秋季活动

一：[秋季活动]幼儿园大班秋天活动教案：丰收的秋天

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活动目标：　　 1、认识一些农作物或果树，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。　　 2、能围绕话题表达自己的想法，积极参与交谈。　　 3．教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。　　
活动准备：　　 1、幼儿多次了解过秋天的景色，知道秋天收获许多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名称。　　 2、农民田间劳作场景的录像。　　 3、每位幼儿带1-2个水果或蔬菜，在教室的一角布置“丰收的季节”展览。　　
活动过程：　　 一、自由探索　　 1、通过提问激发幼儿谈话的兴趣。　　 2、你们喜欢秋天吗？最喜欢秋天的什么？（引导幼儿根据自己的经验来讨论对秋天的认识）。　　
二、引导发现　　 1、观看农民田间劳作场景的录像。通过提问引导幼儿围绕话题进行谈话，拓展话题。　　 “农民伯伯在干什么？”（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）　　 小结：农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。　　 2、秋天还有许多好吃的水果和蔬菜，你最喜欢吃什么？为什么？　　 （引导幼儿在别人谈话过程中，积极参与谈话和补充谈话的内容，表达自己的感受，使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节。）　　
三、交流讨论　　 幼儿自由结伴进行交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、外形、味道及用途。　　 （教师巡回参与幼儿的交谈，提醒幼儿围绕话题轻声谈话，不影响别人。）

二：[秋季活动]策划书:秋季活动策划书

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1、活动的目的和意义
最近因为天气的原因，很多的病毒都会找到我们，而且据调查病毒的寻找对象主要是我们青少年，相反老年人确实处在安全区为了我们有一个好的身体来抵抗病毒的抗扰，我觉得我们应该锻炼我们的身体。作为学生的我们应该多做体育锻炼
2、 活动的时间
2009年11月07日——11月30日
3、 活动项目
(1) 绑腿跑
绑腿跑主要是7人参加，4男3女用绳子绑着走100米。
(2) 运乒乓球
由6人组合倒退着运乒乓球，3个男生和3个女生组合
（3）、拔河比赛
男生队和女生队拔，男生一个女生两个
（4）、运气球
4、 活动目的、意义和目标
曾加我班的团结力和增强我们的体力，也为了能让我们记住美好的大学生活。
5、 活动负责人及主要参与者：参与者08高职计算机全体同学。主要负责人08高职计算机班的全体班干。
6、活动分组安排:
第一组：由班长带队（金家正）
第二组：由学习委员带队（李春会）
第三组：由体育委员带队（王万发）
第四组：由文艺委员带队(罗国芬)
第五组：由组织委员带队(罗雪琴)
第六组：由团支书带队（杜阳华）
注：每队6人，所有活动按用时多少计分。
7、 奖励办法：
第一名：奖金60元
第二名：奖金40元
第三名：奖金20元
其余参赛队都有鼓励奖
8、 金费预算：
奖金120元+绳子40元+兵乓球10元+气球20元+其它50元=240元
9、金费出纳：生活委员（蒋泽玉）
10、不参与的同学为裁判组

三：[秋季活动]小学秋季期特色活动方案

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为进一步发展体育与艺术教育工作，深入实施素质教育，根据上级文件精神及要求，决定在我校学生中开展“体育、艺术特色项目”，从而促进学生全面发展和健康成长。为更好的开展特色活动，结合我校实际情况特制定本方案：　　一、指导思想　　坚持以“培养全面发展的学生”为指导，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。　　二、方案目标　　通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在小学阶段掌握体育技能和艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。　　三、项目选择　　根据我校实际情况确定活动项目：　　1.健身舞小组：由崔志俊老师负责，以各种健身舞为主要学习和表演内容。　　2.绘画小组：由张xx老师负责，内容由张xx老师设定。　　3.手工小组：由各年级爱好手工的学生组成，由孙xx老师负责。　　4.音乐小组：陈xx老师负责，学习陶笛以及其他有关音乐的知识。培养学生协调、灵敏等综合素质。　　5.武术小组：培养学生协调、力量、灵敏、柔韧等综合素质，由郅xx老师负责。　　6. 篮球小组：培养学生协调、灵敏、平衡等综合素质，增强学生体质，由田贵臣老师负责。　　7. 演讲、诵读小组(多组)：由李莹、孙珊珊老师负责。分安全法制宣传组，好习惯、好言行、好品质宣传组，弘扬正能量。　　8. 毛笔小组：由冯xx老师负责，练习毛笔字等　　9. 硬笔书法小组：由袁xx老师负责，主要是钢笔字的练习。　　10.素描小组：由高xx老师负责，教授铅笔素描。培养学生手眼协调能力。　　11.兵乓球小组(多组)：由杨xx、华xx老师负责，学习乒乓球。　　12.羽毛球小组：由杨晓敏老师负责，提高学生身体协调能力。　　13、攀登英语小组(多组)：由贾xx老师负责。是英语的启蒙教育。　　14、军乐队：由郅xx老师负责，主要学习鼓、锣等乐器。可提高学生士气。　　15、讲故事小组：由丁xx老师负责，使学生会说，会表演。提高学生说话的艺术。　　四、具体措施　　1、加强领导，严格管理　　成立由校长任组长的“特色活动”工作领导小组，明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划、有目标，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班“特色活动”实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。　　2、做好学习与宣传工作。　　树立参加活动小组光荣，退出不光彩的正确观念，学生通过积极写申请表决心参加，由家长签字支持。解决家长花钱报班学特长的问题。组织教师拟订出适合本校特色的实施方案。同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。　　3、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。　　充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，把特色项目纳入地方课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。　　4、安排好“特色活动”周活动表。　　做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。　　5、积极开展“特色活动”为主题的比赛或才艺作品的展示活动。　　根据学生所参加的活动项目，艺体教师分类进行有效指导，由考核小组每学年进行的阶段性考核。　　6、坚持安全第一的原则。　　在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。　　7、“特色活动”安排在每周五下午最后一节课，如果有特殊原因耽误，会在下周二最后一节补上。　　五、健全活动档案：每组要有计划，有小组名单，点名册(除健身舞组)，过程资料，评价，小结等。　　六、评价　　1、 档案资料全面细致，满分29分。　　2、 每节课按时上，精细设计3分，一共十七节，空堂倒扣。如果有事找别人代替2分。满分51分。　　3、 平时评价和总结评价，满分20分

秋季活动

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