孩子脾气暴躁易怒怎么办

孩子脾气暴躁易怒怎么办(共8篇)

孩子脾气暴躁易怒怎么办（一）:

孩子语言表达能力差怎么办?
孩子今年七岁,脾气很坏,很是任性·霸道,自理能力差,语言表达能力差,和人交流不看对方的眼睛,陌生人问他问题不理会,很少与人交流,没有约束感,上课不知道听讲,注意力很不集中,会读写拼音,教过的字都能记住,会十以内的加减法,对于这样的孩子该怎么办?

这都是以前没注意教育造成的.要改需要一个长期的过程.一个需要和老师沟通好.一个是锻炼孩子的沟通能力,孩子放学回来的时候,和孩子要聊天,聊的时候不要很关注孩子的学习,要多关注孩子在学校交什么朋友了,发生了什么有趣的事.关注孩子的其他表现,给孩子以表扬和鼓励.批评达不到教育的目的,表扬能达到.再一个就是多给孩子读故事,讲故事,绘本之类的最好,让孩子能读出来,讲出来.慢慢的改变.平常有时间的话带孩子海洋馆,动物园,用自己的语言给孩子讲解你们的所见所闻,这样孩子会学习的,会把你告诉他的告诉别人.多鼓励帮助孩子交朋友,和朋友一块玩.

孩子脾气暴躁易怒怎么办（二）:

脾气暴躁的成语【孩子脾气暴躁易怒怎么办】

暴跳如雷 勃然大怒 大发雷霆 季常之癖 狂奴故态 烈火轰雷
弄性尚气 怒目而视 严气正性 直眉瞪眼

孩子脾气暴躁易怒怎么办（三）:

大家来教教我做这篇阅读练习!能回答几题回几题啊!
双腿瘫痪以后
①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁.母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.当一切恢复沉静,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我.“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走.”她总是这么说.母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了.”不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”
②可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地.后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉.
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落.母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧.”她憔悴的脸上现出________的神色.“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说.我的回答已经让她喜出望外了.“好吧,就明天.”我说.她高兴得一会儿坐下,一会儿站起.“那就赶紧准备准备.”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着：“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿.还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感.她又悄悄地出去了.
④她出去了,就再也没回来.
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血.我没想到她已经病成那样.看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别.
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着.她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花.那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫.我懂得母亲没有说完的话.妹妹也懂.我俩在一块儿,要好好儿活……
1第一自然段交代故事发生在什么季节?这是从本段中那两个词语中判断出来的?
2第一段“变得暴怒无常”“无常”的意思?本段中能表现我无常的两个词是?
3横线上可以填命令、央求还是渴求?
4独自在屋里,看着窗外树叶“刷刷拉拉”的飘落,“我”会想什么?如果你是我的朋友,你会怎么样劝我?
5文章结尾描写“我观烂漫的菊花,这样写有什么作用?
6文章三次用”悄悄地“写出母亲的行动,谈谈对这些描写的理解.第一_____第二_____第三_____
7全文只出现了一个”忍“字,但这个字却包涵了许多方面的含义,你觉得母亲忍住了什么?1_____2_____3_____(写出三点）

1、故事发生在秋季.从“北归”和“雁阵”中可以判断出啦.
2、“无常“的意思是没有规律、迹象可寻.那两个词是”突然“和”猛地“.
3、央求.

孩子脾气暴躁易怒怎么办（四）:

形容人脾气的词语
如:脾气暴躁.

词语：
暴躁、倔强、臭脾气、怪脾气、坏脾气、驴脾气、脾气如火山、爆脾气、脾气大、脾气倔、小姐脾气.
成语：
暴跳如雷 勃然大怒 大发雷霆 季常之癖 狂奴故态 烈火轰雷
弄性尚气 怒目而视 严气正性 直眉瞪眼
附着其中三个解释：
季常之癖
jì cháng zhī pǐ
成语典故:宋朝人陈糙,字季常,他的妻子柳氏脾气暴躁,醋性很大,陈很怕她.后称人怕老婆就说有“季常之癖”.
狂奴故态
kuáng nú gù tài
成语典故:狂奴：对狂士的亲昵称呼；故态：老样子,老脾气.旧称狂士的老脾气.
成语出处:《后汉书·严光传》：“霸得书,封奏之.帝笑曰：‘狂奴故态也.’车驾即日幸其馆.”
成语出处:宋·洪迈《容斋三笔·陈季常》
弄性尚气
nòng xìng shàng qì
成语典故:指凭感情办事,好耍脾气.

孩子脾气暴躁易怒怎么办（五）:

脾气暴躁的我 作文【孩子脾气暴躁易怒怎么办】

脾气暴躁的我

孙浩轩

我的性格很暴躁。如果有人说了我几句，我就会大声地说：“我不就是碰了你一下吗，干吗说我！”

有一回，我和小伙伴们去散步，有一个人故意踢了我一下，我猛地一下回过头，看见一个小朋友，我发怒了，像狮子一样跑了过去，抓住他，并给他来了一个“竹丝炒肉”。

别人看见我那么凶猛，都不敢靠近我。可是，一个胆大的同学不怕我，说要和我决一死战。我一看，来劲儿了，就爽快地答应了。

我学过跆拳道，我马上给他来了一个漂亮的上勾拳，他愤怒了，他踢了我一脚，可是，我像小燕子一样轻快地躲过了。

我又给他来了一个“剪刀脚”，把他给夹住了。我还朝他脸打了他一拳，他的鼻子马上青了起来，头上长了一个大包。

他一看，打不过我，只好偷偷溜走了。我高兴地说：“他们真是我的手下败将！”

这就是我，如果你惹怒了我，我同样也会给你一份“竹丝炒肉”哦！

指导教师 崔梅茹

孩子脾气暴躁易怒怎么办（六）:

形容人脾气的词语
如:脾气暴躁.

词语：
暴躁、倔强、臭脾气、怪脾气、坏脾气、驴脾气、脾气如火山、爆脾气、脾气大、脾气倔、小姐脾气.
成语：
暴跳如雷
勃然大怒
大发雷霆
季常之癖
狂奴故态
烈火轰雷
弄性尚气
怒目而视
严气正性
直眉瞪眼
附着其中三个解释：
季常之癖
jì cháng zhī pǐ
成语典故:宋朝人陈糙,字季常,他的妻子柳氏脾气暴躁,醋性很大,陈很怕她.后称人怕老婆就说有“季常之癖”.
狂奴故态
kuáng nú gù tài
成语典故:狂奴：对狂士的亲昵称呼；故态：老样子,老脾气.旧称狂士的老脾气.
成语出处:《后汉书·严光传》：“霸得书,封奏之.帝笑曰：‘狂奴故态也.’车驾即日幸其馆.”
成语出处:宋·洪迈《容斋三笔·陈季常》
弄性尚气
nòng xìng shàng qì
成语典故:指凭感情办事,好耍脾气.

孩子脾气暴躁易怒怎么办（七）:

表示脾气暴躁的四字成语

暴跳如雷 大发雷霆 怒火冲天 勃然大怒

孩子脾气暴躁易怒怎么办（八）:

青春期的家庭教育 作文

青春期的孩子都有逆反心理，容易与家长发生冲突。如果家长不能理智地解决矛盾，很容易产生一些问题，甚至影响孩子的一生。

有些家长脾气暴躁，容易打骂孩子，这样会影响孩子的心理健康，使孩子对家长甚至社会产生仇恨心理，甚至诱发违法犯罪。有些家长性格固执，喜欢与孩子较劲、赌气，这样也不好，可能会使孩子心胸狭隘，脾气暴躁，不容易接受他人的意见，自以为是。有些家长纵容孩子，不打不骂，顺其自然发展，或者很少管孩子，这样一些自控能力差的孩子可能会跟别人学坏。所以，教育青春期的孩子，家长要灵活善变，抓住孩子的特性，控制住自己的脾气，用自己良好的人生观念来影响孩子，时刻督促孩子，促使孩子不脱离正确的轨道。

在青春期，学习也同样重要。一般来说，孩子的学习从初一抓起也不晚，但最好在六年级抓起，使孩子养成保持优秀成绩的习惯，能及时督促自己，及时反省，不至于跟不上学习的步伐。如果孩子的成绩优异，不要过分鼓励他，要给他讲明，有多少孩子的学习居他之上，竞争力有多强，这样才能使孩子不放纵自己，积极进取，获得更好的成绩。有些孩子不愿学习，成绩落在中等以后，这样的孩子希望是很渺茫的。他们因为缺乏家长的正确指导，不知道学习的重要性，得过且过，学不到知识。如果不及时改正，长大以后多数是打苦工的，生活会很艰难。所以，为了孩子的一生，家长应督促孩子学习，及时向班主任了解情况，不让孩子落伍。如果做不到这些，孩子也就用不着上学了，赶紧辍学，趁早做打算。

青春期是孩子一生最重要的时期，家长要积极投入到对孩子的教育中，给孩子铺一条通往希望的路。

初一:马子涵

孩子脾气暴躁易怒怎么办

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