:有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不怕路远、也不怕风雨兼程! 甲:请欣赏舞蹈《 》

甲:学校注重对学生行为习惯的养成教育,除了学习成绩外,更注重学生情感、态度、价值观的引导,关注每一个学生在德、智、体、美、劳全面发展。不信,您看!

乙:各位家长,学校的办学成功,离不开各位家长的关心与支持,学生的成才需要学校、社会和家庭紧密配合。诸多方面的齐心协力,我们今天才会如此优秀。请欣赏电子琴合奏《 》

乙:一年来,各位领导的关怀如阳光一般暖人心田,让一颗颗幼苗茁壮成长。我们拥有一位位像家人一样的校长、主任。

甲:一年来,每位老师的呵护如雨露一样滋润心房,让一个个蓓蕾迎风绽放。我们拥有一位位像妈妈一样的老师。

乙:一年来,在教师、学生全员参与下,在与经典、名著的对话中,在发展特长,展示自我的过程中,我们的综合素养提升了!

甲:经典的诗词诵起来,我们在这里展示多彩的艺术。

乙:动听的歌儿唱起来,我们在这里奏响时代的强音。

甲:请欣赏 《 》

结束语:

甲:在这阳光与微笑的舞台上,

乙:在这琅琅的诵读与歌声里,

甲:在学校领导的大力倡导,学生全面发展的先进思想下,

乙:在学校领导的积极努力,学生个性张扬的有效做法中,

甲:我们看到了花加拉嘎寄宿制学校的未来

乙:我们看到了花加拉嘎寄宿制学校的希望

甲:您今天只是看到了我们的一小方面,我们更多的进步和改变,都体现在我们每位学生的身上。

乙:我们有能说的、会讲的,我们有能跳的、会唱的,我们有能表演的、会制作的。

甲:学校是我们快乐成长的摇篮,我们在这里享受到了家的温暖, 乙:学校是我们学习锻炼的舞台,我们在这里放飞了美好的梦想。 甲:我们是时代的蓓蕾,用生命拥抱未来

乙:我们是岁月的阳光,用热情点燃希望。

甲:各位领导,各位老师,各位家长。

合:欢歌笑语写在你我的眼里,明天的希望放飞在你我的心上,花加拉嘎寄宿制学校 ,家长培训会学生汇报演出到此结束!

再见!

家长会主持词

1、 女:尊敬的爷爷奶奶,

男:亲爱的爸爸妈妈,

合:下午好!

女:首先我代表五(7)班全体同学欢迎大家的光临,

男:感谢各位家长的支持!

女:当我们发出第一声嘹亮的啼哭,这生命就得到乐你们的日夜呵护! 男:如今我们远离你们。在书海中遨游,这呵护便化作乐夜晚里深深的思念。

女:请听合唱《鲁冰花》。

男:我们思念爸爸妈妈,泪光闪闪。在这闪闪的泪光里,妈妈的一言一

点评歌曲的主持词【三】:原创音大赛主持词

“联通杯”铜仁高校首届原创音乐大赛暨

首部校园微剧《桃源结义》角色选拔活动主持词

注: A:铜仁职院男主持 B:铜仁职院女主持

C:铜仁学院男主持 D:铜仁学院女主持

A:引领高校文化新风尚;

B:唱响铜仁原创好声音。

C:音符跳跃,谱写铜仁发展华美乐章;

D:光影交错,剪辑铜仁跨越矫健身影。

A:各位领导,

D:各位嘉宾

ABCD:亲爱的老师们、同学们。

A:这里是“联通杯”铜仁高校首届原创音乐大赛暨首部校园微剧《桃源结义》角色选拔活动现场。我是主持人 B:我是主持人 C:我是主持人 D:我是主持人ABCD:让我们 共同见证 铜仁高校 这个值得铭记的时刻。

A:桃源铜仁,满城仁义人民好客又好歌

B:菁菁校园,一脉人文学子能词也能曲

C:在铜仁后发赶超,全面奔小康的关键时期

D:我们以文化传承创新为旗帜,以音乐电影艺术创作为载体。

ABCD:为我们的城市,我们的校园,加油鼓劲。

A:2014年,是铜仁的旅游文化宣传年;

B:2014年,是铜仁“微”力量的爆发年。

C:为积极响应铜仁市委市政府号召,由铜仁职院党委宣传部发起,联合铜仁学院、铜仁幼专党委宣传部共同举办了本次活动。

D:本次活动的主题是“传心传梦,唱响铜仁”。

A:活动由共青团铜仁职院委员会承办

B:由铜仁天道微传文化传播有限公司独家策划

C:由中国联通铜仁分公司独家赞助。

D:本次大赛的媒体支持有铜仁电视台、铜仁日报社,铜仁门户网,铜仁天道微传网、铜仁大学生网、桃源铜仁网以及尚影传媒工作室。

A:首先请允许我介绍到场的嘉宾,他们是:中共铜仁市委宣传部

B:中国联通公司铜仁分公司

C:铜仁职院, 铜仁学院党委宣传部谭光涛部长,铜仁学院音乐系 ,铜仁学院音乐系 。铜仁职院党委宣传部勾文明部长,铜仁幼专党委宣传部张子勇部长。

D:铜仁市天道微传文化传播有限公司董事长海波先生。

ABCD:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

A:担任本次大赛的评委老师有:铜仁市音乐协会主席B:铜仁学院音乐系 ,铜仁学院音乐系

C:铜仁幼专音乐教育系。

D:铜仁职院音乐表演专业,铜仁职院音乐表演专业 ,

ABCD:让我们以热烈的掌声感谢他们对大赛的支持!

C:为实现与现场观众的互动,联通公司开通免费WIFI,每一位选手从开始演唱至成绩公布前,现场观众请拿起你的手机,通过短信平台和微信平台(现场大屏幕公布),编辑选手编号发送至 ,为你喜欢的选手投上一票。

D:大赛设置了幸运观众抽奖环节。每一轮现场投票都会从投票手机号中产生一名幸运观众。幸运观众将会得到由联通公司提供的面值 元联通充值卡一张。

D:受评委委托:下面由我公布比赛评分标准:(略,请专家制定) 完整。 6、仪表仪态满分为1分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,

C:大家知道刚才为我们带来精彩演奏的乐队是哪个?下面我给大家隆重介绍铜仁职院的“三国演义”乐队,之所以叫三国演义,是因为他们来自三个国家,主音吉他手 ,来自老挝 , 吉他手来自尼泊尔, 来自中国。

D:感谢他们,感谢这支代表国际友谊和国际水准的乐队为我们带来的精彩表演。

A:下面,让我们以最热烈的掌声欢迎1号选手 上台演唱,1号选手由 选送,她参

点评歌曲的主持词

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