家教小故事(共10篇)
家教小故事（一）:
作文《我与语文老师的小故事》
我和老师之间发生过不少小故事,但这个故事却令我终生难忘、历久弥新.
我一直品学兼优,可是二年级期末的那次数学考试我竟然考砸了.我沮丧极了,心想这下在老师心目中好学生的形象彻底毁了,老天保佑；老天保佑,不要让老师训我.当晚我做了个梦,梦见同学们个个都拿着成绩单兴高采烈；美的像朵花；惟独我没有.而汤老师却拿着我的成绩单当着同学们的面严厉的批评了我,我懊悔不已,眼泪在眼眶里打转,羞愧地无地自容.放学后,老师把我带到办公室,说了一大堆；居然还要告诉校长,我吓了一大跳.“噢、原来是南柯一梦”.到了发成绩单的日子,我的脚沉重的像灌了铅,来到学校我的心怦怦跳像揣了只兔子,我以为老师地做法会像那噩梦一样,我的成绩单就像一个恶魔在折磨着我,我惴惴不安提心吊胆地打开成绩单,会像那噩梦一样吗?哇!我看错了吗?我揉了揉眼睛,怎么会,里面成绩全优；评语并没有一点责怪之词,而是赞叹、欣赏和鼓励.我偷偷瞄了汤老师一眼,老师的眼睛像一口井深邃的令我琢磨不透.我以为老师忘了我的成绩,所以没太在乎.新学期,我被光荣地评选为课代表.我想也许老师真忘了,我正暗自窃喜时,刚好英语测试我接连两次都考了满分,我有点飘飘然,得意忘形了；老师的一双慧眼好像能洞察出世间的一切；她看出了我的情绪,不失时机、语重心长地说：“江柯禹,你上次数学没考好不要紧,老师照样喜欢你,有句名言不是说胜不骄败
家教小故事（二）:
我和老师之间的小故事 作文【家教小故事】
在我上幼儿园的时候，教我的是一位女教师。她年龄跟我妈妈相仿，瘦瘦的脸上嵌着一双大大的眼睛，显得特有精神，一根马尾辫总是轻柔地垂在她的脑后，这就是我敬爱的王老师。
我与王老师之间发生了许多小故事，我就挑几个印象深的说一下吧。我这个人从小就有个坏毛病，那就是从来不睡午觉。可是幼儿园里的老师却要求我们每天睡午觉。于是，睡不着觉的我便想了一个办法：只要老师不在旁边时，我就跟旁边的小朋友玩，等老师来了以后，我就闭上眼睛，假装在睡觉。可是，这个小伎俩被王老师识破了。有一次，我正玩得起劲呢，王老师悄悄来到我的身边，拍了一下我的头说：“谢宇浩，不睡觉是不长个子的，只有睡觉，才能长高个子哦！”我一伸舌头，低声说：“我知道了。”看得出来，王老师对我们多好啊！
还有一次，我生病住院了，王老师带着水果来看我，并祝愿我早日康复。她说，希望我早点回到教室上课，说所有的同学都在等着我呢！当时，我真的好感动啊！ 其实，王老师对每个小朋友都是这样，她像爱自己的孩子一样爱着我们。啊，幼时的我是多么幸福啊！
家教小故事（三）:
我和老师之间的小故事 作文
我和老师之间的小故事
敬爱的黄老师,再过几天就是一年一度的教师节,我为此深切地祝福您节日快乐.作为我们的数学老师,您最期待的是我们能考上重点中学,因此,没少为我们的作业操心.但有一件事,却深深地记在我的脑海中.记得那一节数学课,您教我们测量图形.为了使我们听得更明白,您放大喉咙为我们讲课.但是,我琢磨了很久还是听不明白.下课后,我学书去问您,我想,您一定会嫌我笨,不耐烦地给我讲几句.但是,您却用尺子量给我看,并且耐心地讲,我看着您那笑容,不禁笑了心地听您讲,一会儿就弄明白了,您看着我慈祥的明白,也慈祥地笑了.
但是,没过了几天,您却因为疲劳过度而感冒了,可您还是继续用沙哑的嗓子为我们讲课,我多么惭愧啊!
黄老师,您辛苦了,祝您及全体老师节日快乐!
家教小故事（四）:
感恩老师的小故事
每年9月10日的教师节,空气中都会散发着浓郁的感恩气息.在每一个人的生命历程中,都离不开老师的影响.是老师,给我们插上理想的翅膀,在知识的海洋上翱翔.加减乘除,算不尽老师的奉献!在第28个教师节来临之际,真心道一声：老师好!
以前,我很害怕向老师提问.这么简单的问题都问,老师会不会烦?自己这样添乱,会不会影响老师的时间?这样的念头时常在我的脑海里打转,困扰着我.
现在,我已经不再害怕向老师提问了.我还多了一个爱好——听英文歌,艾薇儿、贾思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、迈克·杰克逊、西街男孩都是我喜爱的歌手.在班级的新年联欢会上,我也演唱过英文歌.其实,我的英语成绩一直很差,小时候一直就不太喜欢英语.直到上了初中,英语老师张素珍才改变了我的一切.
初一刚入学时,我觉得张老师是个很冷的人.有一次点名提问,正好轮到我,因为没回答上来,她当着全班同学严厉地批评了我.又有一次,我英语作业没写好,成了全班的负面典型.那个时候,“当面批评”成了我对张老师唯一的印象,而“没面子”也成了我上英语课时最失落的心态.
就在那个学期,有一次,我被张老师叫到了办公室.我不会又犯了什么错吧?张老师会怎样惩罚我呢?我的心不由得七上八下.果然,我犯了一个低级的错误,试卷上一道很简单的题都没答对.出乎意料的是,张老师并没对我进行任何的批评,她的平和简直与课堂上判若两人.我鼓起勇气提出几个问题,张老师细心讲解.看着她用笔在纸上写写画画,透过眼镜的目光认真而又专注,那一刻,我仿佛认识了另一个张老师!
从张老师的办公室里出来,感觉真是好极了.我默默地下决心,一定要学好英语,一定要证明我能行!从那以后,我努力地学习英语,除了完成大量的作业,还多做了很多额外的练习.每当遇到问题,我的法宝就是问.最开始我只是向身边的同学问,后来尝试大着胆子向张老师问.每当得到细致的解答,我害怕提问的心理就减少了一分.
站在讲台上的,还是那个张老师.不同的是,从她的严厉中我读懂了一种关爱.“外冷内热”成了我对张老师的新印象,“敢提问”也成了我最大的改变.
经过一个学期的努力,再加上张老师精心的辅导,我的英语成绩突飞猛进,从班里的中下游上升到名列前茅.初二上学期,我被提名为班里的英语课代表.我觉得,信心真的能改变一个人.当你敢于向老师提问,就是信心最大的体现.
现在,我对张老师已经没有了任何的畏惧感,反而充满了敬意和感激.平时与她说话,就像和我父母一样的随意.因为我知道,有一种冷叫关怀；有一种热叫奉献.
在教师节即将到来的这一天,我真诚地想对张老师说一声：谢谢您!【家教小故事】
家教小故事（五）:
关于感恩老师的小故事
感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报.
感恩,是一种美德,是一种境界.
感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇.
感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举.
感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育.
感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报.
感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨……
家教小故事（六）:
尊师重教的小故事
尊师重教小故事—程门立雪
.宋朝的时候,有一位有学问的人,名叫杨时.他对老师十分尊敬,一向虚心好学.“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事.
. 杨时在青少年时代非常用功.后来中了进士,他不愿做官,继续访师求教,钻研学问.当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家,杨时先是拜程颢为老师,学到不少知识.四年后,程颢逝世了,为了继续学习,他又拜程颐为老师.这时候,杨时已经四十岁了,但对老师还是那么谦虚、恭敬.
有一天,天空浓云密布,眼看一场大雪就要到来.午饭后,杨时为了向老师请教一个问题,约了同学游酢一起去程颐家里.守门的人说,程颐正在睡午觉.他们不愿打扰老师的午睡,便一声不响地立在门外等着.
. 天上飘起了鹅毛大雪,雪花在头上飘舞,凛冽的寒气,冻得他们浑身发抖.他们仍旧站在门外等着.
过了好长时间,程颐醒过来了,这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久,便赶快叫他们进去.
这时候,门外的雪,已经积得有一尺多厚了.
杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞.正是由于他能够尊敬师
长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者.各地的
人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”.
家教小故事（七）:
有教育意义的小故事
1错误也有价值
一个学生在朗读课文时把“还有后来人”误读成”了“还有后人来”.大家听了都哄笑起来,教室里的严肃气氛顿时化为乌有.怎么办呢?但见这位教师神态自若,她从容不迫地问：“同学们,你们在笑什么?这位同学念的意思并没有错呀!”经她这么一说,教师里静了下来.她接着说：“还有后来人的意思是还有接班人；还有后人来的意思还有人接班.”这时,教室里鸦雀无声.教师又亲切地说：“当然,意思不变,并不等于说这位同学读对了.他所以念错,是由于没有看清楚的缘故.如果仔细看,认真读,就不会出这种不应该的错误了.我们请他在为大家朗读一遍,好吗?”学生们听了,情不自禁地鼓起掌来.这时,那位站着的学生情绪更加激昂的读了起来.
2 生命的价值
有一个生长在孤儿院中的小男孩,常常悲观地问院长：“象我这样的没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”,院长总笑而不答.
有一天,院长交给男孩一块石头,说：“明天早上,你拿着这块石头到市场上去卖,但不是真卖,记住,无论别人出多少钱,绝对不能卖.”
第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣,而且价钱愈出愈高.回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场上去卖.在黄金市场上,有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头.
最后,院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示,结果,石头的身价又涨了10倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬为“稀世珍宝”.男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院,把这一切告诉给院长,并问为什么会这样.
院长没有笑,望着孩子慢馒说道：“生命的价值就象这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了他的价值,竟被传为稀世珍宝.你不就象这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义有价值.”
生命的价值首先取决于自己的态度.
3 人生第一课
刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课.
一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来,她的背后是整架整架的图书.
“孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”
“好!”孩子们答道.
于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话.
“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的.你们长大了,也一样能写这样的书.”
老师停顿了一下,接着问：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”
一位小朋友立即站起来.“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有……”幼稚的声音在厅中回荡.然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来.
“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢?”
又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”.当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起.封面上,写上作者的姓名、插图者的姓名,“出版”的年、月、日.
老师把这本“书”高高地举起来：“孩子,瞧,这是你写的第一本书.孩子们,写书并不难.你们还小,所以只能写这种小书；但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物.”
人生第一课结束,在不知不觉中,孩子受到了某种灌输.如何看待这种灌输呢?
评价：这样的灌输使孩子们从小就“站着”,不会光“趴着”去看待那些大人物.这种自信心与健全的人格会为人的一生打下一个良好的基础.
4、利息
在一次段考中,一个男生的语文得了59分.他找到老师说：“老师,您就再给我的作文加1分吧,就1分.求您了!”老师说：“作文绝对不给加分；但是,我可以给你把总分改成60分——我借给你1分.不过,你可要想好啊,这1分不能白借,要还利息的,借1还10,下次考试我要扣掉你10分,怎么样?要是觉得不划算就不要借了.”男生咬咬牙说：“我借.”结果,再后一次段考中,他语文得了91分,扣掉10分,净剩81分.
这位老师：一是有一颗真切的爱生之心,他不想让学生挨打；二是他充分相信学生；三是他善于利用契机激励学生.那个借分的学生由于获得了老师的“资助”,得到了老师的关爱,鼓起了奋斗的信心,从考试不及格到考试满分,实现了他自己的许诺.
——一般说,老师对学习成绩不佳的学生往往不会很重视,不会很信任,有的甚至会挖苦讽刺,巴不得借家长之手“好好整治”一下学生.老师心里很想把学生教好,但对学生缺乏爱心,单是“恨铁不成钢”,“铁”就难以“炼成钢”.爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的.
5、爱的神奇
一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究,其中有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测.学生们都很认真,不久报告都出来了,结论令人沮丧：200名孩子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等.
四十年后,老教授早已去世,他的继任者从档案里发现了这份报告,好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟.他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中,除了20个已离开故地,无从考查外,其余180个孩子大多数都获得了相当的成就,他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员.这一切,他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师.
继任者找到当年的小学教师,此时她已是迟暮晚年,吐字不太清楚,可有一句话任何人都听得懂：“我爱这些孩子.”
评价：只有没有爱心的老师,没有改变不了的孩子.
家教小故事（八）:
数学趣味小故事
数学趣味小故事：高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是：1+2+3+ .+97+98+99+100 = 老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却...
家教小故事（九）:
合作的小故事
在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务.这也许就是现代商业合作的雏形了吧.
而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力.
合作无处不在.便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影.在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工.工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代.每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行.蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去.
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的.它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的.最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天.合作真的融入了世界的每一个角落.
合作源于信任.在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的.合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的.如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功.譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败.因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值.
合作就是力量.如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反.可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量.正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多.而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量.
合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的.这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力.
[评语]
这篇议论文先分论（合作无处不在——合作源于信任——合作就是力量）后总论（最后一段）,结构清晰,中心明确.值得一提的是,作者能够从历史发展的轨迹中,悟出合作精神对当代社会的特殊意义（第二、五段）.当然,本文也有值得进一步完善的地方,如“合作无处不在”这一段中的例子宜取材于人类社会.但总的来说,本文是一篇不错的文章.
合作
江苏 孙晔
星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿.
星期二 距交稿三天
合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上.这次合作不在“天时地利”,恐难成功.我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来：“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干.”我在一边做“指导”：“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持.”“我更不行了,还是你来.”“不不,你来!”“你来,你来!”“啊——”我头都快炸了.“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去.”大家点头默许了.
星期三 距交稿还有两天
一大早,大家又集合起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论.“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下.”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的.来来,让我看一下吴的.呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了.”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯.“我们把各自的题合在一起吧.”“有道理,肖第一道题出得很好,但A项得改一下.”“最后一道题就用吴的.”“好.”
星期四 仅剩一天
试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作.“太棒了,署上大名就大功告成了.”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了.没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻.当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?当上组长的不负责任,当不上组长的更不想负责.“我不当,还是你们三个中选一个吧.”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们比起来真是微不足道.我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来.”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了.”马也退了下来.“就是嘛,组长有什么好争的.”我与肖都笑了起来.“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职.我们要的是默契,而不是组长.”
“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过.署谁的名,已经无关紧要.
[评语]
这篇记叙文以近乎日记体的形式,叙述了一次四人合作命题的过程.文中的对话是典型的中学生的语言,很真实,很亲切.“我们要的是默契,而不是组长”,以及文末的一句话,使全文的主旨得到了升华.
共撑一片天
广东 梁蝶艳
有一天,天上发生了混战.东方佛主、西方上帝和真神安拉在会上讨论各自重要性的时候起了争执,久争不下,于是就打了起来.佛主用浑厚的声音嚷道：“我位居东方,信徒最多,我的重要性最大.”上帝不以为然,首先反对,说：“信徒多并不代表什么,我的信徒范围最广,遍布世界各地,我的作用比你大.”安拉也很不满,扬声道：“崇拜应该论心.我的崇拜者最虔诚.我在人们心目中最重要.”于是,公说公有理,婆说婆有理,各路神仙各持一方,争得天昏地暗、地动潮涌、电闪雷轰.人不堪忍受,就派了个白胡子智慧老者上天调停.老者说：“你们在人们心目中都是很伟大的.你们在我们心目中共同撑起一片天,世界的和平安定是你们共同的功劳,少一个都不行啊!”三神被捧得昏昏然,虽然有点不以为然,却也不便再发作,于是憋着气,拍拍屁股,走了.
没料到,不久之后,地面也掀起了一场大波.做官的、做买卖的、工人、农民……好多种不同职业的人也都走到一块,争论各自的重要性.
胖胖的商人摸着圆滚的肚皮,首先发言了：“要说当今世界啊,发展首推经济,经济发展了社会才发展嘛.现在的市场经济是我们促使流畅的啊.若论重要性嘛,我们商人……”
脾气急躁的工人受不了商人那冗长的论调,不等他说完,就涨着黝黑的脸冲着商人嚷道：“你们商人买的是啥,卖的又是啥?如果我们不把它生产出来,你们流通啥呢?”
企业家一听,翘着小胡子,也来劲； ：“工人作用大啊!而我们负责组织,管理他们,作用更大!”
科学家挺着瘦长的身躯,站了起来：“知识推动发展,发展首推科技.我们就是社会发展的领航人.”
企业家一时语塞,突然看见旁边也欲发言的教师,笑了,小胡子一翘一翘的.他推了推教师,高声说道：“知识重要啊!可如果没有知识的传播者,我想也就没有了科学家啊.”
教师被推了一把,顺势站了起来,腼腆地推了推鼻梁上的黑框眼镜,说道：“我觉得教师事业是最重要的.知识需要一代代的传递积累,没有教师是不行的.”
同样也架着眼镜的文学家受过老师的栽培,虽然不大赞同,却不敢过于放肆,只是嘀咕着：“难道知识的传播没有我们的功劳吗?”
这时候,做官的站了起来,威严地环顾了四周,用洪亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去：“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展.维护井然有序的社会秩序是我们的义务,与外国政府友好发展、共处是我们的职责.我们的任务最艰巨,作用最大.”
敦厚的农民听到那么多人在夸各自的职业,本着对自己职业的热爱,也有微词了：“‘民以食为天’,每个人都要吃我们种出来的粮食才活得下去啊.”
首先被责难的商人憋了一独自气,现在终于也有插话的机会了：“如不是我们,粮食推不到市场,谁有得吃?米菜烂掉,农民也得穷死.”
……
吵来吵去,一切都只是绕着原点画着圈.大家伸脖赤脸地吵嚷了几天,都没有定论.声音冲破云霄,传到佛主、上帝和安拉的耳中,他们往地面一看,明白了缘由,三张老脸也变得通红.派神下人间调和,人间很快就相安无事了.
神只说了一句,这句话就是：“只有你们共同努力,才能撑起一片美好的天空.”
[评语]
本文采用寓言的形式,虚构天神之间、凡人之间就谁最重要的争论,从独到的角度表达了只有合作才能共同撑起一片天的道理.故事生动,手法新鲜,主题鲜明.作者还注意运用对话描写来推动故事情节的发展,也值得肯定.
虚构一则故事,说明合作的重要性.为了破译基因密码,世界科学家决定共同合作.我国科学家分得了其中的S项目,美国科学家负责T项目.美国科学家在研究中发现了问题却怎样也解决不了,便向其他各国求救.正好我国科学家的S项目有类似问题且恰好已解决,便把答案传真过去.有了突破口,美国的研究突飞猛进,在最后的总结大会上,世科协的会长说：“没有世界各国的合作,这一项目的完成将需要200年的时间.”
改写《西游记》中师徒四人的故事,说明共同的事业需要人们的精诚合作.取经路上,八戒老闹着分家伙回高老庄.悟空烦了,便让唐僧准许八戒回去,反正有他不多 ,无他不少.唐僧答应了.于是悟空既要探路,还要化斋,有时还得帮沙僧照看行李,忙得团团转.再加上唐僧严肃、沙僧木讷,悟空觉得很是无趣,不由得想念八戒的贫嘴饶舌,最后只好又叫回八戒.八戒也因老呆在家里憋闷,非常高兴能重新回来.于是,师徒四人又继续西行.
采用拟人化的手法,从布娃娃的角度写合作的重要性.我是一个布娃娃,小主人不时地夸我的眼睛最漂亮.眼睛便骄傲了,不把嘴啊鼻子啊等小朋友放在眼里了.众小朋友生气了 ,决定同时罢工.小主人喂我吃东西时,嘴就是不张开；小主人让我学走路,手脚也固定着不动.小主人烦了,不管那美丽的眼睛怎样眨,就把我扔到一边不理了.眼睛赶忙向诸位道歉,于是小嘴开始喊“妈妈”,小主人高兴地跑过来……
我眼里的合作
江苏 韩子睿
在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务.这也许就是现代商业合作的雏形了吧.
而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力.
合作无处不在.便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影.在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工.工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代.每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行.蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去.
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的.它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的.最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天.合作真的融入了世界的每一个角落.
合作源于信任.在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的.合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的.如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功.譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败.因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值.
合作就是力量.如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反.可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量.正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多.而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量.
合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的.这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力.
[评语]
这篇议论文先分论（合作无处不在——合作源于信任——合作就是力量）后总论（最后一段）,结构清晰,中心明确.值得一提的是,作者能够从历史发展的轨迹中,悟出合作精神对当代社会的特殊意义（第二、五段）.当然,本文也有值得进一步完善的地方,如“合作无处不在”这一段中的例子宜取材于人类社会.但总的来说,本文是一篇不错的文章.
合作
江苏 孙晔
星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿.
星期二 距交稿三天
合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上.这次合作不在“天时地利”,恐难成功.我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来：“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干.”我在一边做“指导”：“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持.”“我更不行了,还是你来.”“不不,你来!”“你来,你来!”“啊——”我头都快炸了.“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去.”大家点头默许了.
星期三 距交稿还有两天
一大早,大家又集合起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论.“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下.”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的.来来,让我看一下吴的.呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了.”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯.“我们把各自的题合在一起吧.”“有道理,肖第一道题出得很好,但A项得改一下.”“最后一道题就用吴的.”“好.”
星期四 仅剩一天
试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作.“太棒了,署上大名就大功告成了.”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了.没想到我们竟遇上了比题还困难的时刻.当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?当上组长的不负责任,当不上组长的更不想负责.“我不当,还是你们三个中选一个吧.”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们比起来真是微不足道.我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来.”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了.”马也退了下来.“就是嘛,组长有什么好争的.”我与肖都笑了起来.“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职.我们要的是默契,而不是组长.”
“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过.署谁的名,已经无关紧要.
[评语]
这篇记叙文以近乎日记体的形式,叙述了一次四人合作命题的过程.文中的对话是典型的中学生的语言,很真实,很亲切.“我们要的是默契,而不是组长”,以及文末的一句话,使全文的主旨得到了升华.
共撑一片天
广东 梁蝶艳
有一天,天上发生了混战.东方佛主、西方上帝和真神安拉在会上讨论各自重要性的时候起了争执,久争不下,于是就打了起来.佛主用浑厚的声音嚷道：“我位居东方,信徒最多,我的重要性最大.”上帝不以为然,首先反对,说：“信徒多并不代表什么,我的信徒范围最广,遍布世界各地,我的作用比你大.”安拉也很不满,扬声道：“崇拜应该论心.我的崇拜者最虔诚.我在人们心目中最重要.”于是,公说公有理,婆说婆有理,各路神仙各持一方,争得天昏地暗、地动潮涌、电闪雷轰.人不堪忍受,就派了个白胡子智慧老者上天调停.老者说：“你们在人们心目中都是很伟大的.你们在我们心目中共同撑起一片天,世界的和平安定是你们共同的功劳,少一个都不行啊!”三神被捧得昏昏然,虽然有点不以为然,却也不便再发作,于是憋着气,拍拍屁股,走了.
没料到,不久之后,地面也掀起了一场大波.做官的、做买卖的、工人、农民……好多种不同职业的人也都走到一块,争论各自的重要性.
胖胖的商人摸着圆滚的肚皮,首先发言了：“要说当今世界啊,发展首推经济,经济发展了社会才发展嘛.现在的市场经济是我们促使流畅的啊.若论重要性嘛,我们商人……”
脾气急躁的工人受不了商人那冗长的论调,不等他说完,就涨着黝黑的脸冲着商人嚷道：“你们商人买的是啥,卖的又是啥?如果我们不把它生产出来,你们流通啥呢?”
企业家一听,翘着小胡子,也来劲； ：“工人作用大啊!而我们负责组织,管理他们,作用更大!”
科学家挺着瘦长的身躯,站了起来：“知识推动发展,发展首推科技.我们就是社会发展的领航人.”
企业家一时语塞,突然看见旁边也欲发言的教师,笑了,小胡子一翘一翘的.他推了推教师,高声说道：“知识重要啊!可如果没有知识的传播者,我想也就没有了科学家啊.”
教师被推了一把,顺势站了起来,腼腆地推了推鼻梁上的黑框眼镜,说道：“我觉得教师事业是最重要的.知识需要一代代的传递积累,没有教师是不行的.”
同样也架着眼镜的文学家受过老师的栽培,虽然不大赞同,却不敢过于放肆,只是嘀咕着：“难道知识的传播没有我们的功劳吗?”
这时候,做官的站了起来,威严地环顾了四周,用洪亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去：“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展.维护井然有序的社会秩序是我们的义务,与外国政府友好发展、共处是我们的职责.我们的任务最艰巨,作用最大.”
敦厚的农民听到那么多人在夸各自的职业,本着对自己职业的热爱,也有微词了：“‘民以食为天’,每个人都要吃我们种出来的粮食才活得下去啊.”
首先被责难的商人憋了一独自气,现在终于也有插话的机会了：“如不是我们,粮食推不到市场,谁有得吃?米菜烂掉,农民也得穷死.”
……
吵来吵去,一切都只是绕着原点画着圈.大家伸脖赤脸地吵嚷了几天,都没有定论.声音冲破云霄,传到佛主、上帝和安拉的耳中,他们往地面一看,明白了缘由,三张老脸也变得通红.派神下人间调和,人间很快就相安无事了.
神只说了一句,这句话就是：“只有你们共同努力,才能撑起一片美好的天空.”
[评语]
本文采用寓言的形式,虚构天神之间、凡人之间就谁最重要的争论,从独到的角度表达了只有合作才能共同撑起一片天的道理.故事生动,手法新鲜,主题鲜明.作者还注意运用对话描写来推动故事情节的发展,也值得肯定.
家教小故事（十）:
成功的小故事
人生的路上,每个人都有过成功,但更多的人拥有失败.有谁可以说自己从来没有失败过就经常成功?如果有的话那就不是人了吧!人只有经理更多的失败,才会长大,才会醒悟才会从中得到成功的启示.没有人说自己一被生下来就向来十分幸运,从来就没有过挫折.我,也不例外.
小的时候,我就经常站在楼上,看着邻居家的孩子比赛骑车.我也非常想假如他们,可是,虽然我家里有一辆儿童自行车,但我只会骑四轮的,现在变成俩轮的我就不平衡了.爸爸就经常鼓励我,可是我胆怯了,始终不肯.终于,在那天午后,看了大小几十次比赛的我终于按捺不住,推着自己的两轮自行车就下了楼.我在一块没人的地方停住了脚步,开始练习.一开始练还不错,骑了近8米远才摔了下来我从来不相信自己不会成功.就这样摔了在摔,知道第8次摔到后,我的自信心严重的受到了打击.我瘫在了地上,没有力气再爬起来了.就在这时,我突然想起来爸爸平时对我说的话：“从哪里跌倒,就从哪里勇敢的站起来,胜利就永远在你手中.”我又一次勇敢的站起来,这一次,我不会再当懦夫了.我努力的坐上车,费力的骑了起来,我终于成功了!后来在比赛中,我的表现还不错呢.
“失败乃成功之母.”只要你努力了,尽管失败多次,但只要充满信心,成功是不会离我们太远的!”
成功的背后
——读《居里夫人传》有感
暑假里,当我又一次捧起《居里夫人传》这本书时,就又一次被居里夫人身上那种坚忍不拔、不屈不挠的精神给折服了.
这本书主要写了居里夫人为了梦想,为了亲人而不懈努力直至成功的辉煌历程.居里夫人是有史以来唯一赢得两次诺贝尔奖的女科学家,她在科学上有如此成就,跟她的艰苦奋斗是分不开的.在年少时,居里夫人虽然家境贫困但她却十分刻苦地学习；在年轻时,居里夫人独自住在异地一个简陋的破阁楼上,在艰苦的环境中为梦想而奋斗；在中年时期,居里夫人为了研究镭,在破旧的研究室里不辞劳苦……居里夫人的种种精神总是激励着我不论遇到什么困难都不能轻言放弃 .
记得有一次体育期末考,老师告诉我们考试的内容是四百米长跑,想要取得最好的成绩就必须要在1分50秒之内跑完全程!我一听,顿时傻了眼：长跑是我最不擅长的,更何况只有110秒的时间!我怎么可能在这么短的时间内跑到终点呢?想到这,我不由得垂下了头,为了这次考试而伤脑筋.没过多久,不知是谁喊了一声,“号次是30号到40号的同学考试!”我一听到自己的号次,心里又是紧张又是担心:考试的同学都站在跑道上做准备工作了,她们个个信心百倍、精神抖擞,而我却迟迟不敢站到跑道上,我该怎么办呢?看着她们胸有成竹的样子,我不由得皱起了眉头,可考试快开始了,我来不及多想,只好硬着头皮上.我无奈地迈着沉重的步伐犹犹豫豫地走到跑道上.当我做着起跑的姿势时,看着老师手中的口哨,脑中突然想起了居里夫人为了从9000千克沥青矿渣中提炼出镭,整整奋斗了45个月,这点困难对我来说有又什么呢?想到这,我做了一个
一个深呼吸,在心里告诉自己一定要努力争取好成绩!于是,我竖起耳朵等待着老师的起跑口令.“各就各位——,预备——跑!”我一听到这个口令,马上飞跑起来,速度就像是一根离弦的箭,生怕落在别人后面.刚开始,我看到自己跑在前几个,心里不由得舒了口气,对自己更有信心,更加奋力向前跑.不知不觉,时间一分一秒地过去,渐渐地,终点仿佛离我只有一步之遥!我兴奋极了,连忙加快速度,可速度却远远不如起跑时那样快.一开始,我没在意,可没过多久,我突然感到呼吸急促,脚步也越来越沉重,整个人似乎都没力气.我想用尽力气跑,可脚就像灌上了铅,怎么也跑不动了.我只感觉口干舌燥,额头上都是一颗颗汗珠,真想坐下来休息!就在我想放弃考试的时候,我又一次想起了居里夫人那种百折不挠的精神,想起了她在困难面前永不退缩的精神,想起了她在逆境中努力奋斗的精神……我的心中总是有一股强大的力量支持着我要坚持到底!我甩开重铅,用尽全力向前跑去,努力用最快的速度奔向终点!近了,更近了,我激动地跑过终点!当我回过头看着跑过的道路心里有种别样的自豪感,耳边不禁想起了居里夫人的名言“我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服!”是啊,困难挫折并不可怕,只要我们勇于战胜它们,每个人都是最棒的!
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