联考和国考难度【一】:联考公务员考试难吗
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2014年下半年公务员联考的省份都有哪些
2014年下半年公务员招录考试的省份都有哪些呢？中公教育为各位进行汇总统计，详细见下。
2014年下半年公务员考试时间根据目前已出的2014年甘肃公务员考试公告、2014年河南公务员考试公告、2014年四川下半年公务员考试公告来看，下半年公务员考试时间为笔试时间9月27日。
甘肃省公务员考试网上报名时间为：2014年7月21日至7月28日。总共招录2407名。2014年甘肃公务员考试公告发布考试时间为9月20日。据悉经过甘肃省人力资源和社会保障厅研究讨论，将公务员考试时间改为9月27日，并发布公告：2014年甘肃公务员考试时间推迟通知。
下半年公务员招录考试中，2014年河南省公务员考试招录招考公告，考试时间为9月27日，全省共计划招考4732人。网上报名时间为：2014年8月18日至8月22日。河南公务员招录考试报名中对于部分岗位，报考部分区域中，另外采取了现场报名形式。
2014年下半年四川公务员考试公告已全部发布，一共招8745名，报名时间：2014年8月24日至8月29日，笔试时间：2014年9月27日(星期六)
中公教育提醒广大公务员考生，如有同时报考这几个省份公务员招录考试，由于考试时间均为9月27日，根据自己的实际情况，酌情优先选取与自己最符合的省份进行参考。
2014年甘肃省一万名丨三支一扶丨进村进社丨特岗教师丨西部志愿者基层考试[笔试成绩]已公布 可以在[甘肃公务员考试网](
联考和国考难度【二】:知识普及：公务员联考与国家公务员考试对比分析
黑龙江中公教育：
2012年下半年的9·15公务员联考及政法干警考试已经结束，约70万人参加。而10月，很多考生又将投入到紧张的国考备考中。在这个过程中，许多考生对于联考和国考的区别产生了很多疑问，在此，我们专门进行一次集中系统的对比分析，以帮助考生更为有效的备考。
一、概念
国考是指中央、国家机关以及中央和国家机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务考试，又称国家(中央)公务员考试。联考是指两个或两个以上的省(直辖市、自治区)共同举行的、统一考试时间、统一由国家公务员主管部门命题的公务员“联合考试”，又称公务员联考。
二、招考对象
国考是面向全国进行招考的，而联考主要面向当地的居民和在当地就读的大学生以及本省生源的大学生，当然，也有个别省份面向全国招考。
三、考试科目
国家公务员考试包括笔试(公共科目、专业科目)和面试。公共科目笔试分为行测和申论，申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。有些参加联考的省份在此基础上一般还会根据当地实际情况加考《综合知识》或《公共基础知识》。
四、报名时间
国家公务员考试报名时间一般在10月底——11月初，考试时间一般在11月底——12月初；而联考考试时间在每年4月份和9月份各一次，参加联考省份的报名时间各有不同，一般在考试前1个月左右。
五、考试内容
国考和联考的考试都是对综合素质的考察，都体现了公务员考试制度的科学性和公正性。具体考试内容上都分为常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析五部分，具体题型方面，联考题型整体向国考靠拢，很多省市取消了以往独立省考的命题特点，这样，在一定程度上平衡了各省独立命题时难度不均问题。
题量方面，国考一般是135或140道，现在的联考一般稳定在120道左右，这样，在难度方面，联考一般来说比国考容易一些，这点希望考生特别注意，在平时的练习和备考过程中，一定要注意提高做题速度，起码在联考的基础上再加快一些。
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联考和国考难度【三】:2015教师资格省考变全国统考后的区别对比
安徽教育网：2015教师资格省考变全国统考后的区别对比
2015年，教师资格改革试点工作实施后，参加教师资格考试的条件有所提高，考生应试的难度也有所加大，那么省考变国考之后发生了哪些变化呢?为了让考生第一时间了解最新的资讯，中公教师考试网作了关于2015年教师资格省考变统考后的区别对比。
改革后，申请教师资格的人员，将由省里自行组织改为参加全国统一组织的教师资格考试，即“省考”升为“国考”。“国考”与“省考”相比有以下不同点：
考试科目
“省考”只开设教育学、心理学两个科目;“国考”科目和内容不同，并将原来在认定环节组织的面试(教育教学能力测试)纳入到考试环节。
考试方式
“省考”采用纸笔方式;“国考”采用纸笔和机考两种方式。幼儿园和小学教师资格考试笔试科目一《综合素质》采用机考方式，其余科目均采用纸笔考试方式。
考试内容
“省考”有指定的参考教材和教育学、心理学课程培训;“国考”没有指定的参考教材，也不组织考试培训。
成绩年限
“省考”的笔试单科成绩有效期为1年，“国考”的笔试单科成绩有效期为2年，这就意味着，考生第一次考出一门，还有一年半的时间考出其他科目。超过两年未考出资格证，原成绩作废。
除了以上的不同之外，还有一个重大的变化就是，改革试点启动后，至2012年及以后入学的师范类专业学生，则必须参加国家教师资格证统考，这无疑加强了对师范类学生的专业要求。
最后，中公教育的老师还表示，改革后教师的入职门槛提高了，并且打破教师资格终身制，实行定期注册制度。可见，国家将通过改革对教师队伍，进行更加规范化的管理与限制。在公平的教育考试制度下，将会有更多的有志之才，通过自身努力，加入到广大的教师队伍中去。
安徽教师招考网 2014年安徽教师资格考试每日一练（9.16）
1.狭义的教育主要是指( )。
A.家庭教育 B.职业教育 C.学校教育 D.社会教育
2.下列持“环境决定论”观点的人物是( )。
A.柏拉图和霍尔 B.柏拉图和华生 C.霍尔和洛克 D.洛克和华生
3.小学德育的基本方法是( )。
A.说服教育法 B.示范教育法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法
4.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的
( )。
A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结
5.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
A.新的理解 B.不同的见解 C.认知策略 D.类比或表象等
6.第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )。
A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.康德
7.教育民主化向纵深发展的主要表现有( )。
A.教育普及化的开始 B.提出教育机会均等的口号
C.教育法制化的形成 D.强化教育的国家控制
E.教育精英化的实现
8.常用的直观形式有( )。
A.情景直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观
9.斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。(判断题)
10.小学教育是各级各类教育的基础，属于普通基础教育。(判断题)
联考和国考难度【四】:李雪娇-浅谈国考与联考之间的传承(修改)
浅谈国考与联考之间的传承
李雪娇 2012.4.8
公考系统中，国考和联考是相互关联相互影响的，其出题思路有很多相似之处，本文以近几年的联考和国考为例浅谈国考与联考之间的传承关系。
首先，省考联考的出题思路对国考有一定的影响。例如，2010年的联考和2011年的国考的几何问题考察就有很大的相似之处。
【2010联考】将边长为1的正方体一刀切割为2个相同的多面体，其表面积之和最大为？
解析：本题属于几何问题中的立体几何问题，要求表面积之和，应该为各个面加起来的结果。原来6个表面的表面积是6，后来增加了两个切割面，最大切面为沿长方体的对角线斜着切出一个长为2，宽为1的长方形，所以总的表面积为6+2×2=622。
【2011国考】用一个平面将一个边长为1的正四面体切分为两个完全相同的部分，则切面的最大面积为？
解析：本题同样属于几何问题中的立体几何问题，国考考的是正四面体的切面面积，结合题意切面应为一个以四面体顶点和底面中位线连起来的腰长为 2 ，底为1的等腰三角形，求得其面积为2 /4。 对比以上两个题可以发现，对于几何问题的考察，国考和联考这两年都侧重于立体几何的考察，且关键都在于求切面面积。不过联考
考的是常见图形：正方体的切面，而国考则侧重于稍微抽象的正四面体的考察。两者的所求的切面面积都是将原图斜着切为两个对称图形时的面积。由此可见，国考出题是参考近年来联考省考的基础上，适当增加难度的。
其次，作为公考领域之首，国考对联考的出题思路和出题模式也有一定的指引作用。
【2011国考】某商店花10000进了一批商品，按期望获得相当于进价25%的利润来定价。结果只销售了商品总量的30%。为尽快完成资金周转，商店决定打折销售，这样卖完全部商品后，亏本1000元。问商店是按定价打几折销售的？
A. 九折 B. 七五折 C. 六折 D. 四八折 解析：本题属于经济利润问题，考察折扣计算和赋值法的应用。假设商店最后是按x的折扣销售的，这批商品共100件，每件100元。则总售价10000-1000=125*30+125x*70。解方程可得x=0.6，因此选择C选项。
【2011联考】某家具店购进100套桌椅，每套进价200元，按期望获利50%定价出售，卖掉60套桌椅后，店主为了提前收回资金，打折出售余下的桌椅，售完全部桌椅后，实际利润比期望利润低了18%，余下的桌椅是打几折出售的？
A.七五折 B.八二折 C.八五折 D.九五折
解析：本题同样属于经济利润问题，考察折扣计算。假设余下桌椅按x折扣销售，则100*200*（1+50%*82%）=300*60+300x*40，解
方程可得x=0.85，因此答案选C。
公考中经济问题一直是热点，2011年的公考中基本上每个省份的省考对其都有所考查。对比以上国考和联考的经济问题可以发现，两个题目的基本描述相似，都是商品打折出售的问题。其中第一部分不打折，第二部分打折，最后求折扣的大小。在经济问题中，前后价格不一致属于分段计算的范畴，只需将各个部分加起来即可，即总收入=打折前+打折后。不同的是，国考中没有每件商品的价格，需要借助赋值法（假设共100件商品，每件商品100元）。而联考题中是实际利润比期望利润低了18%，最后的收入应该是实际利润与成本的和。可见，联考承接了国考的出题思路，但是在其所给条件上又有所创新。
综上所述，国考和联考的考察题型有很大的相似之处，但是在题目所给条件的细微之处又略有不同。因此，建议各位考生在备考公考的过程中，能够广泛的了解真题，研究真题。不要仅仅局限自己要参加的考试类型，因为公考系统中各种考试都是相通相似的，只有广泛练习真题，研究真题，才能准确把握公考考点和趋势。只有弄清楚题目的本质才能以不变应万变，在考试中取得优异成绩。
1. 李老师，您的文章题目很有气势，但内容不够丰富，仅通过两个类型的题目作为论证，且几何问题的论述表达欠妥，不能反映出最新的命题趋势。
2. 文章结构不是很合理。题目及解析篇幅较小，但其他论述占的篇幅很大，且有实质性内容的论述较少
3. 该文章李老师已经修改多次，但题目太大，不好论述，建议李老师重新选题，期待您下次的精彩论述。
联考和国考难度【五】:2014江苏省公务员考试与国考、联考的异同及备考指导
2014年江苏公务员考试即将启动，很多考生已经进入最佳备考状态。但也有考生对江苏省公务员考试与国考、联考的区别界定不清，认为江苏省考与国考和联考的考试内容相同，考试科目也相同。在此，江苏公务员考试网提醒考生，江苏省实行单独命题，考试科目也不同于联考、国考，江苏省公务员考试公共笔试科目除了有行测、申论之外，还有对公共基础知识科目的考察。就申论来讲，江苏公务员考试网专家对2007-2013年江苏省公务员申论真题进行了深入研究，也对比较江苏省考与国考、联考的异同，以期更有针对性地引导考生做好2014年江苏省公务员考试申论的备考工作。
江苏省考单独命题，除了个别年份及试题，总体上更强调考生对整篇材料的脉络把握，例如，概括归纳能力的考查，国考、联考命题趋势是题目碎片化，往往针对局部一个或几个材料测查，江苏省考更强调对整篇材料的整体把握，经常以概括整篇材料的内容或者问题等要素出现，这对考生备考提出了与国考不同的要求，整体把握材料的脉络显得尤为重要。
例如，2013年江苏省考第一题：仔细阅读“给定资料”，分类归纳资料中所反映出来的政府及相关职能部门的不同“作为”并作简要说明。（20分）要求：全面、准确、紧贴资料，篇幅不超过250字。实质是概括材料反映的问题的表现，题干明确告诉考生材料反映的问题：政府作为问题，考生只需要归纳概括出政府不同作为的表现即可，如积极作为、不作为、乱作为、惰性作为等；联考和国考难度。
2009年江苏省考第一题：请你归纳出“给定资料”中所蕴含几个方面的内容，并加以概括叙述。（24分）要求：归纳得当，概括准确，条理清晰，篇幅350～400字。实质是概括材料主要内容，考生只需注意将关键信息点进行有机分类，注意条理性，回答该题难度不大；
2008年江苏省考第一题：假如你是“给定资料6”中所说的参加“四海论道”的中国经济年度人物之一，赴世界各地向人们表述真实的“中国制造”。请你写一份能够全面概括给定资料主要观点的发言提纲。（24分）要求：概述全面，条理清楚，语言准确，篇幅为350~400字（篇末不得署名，署名者整卷无效）。实质是概括材料的主要内容，只不过是以发言纲要的形式来考察，考生只要注意概括内容时的逻辑顺序，将中国制造的成绩、问题及解决思路一一概括出来即可，难度不大。
2007年江苏省考第一题：请根据给定资料的内容，以秘书的名义整理一份供与会者议论时参考的会议材料。（25分）要求：概括准确，条理清楚；篇幅不少于400字。实质也是变异的一道概括问题加表现的题目，如果考生不懂变通，不能将“与会议论”翻译成“概括材料的问题及具体表现”，很难获得一个理想的分数，其实也是变相地考查考生对整篇材料的把握，考生需要站在宏观的视角，不能局限于某一个或者几个材料，能深入材料同时也能跳得出材料。
另外，江苏省考考查主题跨度大，涉及政治、经济、文化、社会、生态的一个或者某几个方面，从时间上来说，江苏省考并不是只考查近几年的所谓热点问题，而是长期没有解决的社会问题都有所涉及，没有所谓的热点捷径；从空间来说，江苏省考测查的主题不光是国情、省情，其他省情或国外的情况也会有所涉及，考生需要认识到这点，不能抱着猜热点的侥幸心理应对考试。
例如：同样是城市乞讨问题，早在07年江苏省考--农村救助中，材料七将其作为一个独立的案例分析来考查，“据报载，8月1日是国务院《城市生活无着的流浪乞讨人救助管理办法》正式颁布并实施一周年的日子。这天上午，海口市救助管理站的工作人员走上街头，想为街头乞讨的浪人员提供援助，然而让他们没有想到的是，一整天下来，他们劝说的8名乞丐竟无一个愿意接受援助。”； 2013年几乎以同样的材料拿出来重考，13年材料五提到“据报载，8月1日是国务院《城市生活无着的流浪乞讨人救助管理办法》正式颁布并实施一周年的日子。这天上午，海口市救助管理站的工作人员走上街头，想为街头乞讨的浪人员提供援助，然而让他们没有想到的是，一整天下来，他们劝说的8名乞丐竟无一个愿意接受援助。”。需要注意的是，同样的材料考查的角度却是不同的，07年是典型的独立案例分析，就乞讨解决乞讨，13年是从政府不作为的角度来测查，从材料本身及时间跨度来说，没有所谓的热点，掌握各种材料的处理手法才是王道。
综上所述，江苏省考复习，需要考生转变热点心态的同时，在平时演练中整体把握材料的脉络，方能抓住备考的关键。
联考和国考难度【六】:2015年联考公务员考试行测各类题型大解读
2015
年联考公务员考试行测各类题型大解读
随着一声铃响，两个小时紧张的答卷宣告结束，同时结束的还有我们对试题趋向的种种
加，依然维持在110题，这对广大考生来说不能不算是一个利好消息。但就个别模块来说，目仍维持在35题，总体上看，其试题特点可以概括为：“论证为王，定义需强。”逻辑推理的十道题目中近乎摒弃了原有的直言推理、翻译推理、真假判断、分析推理的考察，主要课程过程中曾有所预测，因为逻辑学研究的重点已经从纯逻辑转移到对批判性思维的研究。而出题人往往是逻辑学界的领军人物，这也就促使我们的考察重点向逻辑思维能力的转变，当然这与公务员选拔考试的测评要求也是相一致的。判断推理中的另一个变化就是定义判断部分，难度略有上升，部分题目选项区分度不大，如果考生纠结在此类题目中，必然会浪费时间。值得一提的是，常识判断中的某些题目，是以定义判断的形式考察的，如“人工智能”就是一个典型的定义判断类题目。
其次，行测中数量关系如之前预测的一样，与去年联考的题量保持
http://m.zhuodaoren.com/shenghuo584814/
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