句子成分划分练习,博客【一】:句子成分与句子分类练习题
班级___________ 姓名 ___________
一、指出下列句子划线部分在句子中是什么成分： 主语；定语 宾语 定语 状语 定语；表语 主补 谓语；主语 宾补 主语；表语 谓语；宾语 状语
13. Phoebe was found . 主补 宾语；定语 插入语；状语 双宾语 主语；表语；宾补 宾补 表语
二、判断下列句子是陈述句，疑问句 （一般、特殊、选择、反意），祈使句，还是感叹句：
1. Listen!祈使句
2. There is a chair in this room, isn’t there?反义问句
3. What time do you go to school in the morning? 特殊问句
4. How excited the football fan looked! 感叹句
5. He was fond of drawing when he was yet a child.陈述句
6. Never change your mind.祈使句
7. What he said at the meeting is very important, isn’t it?反义问句
8. What a beautiful garden! 感叹句
9. Does Jack enjoy country music or not? 选择问句
10. Be careful next time! 祈使句
三、判断下列短文中各句是简单句、并列句还是复合句：
I hope you are very well（复合句 ）. I'm fine, but tired（简单句）. Right now it is the summer vacation and I'm helping my Dad on the farm（并列句 ）. August is the hottest month here（ 简 ）. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark.（ 复 ） Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors（ 简 ）. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat（ 并 ）. We have a lot of machines on the farm（ 简 ）. Although the farm is large, my Dad has only two men working 1 高一衔接课—句子成分与句子分类
for him（ 复 ）. But he employs more men for the harvest（ 简 ）. My brother takes care of the vegetable garden（简 ）. It doesn't often rain in the summer here（ 简 ）. As a result, we have to water the vegetable garden（ 简 ）. Every evening we pump water from a well（ 简 ）. It then runs along channels to different parts of the garden（简 ）.
Most Saturday evenings there is a party, even at harvest time（ 简 ）. These parties often make us very happy（ 简 ）. We cook meat on an open fire outside（ 简 ）. It's great（ 简 ）! Americans eat a lot of meat — too much in my opinion（ 简 ）. Some of my friends drink beer（ 简 ）. I don't, because I have to drive home after the party（ 复 ）. In your letter you asked about the time in different areas of the States（简
）. There are five different time areas in the States（ 简 ）. In my state we are fourteen hours behind Beijing time（简）. How many different time areas do you have in China（ 简 ）? Well, I must stop and get some sleep（ 简 ）. Please give my best regards to your parents（ 简）.
四、 判断下列简单句属于五种基本类型的哪一种：
1. The weather has turned cold. 主系表
2. His job is to teach English. 主系表
3. She smiled happily. 主谓
4. He has caught a bad cold.主谓宾
5. They painted their boat white.主谓宾宾补
6. Let the fresh air in.主谓宾宾补
7. We saw her entering the room. .主谓宾宾补
8. He bought me a birthday gift. 主谓双宾
9. Call me Joe. 主谓宾宾补
10. Is this yours? 主系表
五、划出下面复合句中的从句，并判断其属于何种从句：
1.
2. I think宾语从句
3. 定语从句
4. 条件状语从句
5. . 条件状语从句
6. He was so tired that he fell asleep immediately. 结果状语从句
7. 定语从句
8. be discussed in the meeting tomorrow. 定语从句
9. 宾语从句
10. 主语从句
2
句子成分划分练习,博客【二】:成分划分的练习题和答案
成分划分的练习题和答案
2008-6-9 11:37
提问者： 孔祥坤
| 浏览次数：10886次
1.孔子是中国历史上伟大的教育家
2.他想要改正错误
3.庄子的学说是一种崇高的美学
4.他努力地想记起他的容貌
5.周总理是一个健谈的人
6.近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌
7.一个衣服褴褛，满脸皱痕的年老水手在船上卖牡蛎
8.王老师教我们历史
9.他的伟大之外在于它能够战胜困难，重新振作起来
10.我诚恳地接受你的批评
11.这件事愁得他一夜没合眼
12.大堤出现险情这个消息很快就被登到报纸上去了
13.鲁班所做的时代，距现在已经好几千年
14.因为鲁班的技艺高超，后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”
15.鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉起来
16.鲁班想，如果用铁片代替竹片，效果可能会更好
17.直到今天，锯子们是工匠们干活的主要工具
18.后来，鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和进尺等许多木匠工具
19.出去发明了许多工匠工具外，鲁班在其他方面还有不少创新
20.蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里
满意回答
1 孔子(主语)是（谓语）中国历史上（补语）伟大（状语）的教育家（宾语）。 2他（主语）想要（状语）改正错误(谓语)
3庄子的（状语）学说（主语）是（谓语）一种（补语）崇高（）状语的美学（宾语）
主谓宾定状补，一般成分弄清楚。
基本成分主谓宾，附加成分定状补。
主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。
动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。
修饰限制算定状，补充说明就是补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有标志的地得，帮助分清定状补。
注意位置和关系，认真分析莫疏忽。
单句的划分
1、划分符号
用“？”划分主语和谓语。
用“ ”标出宾语。
用“（ ）”标出定语。
用“[ ]”标出状语。
用“< >”标出补语。
如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时，可以在主语下面划“？”，谓语下面划“—”。
“？”划在句前，表示非主谓句，其结构关系的名称，可以在？上注明。
2、划分方法
一次划分：先用“？”界分出主语和谓语，如果有宾语，也要划出。然后，再找出主、谓、宾的中心语，用“• ”标示出来。例如：伟大的人民？一定创造出伟大的时代。
二次划分：到主语和宾语的中心语前划定语，到谓语的中心语前或句首划状语，再到谓语中心语后划补语。例如：（伟大）的人民？[一定]创造<出>（伟大）的时代。
3、复杂单句要进行分析时，需先找出主干。 单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分，也就是主语（或主语的的中心语）＋动词（或动词的中心语）＋宾语（或宾语的中心语）。找出句子主干常常是检查病句的好方法。
摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。但是，必须注意，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。 单句若是由复杂的短语构成时，单句也就成了复杂的单句。
位置和关系，认真分析莫疏忽。
现代汉语单句成分划分指导及练习题
一、运用公式：“什么” 或“谁”‖“怎么样”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而划之：
二、了解充当各种成分的词、短语：
主语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语；
谓语——多是动词、形容词和除动宾短语外的各类短语；
宾语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语
定语—多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和主谓短语等；
状语—多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等； 补语—多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等
四、分析示例：
1、国家要独立，民族要解放，人民要革命，这‖「已经」成为（挡不住的）历史潮流
2、科学‖[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
3、[在平静的深黯的海面上]，月光‖开辟<开>了（一款）（狭长的）（明亮的）云汀。（宾语）
4、不食嗟来之食，‖表现了（中国人民的）骨气。
5、连长‖下命令叫我们（兼语）「立刻」出发去阻击敌人。
6、「现在」，老师和全班同学‖「都」相信，他虽然落下了不少课程，但是，只要他坚持不懈奋起直追，就一定不会比别人差！（宾语）
说明：主语下面划双横线；宾语下面划波浪线；兼语线划波浪线，再划双横线——这儿
五、练习题：请写出下列句子的主干（这些例句是多年积累的比较典型，如果都能划对了，说明你的单句分析很强）
1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。
2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。
3、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。
4、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。
5、各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。
6、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。
7、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。
8、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。
9、即使贡献很大的同志，也不应该骄傲。
10、在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。
11、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！
12、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。
13、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。
14、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。
15、今天夜里路边的灯也许会亮起来 。（无此功能只好加下划线）
16、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。
17、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。
18、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。
19、地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。
20、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。
21、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山。
22、早在2005年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论。
23、据说，聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题。
24、有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大小。
25、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱《国际歌》的情景。
26、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。
27、为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。
28、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注。
29、产值增长的速度赶不上人口增长的速度，这是落后的重要原因。
30、经过一番了解，才发现这些学生平时爱好数学，中学时单科突进，却很不重视语文学习，阅读和表达能力挺差。
①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”
（主语） （谓语）（宾语）
例： 杨亚 ‖ 写 字
主 谓 宾
注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主 谓 宾
②．写物
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”
（ 主 语 ） （谓语、宾语）
例： 猫 ‖捉鱼
主 谓宾
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主 谓 宾
注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如： 他 ‖ 是学生
主 谓 宾
（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）句子成分划分练习,博客。
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例： 画眉 唱 歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
①．（两只美丽的）画眉
“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。
②．[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③．(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④．歌唱得＜好＞
修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
4．划分句子的口诀：
（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。 （3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。
示例及练习部分
划分句子成分练习
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。 主干：鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
句子成分划分练习,博客【三】:现代汉语单句成分划分指导及练习题
现代汉语单句成分划分指导及练习题
一、运用公式：“什么” 或“谁”‖“怎么样”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而划之：
二、了解充当各种成分的词、短语：
主语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语；
谓语---多是动词、形容词和除动宾短语外的各类短语；
宾语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语
定语—多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和主谓短语等；
状语—多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等； 补语—多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等
三、单句复杂化有：1、连动式2、兼语式3、主谓短语作宾语4、主谓短语作主语或作谓语5、双宾语6、同位短语作主语 7、动宾短语作主语 8、有关联词的单句9、“的”字短语作主语等
四、分析示例： 2[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
3、[在平静的深黯的海面上]，月光‖开辟<开>了（一款）（狭长的）（明亮的）云汀。（宾语） 4表现了（中国人民的）骨气。
5、连长‖下命令叫我们(兼语)【立刻】出发去阻击敌人。
6！（宾语）
说明：主语下面划双横线；宾语下面划波浪线；兼语线划波浪线，再划双横线——这儿无此功能只好加下划线）
http://m.zhuodaoren.com/haoci598012/
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