留学生落户北京材料(共8篇)
留学生落户北京材料（一）
“北京有外国大使馆、国际组织代表机构，以及众多的海外企业代表机械等，随着越来越多的世界著名跨国公司落户北京，各种国际会议在此频繁召开，北京与世界各地的联系正日益密切”．这段文字体现的北京城市职能是（ ）A．全国的政治中心
B．全国的文化中心
C．国际交往中心
D．全国的经济中心
北京是我国的首都，是全国的政治中心、交通中心、教育中心、科研中心、文化中心和国际交往城市．题目中叙述北京有外国大使馆、国际组织代表机构，以及众多的海外企业代表机械等，随着越来越多的世界著名跨国公司落户北京，各种国际会议在此频繁召开，北京与世界各地的联系正日益密切．这是介绍了北京的国际交往中心职能．
故选：C．
留学生落户北京材料（二）
| 阅读下面的材料，根据要求作文。 有一名在德国的中国留学生，毕业成绩优异，但在德国求职时却屡屡被很多大公司拒绝。他选了一家小公司，没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。 请针对上述材料，选择立意，写一篇文章。体裁不限，不少于800字。 |
本材料作文从开放性上说，考生选择的余地更大，话题不定。如话题可选“细节决定人生”“做大事还要兼顾小节”“行为与习惯”“错误就怕没改正的机会”等。但是题干中“请针对上述材料”一句不可忽视，...
留学生落户北京材料（三）
| 阅读下列材料： “拒签和约”是……的一项重要成果，全国人民为此进行了坚决斗争。山东各界代表到北京请愿，代表团在济南起程之际，山东父老环跪车站，泣不成声，嘱代表等“请求不遂，不得生还”。天津、陕西等地赴北京代表，在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西代表学生代表屈武“长跪痛哭，以首触地有声”，激愤地说：“现在国家都要亡了，如果政府再不想办法，不答应学生的要求，我们只好以死力争。”6月28日是和约签字之日，旅法华工和留学生3万余人，奔走呼号，强烈要求北京政府代表拒绝签字。他们围住了代表的寓所，不准代表出门。扬言“如果出门，当扑杀之”。 |
| ——摘自《中国历史》 |
| 请回答： （1）以上材料反映的是我国历史上哪一次政治运动的情况？ ______________________________________________ （2）这次运动的导火线是什么？ ______________________________________________ （3）“出席和会的代表，也拒绝在和约上签字。”的主要原因是什么？ ______________________________________________ （4）请你根据材料结合自己的实际谈谈感想和体会。 ______________________________________________ |
| （1）五四运动。 （2）中国在巴黎和会上外交的失败。 （3）全国人民强大的压力。 （4）热爱社会主义祖国。探求真理。追求崇高的理想。理论联系实际。 |
留学生落户北京材料（四）
阅读有关北京市的材料，回答下列问题．材料一：材料一：2013年3月15日，十二届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第五次全体会议，会议经过表决，决定李克强同志为中华人民共和国国务院总理．
材料二：2013年3月27日北京街头的行人戴上口罩抵御雾霾侵袭（见图）．
材料三：北京是个重度缺水的城市，人均占有的水资源不足300立方米，仅为全国人均值的
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（1）北京市未来的建设发展目标定位于：国家首都（政治中心）、世界城市（国际交往中心）、文化名城（文化中心），并首次提出“宜居城市”概念．2013年3月15日，十二届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第五次全体会议，这说明北京是我国的政治中心；
（2）从北京街头的行人戴上口罩抵御雾霾侵袭图得知，北京近年来城市发展中的存在大气污染问题；
（3）从材料三得知，北京是重度缺水的城市，水资源短缺的原因之一是降水季节分配不均，为解决这一问题北京市采取的工程措施是兴修水库，洪水期蓄水，枯水期放水；
（4）北京继续实施工作日高峰时段区域银行交通管理措施，说明北京近年来城市发展中交通拥挤问题日益严重；
（5）北京是一座历史文化名城，有众多世界文化遗产，如长城、故宫、十三陵等．
故答案为：（1）政治；（2）大气污染；（3）兴修水库；（4）交通拥挤；（5）长城；故宫．
留学生落户北京材料（五）
留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。阅读材料，回答问题。材料一：留学生享受唐政府的优待。为了照顾外国和其他民族的学生，特设宾贡科，考中者称宾贡进士。宾贡进士以新罗、大食、渤海等国的留学生为多。宾贡进士在唐朝可入仕做官，如新罗留学生崔致远十八岁考中进士，后在唐淮南节度使军中任职。各国入唐学生对国际交往起了巨大的推动作用。他们在长安招聘人才，交结其他国家使节，搜集或出资购买书籍，特别是他们将学习、了解的唐文化与典章制度传播于各国，从而更增加了盛唐气象的国际色彩。
——摘编自任士英《盛唐气象》
材料二：玻利瓦尔在书信中写道：“我被送到欧洲学习。……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人。”玻利瓦尔研究者比拉认为：“近代法国作家和哲学家的作品给了他以最坚实的文化知识。孟德斯鸠的作品主要给玻利瓦尔以思想上的启迪，而卢梭的著作则引起他感情上的共鸣。”玻利瓦尔访问意大利期间，到蒙特萨克罗远足，想到罗马的光辉和贫困，激动得脸色骤变，宣誓要为美洲的独立献身。可以说，这就是解放者诞生的时刻。
——摘编自[委内瑞拉]奥古斯托·米哈雷斯《解放者》
材料三：戊戌变法失败后，中国先进的知识分子纷纷东渡日本，重新探索救国真理。1901年，邹容离开重庆前往日本。到日本后，邹容一面勤奋地学习西方资产阶级革命时期的理论和历史，如《民约论》、《法国革命史》等书；一面积极投身于孙中山领导的民主革命斗争。在日本期间，他还写成《革命军》一书初稿，回国后以“革命军中马前卒”署名出版。章太炎为之作序，称许《革命军》为“义师先声”。
----摘编自周勇主编《重庆通史》等（1）根据材料一，概括入唐留学生增加唐朝国际色彩的表现。结合所学知识，说明新罗在教育和科技方面受到唐朝哪些影响。（2）根据材料二，回答玻利瓦尔的思想来源和奋斗目标。结合所学知识，归纳玻利瓦尔作为“解放者”的巨大贡献。（3）根据材料三，概括邹容在日本留学期间的活动，并结合所学知识，分析邹容等留学生所传播的革命思想在中国近代资产阶级民主革命中的作用。（4）简要说明在社会主义现代化建设新时期，应如何发挥留学生归国人才的积极作用。
（1）入唐留学生来自多国；宾贡进士在唐朝入仕做官；推动了国际交往；将唐文化与典章制度传播于各国。设立国学，教授儒学；从唐朝引入茶种雕版印刷术和制瓷制铜技艺。（2）欧洲启蒙思想；争取美洲独立。领导了西属南美独立运动，推翻了西班牙在南美的封建殖民统治，建立了一系列新兴国家。（3）学习西方资产阶级革命的理论历史；投身民主革命斗争；著《革命军》。为以后革命军的兴起制造了舆论；为建立资产阶级革命政党作了思想准备。（4）略【留学生落户北京材料】
留学生落户北京材料（六）
| （26分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 改革开放以来，随着中国的经济发展，我国内地在大学生出国留学热度不减的同时，又兴起了中小学生出国留学热，留学生队伍越来越低龄化。 毋庸置疑，国外有着宽松、灵活、务实的基础教育，但无论多么先进的教育体系也无法取代家庭的教育和亲情。过早送孩子出国学习，对其身心的健康发展会有影响；更为严重的是，受外国文化和生活方式的影响，这些低龄出国留学的孩子们将来学成后，报国的意识和对祖国的感情可能淡薄，而对留学生的感情反而日益加深。是否需要低龄出国留学，这本是要量体裁衣的一件事，一要量家庭的财力，二要量孩子的能力，适合的就是最好的。 材料二 留学呈现低龄化趋势，这一现象给我们真正重要的思考，是如何加快教育改革。在我国，无论是高等教育还是基础教育都存在一些问题，其中最主要的是考试制度和教育质量问题。出国留学热也是对现行教育制度的挑战，在倒逼国内教育的改革。 （1）结合材料一，从文化交流的角度评析低龄出国留学现象。（10分） （2）结合材料一，运用唯物辩证法的实质与核心的知识分析如何看待低龄出国留学现象。（8分） （3）结合材料二，运用尊重客观规律与发挥主观能动性的知识，分析应该如何加快我国的教育改革？（8分） |
| （1）①教育是文化传播的重要途径，出国留学是一种直接的文化传播，促进了不同民族文化的交流，推动了先进文化的传播。（5分） ②留学的低龄化有可能割裂与母体文化的关系，不利于保持自己的民族认同。（5分） （2）①矛盾具有普遍性，必须用一分为二的、全面的观点看问题。低龄出国留学可以接受到国外宽松、灵活、务实的基础教育，但对其身心的健康发展、生活方式、情感态度也会有不利的影响。（3分） ②矛盾具有特殊性，必须坚持具体问题具体分析。是否需要低龄出国留学，一要量家庭的财力，二要量孩子的能力（3分） ③矛盾的双方有主要方面和次要方面之分，这要求我们要把握事物的主流和支流，坚持两点论和重点论的统一。低龄出国留学，弊大于利。（2分） ①尊重客观规律，按客观规律办事。我国的教育改革要遵循教育教学规律和青少年成长规律。（3分 ②要发挥主观能动作用。要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神来进行我国的教育改革。（3分 ③要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，我国的教育改革要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一起来。（2分） |
留学生落户北京材料（七）
| 阅读材料，回答问题： 材料一 中国近现代以来留学生情况统计简表
留学生落户北京材料（八）
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