高中英语改错

(1) [高中英语改错]2017高考英语短文改错口诀【满分】

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高考英语复习，为了提高做短文改错题的能力，除了要加强基础知识的积累、提高语篇的整体理解能力之外，还应该对其错项设置的基本情况有所了解，以便做到目标明确，有的放矢，从而提高解题的正确率。下文拟从语法和逻辑的角度，用口诀的形式，向同学们介绍高考英语短文改错中最常见的几类错误。　　短文改错口诀：　　动词形，名词数;　　注意形和副;　　非谓动词细辨别;　　习惯用法要记住;　　句子成分多分析;　　逻辑错误须关注。　　一. 动词形　　主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：　　My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is)　　Now my picture and prize is hanging in the library. (are)　　上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。　　二. 名词数　　指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：　　…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)　　三. 区分形和副　　及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如：　　I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)　　Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)　　需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。　　四. 非谓动词细辨别　　这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：　　…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)　　Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)　　My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)　　上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。　　五. 习惯用法要记住　　主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。 例如：　　It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)　　We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)　　六. 句子成分多分析　　不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：　　They ∧eager to know everything about China and… (were)　　I live in Beijing, where is the capital of China. (which)　　第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。　　七. 逻辑错误须关注　　与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。例如：　　The Smiths did his best to make me feel at home. (their)　　First, let me tell you something more about myself. (去掉more)　　… no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)　　上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩)，因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了;晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。　　除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：连词but, and, or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误)，以及冠词的用法错误等。例如：　　She was smiling but nodding at me. (and)　　It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest. (or)　　We may be one family and live under a same roof. (the)　　下面是2002年全国高考试题中的短文改错题。这道题较全面地反映了本文的口诀。现在请你试着做一做，然后参阅题后的答案与简析。　　Last week my parents and I took a two-day trip to Emei　　Mountain in Sichuan. As everyone knows，it’s famous 76. _____　　Mountain with all kinds of plants and animals. The weather 77. _____　　Was fine. It was about noon we arrived at the foot of 78. _____　　the mountain，the three of them were very excited. As we 79. _____　　climbed the mountain，we ed monkeys，visiting temples 80. _____　　and told stories. On the way up I was busy taking picture 81._____　　since the scenery was so beautiful. The time passes quickly. 82. _____　　Evening came down. We spent the night in a hotel at the top 83. _____　　of the mountain. The food was expensive and the service was 84. _____　　good. I was so tired that I fell asleep at the moment my 85. _____　　head touched the pillow.　　答案与简析：　　76. famous前加上a.(名词数)　　77. 正确　　78. we前面加when，引导一个时间状语从句。(句子成分多分析)　　79. them→us (逻辑错误须关注)　　80. visiting→visited(非谓动词细辨别)　　81. picture→pictures(名词数)　　82. passes→passed(动词形)　　83. 去掉down(习惯用法要记住)　　84. and→but(but，and，or和so)　　85. 去掉at(句子成分多分析 / 习惯用法要记住)　　改错要想拿高分　　语法口诀要记牢　　(一) 见到谓语找主语，主谓一致找状语　　见到名词想多数，可不可数要记牢　　见到平行看结构，形式功能要对称　　见到代词找指代，指代通常不合理　　带宾语必带to，不带宾语不带 to　　小小of常抓的点，of前名词adj最高级　　比较级不修饰比较级,最高级不修饰最高级　　(二)谓与非谓经常混　　谓语句中就一个　　其余动词非谓语　　常见形式有三种　　v-ing ,v-ed和to do　　主谓通常v-ing　　动宾通常v-ed　　现在分词表主动　　过去分词表被动　　目的要用不定式　　by前有过去分词相拥　　by后有动名词后抱　　介词后跟动名词　　时态基点要搞清　　现在还是过去时　　(三)规则是说谎 lie lied lied　　不规则是躺 lie lay lain　　躺过就下蛋 lay laid laid　　下蛋不规则
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(2) [高中英语改错]高考英语改错题探秘

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——剖析1996-2002年高考英语改错题

东北师范大学外国语学院 林正军

摘 要：高考英语改错题是考生感到棘手的题型之一。本文着重分析了高考英语改错题的题型特点以及错误类型，旨在帮助考生认清高考英语改错题的题型特点、解题方法及其错误类型，为考生解答高考英语改错题提供思考方法。

关键词：高考英语改错题；题型特点；解题方法；错误类型

一、高考英语改错题的题型特点：

高考英语改错题一改传统的单句改错，代之以篇章为单位的短文改错。这不仅要求考生有更高的阅读理解能力，而且迫使考生摆脱孤立片面的思维定势，以一种连贯的思路、整体的眼光去适应这一题型。

高考英语改错题为一篇短文，十道小题。错误类型的分布情况比较稳定。在十道小题当中，一般需改动5—6处，添加和删除共3—4处，不需改动即正确的为1处。下表为1996—2002年高考英语改错题的错误分布情况：

高考英语改错题的另一显著特点是每小题只需改动或增删一词或一处（正确的小题除外）。

二、正确的解题方法

因为高考英语改错题是以篇章为单位的短文改错，这就要求考生有整体观念。因此，考生应先从头到尾通读全文，在正确理解或大致正确理解甚至在猜想原文的前提下，再仔细推敲需要改正或添删的内容。找出错误并改正后，还需要再通读全文，从整体上来检查被改正后的短文意思是否通顺，逻辑概念是否严密合理，结构是否正确。

三、错误类型

笔者对1996年以来的高考英语改错题作了细致的分析并加以归类后，发现错误类型主要集中在以下方面。（为了既节省篇幅，又方便读者查阅原题，本文从历年的高考英语短文改错题中抽出句子为例，并在例句后注上出自哪一年的第几小题，如（1996．86）意为该例句出自1996年高考英语改错题的第86小题。另外，例句中非属某特定错误类型的错误已被笔者改正。）

1、动词时态

从过去6年的高考英语改错题来看，每年都有时态错误的小题，而且改动基本集中在一般过去时与一般现在时之间。时态的更改要以上下文的主体时态为依据。

（1）They offered me coffee and other drinks．We have a good time talking and laughing together． had（1996．92）

（2）Dear Bob，

Hello．I learn about you from my English teacher Miss Fang． learned（1997．86）

（3）My favorite sport is football．I was a member of our school football team． am（1998．86）

（4）I am happy with any programme but the others spent a lot time arguing．．． was（1999．92）

（5）I remembered her words and calm down． calmed（2000．83）

（6）They did not want me to do any work at home；they want me to devote all my time to my studies so that．．． do（2001．79）

（7）The time passes quickly．Evening came． passed（2002．82）

2、名词单复数

单复数互改是高考英语改错题的基本题型之一，改动的依据有：一是根据名词前的修饰限定成份；二是根据上下文的逻辑关系。

（1）They were eager to know everything about China and asked me lots of question． questions（1996．94）

（2）We study quite a few subject，such as math
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(3) [高中英语改错]高中英语短文改错高分攻略

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【导语】高中英语短文改错的过程中，都会涉及到哪些知识点呢？是语法结构的错误还是词汇形式的错误？很多同学对于改错题都很头疼，不知道该从哪下手，因此，本次将为大家总结一波短文改错的高分攻略，供大家能够系统的学习一番！
一.短文改错之词汇错误
一般词汇的错误主要会有三种情况。分别是：多、少、错。一般多词的情况大多数都出在介词、副词、连词和冠词之间，还有一些词汇上的语义重复等方面。同多词的现象一样，介词、副词、连词和冠词之间夜壶出现少词的情况，还有不定式的to和连词也都会出现在少词现象当中。错词的情况则主要出现在名词的单复数、动词的时态、主谓一致、连词和代词之间。
二.短文改错之语法错误
语法错误的改错主要可以从六种情况当中考虑，分别是：1.短文当中每句话的时态是否一致；2.短文中每句话的主谓是否一致；3.短文中的上下文指代是否一致；4.全文的文章中的平行结构是否是平行一致；5.查看全文当中的单复数以及其修饰语是否与上下文的一致；6.最后同学们要注意的是全文的行文逻辑是否一致。
三.短文改错之十大常见错误
高中英语学习的过程中，不仅在短文改错中会出现以下错误，并且在每个同学自己的文章中可能也会出现以下错误，让我们一起来修改这些错误吧！
1.代词形式的使用错误；
2.形容词和副词之间的使用错误；
3.名词的单复数形式的使用错误；
4.上下文中句子时态不一致错误；
5.介词的多用、少用及误用等使用错误；
6.连词的多用、少用及误用等使用错误；
7.第三人称单数后的动词形式使用错误；
8.部分短语的固定结构使用错误；
9.部分从句中的关系词语使用错误；
10.部分常用词的搭配及使用错误。
常见的是哒错误中，有你会在写作中犯的错误吗？其实在高中英语短文改错的过程中，换个纠正自己文章的态度去做这一类的题目，可能正确率会更高哦。
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