在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、较全面的证据,是非常重要的证据.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等,陆生生物化石越多.这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生. 故答案为:化石;由低等到高等. |
妇科出科小结(六):
猜猜这位科学家是谁——最早研究通电导体在磁场里受到力的作用,并在大量实验的基础上?下面
最早研究通电导体在磁场里受到力的作用,并在大量实验的基础上,归纳出作用力大小的规律的科学家是_________.
是安培呢,还是法拉第,还是奥斯特?期待您的确切回答!
最早研究通电导体在磁场里受到力的作用,并在大量实验的基础上,归纳出作用力大小的规律的科学家是____安培_____.【妇科出科小结】
妇科出科小结(七):
初一月考各科总结一份(900~1000字)在10月7日下午前交.求求各位前辈了,救救我吧,发发慈悲吧!
英语 科学这几门学科月考总结!
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁.当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分.
还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了.如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了.
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的.因此,我们一定要做到定时定量学习.
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误.
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去.
如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩.要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行.
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试
妇科出科小结(八):
初一上学期语数外三科总结
我知道我英语这次搞砸了
我要一篇300到400字之间的总结
努力学
妇科出科小结(九):
扁鹊个人介绍
包括历史\生平.
扁鹊
中文名称: 扁鹊
又名: 秦越人
性别: 男
所属年代: 春秋战国时代
生卒年: 公元前407—310
姓名:扁鹊
国家或者地区:中国
学科:医学家
发明创造:《内经》和《外经》
生平简介
扁鹊,战国时医学家.姓秦,名越人,齐国渤海莫(今河北任丘)人.扁鹊是中国传统医学的鼻祖,对中医药学的发展有着特殊的贡献.扁鹊年轻时虚心好学,刻苦钻研医术.他把积累的医疗经验,用于平民百姓,周游列国,到各地行医,为民解除痛苦.由于扁鹊医道高明,为百姓治好了许多疾病,赵国劳动人民送他“扁鹊”称号.扁鹊,传说是黄帝时代的名医.
扁鹊看病行医有“六不治”原则:一是依仗权势,骄横跋扈的人不治;二是贪图钱财,不顾性命的人不治;三是暴饮暴食,饮食无常的人不治;四是病深不早求医的不治;五是身体虚弱不能服药的不治;六是相信巫术不相信医道的不治.扁鹊在总结前人医疗经验的基础上创造总结出望(看气色)、闻(听声音)、问(问病情)、切(按脉搏)的诊断疾病的方法.在这四诊法中,扁鹊尤擅长望诊和切诊.当时,扁鹊的切脉技术高超,名扬天下.
扁鹊(活动期公元前4世纪初)中国战国时期的医学家.学医于长桑君.有丰富的医疗实践经验,反对巫术治病,总结前人经验,创立望、闻、问、切的四诊法.他遍游各地行医,擅长各科,在赵国为“带下医”(妇科),至周国为“耳目痹医”(五官科),入秦国则为“小儿医”(儿科),医名甚著.后因医治秦武王病,被秦国太医令李醯妨忌杀害.在《史记.扁鹊仓公列传》、《战国策.卷四秦二》里载有他的传记和病案,并推崇为脉学的倡导者.据《汉书.艺文志》载,扁鹊有著作《内经》和《外经》,但均已失佚.
济南郊区鹊山西麓有扁鹊墓,墓前石碑署“春秋卢医扁鹊墓”,并有清乾隆十八年(1753)重整字样.
扁鹊云游各国,为君侯看病,也为百姓除疾,名扬天下.他的技术十分全面,无所不通.在邯郸听说当地尊重妇女,便做了带下医(妇科医生).在洛阳,因为那里很尊重老人,他就做了专治老年病的医生.秦国人最爱儿童,他又在那里做了儿科大夫,不论在哪里,都是声名大振.
一天,晋国的大夫赵简子病了.五日五夜不省人事,大家十分骇怕,扁鹊看了以后说,他血脉正常,没什么可怕的,不超过三天一定会醒.后来过了两天半,他果然苏醒了.
有一次,扁鹊路过虢国,见到那里的百姓都在进行祈福消灾的仪式,就问是谁病了,宫中术士说,太子死了已有半日了.扁鹊问明了详细情况,认为太子患的只是一种突然昏倒不省人事的“尸厥”症,鼻息微弱,像死去一样,便亲去察看诊治.他让弟子磨研针石,刺百会穴,又做了药力能入体五分的熨药,用八减方的药混合使用之后,太子竟然坐了起来,和常人无异.继续调补阴阳,两天以后,太子完全恢复了健康.从此,天下人传言扁鹊能“起死回生”,但扁鹊却否认说,他并不能救活死人,只不过能把应当活的人的病治愈罢了.
还有一次,扁鹊来到了齐国,齐桓公知道他声望很大,便宴请扁鹊,他见到齐桓公以后说:“君王有病,就在肌肤之间,不治会加重的.”齐桓公不相信,还很不高兴.5天后,扁鹊再去见他,说道:“大王的病已到了血脉,不治会加深的.”齐桓公仍不信,而且更加不悦了.又过了5天,扁鹊又见到齐桓公时说,“病已到肠胃,不治会更重”,齐桓公十分生气,他并不喜欢别人说他有病.5天又过去了,这次,扁鹊一见到齐桓公,就赶快避开了,齐桓公十分纳闷,就派人去问,扁鹊说:“病在肌肤之间时,可用熨药治愈;在血脉,可用针刺、砭石的方法达到治疗效果;在肠胃里时,借助酒的力量也能达到;可病到了骨髓,就无法治疗了,现在大王的病已在骨髓,我无能为力了.”果然,5天后,齐桓侯身患重病,忙派人去找扁鹊,而他已经走了.不久,齐桓公就这样死了.
可见,扁鹊的望诊技术出神入化,真是“望而知之谓之神”的神医了.在中医的诊断方法里,望诊在四诊当中居于首位,十分重要,也十分深奥,要达到一望即知的神奇能力更是非同寻常.这三个例子都是非常有名的医学故事,“起死回生”、“讳疾忌医”的成语也出于此.相传扁鹊名声过大,因为受到秦国太医李谧嫉妒而被其害死了.
中医学的一部经典之作《难经》相传为秦越人所作,但从内容上看应该是《黄帝内经》成书以后问世的作品,成书于汉代.其内容深奥,是中医学不可多得的理论著作之一.因此,古人将该书托名秦越人所著,也表示扁鹊在人们心目中占有很高的地位,借其名以示书的重要性,也表达了人们对他的尊敬与怀念.
扁鹊姓秦名越人.勃海郡■(今河北任丘,一说今山东省内)人.约生活于公
元前5世纪.中医学.
扁鹊少年时期在故里做过舍长,即旅店的主人.当时在他的旅舍里有一位长
住的旅客长桑君,他俩过往甚密,感情融洽.长期交往以后,长桑君终于对扁鹊
说:“我掌握着一些秘方验方,现在我已年老,想把这些医术及秘方传授予你,
你要保守秘密,不可外传.”扁鹊当即拜长桑君为师,并继承其医术,终于成为
一代名医,先秦时期医家的杰出代表.扁鹊成名后,周游各国,为人治病.由于
其医术高明,又常为君主看病,受到当时秦国太医令李醯的嫉妒,后被李派的刺
客刺杀身亡.
扁鹊具有高明的医术.他的行医事迹及医学成就,可以反映出先秦时期的医
药水平和医药特点.先秦不少著作载有扁鹊的事迹,本文主要取材于《史记·扁
鹊列传》.
扁鹊在诊视疾病中,已经应用了中医全面的诊断技术,即后来中医总结的四
诊:望诊、闻诊、问诊和切诊,当时扁鹊称它们为望色、听声、写影和切脉.这
些诊断技术,充分地体现在史书所记载他的一些治病的案例中.他精于望色,通
过望色判断病证及其病程演变和预后.如他晋见齐桓侯时,通过望诊判断出桓侯
有病,但是病情尚浅,病位还只是在体表腠理的部位.他劝齐桓侯接受治疗,如
不治则病情将会加深.桓侯因自我感觉良好,拒绝治疗.不久,扁鹊再度晋见桓
侯时,指出其病情已加重,病位已进展到血脉,再次劝说其接受治疗,以免病情
更加发展.桓侯仍然拒绝治疗,心中不悦,认为扁鹊在炫耀自己,并以此牟利.
当扁鹊第三次晋见他时,认为病情已恶化,病位进入到内部肠胃,如不及时治疗,
终将难治.桓侯仍不予理睬.最后一次,扁鹊通过望诊,判断桓侯病情危重,已
进入到骨髓深处,病入膏肓,无法救治.果然不出所料,齐桓侯不久即发病,终
于不治而死.此病例说明扁鹊当时已经能很好应用望诊,而且诊断水平相当高.
扁鹊的切脉诊断法也很突出,具有较高水平.《史记史记》称赞扁鹊是最早应用
脉诊于临床的医生.先秦时期,中医的脉诊是三部九候诊法,即在诊病时,须按
切全身包括头颈部、上肢、下肢及躯体的脉.扁鹊脉诊及其理论可从虢太子这一
病例的诊断中体现出来.当时虢太子已昏迷不醒,扁鹊通过脉诊判断为“尸蹶”.
他认为患者的阴阳脉失调,阳脉下陷,阴脉上冲,也即阴阳脉不调和,导致全身
脉象出现紊乱,故患者表现如死状.其实,患者并未真正死亡,除脉诊外,他还
观察到患者鼻翼微动.结合切摸,他发现两大腿的体表仍然温暖,因而敢于下此
判断.扁鹊是我国历史上最早应用脉诊来判断疾病的医生,并且提出了相应的脉
诊理论.
在治疗方面,扁鹊能熟练运用综合治疗的方法.其中,从治疗虢太子一例,
他所用的方法有■砥石,即针刺法,还有热熨法和服汤药法等.综合疗法为扁鹊
行医时的主要治疗措施.
先秦时期,在临证中,医学尚未明确分科.尽管《周礼》中已有兽医、食医、
疾医和疡医之分,但这仅仅是在宫廷中的设置.兽医、食医、疡医分别管理牲畜
疾病、宫廷饮食调配和以刀剪割切的外科等事项.除此以外的其他病证,都属疾
医的范畴.扁鹊是一位能兼治各科疾病的多面手,齐桓侯、虢太子等案例,都说
明他是内科方面的能手.扁鹊还能根据当地的需要,随俗为变地开展医疗活动.
当他游历到秦国时(今陕西咸阳一带),就专治小儿疾病;当他云游到邯郸(当时
为赵国都城)时,又主要诊视妇科病证;而当他到雒阳(当时是周国的首都,今为
河南洛阳)时,便主要从事老年人病证的治疗,多医治耳、眼等五官病证.据记
载,扁鹊还精于外科手术,而且应用了药物麻醉来进行手术.
扁鹊在自己的医疗生涯中,不仅表现出高超的诊断和治疗水平,还表现出高
尚的医德.他谦虚谨慎,从不居功自傲.如他治好虢太子的尸蹶证后,虢君十分
感激,大家也都称赞他有起死回生之术,扁鹊却实事求是地说,这是患者并没有
死,我只不过能使他重病消除、回复他原来的状态而已,并没有“起死回生”的
本领.
扁鹊十分重视疾病的预防.从齐桓侯这个案例来看,他之所以多次劝说及早
治疗,就寓有防病于未然的思想.他认为对疾病只要预先采取措施,把疾病消灭
在初起阶段,是完全可以治好的.他曾颇有感触地指出:客观存在的疾病种类很
多,但医生却苦于治疗疾病的方法太少.因此,他很注重疾病的预防.
先秦时期,巫术有一定市场,并且已经成为医学科学发展的绊脚石.扁鹊对
巫术深恶痛绝,认为医术和巫术势不两立.他的这些医疗道德思想,在《史记》
中概括归纳为六条戒律,称为“六不治”.这六不治包括:信巫不信医,骄恣不
论于理,轻身重财,衣食不能适,病情严重到“形羸不能服药、藏气不定”等.
这是他治病的信条,由此也反映出他高尚的医疗品德.
扁鹊无私地把自己的医术传授给门徒,他的徒弟子阳、子豹、子越等人都是
有所成就的人.后来在汉代出现的《黄帝八十一难经》一书,有人认为是根据扁
鹊的医术,尤其是关于脉诊知识而整理成书的,并且署名扁鹊(秦越人)所著.近
代还有人认为他的学说影响深远,形成了扁鹊学派.
文献
原始文献
[1](汉)司马迁:史记·扁鹊列传,中华书局,1975.
研究文献
[2]蔡景峰:中国古代科学家·扁鹊,科学出版社,1965.
[3]北京中医学院:中医各家学说讲义,上海科学技术出版社,1964.
[4]李伯聪:扁鹊和扁鹊学派研究,陕西科学技术出版社,1990.
(科学出版社《中国古代科学家传记》)
妇科出科小结(十):
护士实习鉴定怎么写?
外科,五官.心内.妇产,儿科!谁有写好的范文给我,多写一个,
是各科的个人小结,就是在这科学到了什么什么,具体是什么不会写!谢啦.
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护士实习鉴定
本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生.理论水平与实践水平有了一定提高,
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.
通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努 力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务.
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