培养意志是我们生存的目标

培养意志是我们生存的目标(共10篇)

培养意志是我们生存的目标（一）:

夏洛蒂,霍金,鲁滨逊都是很坚强的人,直到他们的事情后,你想到了什么名言?

意志的力量大于手的力量培养意志是我们生存的目标有了坚定的意志,就等于给双脚添了一双翅膀谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的意志是每一个人的精神力量,是要创造或是破坏某种东西的自由的憧憬,是能从无中创...

培养意志是我们生存的目标（二）:

关于学会生存的名言,以及可以应用在《学会生存》作文中的各种好词佳句!

信誉是不可以金钱估量的,是生存和发展的法宝.——李嘉诚
人多不足以依赖,要生存只有靠自己.——拿破仑
人生最终的价值在于觉醒和思考的,而不只在于生存.——亚里士多德
倘能生存,我当然仍要学习.------鲁迅
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存.
------亚里士多德
人不是仅仅为了爱而生存的；难道男人的全部目标就是为了控制某一个女子,而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗?从来不是!
------赫尔岑
友情在我过去的生活里就象一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩.------巴金
生存还是死亡,这是个问题.——莎士比亚
人类要在竞争中生存,便要奋斗.——孙中山
▪ 当一人内心开始斗争时,生存就有了价值.——勃朗宁
▪ 唯有忧患意识,才能永远长存.(又译：惶者生存或只有偏执狂才能生存) ——英特尔公司董事长兼CEO葛洛夫
▪ 爱情的欢乐虽然是甜美无比,但只有在光荣与美德存在的地方才能生存.——古尔内尔
▪ 培养意志是我们生存的目标 ——约·威尔逊
▪ 生长的东西也不是轻易地生长起来的,他们叫着,喊着,坚持自己生存的权利.——斯大林
人生最终的目的在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存.——亚里士多德
一个人如若不劳动,如若没有合法的、正常的财产,他就不能够生存,他就要腐化堕落,变成兽类 ——陀思妥耶夫斯基
▪ 生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存.——歌德
哲学是们进行思考,推理和想象的思维形式,也是人类生存的真正的价值所在 ——查·埃利奥利
▪ 人生最终的价值在觉醒和思考的能力,而不只在于生存.——亚里士多德
▪ 一个人如果碌碌无为,只为自己渺小的生存而虚度一生,那么,即使他高寿活到一百岁,又有什么价值和意义呢?——杨沫
春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始 了生 命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.学会生存,就要有所追求.所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强.人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人.生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路.不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱.学会生存,就要勇敢超越.

培养意志是我们生存的目标（三）:

勉励自己坚持不懈、奋发向上的名言警句（不要谚语）
就是第八课《小草和大树》的补充习题的题目.

001勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟.
002刀快要加钢,马壮要料强.
003将相本无种,男儿当自强.
004人的思想如一只钟,容易停摆,需要经常上发条.
005弱敌不可轻,强敌不可畏.
006慎而思之,勤而行之.
007高尚的思想即使被人遗忘,也不会消亡.
008行成于思,毁于随.
009要独立思考问题,不要人云亦云.
010一次深思熟虑,胜过百次草率行动.
011勤奋是世功之母.
012志不立,如无舵这舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎.
013志不强者,智不达；言不行者,行不果.
014勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间.
015勤俭永不穷,坐食山也空.
016志不真则心不热,心不热则功不贤.
017志大量小无勋业可为.
018一人意思二人计,三人出个好主意.
019渊博的思想家每每嫌自己的学识肤浅.
020凡物穷则思变,困则谋通.
021家有黄金用斗量,不如自己本领强.
022学将有日思无日,莫待无时思有时.
023土多好打墙,人多力量强.
024坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才.
025谦虚的人常思己过,骄傲的人只论人非.
026工作着的傻子比睡在床上的聪明人强.
027失晨之鸡,思补更鸣.
028志当存高远.
029志道者少友,逐利者多俦.
030弱者坐待良机,强者制造时机.
031志高山峰矮,路从脚下伸.
032勤谨勤谨,衣食有准；懒惰懒惰,必定挨饿.
033勤劳可以战胜一切困难.
034意志引人入坦途,悲伤陷人于迷津.
035有志不在年高,无志空活百岁.
036有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地.
037勤劳勤劳,衣暖食饱；懒惰懒民,日子难过.
038立志难也,不在胜人,在自胜.
039立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程.
040勤劳是穷人的财富,节俭是富人的智慧.
041世事深如海,要得细思量.
042一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成.
043与别人交流有助于自己的思想的修养.
044君子以之游神,先达之以安思,尽有戏之要道,穷情理之奥秘.
045美德和缺点都具有一种不可思议的性质,拥有得越多,你会以为自己具备得越少.
046世上只有两种力量：利剑和思想.从长而论,利剑总是败在思想手下.
047所谓独创的能力,就是经过深思的模仿.
048真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物.
049一个具有天才的性格,绝不遵循通常人的思想的途径.
050勤勉的人,每周七个全天；懒惰的人,每周七个早晨.
051勤勉是好运之母.
052雄心志四海,万里望风尘.
053言者志之苗,行者文之根.
054丈夫志不大,何以佐乾坤.
055丈夫志气薄,儿女安得知?
056丈夫志气直如铁,无曲心中道自真
057辞家壮志凭孤剑,报国先声震两河.
058勤勉是幸运的右手,节俭是幸运的左手.
059勤能补拙,俭可助廉.
060好汉立志达到目的,好马登程达到千里.
061没有意志的人,一切感到困难,没有头脑的人,一切都感到简单.
062培养意志是我们生存的目标.
063人贵有志,学贵有恒.
064人若有志,万事可为.
065胸无大志,枉活一世.
066勤能补拙,省能补贫.
067勤人过山易,懒人动指难.
068雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星.
069要想壮志凌云,先要脚踏地.
070一人立志,万夫莫敌.
071在心为志,发言为诗.
072才自清明志自高.
073淡泊以明志,宁静而致远.
074好汉全凭志强,好马全任强壮.
075坚韧是意志的最好助手.
076男儿堕地志四方,裹尸以革固其常.
077下手处是自强不息,成就处是至诚无息.
078有耐性的顽强者,什么事都能做成功.
079男儿立身须自强.
080男子千年志,吾生未有涯.
081勤是摇钱树,俭是聚宝盆.
082勤为无价宝,慎为护身术.
083沧海可填山可移,男儿志气当如斯.
084三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.
085勤为无价之宝,慎为护身之符.
086一个博学者的思考,不如三个普通人的商讨.
087一个凡人应该思考凡人的思想而不是不朽的思想.
088只有没出息的思想,没有没出息的工作.
089只在河滩上沉思,永远得不到珍珠.
090勤学功深心似镜,苦练日久手出灵.
091笔勤能使手快,多练能使手巧.
092能勤不能俭,到头没积攒；能俭不能勤,到头等于零.
093辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀.
094辛勤劳动的人,双手是万物的父亲.
095感时思报国,拔剑起蒿莱.
096老骥思千里,飞鸿阅九洲.
097一勤天下无难事.
098成由勤俭破由奢.
099只有勤来没有俭,好比有针没有线.
100谨慎的勤奋带来好运.
101懒惰比勤劳理能消耗身休.
102天才是勤奋造就的.
103田多不勤没有谷,猪多不养没有肉.
104业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随.
105如果没有勤奋,没有机遇,没有热情的提携者,人就是再有天才,也只能默然无闻.
106天才出于勤奋.
107强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强.
108强学博览,足以通古今.
109人强不如家伙强,多做不如精做好.
110自强为天下健,志刚为大君之道.
111智慧源于勤奋,伟大出自平凡.
112主雅客来勤.
113蜜蜂因夏天勤劳才能冬天食蜜.
114慎而思之,勤而行之.
115欲求温饱,勤俭为要.
116走遍天下爱勤.
117假如你有天赋,勤奋会使它变得更有价值；假如你没有天赋,勤118奋可以弥补它的不足.
119科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人.
天才绝不应鄙视勤奋.
120黄金本无种,出自勤俭家.
121货底有千万,不如勤周转.
122一根红线两枝花,勤劳节俭不分家.
123勇敢,事情必成；勤劳,幸福必到.
124这个世界对思考的人而言是喜剧,对感觉的人而言是悲剧.
125只有高贵的思想,而无高贵的血统.
126活着就意味着思考.
127俱怀逸兴装壮思飞,欲上青天揽日月.
128像信心一样,耐心和勤奋可以移山.
129货美客来顾,店雅客来勤.
130没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言

培养意志是我们生存的目标（四）:

培养意志是我们生存的目标（五）:

“千里之行,始于足下

培养意志是我们生存的目标（六）:

如何培养一个人的毅力
一个为人生目标而奋斗的毅力

毅力的培养可以从以下几个方面进行：1．坚定的信心,产生毅力.一个人对自己 的事业充满信心,就会努力奋斗,不顾暂时遇到的困难、挫折和失败.他会积极地克服困难,战胜失败.这是信心在其中所起的作用.因此要有毅力,一定要培养信心,若信心不足,遇到困难、挫折和失败,就很容易退缩.2． 强烈的愿望,产生毅力.愿望是人们行动的出发点,一切活动都 发源于愿望.愿望有强有弱,弱小的愿望很容易为生活的风浪所熄灭,行动没有毅力.强烈的愿望则能抵挡生活的风浪,没有什么风浪可以熄灭它们,除非生命结束.“生命不息,冲锋不止”,“我尚能生存,我当然要学习”,“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马.”,这些都是强烈的愿望.因此,顽强的毅力是与强烈的愿望联系在一起的.要成功,必须有强烈的成功愿望；要发财,必须有强烈的财富愿望,这样行动才会产生极大的毅力.3． 明确的目标,有助于产生顽强的毅力.目标明确,人们的行动才会有方向,目标才会产生强大而又稳定的吸引力.有些人虽然有财富的愿望,成就的愿望,但缺乏明确的目标来表达这种愿望,体现这种愿望,从而不能产生有效地吸引力,不能使思想、行动集中在固定的目标上,工作的效率很低,时间一长,很容易使人们丧失毅力,丧失信心.明确、具体的目标,使人们的毅力大为增加,这主要是由行动的效率和目标的吸引力而产生.另外,目标的价值大小,对毅力也很有关系.有的目标价值不大,甚至没有价值,人们就不可能有太大的心情、热情去做这件事.因此,对这样的事情也就很难有毅力.人们在做一件事情之前,一定要清楚一件事情价值的有无、大小.必须选择那些有价值,并且价值大,且有长远价值的事情.这样,人们才会对目标有热情,从而保证有毅力.有人对所确立的目标价值估计不足,匆忙干一件事情,但在干的过程中,却对所做的事情的价值产生怀疑,热情降低,精力不集中,思想不专注,工作深入不下去,没有太大进展,对完成这件事情没有足够的毅力.4． 有组织的计划,可以产生毅力.只有对目标制定出实施计划,人们才能按照计划行动,否则,对于目标,人们仍然是茫然的,是老虎吃天,无处下爪.有了计划,人们就会按照计划,先干什么,后干什么,在什么时间干什么事情.一切经过精心地计划,就会心中有数,有条不紊.工作才会有效率,人们才会对所干的事情有信心、有毅力.5． 积极行动,产生毅力.有了计划,人们就要积极行动,这就犹如登山,不要站着不动,不要为眼前的高山所吓倒,唯一可能做的事情是在选择如登山路经之后,就立即行动,只有行动才能缩短攀登着与山顶的距离.多走一步,就会多一份信心,就会多产生一份毅力.对待行动,要持这样一种心态,多走一步,就多一份成功的机会.因此,行动,不停地行动,这是最佳的选择.终日所思,不如一时所做.6． 克服消极的心理因素,来保证毅力 许多人很容易受消极心理因素的影响,如害怕失败带来财产的损失,害怕别人的批评.这些消极的心理因素会损害人们的毅力,使人们不再对他们的目标投入金钱、热情、精力、时间,甚至半途而废.要努力克服消极心理因素,在这方面,可以与赞同自己的朋友结成同盟,来鼓励自己的积极心理,特别是信心,激发自己对目标的热情,保证自己有足够的毅力来实现目标.对毅力的培养,特别要注意习惯.在平常的生活中,要养成良好的习惯；一旦良好的习惯成为潜意识中的东西,那么,一切将出乎于心,出乎于自然,不会因为对目标的坚持不懈,而需要特别坚强的意志,忍受内心的煎熬.毅力是习惯的结果.总之,毅力是许多心理因素共同作用的结果,这些因素包括愿望,信心,明确的目标,有组织计划,行动,习惯,人生观等,任何一个环节做不好,都会影响毅力.毅力的强弱很大程度上决定了能否成功.这个不是一朝一夕培养出来的,毅力是持之以恒的基础,要学会持久,你就得要会坚持,能吃苦,最好能定一个明确的目标来鼓舞自己

培养意志是我们生存的目标（七）:

通过制定有利于自己培养坚强意志的计划 我认为有意义但不感兴趣的事有：我选择的小事是：
预计达到的目标：
计划可分为以下几个阶段：
计划采取什么措施保证实施：【培养意志是我们生存的目标】

书法,每天坚持扫地【培养意志是我们生存的目标】

培养意志是我们生存的目标（八）:

培养意志是我们生存的目标（九）:

为了实现现代化的目标青少年应培养自己具备哪些意识

1、要具坚韧不拔的意志力,具有挫折意识.
现代社会竞争日益激烈,各种社会问题日趋复杂,许多中学生受到一点委屈,就会立刻想到离家出走,甚至会有轻生念头.因此,中学生应该具有坚韧性品质,在学习生活中正确对待挫折,遇到挫折既不能悲观失望、一蹶不振,也不能听之任之,放任自流.而应该充满信心、勇敢面对现实,正确看待事物发展过程中的困难与问题,经得挫折,耐得刺激,顶住压力,使自己走向成功.
2、要有勤奋的精神和执著的追求.
这是人才成功最关键的心理素质.勤奋,是几乎所有天才取得成功的基本品质.实现目标的过程,既要有抓住目标不放松的坚持力,又要有战胜自我、克服困难的毅力,更不可缺少勇气与自信.没有坚强的意志,就不可能有实现目标的坚定行动.正如马克思所说“在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到辉煌的顶点”.
3、要具有坚强的自制力,具有健康的情感.
中学生的热情高,但易激动,自制力差.因此,学生应该具有自制能力,具备坚定的生活信念和抱负,对社会、对人生充满信心.胜不骄,败不馁.要有开阔宽广的胸怀,宽宏的度量,遇事冷静沉着,能自我调节、自我控制、自我化解心理矛盾和不平衡的心态,保持健康向上的情感.
4、应该具有开拓精神和创新意识.
21世纪的中学生要想有所作为,就必须顺应高科技、高智能的时代潮流,培养自己具有大胆开拓、积极进取的求新创异的心理素质；应该具有开拓精神,只有培养自己的开拓精神,发挥自己的创造才能,才能成为合格的社会主义建设者和接班人,才能为社会经济发展多做贡献；中学生在学习和生活中应树立不断进取、积极开拓的人生态度,勇于打破陈规陋习,克服自傲、浮躁心理,以批判的眼光看待自己,自觉培养创新意识.
5、应该学会合作、学习生存、正确地对待友情与爱情,具有合作精神.
21世纪要求人们相互合作,尊重他人,理解他人,与他人共同生活,因为21世纪的社会竞争会日趋激烈,合作可以增加竞争中的优势.另外,科学技术的重大课题,复杂综合的社会问题也需要多学科多行业的合作,需要依靠集体智慧才能完成.为了迎接新世纪的挑战,学生应具备合作精神、集体观念、全局意识,学会建立和谐的人际关系,摒弃个人主义、利已主义思想,实现全面发展.

培养意志是我们生存的目标（十）:

以个性学习态度目标完善自我为题的作文

（1）完善自我
人是生存于群体之中,而并非独自存在.对于自己,别人有不同的评论,而我们就要在他人的评价之中完善自我,来弥补自己的不足.
材料中的八哥在听过鸟笼的评价之后,根本不理睬.坚持自己固然没有错,但若是坚持错的方向呢?想过他人吗?鸟笼依然喜欢自己的歌喉吗?在夜莺面前,为何不学会聆听呢?或许听了之后会对自己也有所帮助,但八哥却没有,他依然唱响自己.我们应该借鉴八哥之事,学会思考,在别人的评价之后,或许的确应该听其有用之处,用来更好的完善自我,让自己在社会中不致淘汰.
自我表现的好坏,也就从别人的评价的高低中所得.一个人获得高度的称赞,像李小化/魏青刚等等,试想,他们为何为人们所钦佩,想到他们的名字,讲起他们的事迹,心中又有何感触?是的,是他在逆流中托起那对水中的母子,以致到死时依然是那个姿势；是他三进三出浪潮,救出落水的女青年.他们有什么理由不被我们成赞?而那些没有得到大家一致好评的,我想也应该高兴,因为从中可以找出自己的不足,做出进一步的调整,弥补不足,用来更好的完善自己.所以,别人的评价也是至关重要的,从别人的评价中,分出自己的好与坏；从别人的评价中,挑选出他人评价的精华,唯有这样,才能更好地完善自我.
而我们也应该如此,在听到别人对自己的评价之后,一定要深思而慎取,即使他人的评价有时是片面的,因为“旁观者清”.而千万别像八哥一样,唯我最真,唯我最美,因为“当局者迷”.别人的评价使我们认清自己,使我们发现自己的不足,同时也可以进一步更好的完善自己.
别人的评价就像警钟一样,时时刻刻让我们发现自己的不足,把别人的评价作为自我检测的标准,弥补缺点,从而进一步完善自我.
(2)完善自我
我对自己不太满意的地方缺点多多:做事马马虎虎;没有自信心;考试差了心理变化就开始心情低落;老爱做理想梦;玩电脑打字.
这些缺点对我造成的不良影响,家长说:去弹钢琴,我就像是弹着琴人在弹琴心在外,弹琴时虽然弹底一下,可是已经分神走神这是我不好的行为.家长\老师\同学叫我做事,我就会忘记一件事或随便应付.这自信心是对我平时被同学\老师\家长说的这样想改变自己也没有法,自有想.考试我这人英语\语文没事,就是数学计算题看了我就晕没心做下面了,这是我最大的缺点.老是想着未来我要考什么大学,高中也没过,又没想到,自想到了考什么大学.电脑游戏我自从学会电脑打字,我就老是没事干,我就打字,一打就1个小时,我又不是向别的同学那样,上网玩游戏我是打字,我想到什么就打什么.不过,我练习了这么久还是1秒打2个字,都没什么进步,要不我就上网看看漫画,作文.我今后要把缺点慢慢改去,这就是我的计划：
(1)不要弹琴走神,我因静下心来弹,这样一来才能把琴弹得更好\好听.
(2)老师\同学\家长要我做事,不能马马虎虎,要一本正经,认真地去面对没一件事
(3)自信心,我知道是重要的,可是只要我把自信心自我提高,别管人家对我的看法,先把我自己自信心提高了先.要把数学本科成绩上了平时多做\多练不怕困难
(4)不要都做理想梦,把我的心移到考高中的目的地先,在考虑大学.
(5)玩电脑打字不要太狂,这样对自己的眼睛也会有害,对自己神经也不好,那下次打字30分钟就好了.
我在中学的路还有很长,也是重要阶段,是人生的旋律.我要有理想\面对明天,抓紧实际补昨天少了的东西.让明天的我更成熟.
（3）完善自我
完善自我
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志.苏轼有句话：“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的.
在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机.心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?
其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每上步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意.
我们是生长在新世纪的一代,我们是幸福的,父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的垂爱.对于我们已踏入青年的行列,有了独特的思维,完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种对意志的考验.英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰.”军训好困难,困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石,坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的.
通过军训,我们懂得了自制、自爱、自理和自强,而不需要靠父母扶着走,我觉得我们所走过的每条路,都留下自己的足迹.因为我们已经长大了,有必要去经受风雨的洗礼,在实实在在的生活和学习中,认识自己,提高自己,完善自己.这样我们的路会愈走愈宽,眼前才会展现出壮美的未来,只有这样我们才会充实,才会感受到幸福.我相信终有一天,我们的这一代能够有出息,会有出人头地的那一天.
（4）完善自我
时间过得真快,转眼就要半个学期了.回顾近半期来的学习和生活,发现自己进步不少,同时也存在不少问题.
　　最近,生活细节方向,我发现自己出了些问题.今天受到高老师的启发,我决定好好反省一下自己：在班级工作上有没有尽职尽责?在学习方面有没有进步?这几个问题,一直在我的脑海里.
　　首先,作为班级刚刚上任的电教委员,我觉得自己基本上是称职的.电教委员的职责就是管理好班级的电脑,及时地开关投影仪,为班级的教学服务.我非常珍惜这个锻炼岗位,平常很认真.不过,上几个星期由于一时贪玩,中午没人的时候我偷偷钻进教室玩了游戏,我真不知为何会这样做呵!?现在想来,我还是一身冷雨.我决定今后一定以身作则,以集体荣誉为重,不利用职务之便做损人利己的事,做个尽职尽职的班干部.
　　还有,我们班的奋斗目标是什么?是争创红旗班级!可是这个目标有谁能时时刻刻记在心里呢?没有几个人!开学以来,我们已有两次没有拿到红旗了.是什么原因呢?都是因为我们贪玩,忘了时间,几个同学迟到扣了班分,所以,我们丝毫不能松懈,要时时刻刻注意细节.
　　最近,我们班的卫生状况也不容乐观,很多同学把垃圾随意地扔在地下,随手扔了垃圾,偶尔还会把垃圾踢到别的同学位下,这样做,我觉得很给班级抹黑,要是多想想,把垃圾丢到垃圾桶里该多好啊.这样的事,看起来虽小,其实一点也不小,因为这事关品格,事关班级荣誉.希望大家一起来重视,一起来认真做好.
　　“生活的理想,就是为了理想的生活.”
　　“严谨,上进,刻苦,团结”,这是我理解的班风,我们都要朝这个目标去做.完善自我,做最好的自己,不能有“我慢”之心,要时时刻刻记住班级目标和自己的责任.
　　希望初一十班的明天更美好!
　　完善自我,力争上游.
（5）完善自我
是什么,悄无声息地带走了你满腔的烦愁,让你如此春风满面,乐观生活?
是什么,偷偷地在你的目光中注进了沉稳,让你的人生从此转变,走向成熟?
又是谁,让你的生命在群星璀璨的星空中熠熠生辉,光催夺目?
有人说,是自信,是你在那燥热的沙漠中一点一点收集起自信的绿叶,集成一片青翠的沙漠绿洲.
有人说,是自强.是你点上了自强不息的生命之火,照亮了你前进的漫漫长路,铸就了你沉稳成熟的性格.
我说,是你自已.是你自已在与命运的搏斗中,生气勃勃,勇往直前,经历那万般困难,磨砺出了一个完美的自我!
人生在世,谁人不是越过满路的荆棘,一路坎坷,姗姗而来?
曾长叹,前途迷茫,何处是归途?只因那句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,便激散了心中的万千迷雾,让人感到豁然开朗.
曾感叹,人生苦短,只因那句“谁道人生无再少,门前流水尚能西”,便觉如醍醐灌顶.悠然高歌：朝闻道,夕可死矣!
生命中,遇到困难,我们只有靠自已,披荆斩棘,不断克服阻力,完美自我.
生活,就是这样,让你不断成熟的同时也逐渐邻悟到生命的本质,事物的本质,体味绚丽多彩的人生.
人生如洒,越酿越香醇.生活中,我们用自已的眼光去看世界,不断进行着知识的积累,能力的提高,形象的塑造,素质的升华……就如同那陈年老酒般滴滴积累,在潜移默化中完成了自身价值的升华.
人生如药,越苦越见效,不经历那许许多多的风风雨雨,怎能有那处变不惊的沉着?不接受苦难的磨念,怎会有那坚韧耐劳的伟大品质?……人生就是这样,只有接受各种生活的洗礼,才能象苦口良药般越话完善.
人生就是这样,靠你自己在成长中不断领悟,不断完善,不断铸就出生命的辉煌!

培养意志是我们生存的目标

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