学习梁家河征文(共10篇)
学习梁家河征文（一）:
是征文,
我有一个好父亲
父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝饭.只自顾自吃自己的,显得很不礼貌的样子.对我们几个孩子也一样.他很少过问我们的学习,他觉得学习是我们自己的事情.有问题问他,他也是说你们还是去问老师吧.
学习梁家河征文（二）:
以“弘扬向应精神,做新时代中学生”为题写一篇600字的征文.主要是讲关向应的
47年前,雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中,用他平凡朴实的言行,展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力；47年来,雷锋精神家喻户晓,成为全社会学习的榜样,成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模；47年后,我们要继续传承和弘扬雷锋精神,用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行,用实际行动践行雷锋精神,让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射.
今天,我们学习雷锋精神,就是要传承和弘扬雷锋精神,树立文明新风,争做新时代的文明标兵.我们要学习雷锋言行一致、无私奉献的精神,做到心中有集体,心中有他人,关心、爱护、帮助同学,让爱心在同学们之间传递,让爱心充满校园,让每个同学都感受到爱的温馨；我们要学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神,抓紧一切时间学习,不断增强自己的学识和技能,不断提高自己的综合素质,做一名德才兼备的优秀中学生；我们要学习雷锋严以律己、一丝不苟的精神,树立谦虚谨慎、立德修身、敏思笃行的优良作风,一言一行严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度,文明礼貌、乐于助人,向雷锋一样争做一颗永不生锈的螺丝钉；我们要学习雷锋不怕困难、艰苦奋斗的精神,在学习和生活中,不畏艰难和困苦,持之以恒、树立信心、坚守信念,敢于同困难和挫折做斗争,争做生活的坚强者、学习的胜利者.
同学们,学雷锋活动不能局限于哪一次活动,局限于哪一段时间,而要溶入到生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中.希望大家以此次学雷锋为契机,积极投身到公益劳动、志愿服务和文明校园、和谐社会创建活动中,从身边最平凡的小事做起,捡起地上的一片纸屑,爱护校园一草一木,帮助身边生活和学习困难的同学,珍惜每一分钟的学习时间,感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩身边的每一个人……一个个小小的行动都是学雷锋的具体表现,一次次默默地奉献都会给别人和自己带来快乐.
同学们,让我们赶快行动起来,像雷锋那样牢固树立远大理想,像雷锋那样在学习上永不满足、永不懈怠,像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁,像雷锋那样热爱集体、团结友爱、诚实守信、助人为乐,从自我做起,从小事做起,传承雷锋精神,弘扬文明新风,争做新时代的文明中学生
学习梁家河征文（三）:
《敬廉崇洁诚实守信》的征文 800字
《敬廉崇洁诚实守信》的征文,800字左右,初一水平,能够原创最好,不要在百度上复制粘贴N遍的那种.谢谢!
在遥远的历史长河中,有一颗星星冉冉升起,焕发出闪耀的光芒,这是一只苏醒的东方巨龙——中国.《敬廉崇洁诚实守信》这本书主要讲述中国从古到今经历的风风雨雨,还写了爱国英雄的光荣事迹.
《敬廉崇洁诚实守信》里有许许多多英雄人物为新中国做出过巨大的贡献.例如：董存瑞在危难时刻为战友开辟了一条安全通道,而自己却因为炸弹爆炸而牺牲了,那时他年仅十九岁.再比如：雷锋,他终身爱党,在他的一生中帮助了许许多多的人,雷锋在日记中写道：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!可是后来因为发生了事故而丧生了,他那时的年龄只有二十二岁.怎么样?他们是否很令你感动呢?
读了这本书,我觉得我们现在的有些人与那些爱国英雄形成了巨大的反差.现在,那些残疾人缺钱而在街上乞讨,人们不但不献出爱心,而且还骂到：“肯定又是一个骗子!”而那些英雄人士却奉献出自己的爱心：雷锋把自己的积蓄全都捐给了灾区；刘胡兰把钱放在窗口上让小偷去偷,她说：“世界上有小偷肯定是因为缺乏财务或物资,只要他们有了这些东西,一定会改过自新的!”我认为人们应该像爱国英雄一样,献出自己的爱心,不是有一句歌词叫：只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!
《敬廉崇洁诚实守信》这本书不仅让我了解了中国的英雄人物,还让我学到了很多精神,我们要学习英雄的爱国主义精神；学习英雄做什么事情都不能轻易放弃,坚持不懈,有永不言败的精神.即然历史选择了中国,我们应该把这种爱国主义精神发扬光大,使生活更加美好!
学习梁家河征文（四）:
学会感恩的征文
同学们,有这样一则故事：一名女大学生因为家庭贫困而舍不得花父母寄给她的生活费,在学校食堂买最便宜的馒头吃.她没有因为家庭的贫困而埋怨父母,埋怨任何人,而是靠自己勤工俭学顽强地生活着.为什么呢?因为她懂得感恩生活.可是,在学校里我常常听到不少同学抱怨自己的父母给的零花钱太少,买的零食不多,不许玩游戏,买的衣服不够好看,兼爸爸妈妈啰嗦管得太严.
感恩,是一种歌唱生活的方式.“感恩”,是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢.每个人都应该学会“感恩”.如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的我们来说尤其重要.因为,现在我们都是家庭的掌上明珠,只知有自己,不知爱别人.所以,我们更应学会“感恩”,感恩我们的父母给了我们的生命,哺育我们长成人!感恩我们的老师给我们修养和文化,给我们放眼世界的慧眼!感谢同学真诚的关怀和帮助.是他们在我们困难时伸出友爱的手,是他们在我们孤独时送来了温暖,是他们在我们生病之时给予了深情的问侯.
感谢社会上所有人的关爱,感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草,让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶,让我们领悟到了生命壮丽的回归……
感恩是社会和谐的黏合剂,和谐社会需要感恩.如果人人都有一颗感恩的心,那么,社会就会更美好.感恩之心,幸福他人,也能快乐自己.学会感恩是为了回报和尊重他人而付出的点滴行动,学会感恩是为了用道德的甘露滋润心灵.感恩让世界更加多彩,感恩让我们如此美丽!让我们学会感恩携起手来一起面对明天的太阳吧!
学习梁家河征文（五）:
我身边的正能量.写一篇征文【学习梁家河征文】
"正能量“是什么?正能量就是一副”热心肠”,到哪都做好人好事呗!我从小到大对正能量的理解是；“正能量”只是一个网络热词.可是通过去年的一件事,让我对正能量改变了最初的印象.
去年夏天,我做为山东广播电视台的八位爱心小记者之一参加了“生命因爱而精彩”,爱心小使者汇聚真情献沂源的活动,参加当地的希望小学爱心捐助仪式.
8日12清晨,青岛的天空阴雨绵绵,还伴有闪电,可这些仍然没有阻碍了小记者们去沂源为山区孩子送爱心的迫切心情,我们乘坐大巴来到了沂源石臼小学.一进学校,不由得惊讶起来,眼前看到的不是漂亮的砖瓦房,而是简陋的稻草房,那里的操场上除了篮球架几乎没有任何体育设施.走进教室,我还发现,教室里也是非常简陋.下午两点整,爱心捐助仪式在沂源石臼小学的教室里举行.参加爱心捐助仪式的当地领导依次就座,首先,当地领导介绍了石臼小学的情况,然后,小记者们亲手将捐赠的书本送给了石臼小学的同学们,收到书的同学们更是笑容满面,喜笑颜开,仪式现场顿时沸腾起来了.我通过对石臼小学的同学们的采访,了解到他们的家庭经济情况不算太好,生活过得非常贫苦,但是,他们仍然热爱读书,努力学习.我了解后感触万分,感慨我们的生活环境这么好,而这些同学们相比较却落后了一大步,所以,今后我一定要珍惜现在的学习环境,努力刻苦学习,做一番成绩来. 我想,我们的这种行为传递了什么?应该就是传递了正能量吧!“正能量”不是凭一副口才说出来的,而是用实际行为做出来的,那世上有没有真正拥有正能量的人呢?有!像雷锋,王杰都是.现在渐渐地也有许多人加入到这个传递正能量的队列当中,它也不仅仅只是一个网络热词,而是一个充满爱的象征意义的符号.我相信正能量一定比负能量传播的更快,逐渐地传递到我们每一个国人的心中.
“正能量”,在这个词里,它蕴含着我们国人善良的心和对祖国的爱,愿它能流传到以后的世世代代,直到久远.
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学习梁家河征文（六）:
写一篇助学、筑梦、铸人的主题征文
每个人都有一个梦,或平凡,或伟大,但都在为实现“它”而奋斗着,努力着.这个梦想,犹如一颗种子一样,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生长,然后破土而出,迎接那温暖的太阳.我们就像那颗种子一样,经过残酷的高考来到了我现在的大学.萌芽的种子在太阳光的照射下能快速的成长,而我们,也需要那“太阳光”.
2013年9月,我怀着梦想来到了我的大学——湖北职业技术学院.刚进入这所学校,对这所学校充满了好奇,觉得什么都是新鲜的,好玩的,也有着小女生对大学的憧憬.可是,我也没有忘记自己来这所学校的目的,学好专业课,锻炼自己各方面的能力.不得不说,大学不仅是一个锻炼人的地方,也是一个考验人的地方.大学的生活和高中相比,多了许多空余的时间,这些时间利用的好,对我们个人来说就有了一定的优势,之少在学习时间上比别人多.当然,这需要我们有足够的自制力和控制力.
我来自一个很普通很平凡的家庭,我家不富裕,可是我并不因为我的家庭而没有自信,变得自卑,从而去怨恨父母.相反,我很感谢我的父母,感谢他们给了我一个温暖和睦的家庭,让我健康快乐的长大.我知道也了解父母养大我和我弟弟的辛苦和不易,我也知道只有好好的读书才能改变自己的命运.所以我选择了大学,希望通过大学来实现自己的梦想.
大学,是一个大舞台.进入了大学,我们就都现在了这个大舞台上.我们学校是一所职业院校,真正在校学习的时间也只有两年.这两年的时间就像是在练习舞蹈的“基本动作”一样.这两年,也许没有观众,也没有掌声,但我相信,挺过这两年,我可以跳出优美而自信的舞蹈.我学的是会计专业,虽然现在的社会对会计的需求量非常的大,但是,要想找到一个好的工作还要靠自己的努力,不是说简简单单的拿到会计从业资格证和毕业证就可以的.我的梦想没有多么的伟大,只是想通过自己的努力来争取自己想要的生活和未来!
为了实现梦想,必须脚踏实地的走好每一步,给自己定一个短期的目标,我大学期间的目标是顺利的通过计算机二级和英语三级的考试,拿到相应的证书,然后就是会计从业资格证,有可能的话,会在学校报考助理会计师.学习的过程是困难的,艰辛的,但是,我相信只要我不放弃自己的梦想,持之以恒的去努力,自己就一定可以做到.
当然,如今的社会,需要的是复合型的人才.一个单位录用员工时,看的不仅仅是应聘者的专业技能,还有其他能力,例如:口才辩论能力,心理素质能力,应付处理危机能力,人际交往能力等等.所以,在大学,我们也要注重这些能力的培养,学会交流,学会用语言来表达自己的思想.通过一些合理的途径来锻炼自己,丰富自己.这些途径可以是参加学校社团,做兼职等等.
国家政府注重教育,注重国民的素质,也重视青少年学生的梦想.于是“助学 筑梦 铸人”的助学活动来到了我们的身边,我希望能得到它的帮助,让我能够更好的实现大学目标,从而实现自己的梦想.我会认真努力的学习,用自己的行动来证明自己,用自己所创造的价值来回报社会,让自己成长为一个有爱心,有责任心的人.我相信,行动是证明想法最好的工具.因为毛主席曾说过:实践是检验真理的唯一标准.
“成功永远是留给有准备的人的.”所以,从踏进校园的那一刻起,我就开始准备着.我会不停的朝着既定目标前进,遇到困难或挫折时,用毅力、勇气和智慧来扬起梦想的风帆,让理想的船舶平稳驶向海的彼岸.
梦想,无法用金钱衡量；国家的政策也不是能用金钱来衡量的.因为它是政府对大学生的关爱,也是国家对我们的希望.
感恩,不曾忘却；梦想,不曾放弃.我会怀着一颗感恩的心,用自己的努力来实践自己的梦想.我相信,只要我肯努力,肯上进,我的梦想就会实现,我的未来就会掌握在我自己的手中!
学习梁家河征文（七）:
关于学习收获和感受的作文
我的语文学习收获
语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙.
学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等.我希望当你读完这篇“烂文”后,能为你的语文之路,垫石铺地,为你的语文大厦添砖加瓦,为你学习铺上一条通天大道.
对语文学习感兴趣,就为你的语文学习奠定了最坚实的基础.无论做任何事,兴趣是最重要的.两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求,可以说是精神支柱,朋友,如果你现在暂时对语文,并不感兴趣,没关系,你可以从“0”开始.培养兴趣,可以去背诵,抄录一些精彩的片断,富有哲理的名人名言,以及课外知识都可以.这样,慢慢积累,在某一天,你会突然发现,原来当一个才多识广,知识渊博的学者就是如此容易.你还可以参加一些关于语文方面的活动,比如演讲、征文等等.爱因斯坦说过：“在学校里和生活中,工作的最重要的动机是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣,以及对这种结果社会价值的认识.”正如刚才说的,你可以参加社交活动,那有人便会问了,如果赢了,当然会使我们斗志高昂,兴趣更浓烈,而相反,则会挫伤我们的积极性,对语文反感,那岂不是适得其反吗?我可以肯定回答：“不会的”.这样看你如何认识结果的价值.正如所说,会信心百倍去学好语文,如果失败了,可以自我检讨,是哪里做得不好,“挫折是强人的一笔巨大财富,弱者的万丈深渊”,你可以想想,正因为发现了缺陷,我们才会去弥补,才会做得更好.学习兴趣是基础的话,好的学习习惯,则是一位技艺超群的建筑师.
学习习惯的好坏,直接关系到你学习质量的好坏.叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯,帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”.由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性,其实好的习惯,主要还是靠自己去养成的.农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯,久而久之,则会成为雷打不动的“自然”.那怎样养成好的学习习惯,我们可以从学习实践中,文章作品中去领会.《礼记》中说“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这就是一个好的学习习惯,我们可以把它慢慢融入我们的学习之中.“学而不思则罔 ,思而不学则殆”,则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟.“学而时习之”,“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结,我们不妨一试（但不可盲目）.其实,更重要的是要我们从学习中去总结,比如说,在一个幽静的地方,我们不妨坐下静静心,默默想想散文、名言之类,不但更能愉悦心情,而且还增深了印象.如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师,那好的学习方法则是精美实用的建筑材料.
说学习方法,其实与学习习惯有许多交叉之处,比如：抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间,等等都是好的学习方法.语文学习重要的就是积累与运用,上面的那些方法都是积累的重要手段.我们运用语文知识可以说是包罗万象,可用在诸方面,譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关,有人学习语文很有一套,但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来.其实学的目的就是用,这是纲.由于方法因人而异,我就不多讨论了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的.好的学习习惯,兴趣很浓,方法很对,若没有语文学习能力那还是无济无事.
学习能力是渐渐培养和积累的.有人说鲁迅的文章很难懂,其实就是因为没有找到突破口,我们理解一句话一定要联系当时的时代背景,及上下文语境,这样你才会将难题迎刃而解.学习 要重识基础能力巩固,首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意,只有这样坚实的基础,才可去拔高.“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功,需要你的恒心.
上述皆为鄙人愚见,多为浅薄之言,其实每人都有他的一本经,都有一套未发掘的（有的当然发现了）学习秘籍.
朋友,当你看完这篇文章后,掩卷沉思时,希望能使你有所受益.为语文功底差的人,改变现状,为功底好的人锦上添花.
学习梁家河征文（八）:
征文《残疾人就在我们身边》
关爱残疾人
我们感觉到残疾人一身破烂都这样努力,而我们一身都是幸福,我们为什么不努力呢?
我们每个同学都应该感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师；因为在我们的身边,有许多好心人一直在关心着我们,帮助着我们,我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助；更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能快乐地游戏,尽情地玩耍.
可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽；有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐；有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活.前不久,我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校,那里共有一百多名聋人学生在学习.走进聋人学校,我们看到了一幕幕感人的情景,学生们虽然听不到任何声音,但他们身残志不残,热爱学习的精神感动了我们所有的老师.语文课上他们打着手语向老师学习,用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文；写字课上,他们认真临摹,写的毛笔字漂亮极了,让人看了啧啧称赞；生活课上,他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品,把校园布置得整洁美丽,让我们忘记了他们是一群聋哑儿童；在学前班里,我们看到了一个个可爱的小朋友,在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话,因为听不到,每发一个声音,都要付出非常艰辛的努力.
因为从小失去了听力,他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助.5月20日是法定“全国助残日”,为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年,常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际,在全市大中小学生中开展“关爱残疾人,温情满校园”的助残活动,我希望我们全体同学一起行动起来,“少吃一份零食,奉献一片爱心”,把爱心奉献给所有的残疾儿童.
同学们,大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助,我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,伸出自己的双手把爱心献给他们.
给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐
学习梁家河征文（九）:
我读书我快乐我成长征文
我读书 我快乐 我成长
儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读.直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道：“金蝉脱壳（ké）.”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说：“自己看看拼音,到底读什么.”“噢!是‘金蝉脱壳（qiào）’!”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识.
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中,
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.”是啊!读书得好处无穷无尽.
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.我更爱读书了.
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力.
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量.
我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识.它丰富了我的大脑,增长了我的见识.
你能说读书不快乐吗?
希望被采纳!
学习梁家河征文（十）:
弘扬先烈精神,争做时代先锋 征文
清明节前后,为了引导全县青少年树立远大志向,树立和培养正确的理想信念,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,增进爱国情感,提高道德素养,教育广大团员青年不忘革命传统,珍惜优越的学习生活条件,泗阳县庄圩中学举行“缅怀革命先烈,感受宿迁变迁”系列活动.
首先,全体师生齐集国旗下,聆听了以“缅怀革命先烈,为中华民族的伟大复兴而努力学习”为题的国旗下讲话,同时全校各班级召开“缅怀革命先烈,感受宿迁变迁”主题班会.
其次,全体共青团员开展“网上缅怀革命先烈,学习先烈革命精神”活动,通过网络阐发在新时代如何学习先烈革命精神,做对国家有贡献的人才.
再次,邀请县关工委给学生作纪念众兴解放60周年报告会,要求学生听会后写一篇心得体会,举行“缅怀革命先烈,感受宿迁变迁”征文比赛.
在校领导的亲自带领下,部分师生瞻仰了宿北大战烈士纪念馆、雪峰公园.在宿北大战烈士纪念馆,广大学生向烈士纪碑敬献花圈,邀请老红军给学生讲解烈士们的英勇事迹,全体新团员面向团旗庄严宣誓.
通过本次活动,广大学生表示要继承先烈遗志,时刻牢记历史使命,紧跟时代潮流,勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命,为祖国的繁荣昌盛、人民过上幸福的生活而奋力拼搏.
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