2018年度小学师德标兵演讲材料(共9篇)
2018年度小学师德标兵演讲材料(一):
全国教学名师和师德标兵 怎么翻译national prestigious and moral standard teacher
2018年度小学师德标兵演讲材料(二):
求演讲稿《自豪啊,我是未来的小学教师》三分钟的样子就行了,口语的演讲题目,内容要精彩.
童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润.这是人民教师崇高的劳动!就是这份***,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定.于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业.
我自豪,我是一名中国教师;
我自豪,我是一名青年教师;
我自豪,我是一名小学教师;
当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么地自豪.然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难.为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课.有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止.这一切都是为了孩子,因为我是一名教师.
气候无常的春天已经过去,教育改革的春天悄然来临,我知道,在这次课程改革实验里,会造就一批年青老师成为教学骨干,成为名老师.虽然我今年没有担任课改第一线的课程,但是我始终觉得,课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的,只要你努力学习,积极探索,也许课程改革的硕果你先品偿,是的,课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇,如果你能在课改中与时俱进、硕果累累,你得到的不仅仅是一个名教师的头衔;如果你不能在课改中取得成绩,甚至还在那儿混日子,那么你将失去的不仅仅是一个岗位.所以我们要努力,少壮不努力,老大徒伤悲,虽然感到压力大,时间不够用,工作忙、任务重,但是我不会有一点怨言,反而我会感到自豪,因为我是新世纪的一名人民教师.
虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己.但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔.我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明朝的辉煌.我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!"你是一个好教师吗?听听学生们怎么说吧!" 这不是什么名人说的话,这是我在一个学校校园墙报上看到的,是一个普通教师留下的师德格言.今年四月,中国最著名的大学,复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”.调查发现,师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准.复旦大学的校园BBS上有的学生坦诚地道出自己的观点,他说:“我们心目中的好教授必须有高尚的师德教风,而不是世俗的成功”.我们知道声名赫赫的高等学府复旦大学不乏有在社会上有一定名声的教授.某教授虽然平时在校外活动频频,在自己的专业领域也颇有名气,但是得票率却极低,因为“他的课虽然讲得好,但是却经常被手机声打断,他的考试虽然要求不是最严格的,但是他忘记了我们是抱着渴求知识的心态坐在讲台下的.”有的学生直言不讳地这样说.这次评选给天下所有的教师都提了个醒,师德教风仍然是教师们最重要的品德.【2018年度小学师德标兵演讲材料】
2018年度小学师德标兵演讲材料(三):
求:小学数学经验交流文章或演讲稿由于教学成绩好,打算作一次教学经验交流演讲,请为我推荐或写一篇 交流文章或演讲稿,要求:1.小学一年级上学期末的教育教学经验交流; 2.用于开校交流、演讲; 3.大约5--10分钟的内容最佳.
鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己.”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是本阶段——自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神.
从教以来,在各级领导的关心和同事们的支持帮助下,在教学技能、教学观念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作.
我不是诗人,不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者,不能用高深的理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱我的岗位.我只是一名再也普通不过的的乡村教师,但是,我深深地爱着我的职业.
有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣的.”用“神圣”两个字来形容可能有点夸张,但是我深爱着我的每一个学生.
由于工作原因,我被安排担任六年级的班主任.这对我来说是个巨大的挑战,因为本班是全校闻名的“问题生”最多的班级.我暗暗给自己打气:虽然从未涉足过“被难为”领域,但这也是一个提高自己的机遇呀.说起来容易做起来难呀.
古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也.”踏上讲台身为人师已经十几年了,可以说有泪水,也有欢笑,但更多的是收获.我也由起初手忙脚乱地应付学生随时发生的问题到后来的得心应手,慢慢地我觉得我不再是师长,而是他们的知心朋友.我对师德的含义也有了更深一层的体会.在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展.陶行知先生说过:“学高为师,德高为范.”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德.优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂.
尤其是在当前社会,教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长.教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人.作为教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友.要注意“身教”的作用.应该以自己的实际行动教育学生,学生从教师行为中辨别是非之道,由于教师与学生长期相处,处于教育者的地位,在学生的心目中,教师应该是做人的表率,因而教师的思想、感情、言语、行动对学生影响巨大,处处起着耳濡目染,潜移默化的作用.另一方面由于学生的年龄特点,他们喜欢模仿、而认识和判断又不完全成熟,所以,教师应处处以身作则,要求学生做到的,自己一定要做到,要求学生不做的,自己一定要自觉不做,在言语、仪表、作风、品格、情操等方面,为学生树立一个良好的榜样.
2018年度小学师德标兵演讲材料(四):
材料:知识更新周期在不断缩短:18世纪为80至90年,19世纪为30至40年,20世纪70年代为5至10年,20世纪90年代以后为3至5年。 |
材料充分说明,人应该活到老,学到老,树立终身学习的观念。 材料说的是,必须走自主创新道路,才能推动时代的进步。 |
请你结合材料评析上述两位同学的观点。 |
(1)21世纪知识门类激增,大量的边缘科学涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。我们必须树立终身学习的观念,活到老,学到老,才能适应社会的发展和需要;(2)创新是国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。科学技术是第一生产力 ,科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。因此我们必须走自主创新道路,建设创新型国家;为了适应时代的要求,推动时代的进步,我们既
2018年度小学师德标兵演讲材料(五):材料作文 有一次,我去听一位小学老师的公开课有一次,我去听一位小学老师的公开课.他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上讲台来做.3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45)6×9=(54) 7×9=(62),当这名学生写完最后一题的答案“62”时,台下多数同学都大声喊起来:“老师,他答错了,最后一道题打错了……”我满以为那位老师会马上纠正这名同学的错误,没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话.他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确……”请根据你对以上材料的理解,写一篇不少于600字的文章. 对于这种作文其实很好写,看老师说的话,他就是你的作文所要表现的主题,主题有了,接下来就是素材:对于这方面我建议用第一人称,并写自己身边或自己的事情.类似于和朋友,和家人,和某个路人甲,路人乙之间发生的有关于“我们是多么容易发现自己的错误,而忽略···”如果你觉得真实中没有类似的故事,可以适当的“想像”可以把自己当作一个虚拟的人物,为她设计一个类似的故事,举例:比如题目要求的故事···我们也可以变相题目:就是把发现错误看作是看见缺点(对自己的坏),忽略正确看作忽略人的优点(对自己的好),你觉得这样是不是好写多了. 其实写作文要掌握技巧,对于材料作文,一般来说只要主题抓住了,得高分应该没问题(作文语病不要太多,字体工整)你试着自己多多练习一下. 望采纳啊~(还有疑问的话,接着问,要找人帮忙替写:做好不要) 2018年度小学师德标兵演讲材料(六):你的体会?写议论文。 阅读下面的材料,根据要求作文。(70分) 一年有365个日子。你的体会?写议论文。 阅读下面的材料,根据要求作文。(70分) 一年有365个日子。有的人过了365天;有的人只过一天,重复365次。 行。。。。没问题 姐姐帮 2018年度小学师德标兵演讲材料(七):阅读下列材料:材料一:梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了
2018年度小学师德标兵演讲材料(八):
2018年度小学师德标兵演讲材料(九):
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