诚实的反义词

2018-07-06 热点事件 阅读:

诚实的反义词篇(一):小学近/反义词:chéng 诚 shí 实


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近义词:老实、忠实、忠诚、赤诚、愚直、敦厚、淳厚、老诚、敦朴、真挚、竭诚、憨厚、恳切、厚道、诚挚、真诚、诚笃、古道、诚恳、忠厚、陈恳、成恳、垦切、诚信反义词:狡猾、狡滑、虚假、虚伪、奸诈、愚直、刁狡、欺骗、刁顽、欺诈、说谎、撒谎诚实的解释:
真诚老实。
汉 王符 《潜夫论·实贡》:“夫高论而相欺,不若忠论而诚实。”《京本通俗小说·错斩崔宁》:“劝君出语须诚实,口舌从来是祸基。” 巴金 《谈<灭亡>》:“《灭亡》不是一本革命的书,但它是一本诚实的作品。”确实;实在。《后汉书·郭太传》:“ 林宗 追而谢之曰:‘ 贾子厚 诚实凶德,然洗心向善。 仲尼 不逆 互乡 ,故吾许其进也。’”《古尊宿语录·云峰悦禅师初住翠岩语录》:“师云:‘从来丛林极有商量,或有道,须知 黄檗 有陷虎之机。又道,须知 南泉 有杀虎之威。若据与么

诚实的反义词篇(二):人教版小学语文三年级上册近义词反义词大全


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三年级(上册):
1课:近义词:穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动绚丽多彩—五彩缤纷安静—平静招引—吸引
反义词:洁白—乌黑粗壮—纤弱安静—喧闹古老—年轻
2课:近义词:快乐—高兴喜爱—喜欢假装—伪装观察—观测使劲—用劲 合拢—合并
反义词:喜欢—讨厌合拢—张开
3课:近义词:汲取—吸取鼓舞—鼓励纪念—怀念终于—终究
4课:近义词:仔细—认真 勤劳—辛劳 甜蜜—甜美 飘扬—飘荡 有趣—风趣发颤——发抖
反义词:快乐—伤心
5课:近义词:肯定—一定 本来—原来 可惜—惋惜 诚实—老实
反义词:诚实—虚假 严寒—酷暑 肯定—否定
6课:近义词:突然—忽然 吩咐—命令 立刻—马上
反义词:仔细—马虎 经常—偶尔
7课:近义词:常常—经常 恐怕—估计 著名—有名
反义词:突兀—凹陷
8课:近义词:解释—说明 漂亮—美丽 特别—特殊
反义词:失信—守信 特别—普通(一般)
10课:近义词:希望—盼望 精心—细心 依然—仍然 寻找—寻觅 垂头丧气—无精打采 渐渐—逐渐
反义词:快乐—痛苦 精心—粗心 垂头丧气—兴高采烈 希望—失望
11课:近义词:留意—留心 凉爽—凉快 五彩缤纷—五光十色
反义词:紧—松火热—寒冷
12课:近义词:道别—告别 叮咛—嘱咐 掠过—拂过 辽阔—广阔绽开—裂开 继续—持续 凉爽—凉快 香甜—甘甜 快活—愉快
反义词:温暖—凉爽 辛勤—懒惰 辽阔—狭窄 匆匆—慢慢
13课:近义词:适宜—适合 大致—大概 舒展—伸展 苏醒—醒来艳丽—亮丽
反义词:艳丽—素雅 醒—睡 密切—疏远 干燥—潮湿
14课:近义词:推测—推断 超常—特殊 确确实实—的的确确 包括—包含证实—证明
反义词:减少—增加 超常—一般 陌生—熟悉
15课:近义词:看守—看护 随意—随便 清闲—空闲 拜访—访问调节—调整
反义词:细微—明显 简单—复杂 浪费—节约 伟大—渺小
16课:近义词:跛—瘸 忿忿—生气 究竟—到底 详细—详尽 光滑—粗糙
反义词:容易—简单 细小—细微 深—浅 详细—简略不紧不慢—慌慌张张
17课:近义词:拜访—拜见 迎候—等候 大概—大约 敬重—尊敬 请教—讨教 佩服—敬佩
反义词:渊博—贫乏 长进—退步 闻名—无名
18课:近义词:混沌—模糊 辽阔—广阔 茂盛—旺盛 滋润—润泽缓缓—慢慢 华丽—华美 庞大—巨大 浑浊—混沌
反义词:重—轻 清—浊 辽阔—狭小 茂盛—枯萎 滋润—干燥上升—下降 黑暗—光明 巨大—窄小 会合—解散
19课:近义词:才干—才能 美观—美丽 节省—节约 宝贵—珍贵精美—精致 坚固—牢固
反义词:减轻—加重 容易—困难 坚固—松散 精美—粗糙
20课:近义词:完整—完全 名扬中外—名满天下
反义词:热闹—冷清 清清楚楚—模模糊糊
22课:近义词:瑰丽—美丽 庞大—巨大 栖息—休息
反义词:富饶—贫穷 茂密—稀疏 庞大—微小
23课:近义词:诱人—迷人 欣赏—观赏 抽出—长出 融化—溶化葱葱茏茏—郁郁葱葱
反义词:嫩—老 浓—淡 肥—瘦
24课:近义词:闪耀—闪烁 乐意—愿意 应有尽有—一应俱全五洲四海—五湖四海
反义词:漫长—短暂 清澈—浑浊 热情—冷淡
25课:近义词:固然—确实 长处—优点 善于—擅长 优势—优点慌张—紧张危急—紧急 安全—平安依然—依旧 成功—胜利
反义词:防守—进攻 紧张—放松 长处—短处 集合—分散胜利—失败
26课:近义词:果然—果真 躲避—躲闪 当初—以前 故乡—家乡仍然—依旧难过—伤心 也许—或许
反义词:高兴—伤心
27课:同义词:谦虚—虚心 轻蔑—轻视 愤怒—怒火 理会—理睬覆盖—遮盖 懦弱—软弱
反义词:谦虚—骄傲 懦弱—坚强 堕落—赞扬
28课:近义词:欣赏—观赏 别致—特别 抱怨—埋怨 匀称—均匀傲慢—虚心 愚蠢—聪明 荒凉—热闹误解—理解
反义词:犹豫—果断 抱怨—谅解 坚强—脆弱 凶猛—温顺
29课:近义词:骤然—突然 热烈—激烈 镇定—镇静 注视—凝视持久—持续 忧郁—忧愁
反义词:忧郁—活泼 持久—短暂 镇定—慌张
30课:近义词:回答—答复 不假思索——毫不犹豫
反义词:危险—安全
31课:近义词:诚挚—诚恳 宽裕—富裕 盼望—期望
反义词:给予—索取 仁爱—残酷
32课:近义词:羡慕—爱慕 喜欢—喜欢 感谢—感激 调皮—顽皮恋恋不舍—依依不舍鼓励—激励 普通—一般
危险—凶险 获得—获取 宽裕—富裕 仁爱—仁慈
反义词:调皮—乖巧 喜欢—讨厌 好汉—懦汉 热闹—平静清闲—繁忙

诚实的反义词篇(三):2017高考语文实词虚词辨析解题方法(附例题分析)


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A.实词  现代汉语的词十分丰富,有相当多表达同类概念的意义上相同或相近的词。有意义完全相同的,如“生日”与“诞辰”;有意义相近的,如“危害”与“残害”;还有一些多义词只在某个意义上构成交叉的同义关系,如“骄傲”在“荣誉感”上与“自豪”构成同义,在“自高自大”上与“自满”构成同义。在词语辨析上可以从如下角度去考虑:  1、词义范围的大小不同  例如:  ①在那里,1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。(范围最大)  ②还是在第二次战役的时候,有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。(范围较小)  ③这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗。(范围最小)  2、词义的轻重不同  例如:  ①但是,他仍然相信人们是好的。(词义较轻)  ②他永远是一个能以生命相托付的最可信任的同志。(词义较重)  ③苏维埃共和国是给他们指出解放道路的可以信赖的灯塔。(词义最重)  3、词义侧重的方面不同  例如:  ①上校同志的话像洪亮的钟声,一句句在大伙儿的心里响着。(侧重在音域宽宏)  ②一声长长的嘹亮的呜叫声,从不远的地方传来。(侧重在音色清脆、高远)  ③大家又笑起来,比刚才笑得更响亮,更长久。(侧重在声音响度大)  4、词义的个体与集体不同  例如:  ①要想读书看报,至少得掌握最常用的词三千多个。(表示个体或普遍概念)  ②一个人如果不认真学习口头和书面语言,他的词汇一定是贫乏的。(表示集合概念)  5、适用对象不同  例如:  ①周总理正亲切地注视着我,目光中充满了关切,充满了爱护。  ②那是标志着学生们对老师衷心爱戴的歌。  ③同志们亲手纺的线织的布做成衣服,穿着格外舒适,也格外爱惜。  (例①“爱护”用于对人或物的保护;用于物多指机器、国家财产。例②“爱戴”只用于人,且限于下对上、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。例③“爱惜”只用于珍惜会消耗掉的东西。如时间、生命、粮食等。)  6、搭配对象不同  例如:  ①“拿摩温”为着要对东洋婆表示他管督的严厉,打得比平常格外着力。  ②严格地说,这些古城不能称为真正的城市。  ③苍白的脸色越来越严肃了。  (例①“严厉”常与“制裁、批评、处分、惩罚”等词语搭配。例②“严格”常与“遵守、执行、要求、监督”等词语搭配。例③“严肃”多与“态度、作风、气氛”等词语搭配。)  7、词性和句法功能不同  例如:  ①我国两千年前就发明了指南车。  ②在两千多年前,中国就有了指南车的发明。  ③秘密被发现了,宪警们把这个地下印刷所全挖出来了。  ④这是一个伟大的发现。  ⑤如果她发觉是件代替品,她会怎样想呢?  ⑥我们从窗口跳下去,落脚太重,被敌人发觉了。  (就词性上说,上例中的“发明”“发现”既可以作动词,如①③句,又可以作名词,如②④句;而“发觉”则只能作动词。就语法功能上说,“发现”“发觉”都可以有被动句式,如③⑥句;而“发明”则没有这种用法。)  8、感情色彩不同  例如:  ①小米加步枪的延安精神永远鼓舞我们战胜一切困难。  ②见群众不宣传,不鼓动,不演说,不调查,不询问,不关心其痛痒。  ③他这个人啊,骄傲、自负,总是鼓吹自己。  (上例中的“鼓舞”是褒义词,如①句。“鼓动”是中性词,用于褒义,指激发、动员,如②句;用于贬义,指怂恿,如“鼓动闹事”,贬义用得较少。“鼓吹”如今多用作贬义,如③句。)  9、语体风格不同  例如:  ①于是出版社又来商量,说是很多读者要求重印。(侧重于口语)  ②机构是可以组织的,条例大有商榷的余地。(侧重于书面语)  ③召开全国科学大会,商讨科学发展规划。(具有庄重色彩)  ④为了全胡同的事,大家常常到一块儿商议。(用于较普通的场合)  ⑤天刚刚黎明,他就起身走了。(文学用语)  ⑥情报送到了,战斗大概在明天拂晓时进行。(军事用语)  B.虚词主要考查搭配习惯  1.关联词。比如:不是……而是……,不是……就是……  不但……而且……,即使……也……  既然……就……  2.介词结构。  例如:一只大鸟(从、在)水面上飞起。  (从……上……表示的是动态的。在……上……表示的是静态的。故而应选“从”。)  3.副词。  例如:中美关系(一再、再三)动荡,不符合双方根本利益。  (“一再”、“再三”都有一次又一次的意思,在表示人的主观的动作行为前面,两个词都可以用。但不用于人的时候,只能用“一再”不能用“再三”。)  C.有效的解题方法和技巧  近义词的辨析涉及了很多角度,但在解题过程中关键还需要掌握一定的规律和技巧。  l.首先阅读语境,把握语境含义。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。语境就是词语所处的语言环境,也就是上下文。对于一段文字来说,它所处的那篇文章是它的语境;对于一句话来说,它所处的那个语段是它的语境;对于一个词来说,它所处的那句话是它的语境;一个成语是该成语中每个字的语境。要确定词语的意思,必须把它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的,但是到了一个语境中,每个词都只能有一个固定的意义(特定的双关修辞例外)。比如“深”在“夜深人静”中是“时间晚”的意思,在“深深的海洋”中是“离地平面距离大”的意思,“深红色的外衣”中是“颜色浓重”的意思,在“情意深长”中是“厚重”的意思,在“内容深奥”中是“不易懂,难度大”的意思。可见语境对词义的确定是至关重要的。词语使用的正确与否,主要是看其适合语境与否。选择恰当词语,要先把握语境含义及特点是十分必要的。  例如:我国大型深水港--山东石臼港的建设进展顺利,(截止、截至)九月中旬,已完成全年施工计划的90%。(从语境看,是整个事件的中间暂停,将来还要继续进行。因而用“截至”就比较恰当。因为“截止”是指到某时间停止,不再发展;“截至”是指截止到某时间、事件仍会发展。)  2、抓住相异语素,分析其意义差异,选其符合语境义者。注意辨别同义词或近义词在意义、色彩、运用这几方面的细微差别。 (拆解法)  例如:为了躲避敌人的搜捕,她(化装、化妆)成一个阔太太,打扮得珠光宝气。  (语境意义是明显的,是指她把自己打扮成一个阔太太。“化装”与“化妆”,相异语素是“装”与“妆”。都有修饰、打扮意义,但“装”有服装义,“化装”就是改变自己的服饰而装扮成某种身份的人,“妆”就是打扮义,使自己容颜美丽。因而应选“化装”。)  3.联系日常习惯用语,推断词语意义及用法,再判断该选何词。(造句法)有些近义词没有相同或相异的语素,通过语素比较鉴别是不行了,从词语本身的意义、功用又辨析不清,那就把所辨析的词语放入日常习惯用语中,由此而区分出其异同,再选合适的。  例如:他(迟疑,犹豫)不决地伫立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。  (“迟疑”“犹豫”都有“一下不能判定”的意思。迟疑不决、犹豫不决,这些词语都正确。只有放到日常习惯语境去体味其差异,才能判定应选哪一个。“我请他帮助,他迟疑了一下,还是跟我走了。”“我请他帮忙,他犹豫了一下,同意了。”“迟疑”常指行动而言,“犹豫”常指态度而言,因而据语境应选“犹豫”。)  4. 运用反义词推究法  就是通过同义词的各自相应的反义词的不同来找出它们之间的差别。  例如:  ①敌人的退却是虚假的,要引我们上钩才是它们真正的企图。  ②他拒绝我,是虚伪么?  (要辨析上例中“虚假”与“虚伪”的细微差别,可通过它们的反义词来判断。“虚假”与“真实”构成反义词,故其着重于“假”,指情况与实际不相符合,多用以形容事物的内容、证据、情况、情节、因素、成分、成绩等较抽象的事物,有时也用于人的言行;而“虚伪”与“诚实”构成反义词,故着重于“伪”,用于形容故意作假,不诚实,多指言语、行为、作风、态度、道德、品质等有关人的言行表现。)

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