第一篇:《优美句子》
没有哥哥的优雅潇洒，没有发哥的沉稳大气，没有红姑的万种风情。但是看一下怀个旧也挺好。 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。 送你一个清明果，恭祝健康福满堂;送你一杯友情水，歌颂友谊万古长;送你一株柳戴柳，祝愿平安左右伴! 明天就是考研的日子啦，童鞋们准备好了没有！2014年考研必备物品，除了脑子就是风水。爱迪生曾说过：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，但那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要。”好风水造就好运势，内力与外力双箭齐发，研究生快到碗里来！哈哈 2013年12月四六级马上就到了，不管它改成什么样，还是它是否与学位证真的挂钩，四六级就在那儿不离不弃。“四六级虐我千百遍，我待四六级如初恋”的日子就让他一去不返，四六级改革又如何，让我们双手合十拜考神，振臂高呼：四六级必过！ 2013年12月14日四六级改革后首次亮相，考试试卷将变为：1、听写变成全部考察单词短语；2、快速阅读变成段落信息匹配题；3、翻译扩充至150字~200的整段中译英。至此，完形填空将退出历史舞台……四六级变身后首次考试考生如何反应，新浪外语第一时间全程直击。 9:00/15:00 禁止迟到考生入场；9:10/15:10 考生开始做写作部分；9:40/15:40 听力考试正式开始；10:10/16:10 听力考试结束，立即收答题卡1；11:25/17:25 考试结束。提醒大家，掌握好考试时间！学习部祝预祝大家成功!! 清风明月本无价，近水遥山皆有情 朋友机用金山毒霸，用卡巴斯基还不是一样被盗号 日常行为才是关键 遇到一个对的人，哪怕你真的不是那么优秀，他在心中都会最珍惜你。。。、 发扬武侠文化，振我华夏天威。 自古武功，唯快不破，兵贵神速，我派韩速。 一肚子的满腹诗书 万夫莫当之勇 纤腰楚楚，回风舞雪， 尽人事，知天命。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 在其他的领域切磋琢磨。 今天是个好日子 感情往往结束在＂嗯＂＂ 噢＂＂ 好吧＂＂ 随你＂ ＂你又想怎样＂＂又要什么＂ 今天是2013年11月1日星期五，距离立冬还有8天，距离大光棍节还有10天，距离感恩节还有27天，距离考四级只有43天，距离平安夜还有53天，距离2013年结束还有60天，怒放你心中的激情与其羡慕，不如奋斗，给2013年的自己一张无悔的成绩单 一个光棍节，一个情人节，一个平安夜，一个圣诞节，一个元旦，，还有···半个冬天，一个需要捂手的季节。 这两个月过去就意味着我要回家了，回一个多月见不到你，希望这两个月，过不完！！？因为不想分开 仿佛是一眨眼间
，今天，距离2013年结束，就只剩下短短两个月了。是不是感慨岁月匆匆、惋惜时光无情？不必遗憾！两个月，六十天，足以做出一个小改变，完成一个小心愿，养成一个好习惯。别再感慨时光蹉跎，别再让岁月裹挟前行，冲刺吧！2013最后两个月告诉自己我可以！ 写不完作业互相借鉴偷笑，小测试意味深长的交换眼神阴险，我偷偷看球时给我打掩护good，课上八卦老师娱乐大脸花心，课下天马行空毫无下限嘻嘻，除了在家的时间都粘在一起亲亲，而且居然一点矛盾都没有鼓掌，hiahia哈哈～Loving you and missing… 来自广东的阿钟，骂我沙碉，说我二货，蹭饭不给钱，脸皮极厚，会无节操吐槽我，打得一首好球，干得一箱啤酒。。人称鸡屎，我叫他叫傻逼。。。。真是个好同桌 溯源中华上下五千年，延推赤州陆海百千万 据说，语文好的人普遍文艺，历史好的人普遍博学，地理好的人普遍谨慎，英语好的人普遍开朗，生物好的人普遍灵巧，物理好的人普遍聪慧，化学好的人普遍乐观，体育好的人普遍果敢，政治好的人普遍执着，微机好的人普遍时尚，数学好的人普遍变态。 一支粉笔，一块黑板，一群学生，这是教师的平凡；传递知识，开启梦想，雕刻人生，这是教师的伟大；平凡与伟大间，只有三尺讲台上的默默耕耘、无私奉献！这，就是教师的品格。今天是第29个教师节，让我们把崇敬和祝福献给他们：老师，您辛苦了，节日快乐 请自觉参加考试！考试期间，请尊重考场秩序，注意以下几点：1、查阅资料时请低调；2、知道真相后请勿激动；3、答完考题请晒分转发。如果你考得90分以上，说明你知道得太多了，请端正三观！另征集下月考题。你尽力了，才有资格说自己的运气不好。 只要身边有你,无论富贵与否,我都是世上最幸福的人。 我抽到的四级题太变态了好吗！！！又是子宫又是的托马斯理论看不懂啊。。。 冲个澡喝口茶压压惊 看了湖南作文题目《走过》，我觉得自己一口气就能写800字：走过！路过！不要错过！本商店商品一律2元，2元一件件件2元，要啥啥便宜，买啥啥实惠，机不可失时不再来，全场清仓处理，赔钱甩卖！挑啥，拿啥，买啥都是2块！原价都是10块8块的，现在全场2块，2块钱你买不了吃亏，2块钱你买不了上当………… 语文没考好，把数学考好。这是技术上的平衡。语文数学都没考好，一定是题太难太偏，那大多数人都考不好。这是心理上的平衡。语文数学都没考好，而别个都考得很好，那你就上微博去骂@新浪四川 ，并取消关注。这是生理上的平衡。 我们不是恋人 但你对我很
重要 你肯定知道 我说的是你 青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的感情；青春是生命的深泉在涌流。每个人的青春都不可替代独一无二。青春无悔！ 一点微不足道的肯定，对我却意义非凡。 看时间，不是为了起床，而是看还能睡多久 你知道 我一直以来的动力是什么吗 答案就是这句话的第一个字 趁老师背对着写板书敢紧逃个课出来吃饭，下课再回去～ 已经很难在校园里找到穿着休闲裤,运动鞋和简单的T恤的女生了。。。 请不要错过我的婚礼，因为你已经错过了我。。。 咱这才是货真价实的文艺~ 跟你这种借文艺之名泡妞的人完全不一样。。。 不要用你龌龊低级的心来衡量我宽阔博爱的胸 因为我流弊~ 十米之内男女不分，二十米之内人畜不分 没事~你一直都是这么诚实滴╮(╯▽╰)╭ 唉 不应该夸你 -_-|| 不懂你在说什么 我一直认为你去自习室就为了看妹子 天龙八部 创世纪 金枝玉叶 张瑞希 网上找了很多关于你的简介评论..感觉都很官方...能不能请你自己对自己做一个概括.简介.求短小精悍!!!! 我讨厌占着位置却做不了那个位置上应该做的事，我也讨厌被置之事外，这都让我感觉到我该离开了 没有……除了无奈之外…… 一个女人，要在你孤单的时候上场，但是你幸福来的时候，该走就走，不要犹豫 这里是首尔，天气微凉，适合恋爱， 你闻到焦味了吗？那是我的心在燃烧，我不再爱你了，因为我的心已经烧没了 对不起，我爱你 她长的那么美，难道是我的错 If you want to survive in the society 大学考试考的不是智商，考的是人类生理极限和情商，外加情报搜集能力，自学能力，速记速背能力，公关能力，背到假重点时的心理承受能力，考场上的侦查与反侦查能力，以及印那一大堆不知道与考试有没有关系的东西的财力，所以，我始终认为大学期末考试是水平最高的，能真正反映大学生的综合素质的 这学校这班级锤子的很 难道穿红秋裤的日子又到了喂 hello everybody show me your hands 走在一食堂与二食堂的边缘，不知道往哪走。就好像生活中充满了选择。犹豫，徘徊的时候常常感慨到还不如没有那些选择的余地，没有挑剔与比较。。。。。。。。。。。。。。。关键是当我发现身边有很多好男人，充满了选择，而且选择地让我眼花缭乱的时候，我发现已经做了20年的男了。。。。。. BL即Boys’ Love 的缩写，翻译成中文是男孩子间的爱，也称为少年爱。与GAY圈不同，这个群体大多是纯爱，没有相对的复杂性。一般比较纯情 笑而不语 很多人都是这样的，既
敏感，又害怕伤害到别人。所以，当自己受到伤害时，不要跟别人说，只跟自己最亲的人说吧，他会容忍你的“神经病”。“神经病”发出来就好了，憋着可不好 害怕打扰到你..难以避免。希望不要做太多次神经病，就行了 《高数危机4》《思修惊魂7》《计算机的救赎》《一不小心考四级》《一起又看近代史》《哈利波特与数据结构》《哈利波特与复习周》《让挂科飞》《非诚勿考2》《家有考神2012》《天天考试》《寒假来了5》《回家总动员5》《裸考之城4》《少年派的奇幻考研》《人在考途》敬请期待（转） 明天就六级了……末日不来情何以堪…… 听说今天是世界末日，我觉得这是一个骗局，为了是让我们不能安心复习四六级，对，一定是这样的，所以明天考不好，不是我的错，对，是的 四六级指南：1、带齐文具证件及调快3分钟的手表，鄙视迟到；2、多题多卷，听清考场说明，务必将试卷背面条码贴至答题卡，3、写作靠语言、听力考选择、阅读拼速度、完型重辨析、翻译凭语法；4、严控时间，提前涂卡，万勿超时；5、诚实心自宁，能者当无敌。 深度阅读做成快速阅读，快速阅读就直接蒙答案。作文什么都是浮云，选词填空就直接abcdefghigklmno 四级为何物 2012年已经接近尾声，但回首2012，我们发现这一年里有太多的不平凡、太多的感动。今天我们就一起来回顾2012微博之美，感受那些平凡的人共同铸就的普世之爱。瞬间的感动，永恒的定格，2012年的微博，因为他们而美丽。 这一年，二过、哭过，被末日传言调侃过。 2012走你，让不好的都统统走掉。 2013走起，用一份礼物开启生命新的感动。 送份礼物，道声新年快乐。 2012年已经接近尾声，但回首2012，我们发现这一年里有太多的不平凡、太多的感动。今天我们就一起来感受那些平凡的人共同铸就的普世之爱。瞬间的感动，永恒的定格最扪心的自问，你幸福吗？答案是，Yes.这样的天气最适合找个舒适的窝，围起来，看看自然传奇每个生命的背后都有一个不朽的传奇，每个传奇都是一个精彩的故事，锁定CCTV-10 这一年，我们调戏了杜甫，模仿了甄嬛，认识了鸟叔，拯救了世界，学会了歪脖子卖萌，还总麻烦元芳。这一年，我们自称屌丝，不幸福鄙姓兽，故乡的味道只留在舌尖。这一年，我们抵制日货，保卫钓鱼岛，打到小日本。。。童鞋们你会怀念么，这意义非凡的2012 跨年的跨年，回首的回首，只有黑龙江卫视依然淡定地播着甄嬛，外界一切热闹与我无关，深宫之中有我一片天 龙走了，蛇来了，法海你为什么不让我们爱............. 真心想说两字：SB。请原
谅我这么粗鲁吧 次奥，看了这个我发现雷峰塔是没有避雷针的，法海果然是爱许仙的。。。 大姐真霍的出去！ 安宁哈塞哟） 康母萨哈密达 谢谢 阿 你（b） 尼达 不谢 没关系（与对不起对 款惨思密达 莎朗嘿呦 我爱你 我操你妈逼铁道部！我操你妈逼京广高铁！定价高你就高 让有钱人买去呀 他妈的取消动车 本来西安到新乡就那一列D 现在可好 只有凌晨发车或者凌晨到的 我日你祖宗发改委 日你祖宗专治政府 谁帮我把党给退了！ 和相爱的你在一起，即使最寒冷的日子都充满了暖意。 生活就是这样，你越是想要得到的东西，往往要到你不再追逐的时候才姗姗来迟。 我知道有一天我会忘记你。我没有期盼，没有悲伤，我只是知道而已。 扯淡不解释。 社科院某些人闲得蛋疼，不要脸指数肯定超过美国 横朦胧来侧朦胧，远近高低都相同，不识帝都真面目，只缘身在雾霾中。 卧槽。富帅开始走文艺路线了 ?!从此凡哥文能装逼武能御女，让我等屌丝如何自处啊啊 为什么？子凡哥哥、你一直在我心里都是黑帅富的存在、 我为同跟你在一所学校而骄傲、我为同跟你在一座城市而自傲、 为什么今天我看得到的是你被他人的鄙视？ 你已经在宿舍了？那我就不打扰了，八张床，怎么滚都成！ 你就从了吧 你的句号串流露了浓浓的屌丝味 哦？！ 不是吧。。。不行了~现在老了，眼神老是不好使。。。下次见我要记得喊我啊~ 前途漫漫任我闯，请清风洗我的狂~ 装逼 总是比衣服还潮流，旧款还没过时呢，新款就出来了。 有一团火，在心底从来不曾熄灭。。 今年的清明却让人格外的纠结。先是上海的禽流感，让人联想到黄浦江上漂浮的二师兄。紧接着又传出黄浦江上死鱼漂，网民戏称才喝猪肉汤，又饮鱼尸水 现在同学们见面最流行的问候方式就是互相谢过当年不杀之恩。 钻石恒久远 一颗永流传 现在你们宿舍芥茉和谐 学校真逗，女的穿的那么有诱惑力，居然板报说防色狼 明天就四六级考试啦,不要落了以下几种必备的东西哦！身份证，准考证，2B铅笔，橡皮擦，黑色签字笔，还有一颗充满自信的心！临考之前可以多叫自己几声过儿，希望大家都可以有个满意的成绩！再爱也要说分手，保佑积极备考的童鞋得高分，裸考的孩纸也能“裸”到成功，一“脱”成名，啥也别说了，准备死磕吧，心中有必胜信念，明日就有必过的结果，翻滚吧，骚年！涛哥与你同在~
第二篇:《2015年尔雅中华诗词之美.答案(叶嘉莹)》
2. “诗言志”出自古书：【尚书】
3. 属于四书五经中“四书”的著作是：【大学】
4. 《诗经·十五国风》主要是当时民间的且大多是无名诗人的作品。：【对】 5. 关于词的说法，表述错误的是【来源于现实生活】
6. 古人所说的“志”，是泛指人内心的一切情志：【错】 7. 《尚书》在西方被翻译为：【
8. 中国南北朝时期民间的音乐称为：【清乐】
9. 诗是作者显意识的活动。【对】
10. “词”的本意是指配乐的歌词。【对】
11. 《花间集》中大部分的作品是描写【美女，爱情】
12. 宴乐的构成要素不包括【雅乐】
13. 关于市井俗曲，描述不正确的是【当时传唱度低】
14. 小词源于当时民间宴乐曲调的流行。【对】
15. 《花间集》是当时诗人文士所作配合宴乐而唱的歌词【对】 16. 晚唐五代时期，“山”可代表的事物不包括【发型】
17. “弄妆梳洗迟”中对“弄”解释正确的是【赏弄，观赏】 18. “衣锦尚褧”出自古书【诗经】
19. 《硕人》是《诗经》“卫风”中的一首。【对】
20. 《诗经》中描述最美的女人“庄姜夫人”的“庄”是指她的父姓。【错】21. 词被称为“小词”的原因是【不是言志，载道的】
22. 《长门赋》最早见于南朝文人编著的【昭明文选】
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30. 长门宫就是历史上所说的“冷宫”。【对】 温庭筠的《菩萨蛮》中只有两三首是写美女追求爱情的【错】 《史记》中“其志洁，故其称物芳”是司马迁对（）的描述。【屈原】 词学家刘永济在晚年的号是【知秋翁】 对石声汉描述不准确的一项是【去世于文化大革命结束的那一年】 小词都是写的怨妇和思妇。【对】 《离骚》中“进不入以离尤兮”的“离”是指预见、遭遇。【对】 31. 《花间集》集中收录了晚唐至五代（）位词人的作品。【18.0】 32.
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40. 关于词的理解，错误的是【词本来是一个文学体式】 《花间集》中的作品并不都是由男性写作的。【错】 中国文学史上最早编成的词集是《花间集》。【对】 《菩萨蛮》，词牌名，又名【子夜歌】 韦庄共写了（）首《菩萨蛮》。【5.0】 被称为“秦妇吟秀才”的文人是【韦庄】 《花间集》中没有收录南唐词。【对】 南唐词的风格与《花间集》中词的风格相同。【错】 41. “诚之者，择善而固执之者也”这句话出自【礼记】 42.
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44. “鞠躬尽瘁，具见开济老臣怀抱”是对（）作品的评价。【冯正中】 南唐作为五代十国的十国之一，中主是指【李景】 冯正中曾官至宰相【对】
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50. 《鹊踏枝》词牌名，又名【黄金缕，卷珠帘，一箩金】 “一晌凭栏人不见，鲛绡掩泪思量遍”是（）的词句【冯正中】 中国诗词中“一晌”的意思是指【长久，短暂，A和C】 冯正中的词表现的是官能的感觉。【错】 每一个牌调的平仄声调是不一样的【对】 51. 《摊破浣溪沙》实为《浣溪沙》之别体，上片是【四句三平韵】 52.
53.【联想和想象句子,60句】
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60. 下列文人中不属于建安七子的是【曹丕】 关于词牌名“浣溪沙”，说法错误的是【只有仄声调】 《尔雅》是中国最早的一部解释词义的书。【对】 在中国传统文化中，中国传统的妇女注定了是思妇的命运。【对】 词句“小楼昨夜又东风”中“东风”呼应的是“春花秋月何时了，往事知多少”中的【春花】 评价李后主之词是“变伶工之词为士大夫之词”的大家是【王国维】 苏轼的号是【苏东坡】 《虞美人》整首词前六句两两对比，永恒与无常的对比。【对】 李后主变伶工之词为士大夫之词是有心而为之【错】 61. 被界定为导示未来的词论著作是【人间词话】 62.
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66. 《向晚二首》写于（）年。【1978】 对李霁野先生描述不正确的是【江苏人】 《向晚二首》中“向晚幽林独自寻”中用“寻”字而不用“行”字是为了押韵。【错】 于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦”这句诗出自《隋宫》。【对】 王国维的文学评论受哲学家（）的影响。【叔本华，康德】
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70. 在王国维18岁时清政府签订的不平等条约是【马关条约】 《静庵文集》中大部分是考证的【对】 叔本华认为人生就是大欲。【对】 71. “上不似诗，下不类曲”出自（）之评论。【李笠翁】 72.
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80. 一时代有一时代的文学，明清时期的代表是【戏曲小说】 王国维认为“写境”是（）派【写实】 王国维认为词有了境界，词的格调自然会提高。【对】 文学作品中所造的意境，一定要合乎自然。【对】 最早的词学来源于【宋人笔记】 关于黄山谷的介绍，不正确的是【与苏澈并称“苏黄”】 佛教中认为人有“六根”，包括【身意】 诗词中的境界是依靠外在景物来表现的。【错】 《词选序》的作者是【张惠言】
81. 清代王鹏运所带领的词派是【临桂词派】 82.
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87.【联想和想象句子,60句】
88. 下列选项中不属于张惠言所指与“小词”大概相近的是【乐府之音】 小词的妙处是在于它有一种超乎外表语言文字所写的情事以外的意思【对】 《离骚》诗句“众女嫉余之峨眉兮”中“峨眉”指【才德美好的贤士】 曹丕写过的文学专论有【典论.论文】 王国维的“三境界”说，第二境界是【衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴】 王国维认为五代、北宋的词之所以独绝是因为当时的词中有一定境界。【对】 中国旧诗只是指传统的五七言绝句诗。【错】
90. 王国维的《人间词话》著于（）年。【1908~1910】 91. 关于燕乐，说法不正确的是【是宋代以来的一种新兴音乐】 92.
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104.【联想和想象句子,60句】
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110. 王国维认为词可以表达出诗所不能表达出来的一种意念。【对】 《花间集》问世于西元九百四十年。【对】 “词之雅郑，在神不在貌”出自【人间词话】 关于秦观，说法不正确的是【别号太虚居士】 《东轩笔记》是由（）所作。【魏泰】 《东轩笔记》是由（）所作。【对】 诗与词的区别是：词之言长，诗之境阔。【对】 曹丕在《与吴质书》中为（）美志不遂而叹息也。【应玚】 下列选项中不属于词牌名的是【天净沙】 “云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”写得女子是【杨贵妃】 欧阳修的《蝶恋花》被收录在《花间集》中【错】 词可以给读者带来丰富的想象。【对】 “石韫玉而山晖，水怀珠而川媚”出自【文赋】 “生而愿为之有家，良人者，所以望以终身者也”指的是【女子】 中国古代男子的“三不朽”不包括【立志】 “为政必先放郑声”中“放”指放逐【是】 “究天人之际，通古今之变”出自司马迁之口。【对】 王国维说南唐后主的词有众芳芜秽、美人迟暮之感【错】 王国维认为最早将词诗化的文人是【李煜】
第三篇:《句子仿写及答案》
句子仿写、口专题练
1．根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；示例①欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。
示例②：欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
2. 在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想像，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。
母亲得知我生病，忽匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是_ 示例①冬天阳光对白雪的亲吻 示例②明月对清泉的细语_。
3. 四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。学校门口悬挂着一条横幅。请你根据上句续写下句，续写的句子要包含“希望”一词，并与上句构成对偶句。地震摧毁了美丽的校园，__爱心放飞着不屈的希望___。
4 以任何一种职业或职务开头，写出句式相同的句子。
例句：教师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮了别人。仿句：
答案：农民好比蜜蜂，虽然耗尽了体力，却创造了甜蜜的生活。
5. 在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园里普通的一朵；见到奔腾的江河，你只盼无愧地作浪花中的一滴。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天； 虽是一滴，却能滋润禾苗。这样的人生也就无悔了。
6.美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。
例句老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
农民说：“麦浪滚滚、硕果累累的秋天就是美，一种丰裕富饶的美。
7．“青春的赞歌”。青春充满活力，充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）
示例：青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。（2分）
8．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。(3分)
生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；
示例：乐观的人，将失败当作垫脚石，一步步登临理想的高峰。
9.教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意。请你依照句子，写一句话，送给某学科的老师。
例：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师） _你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）。
2、你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师）
10.请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。 示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。
①灯泡：___因为有一颗火热的心，才给人们送去光明。____ ②短尺：以你有限的生命，量出无限的长度。
11 依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（A ）
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起
的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样， ；旋风一样， ；乱蛙一样， ；火花一样， ；斗虎一样， 。 ①是强健的风姿 ②是飞扬的流苏 ③是蹦跳的脚步 ④是急促的鼓点 ⑤是闪射的瞳仁
A．④②③⑤① B．③⑤④②① C．④①③②⑤ D．③①④⑤②
12.写出对联 ⑴上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情 ；下联：醉翁亭里欧阳修即景抒怀。
⑵上联： 关云长义放曹操；关云长单刀赴会；赵子龙单骑救主 ；下联：刘玄德三顾草庐 ⑶上联：猪八戒义激猴王 下联： ⑷《水浒传》中的杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好汉中的一位。请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。上联： 保尔呕 心 沥 血 写 小 说 下联： 杨 志山穷水尽卖宝刀 、走投无路上梁山
13.文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。 示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。
①图书馆—— 来也轻轻，去也轻轻。（安静角度）
示例二：像爱护自己的眼睛一样爱护图书。（爱书角度）
②洗碗池—— （卫生角度）
14.为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。
⑴为歌咏比赛拟一条宣传标语。 示例：旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬；唱响经典歌曲，传承革命传统。
⑵陈述你能成功应聘主持人的两条理由。
示例：普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或经验；心理素质好，不怯场；喜欢做主持人，希望获得一次学习实践的机会；有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。（答出亮点即可）
2012年中考语文复习专题训练口语交际
15.下列句子语言表达得体的一项是（ C ）
A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
B. 给老师提出建议，希望老师放慢上课速度时，你说：“老师，你上课太快了，同学们要求你把课上慢一点。” C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” D．提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”
16.某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生，在校园内遇见一位家长正在吸烟，你该怎么劝阻。下列语言最得体．．．【联想和想象句子,60句】
的是( C )。 A．喂，你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗？B．请不要在校园内吸烟！
C．您好！我们学校正在开展“无烟校园”活动，为了大家的身体健康，请您不要在这里吸烟，好吗？ D．吸烟污染环境，损害健康，请你马上停止吸烟！
17.二(1)班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？
示例：李响，明天下午，我们班级将要举行树叶贴画比赛，美术老师要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧!千万别忘了。
18.5月8日下午3点，社区在人民广场举行“最美微笑”评选活动。
⑴请你给远方的朋友发一条祝福短信。要求其中含有“微笑”一词，并运用一种修辞手法，50字以内。
例：面对失望，以笑容来填补；面对伤心，以笑容来忘却；面对成功，以笑容来释放。愿你多多微笑烦恼少少。
⑵社区派九年级学生李阳去邀请王校长担任本次活动的评委，假如你是李阳，你该怎么对王校长说？
例：王校长，您好！5月8日下午3点，社区在人民广场举行“最美微笑”评选活动，我们诚邀您担任本次活动的评委，望您能从百忙中抽出时间。（有介绍自己身份的要介绍）
19.阅读下面的文字，回答问题。
2011年4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。
“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。 “爱心字典，点亮人生！”一位老人在捐献后留言。 截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。
⑴“爱心字典，点亮人生！”这句话该怎样理解？请简要谈谈。（2分）
捐献的字典体现着爱心，将温暖孩子们的心灵；爱心字典将给孩子们学习以帮助，有利于他们的成长。
⑵如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使用一种修辞手法，不得照抄材料中的留言。（2分）
例：亲爱的同学，愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。
20.今年以来，我市开展“创建国家级卫生城市”活动。如果你是“创卫”志愿者，发现有人在僻静处随手扔纸屑、果皮，你如何劝阻？请你针对不同对象，各写一句话。（要求得体，有说服力。每句30字以内。）（2分）
答案：（得体、言之有理即可）如①对同龄人：创建卫生城市人人有责，让我们从自己做起，为“创卫”做点力所能及的事吧。（1分）②对年长者：您一定是忘了不能乱丢纸屑果皮，我帮您捡起来吧。或：您是我们的长辈，一定是一时疏忽扔了纸屑。
21.假若你的妈妈平时反对你阅读课外书，请你写几句话劝说你妈妈。（要求用上一句读书名言，字数不超过100字）
答案：妈妈，你一直担心我读课外书浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过 “读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增加我们的知识，对写作有很大帮助。今后你还是让我多读点课外书嘛。
22.班里要开展“好读书，读好书”的综合性学习活动，作为班级成员之一，请你按要求完成下列任务。 ⑴你们小组负责采访同学课外阅读的情况，请你准备两个采访的问题。 问题一：①你喜欢阅读的课外书籍的类型？②你用作课外阅读的时间多长，怎么分配？③课外书籍的来源？ 问题二：④影响学生进行课外阅读因素？⑤对课外阅读的态度？⑥认为课外阅读会影响学习吗？ ⑵假如你是这次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。（不超过60字）
示例：如今，可供阅读的图书越来越丰富，可同学们阅读时间却随着年级升高、功课增加而减少。在中学校园里，许多学生在考试的压力下气喘吁吁，课外阅读竟也成了一项奢侈的休闲。我们要关注这一问题建设“书香校园”。
23.2011年，若你做一个小记者，准备采访滇池卫士张正祥。采访前，请根据下面的事迹简介，提出4个采访的问题。（所提问题要与张正祥的事迹有关）
张正祥今年61岁。30多年来，他把心血都花在了滇池保护上。最多一周，他就会绕滇池一圈，检查滇池的污染情况。张正祥已经绕滇池走了1000多圈，走了12万多公里。在过去的
30多年里，张正祥花光了所有积蓄，卖了家里的养猪场。妻子无法忍受，离他而去。他的小儿子也因被人恐吓而患上了精神分裂症。张正祥自己更是经常遭到毒打。一次，一个矿主的保镖开着车撞向他，使他右眼失明。他用牺牲整个家庭的惨重代价，换来了滇池自然保护区内33个矿场、采石场和所有采砂、取土点的封停。他被评选为2009年度感动中国人物。 .答案：①滇池现在仍然污染严重，您付出了家庭的惨重代价，您认为值得吗？②您已经60多岁了，每一 周就要绕滇池走一圈，是什么力量支撑着您？③您花光了所有积蓄，清贫一生，您觉得值吗？④妻子离您而去，您现在觉得孤独吗？⑤您被评为“感动中国人物 ”后，有什么感想？您的生活发生了什么变化？（与张正祥不平常的事迹有关）
24．有同学说，现在是快餐文化时代，读流行作品更有利于我们拓宽知识面，开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。
⑴如你班是反方代表，你方观点是： 阅读经典名著更利于提升我们的素养。
⑵如你是反方代表的主辩人，请简要陈述支撑你方观点的理由。（至少写出两条，50字左右） 你方观点的理由是：示例：经典名著是一个民族传统美德与文化的不朽之作，有利于我们树立正确的为人处世观、生命观。如《论语》《孟子》②经典名著有励志作用，看后使人们振奋、坚强，有助于塑造我们健全的人格。如《钢铁是怎样炼成的》《名人传》。
25.（2011·福建省漳州市）口语交际。(3分)
漳州新闻网开展“文明小博客”的活动，“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客，有些同学持反对意见。请参与讨论，发表你的看法。
示例一：我赞同开博客。因为“文明小博客”的活动能引导我们健康上网，而且开博客能拓宽我们的视野，提高我们的写作能力，增强我们的自信。示例二：我反对开博客。因为网上的一些不良内容势必影响我们的健康，痴迷于博客会浪费大量的时间，必然会耽误我们的学业。
26.为了展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道德模范的榜样作用，今年5月，中共重庆市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届重庆市道德模范评选”活动，你所在的学校也参与了这次活动。 ⑴请研读下面则材料，概括他们能成为道德模范候选人的理由。
材料：刘兴勇，在妻子生下女儿因病撒手人寰后，他就担负起了家庭的全部重担，不仅要照顾襁褓中的女儿，还要赡养年迈的父母，伺候智障的妻哥。这样的日子，他已坚持了二十多年。 答： 刘兴勇长期担负家庭重担，照顾家人；
（2）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。（4分） 采访社区老大爷时你问：爷爷，请问您对我市开展的“道德模范评选”活动有什么看法？
采访市宣传部长时你问：请问部长，除了开展“道德模范评选”活动，市里还将开展哪些后续活动，使这项活动效果更好？
27. 研读下面的材料，写出你的探究结果
材料一 汶川大地震令人震惊的情景：废墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
材料二 一中学生与妈妈闹矛盾离家出走，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃。”
材料三 调查显示：某普通高效大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7%。
母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。评分：能正确答出矛盾关系。 ⑵每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一
项活动倡议。
示例：开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动；替母亲做一次家务劳动；为母亲送一束康乃馨。
28.今年我国首次将每年的5月19日定为“国家旅游日”。让我们放松心情，踏上旅程，来感受旅游文化的魅力吧！【联想和想象句子,60句】
【连线人文】下面列举了我国的一些重点风景名胜区，你知道这些地方吗？请仿照示例，选出二个景点写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称。
①襄阳古隆中 ②黄河壶口瀑布 ③岳阳楼——洞庭湖 ④桃花源 ⑤长江三峡 ⑥杭州西湖 示例：襄阳古隆中——诸葛亮《隆中对》 西湖——苏轼：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
示例：黄河壶口瀑布——大禹治水的传说（或：李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”） 岳阳楼—洞庭湖——范仲淹《岳阳楼记》（或：孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”） 桃花源——陶渊明《桃花源记》 南京钟山——毛泽东“钟山风雨起仓皇，百万雄师过大江” （符合要求即可）
【广告美景】请为家乡一处景点拟一条广告语以吸引天下游客。西柏坡——新中国从这里走来。
【分享收获】一路游来，自然美景、历史文化、风土人情让我们大瞒眼界，返程中你一定抑制不住心中的喜悦，那么赶快拿起电话向爸爸妈妈说几名这次出游的收获吧！。他们一直在家翘首以盼呢。
示例：爸爸（妈妈），你们好！我马上安全返程了。这次旅游既让我强健了体魄，又拓宽了视野，增长了见识，还让我对书本上的知识进行验证，获得了真知。真是受益匪浅呀！（语言连贯，能说出一两点收获即可）
29.刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。” 假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。
请假条
刘老师：
张强同学正随父母在北京旅游，不能赶回来听讲座了，他让我代向您请假。请批准。 此致 敬礼
学生：王刚
8月5日
30. ⑴请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。
2011年6月8日，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。当前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。答：食品
安全为今年改革重点
⑵同学们在学校商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时，恰好李萍同学来买零食，你将怎样善意提醒她？
答题示例：李萍同学，你在购买食品的时候，一定要先看看是否有生产厂家、生产日期、保质期等，要确保食品的安全，这样才不会对身体造成危害。（说话要有针对性，语言连贯得体，言之有理即可）
⑶同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。
第四篇:《语句延伸题》
一 在数据库 school 中建立student , sc, course 表。
学生表、课程表、选课表属于数据库 school ，其各自的数据结构如下：
学生 student (sno,sname,ssex,sage,sdept)
课程表 course(cno,cname,cpno,ccredit)
学生选课 sc(sno,cno,grade)
二 设定主码
1 student表的主码：sno2 course表的主码：cno 3 sc表的主码：sno，cno 1写出使用 create table 语句创建表 student , sc, course 的sql语句
2
3 删除student表中的元组
4在数据库school中删除关系student
5在student表添加属性sbirthdate 类型 datetime
delete
1 删除所有 jsj 系的男生 delete from student where sdept=’jsj’ and ssex=’男’; 2 删除“数据库原理”的课的选课纪录
delete from sc where cno in (select cno fromcourse where cname=’数据库原理’); update
1 修改 0001 学生的系科为: jsj
2 把陈小明的年龄加1岁，性别改为女。 2 修改李文庆的1001课程的成绩为 93 分 3 把“数据库原理”课的成绩减去1分
select 查询语句
一 单表
1查询年龄在19至21岁之间的女生的学号,姓名,年龄,按年龄从大到小排列。 2查询姓名中第2个字为“明”字的学生学号、性别。 3查询 1001课程没有成绩的学生学号、课程号
4查询jsj 、sx、wl 系的年龄大于25岁的学生学号,姓名，结果按系排列 5按10分制查询学生的sno,cno,10分制成绩
（1-10分 为1 ，11-20分为2 ，30-39分为3，。。。90-100为10） 6查询 student 表中的学生共分布在那几个系中。（distinct） 7查询0001号学生1001，1002课程的成绩。
二 统计
1查询姓名中有“明”字的学生人数。 2计算‘jsj’系的平均年龄及最大年龄。 3查询学生中姓名为张明、赵英的人数
4计算每一门课的总分、平均分，最高分、最低分，按平均分由高到低排列 5 计算 1001,1002 课程的平均分。
6 查询平均分大于80分的学生学号及平均分 7 统计选修课程超过 2 门的学生学号 8 统计有10位成绩大于85分以上的课程号。 9 统计平均分不及格的学生学号 10 统计有大于两门课不及格的学生学号
三 连接
1查询 jsj 系的学生选修的课程号
2查询选修1002 课程的学生的学生姓名 (不用嵌套及嵌套2种方法） 3查询数据库原理不及格的学生学号及成绩
4查询选修“数据库原理”课且成绩 80 以上的学生姓名(不用嵌套及嵌套2种方法） 5查询平均分不及格的学生的学号，姓名,平均分。 6查询女学生平均分高于75分的学生姓名。 7查询男学生学号、姓名、课程号、成绩。(一门课程也没有选修的男学生也要列出，不
能
四 嵌套、相关及其他
1 查询平均分不及格的学生人数
2 查询没有选修1002 课程的学生的学生姓名
3 查询平均分最高的学生学号及平均分 （2种方法 top , any , all） *4 查询没有选修1001，1002课程的学生姓名。
5 查询1002课程第一名的学生学号（2种方法） 6 查询平均分前三名的学生学号 7 查询 jsj 系的学生与年龄不大于19岁的学生的差集
8 查询1001号课程大于90分的学生学号、姓名及平均分大于85分的学生学号、姓名 9 查询每门课程成绩都高于该门课程平均分的学生学号 10 查询大于本系科平均年龄的学生姓名
参考答案
1 create table student (snochar(6), sname varchar(8), ssexchar(2), sagesmallint, sdept varchar(15), primary key(sno));
create table sc
(snochar(6), cno char(4),
grade decimal(12,2), primary key(sno,cno));【联想和想象句子,60句】
insert into student
values( ’4001’,’赵茵’,’男’,20,’sx’)
delete from student
drop table student
alter table student add sbirthdate datetime
1 select sno, sname, sage from student
where ssex=’女’ and sage between 19 and 21order by sage desc; 2 select sno, ssexfrom student
where sname like ’_明% ’ ; 3 select sno, cnofrom sc
where grade is null and cno=’1001’ ; 4 select sno, sname from student where sdept in (’jsj’,’sx’,’wl’) and sage>25 group by sdept; select sno, cno, grade/10.0+1 as levelfrom sc ;
select distinct sdept from student ; select grade from sc
where sno=’0001’ and (cno=’1001’ or cno=’1002’) ;
select count(*) from student where sname like ’%明% ’ ; select avg(sage),max(sage) from student where sdept=’jsj’ ; select cno,sum(grade),avg(grade),max(grade),min(grade) from sc group by cno
order by avg(grade) desc ;
select cno, avg(grade) from sc where cno in(‘1001’,’1002’) group by cno ; select sc.sno ,avg(grade) from scgroup by sc.sno
having avg(grade)>80 ;
select sno from sc group by sno having count(*)>2 ;
select cno from sc where grade>85 group by cno having count(*)=10 ; select sno from sc group by sno having avg(grade)<60 ;
select sno from sc where grade<60 group by sno having count(*)>2 ; select cno from student,sc where student.sno=sc.sno and sdept=’jsj’ ; a:select
sname from student,sc where student.sno=sc.sno and cno=’1002’
b:select sname from student where sno in (select sno from sc where cno=’1002’) select sno,grade from sc,course
where sc.cno=course.cno and cname=’数据库原理’ and grade <60 a:select sname from student ,sc,course
where student.sno=sc.sno and sc.cno=course.cno and grade>80 and cname=’ 数据库原理’ b:select sname from student where sno in (select sno from sc where grade>80 and cno in (select cno from course where cname=’ 数据库原理’)) select sno,sname,avg(grade) from sc,studentwhere student.sno=sc.snogroup by student.sno having avg(grade)<60
a:select sname from student where ssex=’女’ and sno in(select sno from sc group by sno having avg(grade)>75)
b:select sname from sc,student where student.sno=sc.sno and ssex=’女’group by student.sno having avg(grade)>75
select student.sno,sname,cno,grade from student left join sc on student.sno=sc.sno and ssex=’男’
select count(*) from student where sno in( select sno from sc group by sno havingavg(grade)<60)
select sname from student where sno not in（select sno from sc where cno=’1002’） student
0001 aax 0002 bb
0003 ccx sc
0001 1001 0001 1002 0002 1001 0003 1002
select sname from student where not exists(select* from sc where cno=’1002’ and sc.sno=student.sno)
a:select top 1 sno,avg(grade) from sc group by sno order by avg(grade) desc b:select sno, avg(grade) from sc group by sno
having avg(grade)=(select top 1 avg(grade) from scgroup by sno order by avg(grade) desc) c:select sno, avg(grade) from sc group by sno
having avg(grade)>=all ( select avg(grade) from sc group by sno) select sname from student where not exists(
select * from course where cno in(‘1001’,’1002’) and
not exists(select * from sc where sno =student.sno and cno=course.cno) ) a:select top 1 sno from sc cno=’1002’ order by grade desc b:select sno from sc where cno=’1002’ and grade >=all (篇二：扩展语句练习题
扩展语句练习题
一、下面的句子较简单，请加以合理的扩展，使之生动形象。（不超过40个字） 座山雕眼睛盯着杨子荣。
扩句：
二、将下面句子加以扩展，要求扩展的部分与划线的部分形成排比，并且喻体仍然是“一棵树”。
有首歌叫《好大一棵树》，我想，老师是棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了种子。
三、将下面句子加以扩展，要求进一步表现人物心胸的开阔。
他坐在窗下，凝视着前方的原野。
四、将下面这句话扩展成由两个短句组成的复句，扩展的文字采用拟人手法。 细雨悄悄走进北国。
五、由于原句很简单，语意表达得不太清楚，请依据某一道理，把原句扩展成一句具体丰满的话。
飞蛾值得赞美。
六、下面这个句子对事情叙说得太简单，依据原句内容，展开想象和联想，尽量使原句语意具体丰满。
姑娘摘葡萄。
七、将下面的这个句子扩展，使之细致生动。（不少于60字。）
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
八、扩展下面的句子，使之生动。不少于30字。
孩子们承受的压力太重了。
九、扩展下面的句子，使之生动。不少于30字。
应该给他人以鼓励。
十、扩展下面这个句子，使语句具体明白，不少于30字
长江是著名的河流。
十一、将“挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞”（卢挚《秋景》）扩展成一段借抒情的文字。
景
十二、将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的任一句扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。
十三、在下面的空中填入一个恰当的比喻，表达出我们对人生的感悟。
穿过时光隧道，从童真到火热的青春，再由成熟到最终的复归于平静，如 ，而我们似是主角又像观众。
十四、依据合理的想象和联想，将这几个词组成一段不少于30字的生动的话。
第五篇:《扩展语句111》
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