论语心得1000字

2016-09-12 心得体会 阅读:

【一】:论语心得读后感

《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。 ——于丹

寻找心灵的快乐

——读《于丹〈论语〉心得》有感

孔老夫子的《论语》成书于战国初期,在流传的2500多年中,它的经典语句,每一个中国人耳熟能详。但一直以来,我们也认为孔夫子的《论语》高不可及,晦涩深邃。今天,于丹手捧《论语》,从独特的个性视角出发来解读《论语》,告诉大家《论语》的真谛,就是怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。

捧一杯绿茶端坐台前,轻轻翻开书页,仿佛感觉孔子已穿越前年的沧桑,静静地坐在我们面前,他是那样的朴素、那样的从容不迫。此时,他不再是我们须仰视才见的圣人,而是一位温和的教者,在跟我们商榷怎样过上我们心灵所需要的快乐生活。

怎样才能寻找心灵的快乐呢?在我看来,孔老先生已经用最简单的四个字进行了阐述——仁者不忧。

何为“仁”,仁者爱人,就是要有宽大的胸怀,其实我们想一想,人的一生中,可能面临职业的波折、情感的背叛、亲人的离去、钱财的散失,凡此种种。我们姑且把它当成生命中一寸长的口子,人人都可能遇到。但是相同的客观境遇,在不同人心灵上带来的伤害与反响是不同的。这取决于我们的内心是一个娇滴滴的小姑娘,还是一个豪放的大小伙子。所以,那种不忧不惧的境界是我们心之神往的,只有达到内心的安详、坦然、镇定,才能获得真正的快乐。

仁者爱人,除了有宽大的胸怀,还毕竟学会宽恕。学生问孔子,说:老师你给我一个字,让我终身行之乎。孔子跟学生讲:“其恕乎。” 这个世界上如果真有一个字让你一辈子受用,就记住一个宽恕的“恕”字,也就是说,以忠恕之心去看他人。那又何谓宽恕呢?孔子的解释,八个字: 己所不欲,勿施于人。自己不愿意的事情,就不要强加给别人了。用对自己的心去对待他人,也就够了,说说就如此简单,却很难做到。

仁者爱人,我们还必须拥有爱的能力。对于我们新世纪的女性来说,爱别人的同时更是要学会爱自己。所以我们在把精力投入到事业和工作的同时,也应追求高品质精神生活。有一个禅理故事说,一头驴子,从小拉磨,日复一日,唯一的动作是兜圈子。一天,它老得拉不动了。主人说:你工作一辈子,现在该退休了。从今天起你每天就躺在这里吃草、睡觉、呼吸新鲜空气。可是,这样的日子驴子活不下去,它每天还是绕着树www.fz173.com_论语心得1000字。

兜圈子,依然日复一日。所以说如果我们每天只顾着埋头工作,而忽视了健康、亲人、朋友、理想等等,那我们与这只驴子何异?

仁者爱人,从我们教育的角度出发,更应该要学会怎样爱孩子。曾经有一个女学生送给于丹一幅十字绣,上面绣着一个优雅的女人,弯着腰拿着一根针,下面是一个脏兮兮的小孩,举着胳膊,女人抓着小孩的胳膊。起初于丹并没看懂这副绣品表现的是怎样一种意思,后来发现背面竟夹着一张女孩的字条,上面写着:“其实,每个孩子都是掉到地上的天使。他们来到地上是因为翅膀断了,在他们还没有忘记天空的时候,他们一直在寻找为他们缝补翅膀的人。”所以我想,在孩子的心里,我们老师就是这个可以为他们缝补翅膀的人。面对着孩子们的青涩、莽撞、唐突,我们要做到包容他们,用真心爱他们,鼓励他们。

在这个复杂多变的社会里,怎样才是真正的爱呢?于丹提醒我们,千万不要走进爱的误区。在书里,她告诉我们一个概念:爱,不一定意味着了解。所以说,爱必须建立在了解的基础上,而这里我们首先面对的应该是自己的心。这对于今天的人来讲,可能很艰难,因为我们面临的每一个时刻都在变化,这种变化会让我们充满了迷惑。

有一个故事说得好。弟兄两人,白天出去远游,晚上回来走在自己家公寓门口,哦,突然想起来,电梯检修,这一天过了12点不再运行。站在这里要爬楼了。那家住在多少层呢?在公寓80层上。那怎么办呀?总要回家呀!好在年轻,怕什么呀,背着双肩背包迈开大步哗哗就往上走。

走个五层六层十层八层,问题都不大。走到20层,实在是太累了。两个人商量说,这样好了,我们把背包先存在这里,等有了电梯再回来取。放下行囊自然又步履轻松了,又往上走。

再走个20层,那就没有背包也举步为艰。心里一急就难免抱怨,互相指责;这个说,你为什么不提醒我早回来?那个说,你为什么不想起今天停电?总而言之都觉得对方对不起自己,一路吵吵闹闹相互指责,又走了20层。

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走到60层呢,连吵架的劲又没有了,想想反正离得也不远了,就拖着疲惫的步子,缓缓慢慢悠悠逛逛,终于来到80层。

站在80层门口,两个人面面相觑,觉得忘了点什么东西。一想,钥匙忘了。钥匙放哪儿呢?放在20层的背包里„„

其实回过头想,这就是一个人生的寓言。我们每一个人少小成长,老师、家长,鼓励我们荒废了多少青涩的愿望,那些勇敢的、荒唐的、充满浪漫迷思的童话般的心愿,

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被我们一个一个地扔进行囊,背着他就上路,觉得人生还长,让我们慢慢去实现。

但是走到20岁是什么时候?读完大学,要走向社会去接受规则的制约了。一个新新人类,突然之间要上岗受到考核,才发现自己的少年的憧憬多么不切实际。所以大家会想说,唉把这个心愿存在校园门口吧。有一天终于可以成名立业了,在社会上可以调动资源了,我们再回过头来实现它也不迟。

这样轻装上阵,新新人类去打拼,20岁、30岁,大家没什么可比。其实大家也没什么积累,也停顿不下来。只有到40岁的时候,大家看一看,彼此之间的差别出来了,心里不平衡了„„所以人到中年很容易抱怨,这就是所谓借支在斗的时候,心里不平衡嘛。那这种不平衡就会演变成相互攻击,吵吵闹闹。

走到60岁,一看,要退休了,觉得打打太极拳吧,练练剑吧,散散步吧,节奏放缓了。悠悠逛逛走到80岁门口,回头一望,当你回顾所来尽苍苍横翠微的时候,才蓦然惊觉,你20岁的那个梦想,其实一天也没有真正伴随过你,你把它存在的那个门口,其实是一条不归路,你已经回不去了。

我们的遗憾,往往就在于不了解自己真正想要的,而在你了解的时候,才觉察丢失了最早的钥匙。

那除了了解自己,我们又了解别人多少呢?譬如说:我们了解过孩子吗?我们了解他们内心渴望拥有的真正的快乐吗?有一个美国的小故事,讲到周末的晚上,一个小男孩让妈妈换上一身崭新的衣服,妈妈在厨房里准备一顿精美的晚餐,全家人想要过一个很浪漫的周末夜晚。这个时候外面下起了滂沱大雨,这个小男孩一头就冲出去了,然后就在泥水里滚啊、玩啊,全身像小泥猴一样,可孩子还一边啪嗒啪嗒地往高台跳,一边隔着窗子喊,说妈妈我要跳到月球上去了。

妈妈会说什么?反正中国的妈妈十个有八个会揪着耳朵拎回来饱揍一顿,这个晚上谁也别想过好。但这个妈妈就隔着窗子淡淡地说了一句:那好啊,别忘了从月球上回家吃晚饭。

这个孩子,后来成为1969年第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗。他从月球飞行器,迈出左脚踏上月球表面之前,从上面给自己的左脚拍了一张照片,他提了很骄傲的一句话。他说:“这对于我个人来讲,只是一小步,但对于人类,却是很重要的一大步。”

就是这个替人类迈出一大步的宇航员,他回到地面上,所有的媒体冲上去采访,说,此时此刻,你要对大家说什么?他对着镜头淡淡地说了一句话:“妈妈,我从月球上回来了,我要回家吃晚饭了。”

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这是个很温暖的故事。却值得我们反思,我们的文化教育,是不是给了孩子太多有用的东西,而忽略了这种快乐?我们是不是用一些有用之才的教诲,使得他们的一生变得急功近利?而这到底是不是孩子真正所需要的呢?

还有个小故事很有趣,一对渔村的夫妇,两个人少年结发、恩恩爱爱。这个妻子从结婚那天起,就把这个鱼收拾好,每天把鱼的中段整整齐齐地打理出来,或者红烧、或者清蒸,做得很美味给他丈夫端去,她自己再厨房胡乱吃点鱼头鱼尾就算了。

日子一过几十年。等到儿女长成,老夫妻暮年相对,一辈子没有红过脸。老先生很惆怅地叹了口气。他说:“这一辈子我也没跟你提过什么愿望,我现在再不提我估计就晚了。”他说:“你什么时候能给我做顿红烧鱼头啊?”这先生说,你看哪,我从小就爱吃鱼头,我也不知道为什么从娶了你以后就再没见过鱼头。

太太一听,眼泪就下来了。太太说:“我从做姑娘的时候最爱吃的就是鱼肉。我一直认为鱼肉就是世界上最好的东西。所以我就是因为爱你,我每天都把鱼肉给你吃了,我吃了一辈子我不爱吃的鱼头。但从来没想过你是爱吃鱼头。”

这就是我们的生活!很多时候,我们对自己的亲人、朋友、子女,往往是以自己的方式爱他们,不见得是以他们要的方式。

我们给自己的亲人买过多少他们不喜欢的礼物?那时因为我们喜欢。买得很昂贵,他如果不穿戴的话他怕你不高兴,但他用了他自己真不喜欢,是因为你并不了解他。父母都会爱孩子。我们经常在孩子选择志愿的时候告诉他说:嘿男孩子怎么可以学文科?没有出息!去报建筑系吧,或者学物理吧!言外之意就是说,孩子,一定要听爸爸的话,爸爸告诉你鱼肉是世界上最好的,你怎么能选择鱼头呢?儿子也不好意思说:爸爸,我这辈子就是喜欢鱼头。

所以说,知者不惑,才能做到仁者不忧,这当中又包含了多少的哲理人生呀!大家都希望拥有幸福生活,而幸福就掌握在自己手中,学会调整自己的心态,尊重、了解每个人的思想,把微笑给自己,给家人,给朋友,给爱人,给同事,给每个人。因为人生苦短,珍惜拥有。

不管世人对于丹如何评价,我还是感谢于丹,把灰色的孔子链接到多彩的世界来,姹紫嫣红的世界,因为有了思想的高贵纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐!感谢于丹,让我们以这样的方式解读《论语》,并从中获得心灵的快乐和生命的从容淡定。

【二】:论语心得

论语心得

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论语以‚学‛字开头,我不知道是巧合还是人为的安排。如果要以一字来道出孔子思想中最重要的内容,我会选择‚学‛字。述而篇孔子这样评论自己道‚其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。‛孔子重学,他自己也是这样做的,活到老,学到老。不学,我们不能得知;一个民族不知学习,则这个民族不能迈向文明。读前人之书的重要性,孔子是第一个认识到的,这是孔子留给我们民族最宝贵的财富之一。

第一句说的是学以致用,做到知行合一,是件很快乐的事。第二句说见到远方来的朋友,也是件很快乐的事。第三句说别人不了解你,你不恼怒,这不是君子吗? 学,指学习前人的思想和经验,读前人之书也。习,指学到内容在实际生活中的运用,

行也。知行合一,诚也。君子,《论语》中有的君子有两层意思,一是指世袭的贵族,一是指有德之人。这里根据前面两句,说的是孔子自己的感受,所以这里的君子应是指有德之人。

2

学而不厌是立己,诲人不倦是立人。立可以是三十而立的立,也可以是立德的立,等等。 古时有学者认为‚己欲立而立人,己欲达而达人‛就是推己及人。

因此,这句话与孟子的‚老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼‛之意相近。 ‚己欲立而立人,己欲达而达人‛与‚己所不欲勿施于人‛都是推己及人,同属恕道,窃以为是恕道的两面。

儒家之道,譬如行远必自迩,譬如登高必自卑。千里之行始于足下,登万丈高山必始于平地。学要下学而上达,行亦如此。故孔子曰:能近取譬,可谓仁之方也已。

3

父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝亦。 书上的解释是:‚孔子说:’当父亲还在世的时候,要观察儿子平时的想法和意愿;在父亲去世后,则要考察儿子的行为举止、行事作风;若是他对他父亲的合理部分长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了。‘‛

我觉得这句话要了解孔子是对谁说的,像一般老百姓而言,就不存在什么观其志,观其行了。

我觉得是对有继承权的贵族子弟说的。是借孝道来提醒他们的为官之道。如果年轻人继承的父辈的官位(或王位)就迫不及待的采用新的政治主张的话。由于本身威望不足,属下也会无所适从。

所以,像楚庄王一样三年不飞,三年不鸣,才能一飞冲天,一鸣惊人。

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为什么敬鬼神而远之为知呢?首先来看敬鬼神。事死如事生,事亡如事存。敬鬼神能检讨内心,促己自省,防止走邪路。其次:首句有务民之义,樊迟多半要出仕。曾子曰,慎终追远,民德归厚矣。对于牧民官员来说,敬鬼神能导民风向厚。再次,为什么要远之呢?子曰:藏文仲居蔡,山节藻棁,何如其知也?藏文仲谄龟求福,是不智慧的。原来敬鬼神也要防止做过头,反成谄媚。

朱少华

农历二〇一五年除夕

【三】:论语心得

读《论语》——“己所不欲,勿施于人”有感

“己所不欲,勿施于人”出自《论语·颜渊篇》,对于我们今天建设和谐校园和构建和谐社会意义重大,也是我的处世准则和座右铭。它可以推己及人——“己所不欲,勿施于人”,也能换位思考——“己所欲,勿强施于人”。无论在工作中还是在生活当中,我都尽量做到以上两点。

子贡问孔子:有没有一个可以终身奉行的字呢?孔子回答道:那不就是“恕”吗:“己所不欲、勿施于人”。 仲弓问仁, 孔子说:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。 在邦无怨,在家无怨。”第一句话是说敬,专指施政,第二句话就是说恕了, 是指普遍交往;最后一句则是说始终无怨,三句都是从心来说仁的。孔子说:“道不远人,人之为道而远人,不可以为道”。又说:“忠恕违道不远,施诸己而不愿,亦勿施于人。”

“己所不欲,勿施于人”,或者说:“施诸己而不愿,亦勿施于人。”这就是恕道了。“恕”字按字面解就是“如心”,就是使“己心如人心”或“人心如己心”, 就是以己之心,度人之心,以心揆心,以己量人,考中度衷,设身处地。具体地说,“己所不欲,勿施于人”就是当自己要对他人做什么事时,先想想自己是否愿意遇到这事,如果自己不愿意,就不能对他人做这件事。我们不愿意被偷、被抢、被杀,所以,我也不能对他人做这种事,衡量的标准当然是自己、是自己的“不欲”,而之所以能把别人也当成自己,对他人也用这个标准来衡量,却必须发自一种纯粹的善意,一种我们在“恻隐”一章中巳描述过的善意。简单地说,忠恕之道也就是眼里有他人,心里也要为别人着想。这世界并不是我一个人生活在其中,这世界还有许许多多其他的人,他们和我一样,我生活,也要让别人生活(“live,let life”)。而如果超越自我而取一种普遍的观点,就会看到每个人都有自己生存和发展的权利,由此就可努力创造出一种制度的恕道来。 “己所不欲,勿施于人”,这是一个简单而朴素的道理,却是一个使人类社会得以生存、文明得以延续和发展的一个基本道理。恻隐之情告诉要关心他人,而忠恕却给出了明确的命令,告诉你对他人应当做(或不做)什么。忠恕使恻隐变为明确的义务,使人上溯到他人痛苦的原因,从而抑制自己, 不去成为他人痛苦的这种原因。“己所不欲,勿施于人”,我们在未听到这句话之前就感到这意思了,并在生活中常常实行它,我们在各文明的基本经典中也都可以看到类似的表述,然而,我们却还是为我们的祖先自豪,因为,把这一道理如此鲜明有力地概括为一个义务的命令并不容易,这一概括正是孔子的一个伟大功绩。我们可以说,忠恕的思想是孔子学说中一个最为光辉的思想,一个几乎无需转化就可为现代社会所用的思想,一种我们可以在今天继续发扬和光大的宝贵资源。 “恕”字不见于孔子之前的主要经典如诗、书、易中,然而,这些经典中却有些与“ 恕”有关的字,例如宽、让、宥、容等,它们也包含恕的意思。以“容”字为例,《尚书·梓材》说“无胥戕,无胥虐,至于敬寡,至于属妇,合由以容”, 这可以说是一种基于普遍观点的制度之恕,而《秦誓》:“如有一介臣,断断猗无

他技,其心休休焉,其如有容。人为有技,若己有之,人为彦圣,其心好之,不啻如其口出,是能容之,„„”则可以说是一种基于自我观点的个人之恕。然而,这还主要是一种赞美的描述,而非一个义务的命令。只是到孔子这里,恕才被明确地阐明为是“己所不欲,勿施于人”,并被赋予“一以贯之”“终身行之”的突出地位。

并且,孔子为我们展示了一个终身实行忠恕之道的崇高形象。夫子温良恭俭让,谦虚大度,何所不容?从一些小事也能略见一斑,子路少年曾欺凌孔子,孔子并不以忤己为意,可以说折服子路的正是这样一种忠恕的精神。 孔子对弟子的态度最能显示其恕意,他来者不拒,往者不追,不专制,不呆板,不是正襟危坐,不苟言笑,而是虚怀若谷,谈笑风生。对其他人孔子也是如此,甚至常透出一种自嘲的幽默,这种幽默也是从恕道中来。达巷党人讥讽孔子博学而无所成名,孔子说:“那么专执那一项呢? 是专执御呢还是专执射呢?我想还是专执御吧!”太宰也批评孔子说“夫子是圣者吗?怎么这么多才能呢?”孔子听到了说:“太宰知道我吗?我年轻时贫贱,故多能鄙事,君子要多能的吗?不多的呀!”当然,孔子之行忠恕巳进入一个至高的境界,已经达到了自然而然、无需着力的地步,而我们则不妨从基本的做起,把它看成一个命令,一种义务,强恕而行,推己及人。

“己所不欲,勿施于人”是一个命令,而且是以一个禁令的形式表述的。这一命令可以看作是由外向我提出的,然而却要求我取一种自我的观点。它所涉及的是一种人、我关系,在此,“己”“人”与“勿施”的意思都是很明确的,关键是“不欲”,而禁令就将由这一“不欲”做出,“勿施”的内容就是“不欲”的内容。这样做潜在地设定了一个前提:就是我所不欲的,也是他人所不欲的,所根据的是一种我与他人的共同性, 一种人类的共同性。

那么,人们普遍地“不欲”什么呢?这可以从“欲”的反面来规定。 “饮食男女,人之大欲有焉”“食色、性也”,这可以说是人最基本的欲,即生存和延续的欲望,那么,人最不欲的首先就是被剥夺或被破坏这些生存和延续的大欲了,例如被夺走食物,被阉割,被幽闭乃至被杀害等等。但是,那怕只是人的生存和延续后代的这种权利,也不仅仅是以自己的身体为限,人会发现,若仅仅以自己的身体为限,他的身体也将很快不保,他的生存还必须有一些更大的屏障和更广的空间,因此,即使这一最基本的生存权利,也要有一个自然的延伸范围:比方说他还要有能工作以谋生的权利,还要有拥有自己合法财产的权利,这样,任意剥夺人的财产、抢劫和偷盗也就严重地损害到这些权利了,这些损害也是一个人的基本的“不欲”。何况,人之为人还是高于食色的,“人是高于温饱的”,人不同于禽兽,人还有另外的精神追求和欲望,人是一个理性的存在,越是复杂的活动越能给人以满足,所以,那些贬低人、污辱人、削弱人的尊严的行为肯定也是人的“不欲”。这些行为,从施予者是个人的角度来说,就包括欺骗、凌辱、诽谤、专横、压制等等。

所以,我们看到“不欲”主要应当是指行为(不义行为),这样才与后文的

“勿施”相配。子贡有句话:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”也是说“己所不欲,勿施于人”的意思,这个“加”就是行为,按古注,“加”有“陵”的意思,陵是高坡,有居高临下的意思。所以,注释者把子贡的话直接解释为:我不希望别人施加不义行为于我。“不欲”广义说来是指人一切不愿要的东西,这些不愿要的东西可以统称之为“苦”或“痛苦”,但有些他人的痛苦如遭地震、遇车祸并不是我的行为所能影响的,所以与后面我的“勿施”无关,而我所能做的只是不要以自己的不义行为去造成他人的痛苦,不要使自己成为他人痛苦的原因。所以严格地说,“己所不欲,勿施于人”中的“不欲”只是一部分“不欲”,即“不欲”人为造成的痛苦,而这正是人能做的。

【四】:《论语心得》之读后感

子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。您能告诉我一字,使我可以终身实践,并且永久受益吗?如果有这么个字,那就是恕字吧。就是你自个儿不想干的事,你就不要强迫别人干。人一辈子做到这点就够了。 在现实生活中,如果因为别人欺骗了你,你也就用同样的方法去骗取别人,这种处世方法实在是不可取的。我曾经与财务经理说过,不能因为有客户不讲信誉,不按合同支付车款,一拖再拖,心中产生怨气,就对我们的供应商也采取同样的付款方法,也不讲信誉,将来公司如何生存呢?无论何时,都要诚信为本,这样企业才能做得长久啊! 所谓恕字,拓展一点说,恕字是讲你不要强人所难,不要给别人造成伤害。言外之意是假如他人给你造成伤害,你也应尽量宽容。现实生活中的我,到目前为止,我的人生中曾被两个所谓的小人伤害过,尽管他们两个人目前的处境不是太好,只是不知他们是否还象以前一样天天算计别人,曾经我在内心暗暗发誓,将来有一天我要报复,但随着锐意进取的学习和工作,心境不断地调整,时至今日,心境变迁,以往那种过激的想法已淡忘,甚至想不

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