比喻一举两得

比喻一举两得(共10篇)

比喻一举两得（一）

一箭双雕

比喻一举两得（二）

虎头蛇尾：有头无尾,都是比喻做事情不能坚持到底.
过河拆桥：忘恩负义,卸磨杀驴,都有达到目的或受到帮助后,就把恩人抛弃忘记的意思.

比喻一举两得（三）

一石二鸟yì　shí　èr　niǎo
[释义] 一块石头投出去；打中两只鸟；比喻一举两得.
[正音] 石；不能读作“dàn”.
[辨形] 鸟；不能写作“乌”.
[近义] 一箭双雕 一举两得
[反义] 得不偿失 劳而不获 徒劳无功
[用法] 形容一举两得.一般作宾语、定语.
[结构] 主谓式.
[辨析] 和“一举两得”有别：是比喻；“一举两得”是直陈；～着重指达到两种目的；“一举两得”着重指得到两种好处.
[例句] 张敏做了一笔生意；而且还交了一个朋友；真是～.
[英译] kill　two　birbs　with　one　stone
一举两得yī　jǔ　liǎng　dé
[释义] 举：做事.做一件事同时得到两种好处.
[语出] 《战国策·秦策》：“取其地；足以广国也；得其财；足是以富民……是我一举而名实两附；而又有禁暴正乱之名.”
[正音] 得；不能读作“děi”或“de”.
[辨形] 两；不能写作“二”.
[近义] 一箭双雕 事半功倍
[反义] 事倍功半 得不偿失
[用法] 常含褒义.一般作谓语、定语.
[结构] 主谓式.
[辨析] 见“一箭双雕”（1154页）、“两全其美”（620页）.
[例句] 利用废物；既可变废为宝；又可减少空气污染；是～的好事.
[英译] achieve　two　things　at　one　stroke

比喻一举两得（四）

【长矢射天狼】矢：箭；天狼：星座名,代指侵略边境的人.比喻抵抗侵略者.
【东风射马耳】射：射出.比喻把别人的话当作耳边风,充耳不闻,无动于衷.
【打桃射柳】打桃：打球,因球形似桃；射柳：用箭射柳枝.原是辽、金两朝常常举行的武艺比赛.后泛指玩耍游戏.
【附耳射声】指传闻异辞,捕风捉影.
【光彩射目】光彩：光泽和颜色；射：照射.形容光泽色彩鲜艳耀眼.
【光彩射人】光彩：光泽和颜色；射：照射.形容光泽色彩鲜艳耀眼.
【光芒四射】强烈的光线射向四面八方.
【姑射神人】姑射：山名；神人：得道的人.原指姑叶山的得到真人.后泛指美貌女子.
【胡服骑射】胡：古代指北方和西文的少数民族.指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马、射箭等武艺.
【含沙射影】传说一种叫蜮的动物,在水中含沙喷射人的影子,使人生病.比喻暗中攻击或陷害人.
【锦屏射雀】锦屏：画有孔雀的丝织门屏.指得选为女婿.
【君射臣决】射：射箭；决：射箭用具,即扳指,用以钩弦.君主喜好射箭,臣下自然经常带着射箭用具.比喻上司的爱好,随从者自然极力效法.
【囊血射天】囊血：盛满血的皮囊；射：射击.将充血的皮囊挂在高处用箭射.比喻暴虐狂妄,犯上作乱.
【射利沽名】谋取财利和名誉.
【三日仆射】仆射：古代官名.旧指沉缅于饮酒的人.
【射人先射马】比喻作事要抓住要害.
【射人先射马,擒贼先擒王】比喻要先抓住或处理主要问题.
【射石饮羽】饮：隐没；羽：箭尾的羽毛.箭射到石头里,隐没了箭尾的羽毛.原形容发箭的力量极强.后也形容武艺高强.
【射像止啼】比喻威名远震,使人畏服.
【射影含沙】相传江南水中有毒虫名蜮,人在岸上,影见水中,即以气为矢,或含沙以射人.及着皮肌,其疮如疥,中影者亦病.后称阴谋中伤他人.
【射鱼指天】向天射鱼.比喻虽劳而必无所获.
【弹射利病】弹射：直率地指摘；病：弊病.直率的批评有利于改正缺点和错误.
【弹射臧否】弹射：直率地指摘；臧：好；否：坏.臧否：褒贬,评论.直率地进行批评.
【挽弩自射】弩：强弓.拉弓自射.比喻自己做事害自己.
【弋不射宿】弋：射鸟器；宿：歇宿了的鸟.射箭者不射杀已归巢的鸟.比喻贤者隐逸不仕以远避暴乱之害.
【一箭射两垛】垛：土筑的箭靶.一支箭要射中两个靶子.比喻希望一举两得.
【邀名射利】指求取名利.
【一人善射,百夫决拾】古谚语,意思是为将者善战,其士卒亦必勇敢无前.亦比喻凡事为首者倡导于前,则其众必起而效之.
【羿氏舛射】羿氏：夏代有穷国的君主,善于射箭；舛：差错.羿射箭出来差错.指有才华的人也会有失误
【羿射九日】形容为民除害的英勇行为.
【一射之地】一箭所能达到的距离,约当一百二十至一百五十步.
【指天射鱼】向着天空去射河里的鱼.比喻办事一定落空.

比喻一举两得（五）

一来二去
一干二净
一穷二白
一石二鸟
一长二短
一差二误
一高二低
一狠二狠
一模二样
一清二楚
一身二任
一来二去
【一长两短】指意外的灾祸或事故.
【一差两讹】可能发生的意外或差错.同“一差二错”.
【一床两好】比喻夫妇两人情投意合.
【一差两误】可能发生的意外或差错.
【一当两便】指一种适当的举动会带来两方面的好处或便当.
【一得两便】指一种适当的举动会带来两方面的好处或便当.
【一刀两段】①一刀斩为两段.比喻坚决断绝关系.同“一刀两断”.②指斩首,被杀.
【一刀两断】一刀斩为两段.比喻坚决断绝关系.
【一搭两用】一样东西当两样用.
【一簧两舌】比喻胡言乱语.
【一饥两饱】犹言每天不能饱食.形容生活贫困.
【一举两便】举：举动、动作.做一件事得到两方面的好处.
【一举两得】做一件事得到两方面的好处.
【一举两利】举：举动、动作.做一件事得到两方面的好处.
【一举两全】指一举措而能顾全两面.
【一举两失】举：举动.指一件事带来两方面的损失.形容十分错误的举动.
【一口两匙】比喻贪多.
【一栖两雄】比喻两雄对峙,势不并存.
【一双两好】比喻夫妇十分般配.
【一双两美】比喻夫妇十分般配.
【一丝两气】指如同一根丝一般十分疲软,上气不接下气.也可形容人呼吸微弱,将要断气的样子.
【一世两清】旧指兄弟两人都是清明廉正的官吏.
【一身两任】指一个人担任两个职务.
【一蛇两头】比喻阴险凶恶的人.
【一身两头】一个人同时有两个主张.比喻无所适从.
【一身两役】一个人做两件事.
【一推两搡】形容一再推托.
【一心两用】把注意力同时集中在两件事上.指思想不专一.
【一叶两豆】比喻为局部现象所迷惑,看不到全局或整体.
【一言两语】为数不多的几句话.

比喻一举两得（六）

成语辨析：一石二鸟和“一举两得”有别：一石二鸟是比喻；“一举两得”是直陈；一石二鸟着重指达到两种目的；“一举两得”着重指得到两种好处
何乐而不为的中文解释【解释】：有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做.
【出自】：清·李汝珍《镜花缘》第三十六回：“此地河道,为患已久,居民被害已深,闻贵人修

比喻一举两得（七）

言扬行举 根据德行和名声来选择人才.
言谈举止 人的言语、举动、行为
众擎易举 许多人一齐用力,容易把东西举起来.比喻大家同心协力就容易把事情办成.
延颈举踵 伸长勃子,踮起脚跟.形容盼望十分殷切.
一举一动 指人的每一个动作,所有的行动
一举手之劳 比喻不费力,只是一抬手那样.
一举千里 一飞就是一千里.比喻前程远大.
一举两得 做一件事得到两方面的好处.
一举成名 原指一旦中了科举就扬名天下.后指一下子就出了名.
时绌举赢 在困难的时候而做奢侈的事情.
选贤举能 选举贤人,荐举能人
轻举远游 指避世隐居.
轻举妄动 轻：轻率；妄：任意.指不经慎重考虑,轻率地采取行动.
轻而易举 形容事情容易做,不费力气.
举手相庆 指举手加额,以相庆贺
举手投足 一抬手,一动脚.形容轻而易举,毫不费力.
举手加额 拱手与额相齐,是古人表示欢庆的意思.
举世瞩目 全世界的人都注视着.
举世无双 全世界找不到第二个.
举世无敌 世界上没有能胜得过的.
举世闻名 全世界都知道.形容非常著名.
兔起凫举 凫：野鸭.象兔敢奔跑,象野鸭急飞.比喻行动迅速.
人存政举 旧指一个掌握政权的人活着的时候,他的政治主张便能贯彻.
毛举细务 烦琐地列举细小事情.
毛举细故 烦琐地列举细小事情,加以责难或攻击
举足轻重 只要脚移动一下,就会影响两边的轻重.指处于重要地位,一举一动都足以影响全局.
举重若轻 举起重物就像举起轻东西那样容易.比喻能轻松地胜任繁重的工作
举止失措 举动失常.形容人心慌意乱
举直措枉 举：选拔,任用；枉：弯曲,比喻邪恶的人；错：废置,罢黜；直：笔直,比喻正直的人.选用贤者,罢...
举一废百 举：提出；废：弃.提出一点,废弃许多.指认识片面.
举一反三 反：类推.比喻从一件事情类推而知道其他许多事情.
举贤使能 举：推荐,选拔.举荐贤者,任用能人.
举无遗策 举：提出；策：计谋、办法.提出的计谋没有失算的.形容足智多谋.
举枉措直 举：选拔,任用；枉：弯曲,比喻邪恶的人；错：废置,罢黜；直：笔直,比喻正直的人.起用奸邪者而...
举手之劳 举：抬起.一动手就能办到的一点劳动.比喻事情轻而易举,毫不费力
纲举目张 把大绳子一提起来,一个个网眼就都张开.比喻抓住事物的关键,带动其他环节.也比喻文章条理分明.
举十知九 列举出的十件事情中,通晓的就有九件.比喻学识渊博.
举如鸿毛,取如拾遗 举一根羽毛,拾一件东西.比喻事情容易做,不费气力.
举棋若定 下棋子好像有预断.比喻行事沉着果断
举棋不定 拿着棋子,不知下哪一着才好.比喻犹豫不决,拿不定主意.
举目无亲 抬起眼睛,看不见一个亲人.比喻单身在外,人地生疏.
举例发凡 发凡：揭示全书的通例.指分类举例,说明全书的体例.
举国一致 全国上下,团结一致.
举国上下 指全国各方面的人.
举国若狂 全国的人都激动得像发狂一样.
举鼎绝膑 绝：折断；膑：胫骨.双手举鼎,折断胫骨.比喻能力小,不能负担重任.
举措失当 举措：举动,措置；失当：不恰当.举动措施不得当
举措不当 措施不得当.
举不胜举 列举也列举不完.形容数量很多.
举案齐眉 送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高.后形容夫妻互相尊敬.
不识抬举 不懂得人家对自己的好意.
管窥筐举 比喻学识浅陋,见闻不广.
百举百全 每次行动都能完成其事,形容事事得心应手,都能取得好的效果.
多此一举 指多余的,没有必要的举动.
成败在此一举 举：举动.成功、失败就决定于这次行动了.指采取事关重大的行动
百废待举 许多被搁置的事情等着要兴办.
百端待举 有很多事情等着要兴办.
不胜枚举 不能一个个地列举出来.形容数量很多.
不可胜举 无法一一列举.形容数量、种类很多
不可枚举 枚举：一一列举.无法一个个列举,形容数量多
飙举电至 飙：疾风、暴风.风起云涌闪电到.形容声势猛烈.
飙发电举 飙：暴风；举：起飞.形容声势迅猛【比喻一举两得】

比喻一举两得（八）

1.打开门就能看见山,比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角.

比喻一举两得（九）

7．请以“梨苹果”为线索,概括故事的主要情节.
起因：图画课上,尤里卡画了一个梨苹果,米哈朵夫老师责罚了他.
经过：【参考答案】米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡,内心很痛苦；为弄清有没有梨苹果,他到处询问,甚至找到国家园林科研所.
结果：【参考答案】梨苹果嫁接成功,米哈朵夫老师真诚地请尤里卡再画一幅梨苹果.
7题考查在整体感知文章的基础上捕捉主要信息进行概括提炼的能力.对记叙文来说,对这一考点的考查主要体现在对记叙文要素把握上,本题给出了故事的起因和结果,让概括故事的经过,大大降低了试题的难度,另一方面提示所要概括的故事经过应围绕“梨苹果”这一线索,指向明确.
【答题思路】解答此题的关键是围绕“梨苹果”线索,通读全文,把握大意,然后筛选相关信息,确定信息筛选的重点,然后整理成一句或两句简洁而完整的话.
8．文中画线的三个句子运用了什么描写方法?对刻画人物有什么作用?（3分）
【参考答案】外貌描写（神态描写或细节描写） 作用：巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情,使人物形象更鲜明、更丰满.
8题考查记叙文中描写方法和对人物形象的把握,对人物形象的把握是阅读记叙文的一项基本能力,此题通过描写方法来考查,就能一举两得,既考查了描写类型,又分析了人物形象.
【失误分析】从评卷情况看,不少学生对描写方法、修辞手法、说明方法等术语仍有混淆,答成比喻、打比方的比比皆是.这三处描写其实很容易理解,活动的是胡子,真正表现的是人物的心情.
【答题思路】解答此类题需要通过整体理解故事情节、揣摩人物的言行、心理等来完成.先从文中找处人物的典型语言、动作、心理,然后结合文章主题进行分析,按要求答题.
9．结合语境,品味下面加点文字的表达效果.
每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡,更害怕同学们对尤里卡的嘲笑,那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上.
【参考答案】运用比喻,将尖锐的笑声比作锥子,生动形象地写出了米哈朵夫老师内心深深的痛苦.
9题考查考生对语言（文中重要句子）的分析鉴赏来分析主人公思想感情,进而剖析人物形象.
【失误分析】此题是常见题,学生对加点句子又非常眼熟,所以,这道题失分不多.但由于题干要求“品味下面加点文字的表达效果”,没有具体指定怎样分析,导致部分备考不太充分的考生只答出了人物的心情,而没有写出表达技巧,即所用修辞.
【答题思路】其实,比喻修辞的运用是很容易看出来的.而文字的表达效果其实就是要说出比喻在刻画人物的作用,结合上下文是不难体会出此时米哈朵夫老师的心情的.
10．结合文意,谈谈你对第7段中加点词语“令人尊敬的痛苦”的理解.（4分）
（1）“痛苦”指的是：【参考答案】米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡,内心感到不安、自责.（意思对即可）
（2）“令人尊敬”的原因是：【参考答案】1这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心.2他到处询问,千里奔波,这种求实态度和执著精神,同样令人尊敬.
10题考查考生对文中重点词句的理解.理解重点词句的含义,一直是中考现代文阅读考查的重点,解答此类题的关键是要仔细品读前后文,准确理解并表述出句子的特定含义.
【失误分析】由于部分考生没有从全文去理解,导致对“痛苦”对象认识错误,认为痛苦的是尤里卡,从而答题失误导致失分,很是可惜.另外因思路不清而导致回答不全面.
【答题思路】解答此题要求在整体感知的基础上,抓住文中关键性词语,在具体的语境中品味语言,深入理解思想感情,并能够依据文章提供的信息作出合理的解释.
11．批注是一种很好的读书方法,它用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟.批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等.请任选一个角度,对下面摘录的两则内容进行批注.（4分）
【参考答案】11．（1）示例一：“的确”“必须”,语气坚定,表现出米丘林作为科学家的实事求是的态度和对科学无比热爱的精神.示例二：语言朴实、精神伟大.（2）示例一：“我的”“和我不一样的”,这小小的变化体现出米哈朵夫老师教学理念的转变.示例二：一样的课堂,不一样的理念,不一样的收获.（言之成理即可）.
【答题思路】此题只要围绕文章主题,结合句子,或赏语言、或写理解、或谈感悟、或作评价,基本格式：该句用“··”“··”等词语传神的写出了什么,突出表现了什么

比喻一举两得（十）

一举两得：做一件事得到两方面的好处.
一箭双雕：后比喻做一件事达到两个目的.
他们是近义词,单按照语义来看,一举两得更多的是褒义,一箭双雕是中性词,实际一些,用在不同的语言环境,会有所区别.

比喻一举两得

http://m.zhuodaoren.com/shangji855769/