益智答题游戏

益智答题游戏篇(一):幼儿园中班益智游戏教案【三篇】

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【导语】幼儿园中班益智游戏教案怎么写？小编整理了幼儿园中班益智游戏教案【三篇】，希望对你有帮助! 魔方 　　三阶的魔方，大家都熟悉，这个活动更适合小朋友玩的，简单魔方哦！
　　活动名称：红蓝魔方
　　【活动目标】
　　1、培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。
　　2、锻炼幼儿一物多玩的探索能力。
　　3、培养幼儿的想象力和互相合作精神。
　　【活动准备】
　　红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。
　　【活动过程】
　　一、《找对应》
　　教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到10以内的加减法算式时，例如：2+2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。
　　二、《比多少》
　　教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和反应能力。
　　[游戏规则]
　　1、游戏前将孩子分成红蓝两队。
　　2、游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。
　　三、《扭扭走》
　　教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行S线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。
　　[游戏规则]
　　首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝……的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有一定间隔，能够绕S线走。
　　四、《跳跳跨跨》
　　在上一个游戏的基础上，教师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式按照红红、蓝蓝的规律进行摆放，练习双脚跳跃和分脚跳跃，主要锻炼孩子的跳跃能力
　　[游戏规则]
　　孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新按照红红蓝蓝……的规律按一定间隔摆放好，看到红色魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。
　　五、《叠叠高》
　　教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，锻炼孩子的跨跳能力。
　　[游戏规则]
　　孩子在第三关游戏时，要将魔方两两重叠摆到一起，孩子从魔方前面起跑跨跳，跨过魔方。
　　六、《搭建城堡》
　　红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的6个魔方进行城堡的搭建，哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组，主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。
　　[游戏规则]
　　1、幼师再次将孩子分成红蓝两队，请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。
　　2、在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆圈中，看看那队的小朋友搭建的城堡最高，并且还能最快搭建完。 打电话 　　设计思路：
　　电话是我们经常会用到的通讯工具，在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏，因此我设计了这节课，通过活动教孩子们一些打电话的常识，教育孩子们平时打电话时要有礼貌，不乱打电话。
　　［活动目标］
　　1、和幼儿共同探讨打电话的常识，教给幼儿打电话时的一些礼貌用语。
　　2、教幼儿认识一些常用的电话号码，引导幼儿正确使用电话。
　　3、引导幼儿为小动物们设计电话号码，互相交流电话号码，通过电话增进与伙伴间的友谊。
　　［活动准备］
　　多媒体课件，纸杯制作的电话，卡纸，动物头像、数字卡片、投影仪
　　［活动过程］
　　一、请幼儿欣赏多媒体课件，导入课题：
　　演示多媒体课件《宝宝打电话》，幼儿看完后提问：
　　1、宝宝怎么了？他为什么把电话扔了？（因为他把电话打到大老虎家了，被大老虎吓到了）
　　2、宝宝想把电话打给谁？（他的好朋友）为什么打给大老虎了？（因为他把号码记错了，打错电话了）
　　小结：宝宝因为把号码记错了，结果被大老虎吓到了，那么我们平时在打电话的时候一定要仔细，不能打错电话。
　　二、与幼儿谈话，引导幼儿根据已有经验谈谈对电话的认识：
　　1、你给谁打过电话？你都知道谁的电话号码？（幼儿根据已有经验充分回答）你有打错电话的时候吗？
　　2、还有一些电话在我们遇到困难的时候会想起它们，比如说失火了，要打……（119），引导幼儿说出常用的一些急救电话。像这样的电话我们把它叫做“应急电话”。
　　小结：看来电话在我们的生活中无处不在，给我们的生活提供了很多方便。
　　3、请幼儿利用老师提供的工具为小动物们设计电话号码：
　　教师的电话响，教师接电话，假装听不清，请一位幼儿帮忙听，出现话外音“我是森林动物之家，我们小动物要搬新家了，需要按装电话，你们能帮我们设计一下电话号码吗？”
　　4、幼儿设计电话号码，教师指导：
　　请幼儿重复刚才的电话内容，问幼儿愿不愿意帮助小动物？
　　幼儿同意后教师出示准备好的卡纸，数字卡片和动物头像，让幼儿自主设计电话号码。教师出示范例，引导幼儿可以按数的规律进行排列，例如：从大到小，从小到大，偶数、奇数排列等。
　　5、展示幼儿作品：
　　幼儿制作完成后用实物投影仪展示幼儿作品，重点介绍有规律排列的作品。
　　三、游戏：打电话
　　1、拿出用纸杯制作的电话，请幼儿玩打电话的游戏探讨怎样通话效果更好，引导幼儿使用礼貌用语。
　　2、小结：简单小结刚才幼儿打电话的情请幼儿将不明白的问题提出来，教师将问题放进问题口袋，留到下节课解决。 开火车 　　目标：1、乐于在集体面前大胆地讲述，感受游戏的愉快。
　　2、学会与集体协调动作，并随儿歌轮流交流角色进行问答游戏。
　　3、快速地接说游戏儿歌，并能认识、了解各城市的名称。
　　品德及习惯：能够注意倾听对方讲话。
　　重点：指导幼儿有问有答进行游戏。
　　难点：指导幼儿快速有节奏地接说儿歌。
　　指导：1、老师通过提问，引出主题。
　　出示天安门的图片，提问：这是什么？天安门在哪里？你想去北京吗？怎样才能到北京？
　　启发幼儿说出乘坐火车，告诉幼儿今天我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“开火车”。
　　2、讲解游戏规则。
　　答：嘿嘿，我的火车马上就要开。
　　问：往哪开？
　　答：**开。
　　问：谁来开？
　　答：**请你快来开。
　　叫到名字的幼儿，继续上面的游戏。
　　3、老师分别于集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏活动，练习游戏中的对话，训练幼儿的听说能力。
　　4、老师引导幼儿将开往全国各地，丰富游戏的内容。
　　5、老师在游戏活动总，鼓励幼儿将火车开往各地地方，提醒幼儿注意倾听别人的讲话，较快地进行对答。
　　6、活动小结。

益智答题游戏篇(二):全球益智游戏排行

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为大家整理的全球益智游戏排行，供大家参考。
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益智答题游戏篇(三):智力开发：常玩32个经典益智游戏

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★亲子教育频道为网友整理的《智力开发：常玩32个经典益智游戏》，希望对大家有所帮助！　　宝宝每个阶段脑部发育的重点不同，玩的游戏也不同。本文我们为大家介绍了32个经典益智游戏，宝宝多玩这些游戏，能有效提高智力。　　0~1岁重点：刺激感官　　这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官，来接受外界的各种刺激，获得各种体验，来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激，可以促进他们大脑的发育，让潜能转化为现实能力。　　9种游戏刺激感官　　1、用积木发声　　给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击，发出声响。开始的时候，你可以扶着宝宝的双手，教他撞击。这样，你还可以控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些;用力小的时候，声响也会变小。　　效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。　　2、辨别方向　　准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。你将发现，孩子会把头转向声音发出的方向。　　效果：在寻找声源的过程中，孩子集中注意的能力得到了锻炼，听觉和方向感也得到了提升。　　3、触觉刺激　　准备触感、质地不同的各种物品，如皮球、硬纸壳、塑料玩具等，让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中，成人可以用语言为他描述表达，比如，“这是圆圆的皮球，这是硬硬的纸壳……”　　效果：孩子在摸的过程中，可以体会不同物品的不同触感。同时，通过成人的语音刺激，还可以促进宝宝语言的发展。　　4、做被动操　　抓住宝宝的胳膊，做一些伸展运动;抓住宝宝的双腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活动一下宝宝的脚踝等等。　　效果：婴儿体操不仅可以促进脑部发育，而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。　　5、听钟表的声音　　拿一个“滴答、滴答”响的钟表靠近宝宝的耳朵，让他听秒针跳动的声音。宝宝通常都会被钟表的声响所吸引，并产生好奇心。　　效果：这对锻炼宝宝辨别声音细小差别的能力很有好处，在刺激听觉的同时，还可以提高宝宝的注意力。　　6、揉纱巾　　准备一些漂亮的纱巾，让宝宝随意地抓、揉、拽等。　　效果：这可以很好地锻炼宝宝的小肌肉力量，也可以促进触觉的发育。　　7、听动物的叫声　　准备一些动物玩具，给宝宝看，或者让他摸一摸。同时，你模仿动物的叫声，给宝宝听。还可以给宝宝展示一下不同动物相应的表情或动作特点。　　效果：可以同时刺激宝宝的视觉和听觉。　　8、熟悉颜色　　大约从4个月开始，宝宝就可以区分不同的颜色了。可以拿各种颜色鲜艳的纸或颜色认知卡片给宝宝看。　　效果：这不仅有助于培养宝宝的色彩感，还可以提高宝宝将视线集中于一处的能力。　　9、找玩具　　当着宝宝的面，将他的玩具藏在一个小桶里，然后让宝宝去找。宝宝会拿着桶，摆弄来摆弄去的，想办法将里面的玩具弄出来。　　效果：找玩具的过程，不仅可以锻炼宝宝的思维，还可以提高手眼协调能力。　　你知道吗?　　视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，这5种感觉是宝宝最初认识世界的重要通道。这些感觉器官所接收的信息传递到大脑的相应皮层，然后由大脑将这些信 息进行整合、分析和处理，再向相应的感觉器官进行回馈。神经通路正是在经历无数次这样的信息处理过程中，逐渐发育和成熟起来的。　　1~2岁重点：促进小肌肉发育　　这一时期的宝宝不仅认知能力迅速增强，小手的精细动作能力也处在快速发展的时期。因此，抓住机会，多让宝宝做一些活动手部的游戏，可以很好地刺激宝宝的脑部发育。为了能够促进左右脑的均衡发展，最好让宝宝的左右手都能得到充分的活动。　　10种游戏促进小肌肉发育　　1、捡碎纸片　　准备一些容易撕的纸。先让宝宝把纸撕成小纸片，扔向空中。等纸片散落到地上时，再让宝宝一片一片地捡起来。如果用各种颜色的纸，还可以增加宝宝游戏的兴趣。　　效果：捡纸片不仅可以锻炼手指的力量，还有利于提高宝宝的注意力。　　2、画画　　1岁多的宝宝已经能够认识到自己的动作和所画图形之间的关系了，可以说，这是教孩子涂鸦很重要的时期。父母可以和宝宝一

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