【一】:2015年级长竞聘演讲稿
老王年5月26日出生，1988年毕业于开封并于同年7月参加工作。我竞聘年级长。
第一、我谈谈我竞聘的条件，有以下几个方面：
1、有学校领导的英明领导，给我明确的工作的的指导思想和工作思路，给我们的工作将会给予大力的支持和扶助，学校鲜明的办学理念，明确的的办学模式让我觉得有所依赖，可以保证我的教育教学的道路不会偏离正确的轨道，让我觉得有法可依。这增加了我竞聘的勇气。
2、有广大老师的理解帮助，有可能到该年级的广大教师深深的理解我，并将会真诚的帮助我。你们深深的了解我的风格，我的为人，我的追求，你们对我充满期望，这大大增加了我竞聘的动力。
3、有良好的机遇，两校融合使我校充满发展的活力。起始年级聚集了众多的年富力强，经验丰富，对教育教学充满热情的教师。学校生源的显著改观。都是我追求教育教学目标实现的良好契机。这给我竞聘以极大的助推力。
第二、谈谈我具有的竞聘年级长的优势，我最大的优势就是一个字老。解释一下就是年纪大，进一步解释老的好处。
因为老，所以眼睛不好，眼镜不好，有些事情就看不清楚，正应了一句俗话睁一只眼是智慧，闭一只眼是宽容，我将在我的工作中充分展示智慧，更重要的是体现宽容;因为老，所以手脚不灵活，行动迟缓，行动迟缓的人追求一个稳字，我的工作将会在很多方面放缓节奏，放松追逐的心情，放慢功利的脚步。稳中求胜，稳中求进，稳中求精;因为老，所以内心会更加淡定，从容。在名利，恩怨面前会更加冷静客观，淡定从容让我的心绪宁静，让我的神态安详，安详而和谐，和谐而美好，美好而幸福。
第三、至于年级的教育教学工作的思路，计划，措施，在此我无法多说，就等到我们这个起始年级的团队聚在一起的时候再商议吧。
【二】:年级长竞聘演讲稿
年级长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:
大家好！首先做自我介绍！
我叫薄夫宝，34岁半。出生于山东，毕业于陕西师范大学地理教育专业。在高中教学已满十年。
先后担任班主任工作八年，校级优秀班主任无数次，六年高考改卷工作，五年高三地理教学工作，四年教研组长、四年考核优秀，四年高三班主任工作，三年高一教学工作，2年高二教学工作，一年年级长工作。基本熟悉高中三个年级各环节的教学与管理工作。
先后被评为郑州市优秀教研组长、郑州市优秀共产党员、郑州市优秀班主任、郑州市教科研先进个人，六次被评为高考优秀评卷教师，
先后获取郑州市优质课一等奖四次，郑州市科研成果一等奖三次、河南省优秀论文四篇、河南省优秀辅导教师4次。
先后被聘请为：郑州市地理学会副理事长、郑州市高考研究中心成员、郑州市地理学科中心组成员、郑州市高中地理第二协作区召集人。
让我在此展望一下我们的新高一年级：
1.新高一年级老师们应该是一支爱岗敬业、主动奉献的优秀团队，因为我们是唯一东西合璧，天下无敌的高中年级，我们高一年级团队应该具有生活中其乐融融胜似兄弟姐妹的一家人。
2.我们高一年级教师在班级管理、评优评先活动中都应该是公平公正地进行。
3.我们新高一年级是特别重视初高中衔接的年级，我们高一年级全体老师都知道，刚进入高中的新生就像是高高出生的婴儿一样，是培养习惯、提升学习能力、扭转学习态度的最佳时期，我们在高一新生入学时就特别重视入班教育、“学前教育”。
4.我们新高一年级特别重视课程教学改革，我们高一年级全体老师们都深深地知道，学习方法对学习效果的重要意义，学生的学习方法来源于老师们的教学方法和教学理念。所以我们高一教师特别重视各种校内校外学习和培训。在学习中提升自己的教学、管理能力。站在别人的肩膀上，站地高、看得远。不断地学习能让我们的工作更省时省力。
5.我们新高一年级特别重视班级管理。深深明白学生的学习态度决定着学生的成绩，学生的成绩就是我们老师的成绩。
6．我们新高一年级老师特别重视劳逸结合，无论是教学、管理还是开会都特别重视效率问题，从不浪费老师们的宝贵时间。
7.我们高一年级的新教师都能在不断地学习和实践活动中体验成长的快乐！我们高一年级的老教师都能在带徒弟、帮年轻人的教学活动中体现自己的价值和快感。
6月4日送走了高三毕业生，6月25日，我们在迎来了高一新生的同时也获得高三年级大获丰收的喜讯。
相信我们新高一年级的老师们经过三年的努力，一定会达到比今年高考成绩一本翻三番，二本翻二番，专科翻一番的理想成绩。
有老师问了，老师们都很忙，你作为年级长都干啥，问得好，我作为年级长的任务只有一个：为大家服务！
尊敬的领导们，我们高一年级优异成绩的取得需要您的支持和帮助。
亲爱的高一年级老师们，让我们朝着目标扬帆远航吧！
亲爱的初一、初二、初三、高二、高三的老师们，您也别闲着，给我投票呀！谢谢大家！
回答领导提出的问题
其实我可想落选。我的落选，就预示着我们高一年级有更好更优秀的年级长，带领我们东西合璧的高一年级发展的更好，登得更高，走的更远。祝福我们学校的明天更美好！
【三】:年级组长竞聘演讲稿
年级组长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好
我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个机会，参加竞聘演讲。我本着锻炼提高的目的参加竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的信任和支持。我从1996年工作至今，已经有有十五年的工作经验，去年担任一年级一班的班主任，同时担任一、二年级的年级组长。 当决定让我来担任一、二年级年级组长时，我感到压力非常大，虽然我担任过多年低年级的教育教学工作，积累了一定的经验，也带过新教师。但一年级除了我全是新老师，我一个人能带好她们吗?但我想，既然领导和同事给予了很高的期望，那我就要努力去干好这份工作。在担任一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探索、实践，主要做好了以下工作：www.fz173.com_年级长竞聘稿。
一、未雨绸缪，带领一年级班主任及时开展新生家长会
组建好我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新老师来说是陌生的，因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任进行了具体详实的培训，确定了详细的家长会的内容，制作了精美的课件，并对教室环境的布置、老师的服饰、态度、语言要求，以及一些注意事项，如:要填写家长签到表、联系表等,都做了具体的说明。并在召开家长会之前还进行了模拟演讲，发现问题及时改正。经过一番努力这次得
以家长会圆满成功，取得了预期的效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价。
二、以身作则，带领大家团结一致、共同做事
从踏进锦绣开始，从组成我们年级组开始，我就以身作则，树立年级组的理念：我们是一家人，每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。
例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是站在她们身旁，和她们一起出主意，想办法，寻找解决问题的最佳方式。记得有时候为了一个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话交流好几次。
又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切准备。全体教师都精心准备了优质课，制作了精美的课件和教具，新老教师之间，新教师与新教师之间互相进行了听评课，为督导做好了充分准备。最后抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没有预料的。在时间紧、任务重的情况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，群策群力，有的帮忙找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组教师在共同努力。
还有在新教师参加的区优质课比赛中，我们组全体人员除了帮她们准备课外，班级中的事情也尽全力帮忙。特别是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪
【四】:年级组长竞聘演讲稿
年级组长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好
我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个机会，参加竞聘演讲。我本着锻炼
提高的目的参加竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的信任
和支持。我从1996年工作至今，已经有有十五年的工作经验，去年担任一年级一班的班主任，
同时担任一、二年级的年级组长。 当决定让我来担任一、二年级年级组长时，我感到压力非常大，虽然我担任过多年低年
级的教育教学工作，积累了一定的经验，也带过新教师。但一年级除了我全是新老师，我一
个人能带好她们吗？但我想，既然领导和同事给予了很高的期望，那我就要努力去干好这份
工作。在担任一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探索、实践，主要做好了以下工作：
一、未雨绸缪，带领一年级班主任及时开展新生家长会 组建好我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。
家长会对这些新老师来说是陌生的，因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任进行了
具体详实的培训，确定了详细的家长会的内容，制作了精美的课件，并对教室环境的布置、
老师的服饰、态度、语言要求，以及一些注意事项，如:要填写家长签到表、联系表等,都做
了具体的说明。并在召开家长会之前还进行了 模拟演讲，发现问题及时改正。经过一番努力这次得以家长会圆满成功，取得了预期的
效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价。
二、以身作则，带领大家团结一致、共同做事 从踏进锦绣开始，从组成我们年级组开始，我就以身作则，树立年级组的理念：我们是
一家人，每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做
的。
例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，
都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是
站在她们身旁，和她们一起出主意，想办法，寻找解决问题的最佳方式。记得有时候为了一
个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话交流好几次。 又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切准备。全体教
师都精心准备了优质课，制作了精美的课件和教具，新老教师之间，新教师与新教师之间互
相进行了听评课，为督导做好了充分准备。最后抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没
有预料的。在时间紧、任务重的情况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，群策群力，
有的帮忙找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组教师在共同努力。 还有在新教师参加的区优质课比赛中，我们组全体人员除了帮她们准备课外，班级中的
事情也尽全力帮忙。特别是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放
学，就会主动去代课、送队， 有时整整上一天课，令人非常感动。经过努力。老师们在比赛中取得了优异的成绩。 俗话说：“人心齐，泰山移。”有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以
后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。
三、责任在心，发现问题，及时处理 作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全面发展才是
我最大的责任。因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上，发现问题，及时解决。 如，一、二年级孩子年龄小，安全问题非常重要。在看到课间纪律很乱时，我根据具体
情况以最快的速度制定了“课间纪律整顿计划”：划分活动区域，各班在自己门前活动，从前
门到后门之间，中间不要越过花盆；各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮流执勤，周
一到周五每天一个，各自管好自己班的同学；各课间执勤教师继续按时上岗执勤，确保学生
安全。这样制定好计划后，我们都严格执行，老师之间、师生之间互相提醒，按时执勤。我
不管是否执勤，一有空就在大厅里到处转转。经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有
了很大改善。
又如，在期末复习时，我看到大部分新教师不大清楚复习课的具体模式。于是我上了一
节拼音总复习的公开课，一二年级的语文老师加上李秀琴老师参加了听课。并结合那堂课开
了一二年级语文组会议，让她们给我评了评课。我还制定了上拼音复习课和课文复习课的两www.fz173.com_年级长竞聘稿。
个课 堂模式，在会上交流、讨论。让老师们以此为参考，带领学生把知识掌握扎实、复习好、
周末考出好成绩。
虽然我们组大部分是新老师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成绩，班级管
理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而自豪、骄傲！但我深知我工作中还有一些不尽如人
意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。我们的团队也还存在很
多不足，在以后的日子里我们定会更加团结一致，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好各
项工作而更加努力！
我想如果我竞聘成功，我将从以下几方面努力做好本职工作：、
一、个人建设
1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念，在个人
利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，同时还要培养亲和力，
要服务每位教师，在人格上尊重教师，心理上接受教师，感情上亲近教师，工作中要以身作
则，注重身教，工作勤奋，任劳任怨。
2、认真完成学校各处室布置的任务 在工作中，要既重感情，又讲原则，善于上下协调。公正是信任的基础，作为一名年级
组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有
涵养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，年级组长必须善于上下协调，
才能把工作抓紧、抓实、抓好。
3、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作能力，这样才会获得其
他老师的尊重，便于工作的开展。
二、班主任队伍建设
1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题
上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能
开展班主任工作经验交流，形成向上的工作氛围。
2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学
上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序发展。
3、深入了解本组教师的思想情况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共
同做好学校各科室交办的工作。
三、年级建设
1、二年级还是低年级阶段，所以要严抓日常管理，重视行为规范。态度决定一切，没有
规矩不成方圆，继续从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗
早操的出勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，配合德育处做
到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚
实的基础。
2、本着关心爱护全体学生的原则，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教导，促进
学生全面、主动、健康发展
3、重视养成教育，养成良好的学习习惯。篇二：竞聘新高三年级组长演讲稿 竞聘新高三年级组长演讲稿 靳明瑜 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，今天是我第一次参加竞职演讲，我本着锻
炼、提高的目的走上讲台，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望能得到大家
的信任、支持。
一、本人的竞聘条件
1、年轻，可以全身心地投入到年级管理工作上。
2、极强的责任感和奉献精神，同时工作勤勉，在同事中能起榜样示范作用。上一次执教
高三时，寒暑假放弃休息为同学补习。个人教学工作在年级组处于领先水平。
3、有五年的担任班主任工作经验。担任班主任期间，所带班级的班风、学风得到教师的
肯定。我所带领的高二·四班在学校各项工作中名列前茅。不论是平时的学习风气，还是课
堂纪律上在本年级中名列前茅。
4、具有极强的执行力，做事果断、迅速。团结协作能力
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