少数民族大学分数线

2018-11-24 创业测试 阅读:

少数民族大学分数线(共8篇)

少数民族大学分数线(一):

改革开放以来我国高等教育发展表现在
①大学数量不断增加 ②资源配置、专业结构更加合理
③成人高等教育规模越来越大 ④少数民族地区高等院校建设速度加快
[     ]
A.①②③④       
B.①②③        
C.②③④       
D.①③④

A

少数民族大学分数线(二):

哪些大学有针对少数民族开设的英语课【少数民族大学分数线】

哪些大学有针对少数民族开设的英语课
据我所知,西南民族大学,青海民族大学,中南民族大学等等地方民族学院、民族大学,一般都有少数民族英语班,多数是外教上课.其中:西南民族大学,我有朋友去脱产学习三年后,就去国外留学了.你从网络上找一些民族大学招生网页,看看吧,然后电话联系他们.

少数民族大学分数线(三):

材料1 在十一届全国人民代表中,少数民族代表有411名,占全国人大代表总数的百分之14,全国55个少数民族都

您是要写作文吧?这个材料突出的是少数民族的飞速发展.您如果居住在少数民族聚居区,可以以自己身边的变化写起.也可以上网搜寻少数民族发展示例加以描写.【少数民族大学分数线】

少数民族大学分数线(四):

《奇特的家书》读后感
十多年前,我在一所民族学院读书.班上除了少数几个汉族学生外,大部分同学都来自少数民族,来自偏远贫困的山区.也许是家乡偏僻的缘故,他们几乎都很少与家人通电话,信件往来倒是很常见.作为班长,我的一项工作就是每天下午午休前站在讲台上发信.念到哪个同学的名字 ,那个同学就上来取回自己的信.我留意过,“多吉”这个名字从我口中吐出的次数最多,每周必有.多吉是布依族,来自贵州黔南自治州.那些信正是从黔南寄来的,估计就是家书了.那一日,我又在讲台上分发信件,多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信.大概是信封边沿破损了,我的手刚抬起,里面的“信”飘了出来——竟是一片树叶,只见那片叶子在空中翻转几个来回,缓缓地落到了地面上.大家惊异地看着多吉,他的脸腾地一下便红了.“……我爹不在了,只有娘,但她是个瞎子.我家就我一个儿子,娘很想我,我也想娘,我用勤工俭学的钱,给她准备了上百个写好了地址的空白信封.我对娘说,如果她平安,就寄一片桉树叶给我.我收到信后,又将桉树叶寄回去,但不是一片,而是两片.干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后,两片合在一起,娘就能吹出很清脆的声音.我娘说,那样的话,她就知道我平安了.她还说,桉树叶发出的声音像我呼喊她的声音……” 一时间,教室里寂静无比.我听到几个小女生抽起了鼻子.那天,我第一次真切理解了这个词语——大爱无言.读后感!

一张树叶承载着两代人的感情,牵动着两颗思念的心,遥寄着对远方亲人的思念.大爱无言,那是情感的最高境界.平时面对母亲的唠叨总会很厌倦,总是左耳进右耳出.而父亲却总是默默无闻,他不会对你唠叨,更不会有严厉的批评,可是每当我受伤时,父亲总是第一时间站出来,替我铺平前面的路.深藏在心底的爱才是最美的,最伟大的.文章中的儿子是如此地理解母亲,不因母亲是瞎子而嫌弃,自卑,反而能为母亲准备一百多个写好地址的信封,用小小的树叶来互托思念之情,这是一份多么难能可贵的孝心,然而在某些高校里却常常出现一些贫困生为了面子把父母拒绝于门外的事情,不愿让同学看到自己的父母如此潦倒,贫困,这就是现代大学生的素质吗?父母含辛茹苦地把自己抚养成人,供书教学,负担着沉重的学费,却落得如此下场,这就是所谓的回报吗?默然! 家是你航程中的明灯,是你避风的港湾,是心灵创伤的灵药.没有家的人是寂寞的,可怜的,不珍惜亲情的人是可悲的,可恨的.有些人出身背景好,父母是高官富商,日子过得很富裕,一帆风顺;有些人则因为出生在农村,从小就要承受生命之重,但是往往他们受到的爱并不比有钱人的少,而且生活过得更开心.每一份情感都有它存在的价值和珍惜的地方,好好学习,好好生活就是对父母最大的回报.

少数民族大学分数线(五):

少数民族人大代表表明了怎样的政治现象

各民族平等的权利,在中国,各少数民族与汉族以平等的地位参与国家事务和地方事务的管理.不仅如此,法律还为少数民族的政治参与给予了特殊保障.

少数民族大学分数线(六):

在十一届全国人大代表中,占我国人口8%的55个少数民族入选代表有411人,占代表总额的13.76%,保证各少数
民族都有自己的代表.这主要说明

A在我国人人平等,一切权力属于人民
B党和国家贯彻民族平等,民族团结的原则
C少数民族享有参与管理国家事务的权利
D国家重视各民族共同发展

A在我国人人平等,一切权力属于人民
B党和国家贯彻民族平等,民族团结的原则
C少数民族享有参与管理国家事务的权利
D国家重视各民族共同发展

少数民族大学分数线(七):

阅读材料回答问题。
材料一:在十一届人大代表中,少数民族代表有415名,占全国人大代表总数的13.91%。全国55个少数民族都有本民族的代表,只有几千人的珞巴、门巴、赫哲族也有自己的代表。
材料二:“十一五”期间,在国家的扶持、各兄弟省市自治区的支援和西藏各族人民的努力下,西藏自治区将按照“三纵两横、六个通道”的设想,投资100亿元,建设近100个重点工程项目。
(1)上述材料体现出我国处理民族关系的哪些基本原则?
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(2)材料一、二分别说明了这些基本原则的哪些具体内容?
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(3)我国现阶段实行的民族政策是什么?
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(1)我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2)材料一说明了我国各民族在政治权利、社会地位上实现了平等,体现了民族平等的原则。材料二说明了我国政府对少数民族地区采取积极扶持的政策,在财力、物力上给予大力支持,以促进少数民族地区经济文化的发展,体现了各民族共同繁荣的原则。
(3)民族区域自治制度。

少数民族大学分数线(八):

从十届全国人大代表的构成来看,每个少数民族都有自己的代表,总数达415名,超过了原分配方案中少数民族名额。这说明
[     ]
A.少数民族拥有特权
B.我国各民族享有平等的参政议政的权利


C.少数民族代表占代表中的多数


D.少数民族的代表素质较高

B

少数民族大学分数线

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