2018年四川高考分数线

2018-08-31 创业政策 阅读:

2018年四川高考分数线(共9篇)

2018年四川高考分数线(一):

在2001~2003这三年中,江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分,要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分.根据以上数据先把折线统计图填写完整,再完成下面的问题.
清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线统计图

看图回答下面问题:
(1)2002年全国高考理科总分是750分.那么,能被苏州大学录取的成绩要占总分的______%,而能被清华大学录取的成绩要占总分的______%.(除不尽的百分号前保留整数)
(2)清华大学的理科录取分数线与苏州大学相比,每年大约要相差______分.如果今年苏州大学理科录取分数线是533分,请你估计一下清华大学今年的理科录取分数线大约是______分.
(3)从图中你还能获得哪些信息?

统计图如下:(1)545÷750≈73%,640÷750≈85%;(2)清华大学的分数线大约是650分,而苏州大学的分数线大约是540分,650-540=110(分),533+110=643(分);(3)答:由图可知清华大学的分数线和苏州大学的分数...

2018年四川高考分数线(二):

四川高考生物的核心内容
希望详细点,包括占分比例.比如:遗传学占%,光合作用占%......越详细越好,

这个并不确定,因为每一年的命题各知识点所占的比重不一样,不过主干知识一定会出现的,比如遗传、激素调节、光合作用、生态等,不过这两年各省市的题目中都开始考查细胞,我觉得在这方面你也该注意一下,其实只要准备充分,占多少分不重要,祝你考试成功!

2018年四川高考分数线(三):

2000年四川高考满分作文:回答【2018年四川高考分数线】

一千个哈姆莱特

一千个人眼中就有一千个哈姆莱特。对他悲剧命运的哀伤,对他“宇宙的精灵,万物的灵长”的赞叹,对他……

四个不同的几何图形,有人看出了圆的光滑无棱,有人看出了三角形的直线组成,有人看出了半圆的方圆兼济,有人看出了不对称图形独到的美……

不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。是的,生活是一个多棱镜,总是以它变幻莫测的每一面,面对生活中的每一个人。不必介意别人的观点不同,不必担心自己的思维偏差,坚信你自己的眼睛,因为你用敏锐的视角去注视这个世界,执着你的感悟,因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。

同是一个甜麦圈,悲观者只看见一个空洞,而乐观者却品味到它的味美。

同是交战赤壁,苏轼高歌“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”;杜牧却低吟“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。

同是“谁解其中味”的《红楼梦》,有人听到了封建制度的丧钟,有人看见了宝黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津乐道于故事本身……

是的,我的心执着于我见、我闻、我悟。

条条大道通罗马

认识事物的角度,深度不同,解决问题的方法就自不相同。正所谓有什么样的世界观,就有什么样的方法论。但我相信:条条大道通罗马,历艰辛殊途同归。

小平同志的“黑猫白猫论”风趣而深蕴哲理。东部地区飞速发展源于西部的支持,而西部大开发的成功也必需东部的鼎力相助。设若以老观念来解决问题,东西部齐头并进,那中国的发展不知又要经历多少艰辛。

测量一栋大楼的高度,有人利用太阳下的阴影,通过三角函数的关系简单算出;有人用绳子与楼房比较,然后测绳子长度;有人用气压计,从楼底到楼顶,通过气压变化来计算;也有询问楼房管理员……

问题的出现是一个起点,问题的解决则是终点,过程则不唯一。方法的选择完全取决于当时的具体情况。世易事移,方法多变。

我的回答

我不是怀疑论者却仍想像北岛一样高呼;我不相信。是的,没有唯一。

我喜欢从苹果的横截面中发现一颗星星;我喜欢丢开参考答案让思维纵横驰骋;我喜欢博览群书,看看群儒舌战;我喜欢看秋树婆娑,眼底却没有哀伤……

就让每一颗心去读懂多姿多彩的世界,就让每一双手去开创各自绚烂的人生。

这,就是我的回答。

2018年四川高考分数线(四):

四川高考语文作文我这算不算偏题
看到到处都讨论要围绕水来写,有点心慌啊! 知道这次作文原题的来看一下.试卷上说了是根据诗歌展开联想和想象,不能脱离诗歌涵义!我只要的构思是整体与部分.把自然(地球)当做一个整体,而我们人类就是各个部分.写的议论文.手握一滴水等于一个世界,然而一个踉跄也会失去全部.说明部分会影响整体,即人类活动队自然环境的影响.联系了最近频发的自然灾害说明.人类在地震等自然灾害面前束手无策说明整体处于统帅决定的地位.但现如今的低碳和环保意识越来越强烈.部分有序合理组成整体时功能大于部分功能之和.然后总结人类与自然的关系还有期望.这样算不算偏题.我觉得我有理解诗歌含义啊,大家给点意见

总体来看不算跑题,我手握一滴水,就是握着一个重大的世界,从很多考生的情况来看他们更多的是围绕着珍惜来些,珍惜水即是珍惜世界,那么我们为什么要珍惜这个世界,这个时候你联系了最近频发的自然灾害和人类在地震等自然灾害面前人类的举措等这些都说明了我们正在珍惜着这个世界 这滴水 而自然灾害更好的说明了“比如一个踉跄,足以失去这一切” 个人认为还是比较贴合主题的 而且你的后半部分也就是部分有序合理组成整体时功能大于部分功能之和跟结尾的人类与自然的关系更是紧扣住了题材,而且比较有深度,如果你的文笔优美点又加上字体工整满分都是有可能的,放心吧,45分跑不掉~!

2018年四川高考分数线(五):

2009年四川省高考数学第18题改编来的 有关概率和分布列的
为振兴旅游业,四川省2009年面向国内发行总量为2000万张的熊猫优惠卡,向省外人士发行的是熊猫金卡(简称金卡),向省内人士发行的是熊猫银卡(简称银卡).某旅游公司组织了一个有36名游客的旅游团到四川名胜旅游,其中3 /4 是省外游客,其余是省内游客.在省外游客中有1 /3 持金卡,在省内游客中有2 /3 持银卡
(1)在该团中随机采访3名游客,求恰有1人持金卡且持银卡者少于2人的概率;
(2)在该团的省内游客中随机采访3名游客,设其中持银卡人数为随机变量ξ,求ξ的分布列及数学期望Eξ.
【2018年四川高考分数线】

:(I)由题意得,省外游客有36×3 4 =27人,其中27×1 3 =9人持金卡;省内游客有36×1 4 =9人,其中9×2 3 =6人持银卡
设事件A为“采访该团2人,恰有1人持银卡”,
这是一个等可能事件的概率,
事件发生包含的所有事件是从36人中选2人,共有C362种结果,
而满足条件的事件数是C61C301
∴P(A)=C 16 C 130 C 236 =2 7即采访该团2人,恰有1人持银卡的概率是2 7

2018年四川高考分数线(六):

2008年四川高考满分作文一步与一生

路的两旁氤氲着乳白色的雾气,前面是一条悠长悠长的古道,迷离神奇。[形象化的描写,把人带入迷离神奇的氛围中。]

我预备沿着这条布满神秘的古道去寻找自己的幸福人生,一束极细的光线从遥远的天际投射过来,抚摩着那历经悠悠岁月的古道刻痕,它闪耀着夺目的光线。

一串串脚印散落在岁月的路途中,我要去寻找那决定人一生的那一步,专心去发现一个刻满幸福的出口。[“我要去寻找那决定人一生的那一步”,点题。]

我渐行渐远,我渐进渐远……

终于,我发现路在此时分成了两个岔口,两扇高大的门摆在面前,它们的上面镌刻着“一步与一生”,苍劲的字体中流淌着布满理性的溪流。

我打开其中一扇门,发现上面雕刻着许许多多的小字,我仔细注视,仿佛时光在这里轮回翻转……

“曾经的庄子从这里走过,为了摆脱一个屈从权势的社会,他推开了这扇门,然后决绝地跨了过去,做了一棵在夜里独自守望月亮的树。”[活用课本(《庄子:在我们无路可走的时候》)中例子,给人以亲切感。]

“曾经的五柳先生从这里走过,为了摒弃官场的丑恶,他驾着破旧的马车从这扇门驶过,然后‘采菊东篱下,悠然见南山’”。[使用课本中陶渊明《饮酒》诗。]“曾经的东坡先生从这里走过,为了遗忘痛苦的失意,他穿粗衣淡定地走了过去,在荒凉的黄州‘倚杖听江声’,任凭人生的失意而高唱‘大江东去,浪淘尽’”。

[三段均用“曾经的……从这里走过”,引出三个历史人物,句式整洁,富有文采。]

我品读着这曾经的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把它谱写成一曲沧桑而漂亮的歌谣。

我又走到另外一个路口仰望另一扇门,它上面同样刻满了密密麻麻的小字。

“西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走,忆起昔日的鸿门宴,不禁哀叹时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊,杀岳飞,贬忠良,他的一生必定是一个让人唾弃的一生,永远地钉在历史的耻辱柱上。”

“居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路,嘴角邪恶的笑脸干枯了他丑恶的灵魂。”

[再用三个事例,从反面阐述,与前面的三个事例构成对比。]

我不想再读下去,抚摩眼前的这扇门,沧桑而厚重。历史本没有错!错的是他们洞开了本不应该洞开的大门,跨出了他们本不应该跨出的一步![小结上文。]

枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地走了上去,迎接我期待的黄金般的人生!

【评点】

本文是一篇议论性散文。首先,语言美丽,富于变化。作者善用比喻,把人生喻为两扇不同的门,这就把人生这一抽象的概念,化为了具体可感的形象。又如文章前4段,运用描写性语言,把读者带入了幽美的意境之中,起到了开篇即吸引人的作用。在主体部分,作者引入了六个历史人物为材料,但并不嫌繁琐,因为作者将这六个人物的事例分为两组,构成对比,既突出了中心,又有变化。前一组事例,用“曾经的……从这里走过”这一句式引出,具有整饬之美。后一组事例,则用“……从这里……”引出,既整洁,又与前面的一组句式不同,加上内容的区别,使文章整饬中有变化,不显得板滞沉闷,而是富于灵动变化。

值得一提的是,作者善于使用从课本中积累的材料,《庄子:在我们无路可走的时候》(鲍鹏山,第五册)、《饮酒》(第三册)信手拈来,巧妙运用,显示出积累运用语言材料的良好功底。

2018年四川高考分数线(七):

英语翻译
请把今年四川高考作文题目"只有自己站起来 才能拥有世界"翻译成英文的书面形式.

only stand up by yourself, can you have the whole world.

2018年四川高考分数线(八):

我总觉得有些语文阅读题的标准答案莫名其妙
比如08年高考四川语文卷第17题
文章主要写什刹海,却又从“我爱水”写起,作者为什么这样写?请简要分析。(8分)
答:_____________________________________________________________________
答案:①一开始写“我爱水”照应了标题,并与文章的结尾相呼应;②一开始写“我爱水”,可由眼前之水过渡到故都之水,使行文自然巧妙;③文章的主旨是表达作者对什刹海的喜爱和思乡之情,因而写什刹海的篇幅比较多。
我读这里的③很有异议,题目明明问的是【…… 却又从“我爱水”写起,作者为什么这样写?】,也就是说,为什么要从“我爱水”写起。
那回答③有什么意义吗? 我觉得根本就是答非所问!
是我理解错了吗? 难道是语文阅读题的答题技巧本该如此? 望高人解答。

我是高中的语文老师这道题的本意是在描写什刹海从而描写了自己的思乡之情开头写了我爱水从而转到什刹海又从什刹海自然的转接到了故都之水显得自然平淡却又不显唐突所以说因为作者爱水才花大功夫写了什刹海与我爱水前后呼应了
语文阅读题的答题技巧:通读文章理解作者想要表达的深层含义找出中心句(注意:深层理解)然后回答其实用心答没有什么技巧加油

2018年四川高考分数线(九):

2013四川高考语文作文偏题能得多少分,求客观评价
2013年四川高考语文作文题目:有人说:过一种平衡的生活—学些东西,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论.
  请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章.
1、文体自选;2、不得抄袭,不得套装;3、用规范汉书书写
我认为学些东西,做些事情,打打球都是很平淡的平凡的生活,所以我的立意是人生要拒绝平凡追求精彩,我的文采还算不错,平时写作文都能高分,请问这样我能得多少作文
嗯 我书写比较秀气工整

如果偏得很严重,40分以下,但不会低于30,;如果只有一点点偏,会在40~45之间

2018年四川高考分数线

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