心理情景剧篇1:校园心理情景剧活动策划书
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前言：金色的5月悄然来临，不仅带来了春天的喜悦，也带来了春天的幸福。此时此景，心理活动月走进大学校园，激起一番竞相开展心理活动的胜景。我们经济与管理学院，在领导的大力支持下，在党总支的领导下，如火如荼地开展着我们自己的心理活动。我院将以开展校园心理情景剧的方式拉开心理活动月的帷幕。
一、活动目的和意义
为了宣传心理健康知识，提高大学生对心理问题的认识，增强对心理问题的免疫能力，培养大学生坚强意志，促进大学生的全面发展，丰富校园文化生活。 本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常生活中常见的心理冲突，帮助同学们感悟生活，学习心理调适方法，主动关注自我的心理健康，不断提高自身的心理健康水平，传递在校大学生正能量。
二、活动主题
“中国梦、校园情、快乐心”
三、参赛要求
1.认真组织，营造良好的宣传氛围，以班级为单位，进行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛，鼓励辅导员老师积极参演。
2.剧本内容健康，积极向上，紧紧围绕主题反映当代大学生的生活，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程，内容力求新颖，有创意。
3.鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“（原创）”。
4.各班级自备剧目所需道具、服装，如需PPT、音乐等请自行准备。
5.每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内，超过规定时间，要酌情减分。
6.每个参赛作品的参赛人员在4－10人之间，不得少于4人。
四、活动步骤策划
1.活动动员和宣传
5.10——18号进行活动动员和宣传。首先召开动员大会，以提高同学们对校园心理情景剧的热情。其次，我们通过海报，展板等形式对全院广大师生进行动员，尤其对12级新生进行宣传。再者，为了提高同学们对此次活动的重要性，在办公室开展了各班心理委员会议，通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。
2.5.18——20号选剧本和演员选取
剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本，如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅
心理情景剧篇2:自创心理情景剧表演活动策划书
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一、活动目的：通过心理的创造及演绎，为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是，通过同学们自己创作心理剧，表演发生在身边的熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，更好的引导同学自己发现问题，及时解决问题。二、活动内容：1、活动时间：3月下旬——4月13日2、活动地点：博西梯二3、活动对象：系全体学生4、参赛形式：以自愿参加为原则，可独立创作剧本也可集体创作5、参赛方式：上交参赛剧本6、参赛剧本： （1）剧本要求：a、内容需体现大学生的宿舍生活场景，表现当代大学生心理素质，突出心理活动刻画b、主题应积极向上，能给同学们以积极地启发启示c、剧本鼓励原创，需要创新、新颖性、教育性，鼓励广大同学工作和学习热情d、剧本若被选上，作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备 （2）剧本题材：以宿舍生活为主题 三、活动流程：（一）前期工作 1、召开会议： 召开会议，讨论方案，结合讨论结果，确定最终方案实施计划。落实工作分工，明确各干事职责。 2、筹备工作：完成该活动的策划书，工作安排，做好前期有关准备工作，并由其全面开展工作。 3、宣传工作： （1）海报宣传 制作一版关于本次活动的宣传海报，在博东一楼宣传。 （2）口头宣传 发放宣传单，各班心理委员向班级同学做宣传，包括剧本收集，及报名通知、初赛决赛通知 （3）初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣传 （二）中期工作 1、报名具体流程与安排：班级同学向心理委员报名，4月13日统一上交剧本 2、 初赛具体流程与安排：（1）收集参赛剧本（2）评选出优秀剧本 （3）打印及公布决赛内容于宣传板 3、通知优秀剧本创作者参加决赛的剧本表演4、邀请评委5、决赛具体流程与安排： （1）布置比赛场地 （2）参赛人员的签到（3）嘉宾水的摆放 （4）派发节目单 （5）照相 （6）音响效果 （7）现场秩序控制 （8）赛后的收拾及清理工作 6、决赛现场的互动环节为知识竞赛，其内容涉及心理学等，持续时间是10分钟到15分钟，具体题目待定，答对的观众，现场送出小礼物。 7、颁奖仪式 （三）后期工作 1、活动总结： 以书面的方式进行活动总结 ，并留底。 2、活动回顾（以海报形式进行）：出一份大型海报，其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。四、活动注意事项：1、参赛节目少或过于单调: （1）适当延长报名时间，多样化报名方式，并以降低有关评分标准等方式吸引广大同。 （2） 加大宣传力度，必要时可将活动方案做适当调整。 2、音响问题：活动前，要确定音响的使用问题，避免现场出现各种状况。 3、场地申请不到： （1） 做好与该场地负责人的沟通工作。 （2） 将活动地点改到其他地方，并做好各方面的通知工作。 4、互动时观众不积极配合： 部门干事要做好带头作用，激起观众的热情，必要时可充当观众。 5、比赛现场观众较少： （1） 硬性规定参赛人员一定要带亲友团参加。 （2） 加大互动趣味部分的宣传。6、活动开展时要避免推闪造成受伤 7、游戏时要安排人员维持秩序五、活动开支预算表 名称数量单价（元）总价（元）宣传类宣传单40（张）0.14决赛节目内容单40（张）0.14场地布置气球2（包）1530水51.57.5奖品小本子5210奖状326
心理情景剧篇3:大学生心理情景剧大赛策划书
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★小编精心为大家挑选的《大学生心理情景剧大赛策划书》，希望对大家有所帮助！！！更多相关内容，请查看策划频道。一、活动主题：“悦己、乐活、向上”，做幸福师院人
二、活动形式：开展心理情景剧大赛(分初赛，复赛和决赛)
三、活动目的：宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台，在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，从而提高个人的心理健康水平。同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。
四、活动时间：初赛：各个二级学院在4月10日前自行安排完成
复赛：4月20日
决赛：5月22日
五、活动地点：初赛：各学院自定
复赛：7-203
决赛：梦想剧场
六、参与对象：湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级
七、活动主体：主办单位——湖州师范学院心理健康教育指导中心
协办单位——文学院、文学院学生会
八、活动要求：
1. 学院下发正式文件通知，要求全校各班参加心理健康情景剧大赛，将以初赛、复赛、决赛的形式进行评比，先选取每个学院的第一名进入复赛，再取前6名进入最后的决赛。（参赛报名表见策划书附表一）；
2. 初赛由各二级学院自行安排进行评比（由活动部组织调研），复赛和决赛由心理健康教育指导中心统一安排评比。（调研表见附表二）；
3. 剧本力求原创，富有新意，内容积极向上，尽可能展现参赛班级的精神风貌；
4. 心理情景剧剧本内容应围绕：a.关于大学生的情感生活的剧情b.关于大学生的学习生活的剧情c.反映社会现实的剧情d.关注大学生心理动态变化的剧情；
5. 心理情景剧参赛时间应控制在15~20分钟，参赛时所需道具由各参赛班级自行准备；
6. 各学院初赛评比完毕后，把各参赛班级的剧本（备注好演员姓名，编剧姓名）以及获胜点评，送到校心理健康教育指导中心；
7. 在决赛晚会开始的前几天进行彩排，防止突发事情的发生。
8. 各学院上交5分钟左右的vcr，用于决赛制作视频，内容可以是彩排情境、队伍介绍等等……
活动前期准备：
1. 确定活动的赞助商，可有多个赞助商；
2. 购买活动奖状、证书、互动奖品、装饰材料、场地布置等；
3. 提前准备音响设备、舞台幕布（广告公司设计）、花卉、气球、委牌（嘉宾 、牌）、工作人员工作证、矿泉水、评分纸片、打分笔、节目单（1200张）；
4. 确定主持人，提供充足时间准备；
5. 剧务与节目的分配；
6. 所有演员、进行带妆彩排；
7. 邀请评委和嘉宾。
活动前期宣传：1.宣传部负责设计晚会宣传海报、制作横幅、大赛幕布（复赛海报手绘，决赛海报彩印）；
2. 展开网络宣传、广播、广告牌展版宣传，班级内部宣传；
3. 由宣传部设计节目宣传单（包括节目单）。
活动当天人员安排：
1. 主任团： 负责领导,嘉宾接待工作
2. 活动部： 负责整台晚会的协调、调度工作
3. 培训部：维持现场秩序
4. 新闻部： 负责晚会当天节目催场工作
5. 文学院： 负责晚会当天舞台剧务工作
6. 办公室、宣传部：负责晚会舞台布置及工作协调
决赛当天流程：
1. 晚会前： a.上午专人讨论设计场地布置、组织有关人员布置场地，进行舞台设置和音响设备调试工作；
b.准备好晚会所需伴奏带，确认参赛代表队服装道具是否到位；
c.搬运桌椅及电脑； d.赞助商的接待服务工作； e.礼仪到岗，发放节目单，引领同学进场 入座,给予领导、嘉宾、音响人员饮用
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