幼师面试内容

幼师面试内容一:幼儿园教师面试自我介绍范本

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以下是为大家整理的关于幼儿园教师面试自我介绍范本的文章，希望大家能够喜欢！
　　幼儿园教师面试自我介绍范文(一)
　　我是xxxx职校的xxx。有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。
　　我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。
　　幼儿园教师面试自我介绍范文(二)
　　我叫xxx，来自xxx，毕业于xxx师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。
　　20xx年毕业后，我先后到过xxx“xxx幼儿园”、xxx“xxx儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。
　　教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。
　　假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
　　幼儿园教师面试自我介绍范文(三)
　　本人毕业于xx师范学院幼师专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。
　　我先后在XXXX师范大学附属幼儿园、XXXX幼儿园和XXX外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在XXXX外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力!
　　【拓展延伸】——幼儿园教师自我介绍需包括的内容
　　笔者认为，一个好的幼教自我介绍很重要,幼儿园教师自我介绍时可以对照下面10条要求进行自我评价。
　　1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
　　2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。
　　3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
　　4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
　　5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。
　　6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
　　7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。
　　8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
　　9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议

幼师面试内容二:幼儿园教师招聘考试：面试通用技巧

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【导语】什么是面试通用技巧呢?它没有一个统一的界定，常常借助于我们所学的一些专业理论知识、幼儿身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求，通常总结来说就是三个点，教什么、怎么教以及我们为什么这么教?今天我们为大家准备了与此相关的知识内容，以此来帮助大家克服关于面试方面的困难，避免出现相应的错误。
　　我们幼儿的教师招聘面试通常分为试讲、说课、技能、结构化等4种方式，考察形式有可能单选一种也有可能多种形式相结合，现在我们来一一看看每种方式的考察重点：
　　试讲：试讲是一种模拟的授课状态，假想的授课模式，需要把空气当作幼儿或者把考官当成幼儿进行互动，然后需要从五大领域的角度来进行课程的设计，从导入部分开始进行展示，需要合理的设计、状态的保持、语速的适当、微笑的保持、恰当的提问、适中的鼓励语，这些都是需要保持和添加的。
　　说课：说课较试讲而言，相对来说会正式一些，因为不会像试讲那样以面对幼儿的角度来进行展示，说课有点类似于演讲，就是将你为什么开展本次活动的原因以及流程用“说”的形式来阐述，通过一张嘴来吸引考官的注意力，但同时也是需要保持微笑，加入适当的手势。
　　技能：技能就是考察一下你身上所具备的幼儿教师艺术素养，是否能帮助幼儿产生对艺术活动的兴趣以及培养艺术爱好。这部分包括了五项技能：舞蹈、唱歌、绘画、讲故事、弹唱，这五项技能几乎是幼儿教师必备的，也是幼儿园在技能面试部分考察的重中之重，所以这五项技能需要各位同学多下功夫。
　　结构化：结构化其实就是一种面对面答题的考试形式，考官与你一问一答，旨在考察你的反应能力与语言表达能力，测试你是否能在短时间内将你的想法阐述明白，以及在答题时候的气场是否符合幼儿教师。在此部分有两种：一是与事业单位一样的统一结构化;二是和幼儿相关的结构化;虽然看着有区别但是两种的答题思路基本类似，只是出题的内容有一定的区别。以上四种考试形式是基础考试形式，但是就现在的情形基本技能的考察很多地区都是多种形式进行考察，就需要各位同学对于你所在地区的考试形式进行具体了解，做到对症下药。
　　所以我们在进行面试内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日通过教师招聘考试。

幼师面试内容三:2015内蒙古赤峰教育局直属幼儿园教师招聘面试内容及要求

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2015内蒙古赤峰市教育局在各直属幼儿园的人员控制数内公开招聘104人，其中：教师66人、保育员21人、保健医2人、会计5人、厨师10人;设定向招聘“六类服务基层项目”人员和大学生退役士兵岗位15人、定向招聘“蒙授生”14人。报名时间为2015年7月20日至2015年7月24日。本次考试分笔试和面试面试(说课)⑴确定面试(说课)人员：根据笔试成绩由高到低按1：3比例确定进入面试(说课)人员。进入面试(说课)人员将在赤峰市人事考试信息网、赤峰教育网公布。面试(说课)前对进入面试(说课)人员进行资格复查后，抽签确定面试(说课)顺序。⑵面试(说课)要求：①时间和地点：面试(说课)在笔试成绩公布一周后进行，具体时间及地点将在赤峰市人事考试信息网、赤峰教育网另行公布。②内容及要求：说课内容为本专业课程，具体内容自行确定，备课教案为一节课内容，按教学过程说课8分钟。会计、保健医岗位面试采取结构化面试方法进行。报考“蒙授生岗位”的人员，说课(面试)必须用蒙古语,报考“蒙汉兼通”岗位的人员，说课(面试)必须用汉语。对不按要求作答的，按零分处理。⑶专业(特长)内容测试：①时间及地点：专业(特长)测试时间与面试(说课)时间同时公布。②内容及要求：幼儿教师、保育员专业(特长)测试内容为歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、绘画、演讲(朗诵、主持、讲故事)等五项中任选其中一项。体育教师专业(特长)测试内容具体见招聘岗位需求表。舞蹈教师专业(特长)测试内容为舞蹈基本功和自备舞蹈。音乐教师专业(特长)测试内容为声乐与器乐,具体见招聘岗位需求表。美术教师专业(特长)测试内容为静物素描。除上述岗位外，其他岗位不进行专业(特长)加试。⑷面试(说课)成绩计算面试(说课)与专业(特长)测试均采取百分制。面试(说课)总成绩=面试(说课)成绩×80%+专业(特长)测试成绩×20%无专业(特长)测试岗位人员，直接按面试(说课)总分折合计算总成绩。总成绩计算考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试总成绩×50%。同一岗位招聘计划内末位总成绩出现并列情况，查阅小数点后三位小数区分，如仍并列，以笔试成绩高低排序。

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