【一】:大庆市第五十二中学学校标准化建设自评报告
大庆市第五十二中学学校标准化建设自评报告
报告人：魏立新
一、学校的基本情况：
大庆市第五十二中学位于采油八厂萨大路东侧，是1984年12月建立的一所初级中学。曾先后隶属采油八厂和大庆石油管理局创业集团康泰实业公司，2004年12月归属大庆市油田教育中心。学校生源来自采油八厂、采油五厂的四矿五矿、井下作业三分公司以及高台子镇。1989年，学校被评为黑龙江省合格初中。
学校占地面积24000平米，生均占地50平米，总建筑面积7047平米，生均面积15平米，建筑总造价851.7万元。其中教学楼一座，建于1987年11月，建筑面积为3304平米，造价为251.7万元，共有教室20个，每个教室面积为64平米，全校可容纳1200名学生就读。教室内设有背投、饮水机等设备，采光、照明以及课桌椅的设置都符合国家有关规定标准。教学楼内还有音乐教室1个、美术教室1个、校医室1个、心理咨询室1个，以及文理科备课室各1个。
同年建起的还有一座体育馆，面积为1200平米，造价为200万元，可容纳两个班级同时上课。馆内设有健身房、篮球馆、乒乓球室和形体室各1个，各种体育器材齐全，达到了国家标准。这里也是学校召开举办大型活动的场所。
1991年建成的实验楼建筑面积为1500平米，造价为200万元。
楼内有理、化、生实验室各两个，面积都在64平米，可同时容纳两个班级的学生上课。各实验室配有仪器室和准备室，面积达到30平米。实验楼内还设有一个电子教室，可容纳126名学生上课。语音室和标本制作室都能容纳1个班级上课或活动。各种实验器材、设备、药品及标本齐全，达到国家规定的配备标准，学校多年来一直是市级甲级电化教学学校。其它学科的教具、模型、仪器也都达到国家规定的标准。实验楼外还建有一座近200平米的药品库。
2000年10月，采油八厂为我校投资建造了一座综合办公楼。建筑面积为1000平米，造价为200万元。可容纳80人办公。楼内有微机室2个，有奔三型微机42台，486型微机36台，可同时容纳2个班级上课。学校现已上宽带网，同时联有101网和天津一中网。办公楼内还有学生阅览室和教师阅览室各1个，面积都在120平米，藏书室内有藏书近万册，能够满足师生的需要，平时和寒暑假都对师生开放。
室外田径运动场为300米标准环行跑道，内设标准足球场，另有室外排球场和篮球场地各2个。学校校医室还不完善，面积仅18平米，设备、药品都不齐全。
我校领导班子成员共4人，平均年龄45岁，研究生学历1人，本科学历3人；高级职称3人，中级职称1人。班子成员有着丰富的教育、教学工作经验和管理经验，有较强的组织管理能力和较好的政治、业务素质及良好的品行。成员之间分工明确合理，互相尊重，团结合作，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制，形成较强的
工作合力，在师生中有较高的威望，也受到社区群众的好评。
学校在册职工66人，其中任课教师45人，平均年龄40岁，其中本科学历41人，专科学历4人；高级教师21人，中级职称18人。
我校现有学生403人， 13个教学班，其中初一3个班，103人；初二4个班，116人；初三3个班，97人，初四3个班，97人。
我校建校24年来，始终坚持正确的办学方向，以办群众满意教育为己任，为此，我们坚持全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。努力培养祖国建设需要的新时代中学生，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展。
学校有切合本地实际的办学思想和办学理念，有优良的校风（崇尚科学 追求成功 以人为本 持续发展）、教风（先进的理念 科学的态度 民主的环境 奉献的精神）和学风（勤奋学习，自主合作，体验成功，探求奥秘）；
学校有着优美的育人环境，校园干净、整洁、美观、有序。学校政教处、教务处、团委等各部门每学期都举办内容丰富、形式活泼的校园文化活动。为学生展示自我，锻炼自我，提高自我，创设平台。
为保证办学方向的正确性和有关制度的顺利执行，我校按照有关规定和要求，建立了督导评估制度，做到全员参加、全面自评、全过程评估，并能定期向教育督导部门上报评估报告。
今年是我校第五个五年规划的第二年，我们的目标就是要达到省级标准化建设合格校，初步建成特色学校。
二、学校自评工作的准备和实施过程
（一）准备阶段（2009年5月10日至30日）www.fz173.com_大庆市第五十二中学。
2009年5月10日，我校召开领导班子会议，认真学习了大庆市人民政府督导室文件“关于转发《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估办法》的通知”。会上成立了五十二中学督导评估组织机构，成立了四个专项评估小组，落实了督导评估责任制。会上还讨论了督导评估的各项细节工作，制定了自评工作计划，拟定了自评工作方案草案。5月12日，由督导评估副组长顾占春同志执笔拟定了正式的自评工作方案。对这次自评工作的指导思想、目的、原则、主要内容和程序作了详尽的说明。5月15日，学校召开了全体员工大会。会上，张庆芳副校长向大家宣读了市政府文件，顾占春副校长详细介绍了这次自评的内容，徐晓枫副校长宣读了《大庆市第五十二中学自评工作方案》。最后，魏立新校长讲了这次自评工作的深远意义。他说：“这次督导评估工作是一次进一步明确办学思想，规范办学行为，深化课程改革，全面落实素质教育，实现我校健康、持续发展的大好契机；是建立符合素质教育要求的评价机制，引导教师提高自身素质和学生全面和谐发展的大好契机；是引导社会、学生家长用正确的标准评价学校工作，关心支持学校发展，形成有利于学生成长的良好社会环境的大好契机。抓住了这次契机，也就抓住了学校规范化发展的契机。因为它不但是对学校全面工作的一次大检阅，更是规范办学行为，使学校的各项工作走上正确轨道上来的良机。因此，我们要高度重视这次自评工作，严密组织好这次自评工作，要做到‘正确对待，严格评价，全面细致，不留死角’。”他号召全体教师，要站在为
五十二中学长足发展的高度对待这次自评工作。全方位地、全过程地、全员参与地评估学校一年来的各项工作。在评估过程中，不掖不藏，不走过场，不留情面，不放过任何问题，把每一项工作都拿到桌面上来，查彻底，彻底查，查遍每个角落，查个底朝天。为我校今后规范办学奠定良好基础。经过解读与宣传，大家的思想认识提高了，评估的积极性被调动起来了，许多老师听到自己被选为评估小组成员，都感到很自豪，大家纷纷表示，一定要严细认真地搞好自评工作，绝不辜负学校领导的信任。
5月16日至30日，各部门紧锣密鼓地准备相关资料。其间，5月24日，四个专项评估小组确定参评人员名单，分解督导评估指标，落实具体指标责任。这次自评人员构成非常丰富，四位校级领导分别担任四个专项小组的组长，相关一路的主任负责具体评估的组织，参评人员包括70名学生代表，20名教师代表，21名学生家长代表，8名社区及企业代表。5月25日、26日，由各专项评估小组组长对参评人员进行培训。认真学习了《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程评估验收指导法》和《五十二中学自评方案》、计划。至此，自评工作一切准备就绪。
（二）、自评工作的实施阶段（2009年6月5日至20日）
6月5日，全体评估人员首先听取了校长魏立新同志的工作报告。报告中详细介绍了学校的各方面情况和24年来五十二中学走过的艰难历程。
6月6日，各专项小组对照标准，查阅有关资料，查摆问题。
【二】:大庆市第五十二中学规范办学行为自查报告
大庆市第五十二中学
规范办学行为自查报告
为贯彻落实省教育厅基础教育工作会议精神和《大庆市教育局2013年教育工作要点》，积极响应大庆市教育局关于开展规范办学行为的号召，进一步加强我校管理，规范我校办学行为，全面推进素质教育，根据油田教育中心统一部署，我校针对办学行为的各方面进行了全面细致的自查。先将自查情况汇报如下：
一、规范办学行为中存在的优点：
（一）、规范招生行为方面
我校地处外围油田，周边农村较多，虽然我校属于油田教育中心学校，但一直坚持实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保本地区内适龄儿童全部入学接受义务教育。对周边农村子弟不拒绝，不歧视，做到一视同仁。整个招生过程做到公开、透明、规范。学生入学后，及时完成学籍注册，目前学生学籍管理的制度健全。
（二）、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案，按照国家课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开
课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间小学不超过6小时、中学不超过7小时。每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，不安排学生集体补课。严格执行大庆市规定的作息时间。保证学生每天有一小时的体育活动时间（不含体育课、课间操）。
3、严格控制作业量。我校小学一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级只许留数语外三科作业，作业量不超过1小时。中学只许留数语外理化五科作业，作业量不许超过2小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据学校的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。我校能严格控制考试次数，按规定组织期中、期末考试，不设其它类考试，课业成绩实行等级制，取消百分制。不依据课业成绩对学生排名次，更不按考试成绩安排和调整座位。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
（三）、规范教师行为方面
1、我校能注重加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了《大庆市第五十二中学教师行为十不准》及《大庆市第五十二中学规范办学行为管理条例》等一系列制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，对有偿家教的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。经自查，未发现有教师课外有偿补课行为。
4、我校切实加强了对学生用书的管理，彻底杜绝乱订复习资料和不规范用书问题，规范教材管理。不允许向学生变相征订或出售教辅资料
（四）、规范办校办班行为方面
我校小学现有15个教学班、初中现有12个教学班。 面向全体学生，不设立重点班、快慢班。各学年设
置平行班级。教师配备力求平均，各学科强弱搭配。各班学生随机编班，男女搭配平均，人数均衡，实力均衡。
二、规范办学行为中存在的问题：
1、还有极少数教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生的现象。
2、还有部分教师教学水平一般，课堂教学艺术性较差，没有吸引力，学生不感兴趣，学习效率低，学习成绩较差，家长不满意。
3，各学科之间还缺少必要的沟通，留家庭作业时存在作业量过多或过少的现象。但这是偶尔发生的事情。
三、整改措施：
1，加强对教师教学行为的教育。虽属个别现象，但影响整个学校。教师要有集体荣誉感。
2，加强对薄弱学科教师的业务培训，提高教学水平，用高超的教学艺术吸引学生，提高学生的学业成绩，让家长满意。
3，加强学年组建设，加强同学年各科教师间的沟通，统一布置，整体要求，不再出现作业量过多或过少等现象。
通过自查，我校意识到规范办学行为，责任重
大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将进一步严格要求，做好各项工作，努力办好人民满意的教育。
大庆市第五十二中学
2013年5月
【三】:大庆市第五十二中学学校标准化建设调研报告
大庆市第五十二中学学校标准化建设自查报告
大庆市第五十二中学位于采油八厂萨大路东侧，是1984年12月成立的一所初级中学。曾先后隶属采油八厂和大庆石油管理局创业集团康泰实业公司，2004年12月归属大庆市油田教育中心。生源来自采油八厂、采油五厂的四矿五矿、井下作业三分公司以及高台子镇。现就我校在标准化建设的现实情况和存在的差距方面作如下汇报：
一、办学条件：
学校占地面积24000平米，生均占地50平米，总建筑面积7047平米，生均占地15平米，建筑总造价851.7万元。其中教学楼一座，建于1987年11月，建筑面积为3304平米，造价为251.7万元，共有教室20个，每个教室面积为64平米，全校可容纳1100名学生就读。教室内设有背投、饮水机等设备，采光、照明以及课桌椅的设置都符合国家有关规定标准。教学楼内还有音乐教室1个、美术教室1个、校医室1个、心理咨询室1个。
同年建起的还有一座体育馆，面积为1200平米，造价为200万元，可容纳两个班级同时上课。馆内设有健身房、篮球馆、乒乓球室和形体室各1个，各种体育器材齐全，达到了国家标准。这里也是学校召开举办大型活动的场所。
1991年建成的实验楼建筑面积为1500平米，造价为200万元。楼内有理、化、生实验室各两个，面积都在64平米，可同时容纳两个班级的学生上课。各实验室配有仪器室和准备室，面积达到30平米。实验楼内还设有一个电子教室，可容纳126名学生上课。语音室
和标本制作室都能容纳1个班级上课或活动。各种实验器材、设备、药品及标本齐全，达到国家规定的配备标准，学校多年来一直是市级甲级电化教学学校。其它学科的教具、模型、仪器也都达到国家规定的标准。实验楼外还建有一座近200平米的药品库。
2000年10月，采油八厂为我校投资建造了一座综合办公楼。建筑面积为1000平米，造价为200万元。可容纳80人办公。楼内有微机室2个，有奔三型微机42台，486型微机36台，可同时容纳2个班级上课。学校现已上宽带网，同时联有101网和天津一中网。办公楼内还有学生阅览室和教师阅览室各1个，面积都在120平米，藏书室内有藏书近万册，能够满足师生的需要，平时和寒暑假都对师生开放。
室外田径运动场为300米标准环行跑道，内设标准足球场，另有室外排球场和篮球场地各2个。学校校医室还不完善，面积仅18平米，设备、药品都不齐全。
存在问题：1，几栋楼的防水效果不好，年年维修年年漏雨，顶层楼房破坏严重，需要平改坡，预计需资金400万元左右。（以下资金来源都为政府投入）。
2，田径场地状况不好，学生活动时常有摔倒受伤事故发生，每次运动会都需平整，但因缺少资金，效果不好。需要建设塑胶跑道和彻底平整跑道内足球场地，预计需要资金200万元。
3，学生室外球类活动场地因年久失修，坑洼不平，学生活动时
经常受伤，球类活动无法举行，需要改造资金40万元。
4，学校信息资源设备短缺，仅有1台实物展台，没有电子备课系统，校园网资源不健全，图书室图书陈旧，需要资金170万元。
5，学校没有实践活动基地和社区活动建设。
6，学校现有教学班13个，班额均为30人左右，据标准化学校建设有一定差距。而且随着近年来企业职工纷纷到市中心地带购房的人数增加，学生人数在逐年减少，学校规模在逐步萎缩。
7，学校现有校医室只有基本的卫生设施，缺少必要的药品和设备，心理咨询室缺少基本设备。
二、队伍建设：
我校领导班子成员共4人，平均年龄45岁，研究生学历1人，本科学历3人；高级职称3人，中级职称1人。班子成员有着丰富的教育、教学工作经验和管理经验，有较强的组织管理能力和较好的政治、业务素质及良好的品行。成员之间分工明确合理，互相尊重，团结合作，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制，形成较强的工作合力，在师生中有较高的威望，也受到社区群众的好评。
学校内部机构健全，设有教务处、教研室、政教处、信息办、遗体办、校办等中层领导机构。他们在学校业务建设和学校管理等方面发挥着重要作用。
学校在册职工66人，其中任课教师45人，平均年龄40岁，其中本科学历41人，专科学历4人；高级教师21人，中级职称23人。
在教师队伍建设方面，我校建立了一套较为完善教师管理制度和
考核制度，做到平时考核和年度考核有机结合。教职工的晋级晋职、奖惩制度健全。教师发展性评价机制坚持以教师自评为主，校长、同事、学生、家长有效参评，达到自我激励，共同促进的目的。学校还建立教师业务档案，科学、及时地记录教师业务成长的全过程。
我校建立了严格的教师业务培训制度。学期中利用业务学习时间定期培训，学期初和学期末，对教师进行集中定向培训，每次培训后都有跟踪考核，成绩不合格者，限期补考，成绩记录在档。我校还建立了教师个人业务发展规划，每位教师都有自己的业务发展目标和发展计划，促进了教师的业务发展。
我校还建立了师德建设制度，制定了“教师行为规范十条标准”和“教师教学行为十不准”等多项考核细则。严格要求教师遵守职业道德规范，做到依法从教。我校教师能够做到平等对待每一个学生，关注学生心理发展特点和个性差异，因材施教，促进学生充分发展。尊重学生人格，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不侵犯学生的合法权益。我校教师的品行得到社会群众的普遍称赞。
存在的问题：1，按照标准，学校领导班子超编1人，而且平均年龄较大。
2，教师队伍年龄结构不合理，40岁至46岁年龄段比较集中，约占70%，年轻教师较少，不利于队伍的延续发展。
3，教职工人数超编，而任课教师又不足；个别学科教师紧缺，而有些学科教师又剩余。
4，部分教师业务水平较差，又缺乏进取心，业务发展缓慢，不
能完全胜任教学工作，但因学科教学需要，又不得不用，影响了教学质量的提高。
5，随着学校办学规模的萎缩和回迁的临近，教师队伍出现不稳定趋势。
三、办学方向：
我校建校24年来，始终坚持正确的办学方向，以办群众满意教育为己任，为此，我们坚持全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。努力培养祖国建设需要的新时代中学生，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展。
学校有切合本地实际的办学思想和办学理念，有优良的校风（崇尚科学 追求成功 以人为本 持续发展）、教风（先进的理念 科学的态度 民主的环境 奉献的精神）、学风（）；
学校有着优美的育人环境，校园干净、整洁、美观、有序。学校政教处、教务处、团委等各部门每学期都举办内容丰富、形式活泼的校园文化活动。为学生展示自我，锻炼自我，提高自我，创设平台。
为保证办学方向的正确性和有关制度的顺利执行，我校按照有关规定和要求，建立了督导评估制
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