妇科出科小结

2018-10-02 自我鉴定 阅读:

妇科出科小结(共10篇)

妇科出科小结(一):

内科出科小结怎么写?

那要你看是在哪个科室了?
比如说是消化内科,就先写你常见的疾病(上消化出血、急性胰腺炎等)
然后写你针对这个疾病的常规护理、护理之后的体会心得
中间的就省略你自己想想
接着就写在这个科室我的基础护理操作能力有可很大的提高
后面就主要写你提高的方面了
还有少不了对老师的评价~
说老师给自己很大的帮助 从她们身上学到了很大的业务能力 还有牢固的基础知识等~
一般这样就可以完成了、

妇科出科小结(二):

求作文的倒数第二段(总结一个道理)和一个漂亮结尾!
我的作文题目是《我选择改变自己》
大致内容是,我有一门很讨厌的科目-历史,因为讨厌,课自然而然就不听,然而考出来的成绩惨不忍睹.后来,我选择改变自己,试着喜欢看看.(我知道是一篇烂作文,不过我已经没时间改了= =)
现在写到一半,不知道要怎么总结
一个总结,大致内容就是我们不能改变生活中的每一件事物,不过我们可以改变自己之类的.再加上一个漂亮结尾!
大约100字左右,

虽然自己很不喜欢历史,但是面对没有办法改变的事实,我能做的只有想办法去适应它.因此在以后的学习上,我会尽力去学习历史,试着去喜欢历史.并且,历史是过去时代的见证者,是历史的证明,也是我们进步和吸取经验的有效途径.正如那句话所说的,忘记历史的了就相当与遗忘过去,那样的人必定会失败!所以在以后的课上认真的去听讲,课后认真的复习,通过和老师同学们的交流,希望可以提高我的历史成绩.
写的不太好.

妇科出科小结(三):

英语翻译
人们尽自己所能,用可能想到的方式为救灾尽力:成都锦江区妇产科医院,众人围出一隅为即将临盆的母亲留出“人墙”产房;都江堰一个私人小卖部在大地震后坚持24小时营业,生活必需品低价出售甚至赠送;成都数百位“的哥”自发前往都江堰抢救伤员;从成都到北京、从陕西到贵州,义务献血的人在采血车前排起长队

People do their best to think of ways may be used for disaster relief to: Chengdu Jinjiang Qu maternity hospital, people from one corner for the forthcoming Wai Lin Pen"s mother to stay out "human wall" maternity ward; Dujiangyan a private canteen in the 24 hours after the earthquake persist Business, selling low-priced daily necessities and even presented; Chengdu hundreds of "Columbia" spontaneous Dujiangyan to the rescue of the wounded, from Chengdu to Beijing from Shaanxi Province to Guizhou, the obligation to donate blood in the former Paiqichangdui Cai Xueju

妇科出科小结(四):

刘佳是七(3)班学生,她对自己班上科任老师的教学特点作了如下总结:语文老师:幽默风趣,热情奔放,讲课富有感染力;数学老师:严谨、一丝不苟,深入浅出,启发性强,但一脸严肃……刘佳同学这样做的好处是(   )
A、可以结合老师的教学特点,找到适合自己的学习方法
B、有利于根据自己的喜好来取舍要学习的科目
C、可以得到老师的特殊照顾,感受老师的独特魅力,促进自己的学习
【妇科出科小结】

A




妇科出科小结(五):

在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、较全面的证据,是非常重要的证据.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等,陆生生物化石越多.这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生.
故答案为:化石;由低等到高等.

妇科出科小结(六):

猜猜这位科学家是谁——最早研究通电导体在磁场里受到力的作用,并在大量实验的基础上?下面
最早研究通电导体在磁场里受到力的作用,并在大量实验的基础上,归纳出作用力大小的规律的科学家是_________.
是安培呢,还是法拉第,还是奥斯特?期待您的确切回答!

最早研究通电导体在磁场里受到力的作用,并在大量实验的基础上,归纳出作用力大小的规律的科学家是____安培_____.【妇科出科小结】

妇科出科小结(七):

初一月考各科总结一份(900~1000字)在10月7日下午前交.求求各位前辈了,救救我吧,发发慈悲吧!
英语 科学这几门学科月考总结!

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁.当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分.
还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了.如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了.
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的.因此,我们一定要做到定时定量学习.
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误.
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去.
如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩.要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行.
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试

妇科出科小结(八):

初一上学期语数外三科总结
我知道我英语这次搞砸了
我要一篇300到400字之间的总结

努力学

妇科出科小结(九):

扁鹊个人介绍
包括历史\生平.

扁鹊
中文名称: 扁鹊
又名: 秦越人
性别: 男
所属年代: 春秋战国时代
生卒年: 公元前407—310
姓名:扁鹊
国家或者地区:中国
学科:医学家
发明创造:《内经》和《外经》
生平简介
扁鹊,战国时医学家.姓秦,名越人,齐国渤海莫(今河北任丘)人.扁鹊是中国传统医学的鼻祖,对中医药学的发展有着特殊的贡献.扁鹊年轻时虚心好学,刻苦钻研医术.他把积累的医疗经验,用于平民百姓,周游列国,到各地行医,为民解除痛苦.由于扁鹊医道高明,为百姓治好了许多疾病,赵国劳动人民送他“扁鹊”称号.扁鹊,传说是黄帝时代的名医.
扁鹊看病行医有“六不治”原则:一是依仗权势,骄横跋扈的人不治;二是贪图钱财,不顾性命的人不治;三是暴饮暴食,饮食无常的人不治;四是病深不早求医的不治;五是身体虚弱不能服药的不治;六是相信巫术不相信医道的不治.扁鹊在总结前人医疗经验的基础上创造总结出望(看气色)、闻(听声音)、问(问病情)、切(按脉搏)的诊断疾病的方法.在这四诊法中,扁鹊尤擅长望诊和切诊.当时,扁鹊的切脉技术高超,名扬天下.
扁鹊(活动期公元前4世纪初)中国战国时期的医学家.学医于长桑君.有丰富的医疗实践经验,反对巫术治病,总结前人经验,创立望、闻、问、切的四诊法.他遍游各地行医,擅长各科,在赵国为“带下医”(妇科),至周国为“耳目痹医”(五官科),入秦国则为“小儿医”(儿科),医名甚著.后因医治秦武王病,被秦国太医令李醯妨忌杀害.在《史记.扁鹊仓公列传》、《战国策.卷四秦二》里载有他的传记和病案,并推崇为脉学的倡导者.据《汉书.艺文志》载,扁鹊有著作《内经》和《外经》,但均已失佚.
济南郊区鹊山西麓有扁鹊墓,墓前石碑署“春秋卢医扁鹊墓”,并有清乾隆十八年(1753)重整字样.
扁鹊云游各国,为君侯看病,也为百姓除疾,名扬天下.他的技术十分全面,无所不通.在邯郸听说当地尊重妇女,便做了带下医(妇科医生).在洛阳,因为那里很尊重老人,他就做了专治老年病的医生.秦国人最爱儿童,他又在那里做了儿科大夫,不论在哪里,都是声名大振.
一天,晋国的大夫赵简子病了.五日五夜不省人事,大家十分骇怕,扁鹊看了以后说,他血脉正常,没什么可怕的,不超过三天一定会醒.后来过了两天半,他果然苏醒了.
有一次,扁鹊路过虢国,见到那里的百姓都在进行祈福消灾的仪式,就问是谁病了,宫中术士说,太子死了已有半日了.扁鹊问明了详细情况,认为太子患的只是一种突然昏倒不省人事的“尸厥”症,鼻息微弱,像死去一样,便亲去察看诊治.他让弟子磨研针石,刺百会穴,又做了药力能入体五分的熨药,用八减方的药混合使用之后,太子竟然坐了起来,和常人无异.继续调补阴阳,两天以后,太子完全恢复了健康.从此,天下人传言扁鹊能“起死回生”,但扁鹊却否认说,他并不能救活死人,只不过能把应当活的人的病治愈罢了.
还有一次,扁鹊来到了齐国,齐桓公知道他声望很大,便宴请扁鹊,他见到齐桓公以后说:“君王有病,就在肌肤之间,不治会加重的.”齐桓公不相信,还很不高兴.5天后,扁鹊再去见他,说道:“大王的病已到了血脉,不治会加深的.”齐桓公仍不信,而且更加不悦了.又过了5天,扁鹊又见到齐桓公时说,“病已到肠胃,不治会更重”,齐桓公十分生气,他并不喜欢别人说他有病.5天又过去了,这次,扁鹊一见到齐桓公,就赶快避开了,齐桓公十分纳闷,就派人去问,扁鹊说:“病在肌肤之间时,可用熨药治愈;在血脉,可用针刺、砭石的方法达到治疗效果;在肠胃里时,借助酒的力量也能达到;可病到了骨髓,就无法治疗了,现在大王的病已在骨髓,我无能为力了.”果然,5天后,齐桓侯身患重病,忙派人去找扁鹊,而他已经走了.不久,齐桓公就这样死了.
可见,扁鹊的望诊技术出神入化,真是“望而知之谓之神”的神医了.在中医的诊断方法里,望诊在四诊当中居于首位,十分重要,也十分深奥,要达到一望即知的神奇能力更是非同寻常.这三个例子都是非常有名的医学故事,“起死回生”、“讳疾忌医”的成语也出于此.相传扁鹊名声过大,因为受到秦国太医李谧嫉妒而被其害死了.
中医学的一部经典之作《难经》相传为秦越人所作,但从内容上看应该是《黄帝内经》成书以后问世的作品,成书于汉代.其内容深奥,是中医学不可多得的理论著作之一.因此,古人将该书托名秦越人所著,也表示扁鹊在人们心目中占有很高的地位,借其名以示书的重要性,也表达了人们对他的尊敬与怀念.
扁鹊姓秦名越人.勃海郡■(今河北任丘,一说今山东省内)人.约生活于公
元前5世纪.中医学.
扁鹊少年时期在故里做过舍长,即旅店的主人.当时在他的旅舍里有一位长
住的旅客长桑君,他俩过往甚密,感情融洽.长期交往以后,长桑君终于对扁鹊
说:“我掌握着一些秘方验方,现在我已年老,想把这些医术及秘方传授予你,
你要保守秘密,不可外传.”扁鹊当即拜长桑君为师,并继承其医术,终于成为
一代名医,先秦时期医家的杰出代表.扁鹊成名后,周游各国,为人治病.由于
其医术高明,又常为君主看病,受到当时秦国太医令李醯的嫉妒,后被李派的刺
客刺杀身亡.
扁鹊具有高明的医术.他的行医事迹及医学成就,可以反映出先秦时期的医
药水平和医药特点.先秦不少著作载有扁鹊的事迹,本文主要取材于《史记·扁
鹊列传》.
扁鹊在诊视疾病中,已经应用了中医全面的诊断技术,即后来中医总结的四
诊:望诊、闻诊、问诊和切诊,当时扁鹊称它们为望色、听声、写影和切脉.这
些诊断技术,充分地体现在史书所记载他的一些治病的案例中.他精于望色,通
过望色判断病证及其病程演变和预后.如他晋见齐桓侯时,通过望诊判断出桓侯
有病,但是病情尚浅,病位还只是在体表腠理的部位.他劝齐桓侯接受治疗,如
不治则病情将会加深.桓侯因自我感觉良好,拒绝治疗.不久,扁鹊再度晋见桓
侯时,指出其病情已加重,病位已进展到血脉,再次劝说其接受治疗,以免病情
更加发展.桓侯仍然拒绝治疗,心中不悦,认为扁鹊在炫耀自己,并以此牟利.
当扁鹊第三次晋见他时,认为病情已恶化,病位进入到内部肠胃,如不及时治疗,
终将难治.桓侯仍不予理睬.最后一次,扁鹊通过望诊,判断桓侯病情危重,已
进入到骨髓深处,病入膏肓,无法救治.果然不出所料,齐桓侯不久即发病,终
于不治而死.此病例说明扁鹊当时已经能很好应用望诊,而且诊断水平相当高.
扁鹊的切脉诊断法也很突出,具有较高水平.《史记史记》称赞扁鹊是最早应用
脉诊于临床的医生.先秦时期,中医的脉诊是三部九候诊法,即在诊病时,须按
切全身包括头颈部、上肢、下肢及躯体的脉.扁鹊脉诊及其理论可从虢太子这一
病例的诊断中体现出来.当时虢太子已昏迷不醒,扁鹊通过脉诊判断为“尸蹶”.
他认为患者的阴阳脉失调,阳脉下陷,阴脉上冲,也即阴阳脉不调和,导致全身
脉象出现紊乱,故患者表现如死状.其实,患者并未真正死亡,除脉诊外,他还
观察到患者鼻翼微动.结合切摸,他发现两大腿的体表仍然温暖,因而敢于下此
判断.扁鹊是我国历史上最早应用脉诊来判断疾病的医生,并且提出了相应的脉
诊理论.
在治疗方面,扁鹊能熟练运用综合治疗的方法.其中,从治疗虢太子一例,
他所用的方法有■砥石,即针刺法,还有热熨法和服汤药法等.综合疗法为扁鹊
行医时的主要治疗措施.
先秦时期,在临证中,医学尚未明确分科.尽管《周礼》中已有兽医、食医、
疾医和疡医之分,但这仅仅是在宫廷中的设置.兽医、食医、疡医分别管理牲畜
疾病、宫廷饮食调配和以刀剪割切的外科等事项.除此以外的其他病证,都属疾
医的范畴.扁鹊是一位能兼治各科疾病的多面手,齐桓侯、虢太子等案例,都说
明他是内科方面的能手.扁鹊还能根据当地的需要,随俗为变地开展医疗活动.
当他游历到秦国时(今陕西咸阳一带),就专治小儿疾病;当他云游到邯郸(当时
为赵国都城)时,又主要诊视妇科病证;而当他到雒阳(当时是周国的首都,今为
河南洛阳)时,便主要从事老年人病证的治疗,多医治耳、眼等五官病证.据记
载,扁鹊还精于外科手术,而且应用了药物麻醉来进行手术.
扁鹊在自己的医疗生涯中,不仅表现出高超的诊断和治疗水平,还表现出高
尚的医德.他谦虚谨慎,从不居功自傲.如他治好虢太子的尸蹶证后,虢君十分
感激,大家也都称赞他有起死回生之术,扁鹊却实事求是地说,这是患者并没有
死,我只不过能使他重病消除、回复他原来的状态而已,并没有“起死回生”的
本领.
扁鹊十分重视疾病的预防.从齐桓侯这个案例来看,他之所以多次劝说及早
治疗,就寓有防病于未然的思想.他认为对疾病只要预先采取措施,把疾病消灭
在初起阶段,是完全可以治好的.他曾颇有感触地指出:客观存在的疾病种类很
多,但医生却苦于治疗疾病的方法太少.因此,他很注重疾病的预防.
先秦时期,巫术有一定市场,并且已经成为医学科学发展的绊脚石.扁鹊对
巫术深恶痛绝,认为医术和巫术势不两立.他的这些医疗道德思想,在《史记》
中概括归纳为六条戒律,称为“六不治”.这六不治包括:信巫不信医,骄恣不
论于理,轻身重财,衣食不能适,病情严重到“形羸不能服药、藏气不定”等.
这是他治病的信条,由此也反映出他高尚的医疗品德.
扁鹊无私地把自己的医术传授给门徒,他的徒弟子阳、子豹、子越等人都是
有所成就的人.后来在汉代出现的《黄帝八十一难经》一书,有人认为是根据扁
鹊的医术,尤其是关于脉诊知识而整理成书的,并且署名扁鹊(秦越人)所著.近
代还有人认为他的学说影响深远,形成了扁鹊学派.
文献
原始文献
[1](汉)司马迁:史记·扁鹊列传,中华书局,1975.
研究文献
[2]蔡景峰:中国古代科学家·扁鹊,科学出版社,1965.
[3]北京中医学院:中医各家学说讲义,上海科学技术出版社,1964.
[4]李伯聪:扁鹊和扁鹊学派研究,陕西科学技术出版社,1990.
(科学出版社《中国古代科学家传记》)

妇科出科小结(十):

护士实习鉴定怎么写?
外科,五官.心内.妇产,儿科!谁有写好的范文给我,多写一个,
是各科的个人小结,就是在这科学到了什么什么,具体是什么不会写!谢啦.

相关范文
护士实习鉴定
本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生.理论水平与实践水平有了一定提高,
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.
通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努 力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务.
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补充:
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妇科出科小结

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