妇科优秀医生事迹材料

妇科优秀医生事迹材料(共10篇)

妇科优秀医生事迹材料（一）:

写出下面一则小故事中

妇科优秀医生事迹材料（二）:

写出下面故事的言外之意？拜托了各位 谢谢
林巧稚是我国著名的妇科医生。有一天，她为一位贵妇看病，贵妇说：“你给我看病，不能像看别人的那样！”林巧稚非常平静地回答：“请您原谅，在我眼里，所有的病人都是贵妇！”言外之意：

女人的身体是差不多的 谁也不比谁强 对医生来说都一样是病人

妇科优秀医生事迹材料（三）:

有一篇英文听力材料，主要讲的是一个人介绍导盲犬的由来（文中有一个医生的故事：一个医生和一个盲人军人去医院，在医生进到屋子里的期间，狗成功的把盲人军人带到了院子的另一边等等吧）文章的最后一句是Have I made myself clearly？Then let us go on visiting.求听力原文，原文

原文如下：Welcome to Guide Dogs Training Center,　boys and girls! First let me tell you something about guide dogs.In 1918 a doctor and his pet dog walked with a sol­dier who was blind. The docto...【妇科优秀医生事迹材料】

妇科优秀医生事迹材料（四）:

先进事迹标题怎么写【妇科优秀医生事迹材料】

一般来说,可大体从以下方面进行整理.
(1)要拟定恰当的标题.先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹.二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途.例如《王鬃同志端正党风的先进( 幽幽范文网 )事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等.
(2)正文.正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等.此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励.对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字.
然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹.这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在.总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论.比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现.又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化.在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明.必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力.
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要.如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的.在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体.
最后,是先进事迹材料的署名.

妇科优秀医生事迹材料（五）:

先进个人事迹材料怎么写啊,

可以从思想方面,学习方面 ,工作方面等等一些方面把自己的证书、参加的活动等等都写进去就好了!

妇科优秀医生事迹材料（六）:

好人好事事例
最好要新,要简洁一点
不要感动中国里的

五位有机磷中毒病人同时来院急诊,其中一例王姓病人在急诊科72小时内三次呼吸停止,均复苏成功,这在我院创办以来属于不多见.为了抢救这批病员,急诊科的全体医务人员,麻醉科医生一直守护在病员床旁不离步,医院多次组织有关科室会诊,分析病情,制定抢救措施.护理人员精心监护,谁也顾不上休息.联防队员坚持维持秩序,全院职工不分你我,每时每刻在关心和看护这批病人.4月11日晚,当王姓病人第三次呼吸停止时,恰逢周六夜,回家休息的科主任,护理部主任深夜接到传呼后立即赶到医院参与抢救和特护,一直到天亮病员生命体征稳定后才离开,创造了72小时成功地抢救三次呼吸停止病人的先例,谱写了人道主义的又一乐章.今年四月,二位河南藉打工仔误服河琢经抢救无效死亡,在一无亲人、二无钱的情况下,我们除了免收医疗费用外,还帮助联系火葬地点.共青团组织全院职工募捐,筹款近3000元,为病人办理后事,病员家属激动得直流泪.今年五月份开展思想作,风整顿前半个月,就有三次医务人员拒收红包金额达700元.一位四川洪县的妊高症病人,在院剖腹产,由于困难,妇产科医务人员不但给予精心医疗,还筹资500元为其解决生活困难.二年来拒收红包、为病人排忧解难、捐资扶贫、见义勇为等先进事迹不断涌现.据不完全统计,99年收红包30多人次.好多住院病员为了感激医生,送了红包退还,又送,有的出院后一周了,又送来红包,但仍被拒收.通过我们努力宣传,已经形成了不送红包看病也放心的风气.二年多来,全院职工为贫困病员募捐金额达万元以上,收到奖框锦旗26面…….98年受到省、市、县电视台、报刊新闻报导12篇,党政领导部门表扬5次,99年报导4次.二年来经县卫生局考评群众满意率为全县之首.我们的工作得到了社会的认可,社会口碑明显好转.

妇科优秀医生事迹材料（七）:

小学优秀班主任个人先进事迹材料如何写?

***,1965年6月9日出生阿城市平山镇,1972年8月——1977年7月在平山第二小学读书,1977年8月——1982年7月在平山中学读初中、高中,1982年8月参加工作,1982年8月——1984年7月在平山绥中小学任教,1984年8月——1989年轻月在平山板棚中学任教,1989年8月——1995年10月在平山第二小学任教,1995年10月——1997年7月在阿城市教师进修学校中师班学习,1997年8月——现在平山中心小学任教,在此期间,1984年8 月——1988年7月参加阿城市进修校学鹇函授中师学习,1995年12月——1998年12月参加黑龙江省教育学院中文大专班学习,2002年5月计算机中级考核成绩合格. 自参加工作以来,我从事班主任工作,关心爱护每一名学生,热心为学生服务,所教班级学生没有辍学的,学生学习成绩在全校名列前茅,各项活动成绩突出,1994年9月被评为哈市记大功教师,1995年1月被评为哈市优秀班主任,1998年10月在阿城市小学教师教学技能中被评为优秀教师,2002年12月被评为哈市转化后进生先进个人,辛勤的工作受到领导和学校家长的好评,学生的综合素质不断提高,令同行们赞许. 工作之余我深入学习教育教学理论,不断总结工作经验,撰写的论文多次获奖,1999年3月撰写的《后进生思想教育转化工作浅谈》科研论文获阿城市三等奖.2000年12月撰写的《素质教育呼唤高素质的教师》科研论文获哈市三等奖,2000年3月撰写的《把爱献给后进生》德育论文获哈市三等奖,2002年3月撰写的《优化教学方式,落实训练目标》科研论文获阿城市一等奖. 成绩属于过去,今后我将加倍努力,潜心钻研,大胆改革教学方法,努力探索教改新路,使自己的综合素质百尺竿头,更进一步.

妇科优秀医生事迹材料（八）:

阅读下面的资料后回答问题．
“狼医生的故事”
北美驯鹿是在草原上生活的动物．由于它们经常受到狼的威胁，生活在那里的人们为了保护鹿，就把狼都消灭了．他们认为只有这样，鹿才能很好地生活．没有了狼的存在，鹿真的是可以无忧无虑了，它们吃完草就休息晒太阳．几年下来，这里生活的鹿变得肥肥的，生病的也多起来了，平均寿命比有狼存在时还低，鹿群数目越来越少．
面对这种现象，人们很困惑，本来是为了鹿好，怎么帮了倒忙呢？在懂行人的指点下，当地人在这片森林里重新放养了狼．狼仍然以鹿为食，狼一来鹿就跑，在这种生存竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而增加了．自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的“医生”了．
（1）通过上面的资料，你认为狼帮了鹿什么忙？______．
（2）通过这个故事，你得到了什么启示？______．

（1）通过上面的资料可知，在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．进而破坏生态平衡，正如该资料所描述的，狼吃鹿，为了避免让狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种生存竞争中，病残、体弱的鹿被淘汰，强壮的鹿存活下来，而且由于狼控制了鹿的数量，使得鹿有充足的食物，所以数目不但没有减少，反而增加了．
（2）人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
故答案为：（1）狼吃鹿，为了避免让狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种生存竞争中，病残、体弱的鹿被淘汰，强壮的鹿存活下来，而且由于狼控制了鹿的数量，使得鹿有充足的食物，所以数目不但没有减少，反而增加了；
（2）人们应遵循生态规律，保护生物的多样性．

妇科优秀医生事迹材料（九）:

求关于“热爱劳动先进个人”的申请书（事迹材料和总结）
就是申请书的格式,最好有内容,学校评选先进个人的自评,

申请书：本人于期初定下积极参与班级劳动,做力所能及的事情的目标,通过与同学一起劳动,不偷懒,不敷衍的努力,养成对热爱劳动的积极乐趣,符合热爱劳动,积极劳动,参与劳动标准,现提出申请参加“热爱劳动先进个人”之星.（申请人：XXX）

妇科优秀医生事迹材料（十）:

抗洪先进事迹材料怎么写

你就这么一句话,问题的谜面太单调,是你参加了,上级要评你先进?还是你要在抗洪的队伍中寻找一个先进人物?是写你们你参加了哪里的抗洪?多少天?做了哪些事,谁又做的更多更好而且负出了自己利益?健康?甚至流血受伤?你就仅仅这么一句话,不着天不着地,你让人怎么写?怎么说?

妇科优秀医生事迹材料

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