国庆节语文手抄报

国庆节语文手抄报篇1:国庆节一年级手抄报资源：王二小的故事

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【导语】马上就国庆节了，小朋友们都怎么做手抄报呢？准备了《国庆节一年级手抄报资源：王二小的故事》，供大家参考。
　　“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。
　　王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村"扫荡"的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛......
　　王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。
　　新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，还被写成了歌曲，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

国庆节语文手抄报篇2:关于国庆节的初中作文

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以下是为大家整理的关于关于国庆节的初中作文的文章，希望大家能够喜欢！

　　“明天就是国庆节了！不知道老师会布置多少作业！”“是啊，要是作业少一些，那么我们的国庆节可能就可以出去玩一趟了，但是，如果作业那么多，我们的国庆节就成了‘作业节’了。我们三小的学生啊，就是作业多！”
　　听到这些话，我不禁想起了现在的情景：现在，我们已经是初中生了，一开始，作业还不是非常的多，像我这样，作业做得比较快的人，大概在八点到九点之间就可以做好，我还感觉不到初中生的劳累，可是现在，我也要做到九点半以后，听我们班的一个同学说，她做作业做到了十点半才去睡觉的。对啊，不知道我们的老师会给我们布置多少作业！
　　下午，老师开始过来布置作业，第一个布置作业的是语文老师，他可真不愧为语文老师，果然一鸣惊人。他的第一句话就是：“这个国庆节要写五篇日记。”“啊？”我们班有的同学一听就晕了，我想：“那些人肯定是特别怕写作文吧！”“哦！我忘记了，还有一项作业，那就是做语文《基础训练》，从第一课一直做到第八课，不要做第八课的，但是要做第七课。”“我的天啊！”这下子，我看到全班同学都唉声叹气起来了，我也不例外，这到底是不是节日啊……“好，快一点把英语书拿出来，我来布置一下国庆期间的英语作业。首先是一份报纸，一定要把做完，不能留一些题目不做。还有英语基础训练，我们已经很久没有做了，这个星期把第二单元所有的题目全部做掉！”“晕！”全班同学异口同声地叫道。“并且！做一份英语手抄报。”“死了！”英语老师刚走，数学老师又来了，“明天就是国庆节了，国庆节不能让你们没有一点作业……”当老师在讲话的时候，有的同学在下面嚷嚷：“谁说没有一点作业的，我们还有无数点作业了！”数学老师布置了一张报纸，非常多，还有八道题目，数学基础训练十九张。历史老师给了我们最后一击：回家好好复习历史，国庆节过后，来上课的之后，历史考试！
　　啊！我要死了！作业如山啊！

国庆节语文手抄报篇3:2017学校国庆节活动策划方案【六篇】

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【导语】国庆节，举国同庆。此外，不少学校为了培养学生的爱国情操通常会举办各式各样的活动，那么学校国庆节活动策划方案怎么写呢？特意整理了6篇2017学校国庆节活动策划方案，欢迎阅读！
2017学校国庆节活动策划方案(一)
　　一、活动目的：
　　通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
　　活动主题：“祖国在我心中”
　　活动对象：全体师生
　　活动时间:2017年9月29日——2017年9月30日
　　二、活动准备：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
　　三、活动内容：
　　1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
　　2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
　　3.评比标准：
　　(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
　　(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
　　(3)普通话标准、声音洪亮。
　　(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
　　(5)表达诗歌的情感准确自然。
　　(6)现场演出效果好。
　　四、活动具体要求：
　　1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
　　2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
　　3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
　　4.活动主要负责人及分工：
　　评委:××
　　统分员：××
　　会场布置：××(音响)××
2017学校国庆节活动策划方案(二)
　　活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
　　时间：9月30日14：00点
　　地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)
　　组织策划：
　　艺术总监：
　　评委会成员：
　　活动准备：
　　1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)
　　2、彩旗队排练负责人：
　　3、主持：学生与老师各一名负责人：
　　4、信息技术支持负责人：
　　5、活动现场调控负责人：
　　6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
　　横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
　　7、每班15个小氦气球负责人：叶国军
　　每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
　　8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
　　9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
　　开幕式程序：
　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
　　2、主持人宣布开始。
　　3、全体起立，唱国歌。
　　4、马校长为开幕式致辞。
　　5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)
　　6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)
　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
　　学生座位：以年级为单位六个方阵.
　　(1)一年级负责人：
　　(2)三年级负责人：
　　(3)五年级负责人：
　　(4)二年级负责人：
　　(5)四年级负责人：
　　(6)六年级负责人：
　　建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
　　8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国
　　9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
　　10、开幕式结束，各班退场。
　　评奖办法：
　　1、设立年级最佳组织奖若干个。
　　2、评比标准：
　　(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
　　(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
　　(3)普通话标准、声音洪亮。
　　(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
　　(5)表达诗歌的情感准确自然。
　　(6)现场演出效果好。学校国庆节活动方案策划
　　
2017学校国庆节活动策划方案(三)
　　一、活动背景
　　金秋十月，在举国欢庆祖国60大寿庆典的同时。我们这班意气风发，挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节，风华正茂。就让我们在这特殊的日子，熟悉的季节中展现自我，燃烧自我吧!
　　二、活动目的、意义和目标
　　活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!
　　沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有：可以让学院广大学子感受中国风情，回味古色古香的传统节日，发扬爱国情怀，铭记传统节日，传承民族文化!我们的目标是：“举校同庆、八系同乐”。中国学子，中国情怀。
　　三、活动介绍
　　活动名称：深秋十月，品书、品乐、品人生。
　　活动内容:第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物

国庆节语文手抄报

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