科技创新,以问题为导向(一)
以科技创新为导向是当今企业实现不断发展的源动力
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以科技创新为导向是当今企业实现不断发展的源动力
作者：王跃斌
来源：《科技与创新》2015年第08期
摘 要：科技创新带来的不仅是企业的竞争优势，同时，也是企业的发展动力，强化并巩固科技创新在企业中的地位，是研究的重点内容。
关键词：科技创新战略；企业竞争；人才队伍；文化氛围
中图分类号：F204 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2015.08.033
在这个市场越来越开放、竞争越来越激烈的时代，落后就意味着淘汰，只有不断在科技上创新、制度管理上创新，才能使得企业立于众多高手中。随着时代的发展，防盗门产业也受到了来自国外有实力企业的挑战。在这个机遇与挑战并存的时代，唯有科技创新才能使企业保存生机和活力。
1 科技创新给企业带来的影响
1.1 使企业拥有新的竞争优势
不管品牌怎么好，也敌不过功能，价格便更不用说了。功能到位是可以形成品牌的，而品牌到位却提升不了功能。例如，当彩电面世后，哪怕是世界第一品牌的黑白电视机，价格低，甚至是不要钱，你会要吗？不要。计算器与算盘、手机与BP机等，同样也说明了功能比品牌、价格更加重要。在品牌、功能、价格、服务、质量和盈利模式这些企业要素中，哪个最重要？有人说质量，有人说服务，有人说价格，但是，很少有人提到“功能”。在同样优质的企业里，当品牌、价格、服务处于同等级别时，功能就成为了关键的突破要素。功能的差异化竞争就是科技创新的竞争点，在科技创新上不断突破，必将会为企业的产品拓宽销售面。
1.2 使企业跳出同质化竞争的怪圈
目前，国内防盗门市场早已从卖方市场转向了买方市场，产品质量、品牌知名度、营销策略、诚信服务和销售价格等要素决定了企业的生死。由于防盗门行业的生产总量超过市场的需求总量，呈供过于求的态势。而在我国的同类企业中，很多是不具备科技研发能力的，常常是“人家做什么我也做什么，人家怎么做我也怎么做”，没有自己的技术领地和品牌内涵，而大肆捞钱的企业为数不少，不光自己成不了气候，还会成为害群之马扰乱市场。因为仿冒、模仿的结果是使所有厂家陷入同质化竞争态势，大家都做同样的产品，都卖同样的产品。这时，大家为了争夺市场，就会拼命降价，降到成本价以下，最后血本无归。那么，如何避免同质化竞
科技创新,以问题为导向(二)
以创新为导向的德国科研管理
以创新为导向的德国科研管理
2014年01月06日 第A7版：科学技术
作者：姜卫平 来源：学习时报 字数：3531
作为科技最发达的国家之一，德国在基础研究和应用研究、科研成果转化等方面位居世界前列。德国蓬勃的创新能力，与其在科研管理中激励创新、支持创新、保障创新密不可分。
坚持研究独立、学术自由的精神
科研的魅力在于创新，创新是科研发展的本质要求。学术创新固然需要宽松的文化氛围、必要的经济支撑等外部条件，更重要的是，科研人员要始终保持内心的自由和人格的独立。在一定意义上讲，德国崛起于自由精神，是自由精神让德国科技活力竞相迸发，创造社会财富的源泉充分涌流。被誉为“现代大学之母”的德国洪堡大学的创始人洪堡提倡学术自由，认为现代大学应该是“知识的总合”，以知识学术为最终目的。因而大学应该秉持寂寞和自由的原则。寂寞意味着大学要坚持管理和学术上的自主性，不为各种利益所左右，与之保持距离。科学的目的在于探索纯粹的学问和真理，而不在于满足实际的社会需要；教师和学生应甘于寂寞，不为任何俗务所干扰，完全潜心于科研。自由一方面是针对国家而言的，要注重大学的权利与国家的职责，另一方面指研究应遵从科学的内在要求在自由的条件下进行。科研自由不但体现为科研人员可以自由地选择自己感兴趣的课题，按照自己的目标和意志从事研究，更重要的是可以不受干扰地潜心于科研。洪堡的理念和思想成为德国高等教育和科研的精神之所在。德国联邦政府和州政府是大学和非大学研究机构的主要财政支持者，但并不干涉大学和研究机构的内部事务。联邦政府和州政府对高校进行监管，但这类监管并不涉及高校教学和科研的具体内容。德国《基本法》责成政府保障高校的“学术自由、科研自由、教学自由”。德国认为，“大学是科研最重要的场所；国家必须维护科学的自由并通过提供人员、资金和组织手段实现并促进将科学传授给下一代人的工作”。自由的学术氛围也是吸引外国学者和学生到德国从事科研的重要原因。 保证科研的开放性
德国在科研管理中，采取各种措施保证科研活动的开放性。德国大学在历史上形成了一项重要的学术交流机制，那就是禁止本校毕业生在本校任职，防止“近亲繁殖”，保证了科研的开放性。教授是大学最重要的教育和科研资源，为防止“近亲繁殖”和任人唯亲，德国大学规定教授必须从本校毕业生以外人员中招聘，并且要经过公开、透明、严格的程序。大学助教也必须通过公开的方式从校外人员中招聘，德国各著名大学规定，助教不能从本校应届毕业生中留用，并且通常助教任期满6年后必须离校，向其他大学应聘教授职位或者到别的单位求职。大学外的科研机构也非常重视科研资源的整合与合作。马克斯 普朗克学会（MPG）一直努力在不考虑国籍的前提下发现合适的科研人才，其所属研究机构的学术带头人基本上都从外部和国外的科学家中招聘。亥姆霍兹联合会（HGF）的科学家们不仅互相合作，而且还与联合会以外的科学家进行跨学科、跨机构、跨国界的合作。这些措施保证了德国科研的流动性和开放性，使科研不断补充新
鲜血液，促进了各学术流派的交流，使科研活动始终充满勃勃生机和创新活力。 促进科研成果转化
德国科研政策和战略是发展科学技术，促进科技创新，使科研成果转化为生产力，改善人民生活和工作条件，提高综合国力，促进经济和社会发展。联邦和各州在各自职权范围内支持科研活动，并针对社会、技术、公共医疗和经济领域的问题，为国家提供可能的行动方针。德国政府一再增加科技投入，主要用于成果转化；加强对中小企业的科技资助，约70%用于成果转化或相关目的；加强大型科研机构与经济界合作，包括战略基金、合同、委托、许可证、咨询等形式，使科研、企业和市场紧密结合；兴建技术园区，鼓励风险投资。德国准备成立由企业家和科学家组成的顾问委员会，组织产业界和科学界的研究联盟。弗劳恩霍夫协会（FHG）的核心任务是开展应用研究，促进经济发展及社会利益，其合作伙伴及客户是工业和服务性企业以及政府机构。莱布尼茨学会的一项重要工作是向公众、政界、科学和经济界提供科研类服务，如中介、咨询、成果转化等。德国约70%的研发投资由经济界承担。经济界致力于科研的领域有汽车工业、电气、化工和机械制造等，其科研活动注重应用和成果，强化科研成果转化。有的企业拥有自己的研究机构，但也与其他科研机构进行联合项目合作。促进科研合作也是精英大学科研管理的一大特色，大学在科研和市场之间牵线搭桥。柏林洪堡大学努力创造良好的科研成果转化条件，支持科研人员创业，为其提供创业基础设施，提供各种咨询和培训课程，为创业者建立人际网络，为科研项目寻找合作伙伴，尽早发现科研成果的价值和专利潜能，提供申请专利服务。柏林洪堡大学成立了科研服务中心，帮助科研人员开办自己的企业，成功地指导了50多名毕业生、教授及科研人员创业。
重视基础性、前瞻性、跨学科研究
基础研究在德国科研战略部署中占有十分重要的地位，在德国科研中占有很大比重。从政府资助的主要研究机构来看，马克斯 普朗克学会（MPG）是国际上规模最大、威望最高和成效最大的自治科学组织，也是德国最重要的基础研究机构，涉及物理技术、生物医学、基础科学技术与人文等学科领域，致力于国际前沿与尖端的基础性研究工作，其下属研究所被誉为基础研究领域的“杰出中心”，享誉海内外。亥姆霍兹联合会（HGF）是德国最大的科研机构，在能源、地球与环境、生命科学、关键技术、物质结构以及交通与航天等六个领域开展前瞻性的、着眼于未来应用的基础研究，在国际学术界代表着德国的科研形象，充分体现着科技进步、创新应用相结合并进而直接影响社会发展远景的鲜明特色。德国还从制度上对基础研究中的长期项目给予充分保护。柏林勃兰登堡科学院研究的全部是长期项目，期限都超过15年，有的项目已经持续了200多年，比如古埃及字典研究、拉丁碑文研究。
德国科研资助机构每年与科学家和科研人员进行沟通，了解他们的研究兴趣。德国学界认为，所谓前瞻性研究，就是对开辟新的领域可能发挥重要作用的基本科学问题，以及对未来产生深刻影响的研究。前瞻性课题不但富于创新，而且具有很大风险性。对前瞻性研究的资助原则是从萌芽状态开始扶持，在立项时向前瞻性课题倾斜。
德国科研管理中对跨学科研究亦情有独钟。目前国际上比较有前景的新兴学科大多具有跨学科性质，近年来一大批使用跨学科方法从事研究与合作的科学家陆续获得诺贝尔奖，证明了跨学科研究对创新的巨大推动作用。德国“精英计划”的一个资助方向是促进尖端领域科研的“精英集群”，目的在于使来自同一
地区的优秀科学家可以跨学科地共同研究一个社会或经济相关的主题，加强这些大学或研究机构在跨学科研究方面的领先地位。精英集群整合了德国大学的科研潜力，并提高了国际知名度和竞争力。除了大学内部的各个机构外，大学外部的科研机构和企业合作伙伴也参与了精英集群。莱布尼茨学会（WGL）重点进行以需求为导向和跨学科的研究活动，它同企业、公共机构和高校保持着紧密联系，并且为它们提供研究基础设施。亥姆霍兹联合会（HGF）坚持理论与实践相结合的原则，促进不同学科、领域、国别科学家的合作，使科研活动在研究项目、研究领域乃至更高层次上实现真正的跨学科研究。
提高科研的国际化水平德国大力实施学术交流与科研合作的国际化发展战略。在2002年，德国联邦教研部就出台了《教育与研究向世界开放：通过国际化实现创新》，强调德国加强与欧洲乃至世界范围国际合作的重要性。德国不但资助本国青年科研人员去国外做博士后研究，进行高水平学术交流，还资助国外学者到德国从事科研工作。德意志学术交流中心（DAAD）是全球范围内规模最大的资助学生、学者国际间学术交流的学术机构，其五个战略性目标为：吸引国外青年学者前往德国学习研究，并尽可能与之保持终身联系；以宽容和开放的精神培养德国青年学者及领袖型人才，使之成为世界精英；资助德国高校的国际化进程，提升吸引力；加强日耳曼语言文学、德语、德国文学以及德国国情在国外高校的研究；帮助南半球的发展中国家以及东部的转型期国家建立高水平的高校体制。资助项目包括：青年学生的交换、攻读博士学位、实习、客座教授，以及考察和创建国外高校。自1925年成立以来，德意志学术交流中心共资助了150多万名国内外学者，其中2012年共资助了约75000人。德国政府精英计划资助的精英研究生院、马克斯—普朗克国际研究生院（IMPRS）以及由PhDNet项目资助的跨国博士项目，为特别优秀的德国和外国学生提供了在德国各地的精英中心从事博士科研的机会。洪堡基金会等机构同样为科研人员提供资助，为外国高水平学者提供在德国从事科学研究的机会，并保持和维系由此建立起来的学术联系。德国国际学术交流范围越来越广，规模越来越大，目前每年给25万国际科研人员和学生提供奖学金支持，希望将来能达到30万人。
科技创新,以问题为导向(三)
科技与创新试题答案
科技创新知识试题汇总
一、判断选择题
1、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》明确了未来中国科技发展的指导方针和总体目标，提出到 年要进入创新型国家行列。
A.2015年 B.2020年 C.2025年 D.2030年
答：B
2.胡锦涛总书记在全国科学技术大会上讲话时指出，“建设创新型国家，核心就是把增强 作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。”
A. 经济实力 B. 创新能力 C. 自主创新能力 D.发展能力
答：C
3、自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、 和引进消化吸收再创新。
A.集成创新 B.科技创新 C.技术创新 D.理论创新
答：A
4、提高自主创新能力，要紧紧扭住 这一中心任务，把握科技发展的战略重点，着力解决制约经济社会发展的重大科技问题。
A.为经济社会发展服务 B.增强综合国力
C.提高科技竞争力 D.建设创新型国家
答：A
5、在社会主义市场经济条件下， 是市场竞争的主体，也是技术创新的主体。
A.人才 B. 科技 C.政策 D.企业
答：D
6、国务院总理温家宝同志在全国科学技术大会上指出 是最宝贵、最重要的战略资源。
A.科技 B.知识 C.人才 D.信息
答：C
7、政府引导和推动科技发展，关键是 。
A.营造良好的政策和制度环境 B.增加科研投入
C.建立奖励机制 D.开展科普工作
答：A
8、我国经济发展，面临着保持平稳较快增长和提高质量效益的双重任务，面临着提升传统产业和发展 的双重使命，面临着扩大国内需求和开拓国际市场的双重要求。
A. 生物产业 B.高新技术 C.信息产业 D. 新兴产业
答：B
9、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》从装备制造业和信息产业、农业、能源资源、 、疾病防治、国防科技、人才队伍、科研体系等八个方面提出了具体发展目标，涵盖了经济、社会、人的发展和科技自身发展等各个方面。
A.传统产业 B.文化 C.环境 D.生物技术
答：C
10.《国家中长期科学和技术发展规划纲要》提出，我国进入创新型国家行列时，要力争使科技进步贡献率达到 以上，对外技术依存度降低到 以下。
A. 60%，30% B.70％，30％ C.60%，40% D.75％，25％
答：A
11.正确处理经济与科技的关系，就是要把我国经济发展切实转到依靠科技进步和创新上来，科技发展要自觉地为经济建设服务，要以 为载体实现经济与科技的有机结合。
A. 市场 B. 科研院所 C. 高校科研机构 D.企业
答：A
12.加强国家创新体系建设，要建设以企业为主体、市场为导向、———— 的技术创新体系，使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体，全面提升企业的自主创新能力。
A.人才与市场相结合 B.知识与人才相结合 C. 产学研相结合 D.政策与服务相结合
答：C
13.《国家中长期科学和技术发展规划纲要》提出到2020年，要将我国全社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到 。
A.2.5% B.2.5%以上 C.3% D.3%以上
答：B
14.《国家中长期科学和技术发展规划纲要》的若干配套政策规定，国家高新技术产业开发区内新创办的高新技术企业经严格认定后，自获利年度起两年内免征所得税，两年后减按 的税率征收企业所得税。
A.15% B.20% C.25% D.30%
答：A【科技创新,以问题为导向】
15、我国以 等为代表的若干重大项目的实施，对整体提升综合国力起到了至关重要的作用。
A．“两弹一星”、载人航天 B．基因工程、载人航天 C．“两弹一星”、载人航天、杂交水稻 D．“两弹一星”、载人航天、基因工程
答：C
16、实施全民科学素质行动计划，以 为目标，提高全民科学文化素质。
A．促进科技发展 B.促进人的全面发展 C.促进人与自然和谐发展 D.促进经济社会和人的全面发展
答：D
17、 是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。
A. 自主创新能力 B.创新能力 C.引进消化吸收能力 D. 科技实力
答：A
18、建设创新型国家需要 积极参与。
A．科技人员 B.工人 C.农民 D.广大人民群众
答：D
19、目前世界上公认的20个左右的创新型国家所拥有的发明专利数量占全世界总数的 。
A.70% B.80% C.90% D.99%
答：D
20、科技体制改革的关键是建立以 （答：D ） 的技术创新体系。
A.企业为主体 B.市场为导向 C.产学研相结合 D. A，B，C
21、《中华人民共和国科学技术普及法》规定，科普是 （D.全社会共同）的责任。
A.科技工作者 B.教育工作者 C.政府 D.全社会共同
22、提高公民科学素质，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。国务院于2006年2月6日发布了———。
A.《全民科学素质行动计划纲要》B.《国家中长期科学和技术发展规划纲要》 C.《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》D.《规划纲要》若干配套政策
答：A
23、提高公民 是《科学素质纲要》的出发点和落脚点。通过实施《科学素质纲要》，推动形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
A.文化素质 B.思想素质 C.科学素质 D.道德素质
答：C
24、郴州市确定2007年科技工作主题活动为
A、科学技术普及年 B、科技成果转化年 C、农村科技建设年 D、科技创新年
答：D
25．中国“科教兴国战略”提出的时间是 。
A.1988年 B.1995年 C.2000年
答：B
26、今年国家科技进步考核“三个一票”否决指标中规定，本级科技三项经费占本级财政决算支出比例为：
A、市本级不低于1.3%，县（市、区）1.1%以上，国家贫困县1.0%以上 B、市本级不低于1.2%，县（市、区）1.1%以上，国家贫困县1.0%以上 C、市本级不低于1.3%，县（市、区）1.2%以上，国家贫困县1.0%以上 D、市本级不低于1.3%，县（市、区）1.2%以上，国家贫困县1.1%以上 答：A
27、2006年我省唯一一个通过国家级可持续发展实验区验收的县（市）是哪个？
A、 浏阳市 B、澧临市 C、资兴市 D、天心区
答：C
28、《中华人民共和国科学技术进步法》保障措施中规定国家财政用于科学技术的经费的增长幅度是：
A、高于国家财政经常性支出的增长幅度 B、高于国家财政经常性收入的增长幅度
C、按照国家财政收入增长的幅度增长 D、按照国家财政增长的比例增长
答：B
29、《中华人民共和国科学技术普及法》规定——是科普工作执法主体。
A、 总工会 B、科学技术协会 C、科学技术行政管理部门 D、共青团
答：C
http://m.zhuodaoren.com/shenghuo372819/
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