2018年度小学师德标兵演讲材料

2018-09-02 事迹材料 阅读:

2018年度小学师德标兵演讲材料(共9篇)

2018年度小学师德标兵演讲材料(一):

全国教学名师和师德标兵 怎么翻译

national prestigious and moral standard teacher

2018年度小学师德标兵演讲材料(二):

求演讲稿《自豪啊,我是未来的小学教师》
三分钟的样子就行了,口语的演讲题目,内容要精彩.

童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润.这是人民教师崇高的劳动!就是这份***,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定.于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业.
我自豪,我是一名中国教师;
我自豪,我是一名青年教师;
我自豪,我是一名小学教师;
当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么地自豪.然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难.为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课.有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止.这一切都是为了孩子,因为我是一名教师.
气候无常的春天已经过去,教育改革的春天悄然来临,我知道,在这次课程改革实验里,会造就一批年青老师成为教学骨干,成为名老师.虽然我今年没有担任课改第一线的课程,但是我始终觉得,课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的,只要你努力学习,积极探索,也许课程改革的硕果你先品偿,是的,课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇,如果你能在课改中与时俱进、硕果累累,你得到的不仅仅是一个名教师的头衔;如果你不能在课改中取得成绩,甚至还在那儿混日子,那么你将失去的不仅仅是一个岗位.所以我们要努力,少壮不努力,老大徒伤悲,虽然感到压力大,时间不够用,工作忙、任务重,但是我不会有一点怨言,反而我会感到自豪,因为我是新世纪的一名人民教师.
虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己.但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔.我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明朝的辉煌.我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!"你是一个好教师吗?听听学生们怎么说吧!" 这不是什么名人说的话,这是我在一个学校校园墙报上看到的,是一个普通教师留下的师德格言.今年四月,中国最著名的大学,复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”.调查发现,师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准.复旦大学的校园BBS上有的学生坦诚地道出自己的观点,他说:“我们心目中的好教授必须有高尚的师德教风,而不是世俗的成功”.我们知道声名赫赫的高等学府复旦大学不乏有在社会上有一定名声的教授.某教授虽然平时在校外活动频频,在自己的专业领域也颇有名气,但是得票率却极低,因为“他的课虽然讲得好,但是却经常被手机声打断,他的考试虽然要求不是最严格的,但是他忘记了我们是抱着渴求知识的心态坐在讲台下的.”有的学生直言不讳地这样说.这次评选给天下所有的教师都提了个醒,师德教风仍然是教师们最重要的品德.【2018年度小学师德标兵演讲材料】

2018年度小学师德标兵演讲材料(三):

求:小学数学经验交流文章或演讲稿
由于教学成绩好,打算作一次教学经验交流演讲,请为我推荐或写一篇 交流文章或演讲稿,要求:1.小学一年级上学期末的教育教学经验交流; 2.用于开校交流、演讲; 3.大约5--10分钟的内容最佳.

鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己.”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是本阶段——自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神.
  从教以来,在各级领导的关心和同事们的支持帮助下,在教学技能、教学观念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作.
  我不是诗人,不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者,不能用高深的理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱我的岗位.我只是一名再也普通不过的的乡村教师,但是,我深深地爱着我的职业.
  有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣的.”用“神圣”两个字来形容可能有点夸张,但是我深爱着我的每一个学生.
  由于工作原因,我被安排担任六年级的班主任.这对我来说是个巨大的挑战,因为本班是全校闻名的“问题生”最多的班级.我暗暗给自己打气:虽然从未涉足过“被难为”领域,但这也是一个提高自己的机遇呀.说起来容易做起来难呀.
  古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也.”踏上讲台身为人师已经十几年了,可以说有泪水,也有欢笑,但更多的是收获.我也由起初手忙脚乱地应付学生随时发生的问题到后来的得心应手,慢慢地我觉得我不再是师长,而是他们的知心朋友.我对师德的含义也有了更深一层的体会.在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展.陶行知先生说过:“学高为师,德高为范.”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德.优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂.
   尤其是在当前社会,教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长.教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人.作为教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友.要注意“身教”的作用.应该以自己的实际行动教育学生,学生从教师行为中辨别是非之道,由于教师与学生长期相处,处于教育者的地位,在学生的心目中,教师应该是做人的表率,因而教师的思想、感情、言语、行动对学生影响巨大,处处起着耳濡目染,潜移默化的作用.另一方面由于学生的年龄特点,他们喜欢模仿、而认识和判断又不完全成熟,所以,教师应处处以身作则,要求学生做到的,自己一定要做到,要求学生不做的,自己一定要自觉不做,在言语、仪表、作风、品格、情操等方面,为学生树立一个良好的榜样.

2018年度小学师德标兵演讲材料(四):

材料:知识更新周期在不断缩短:18世纪为80至90年,19世纪为30至40年,20世纪70年代为5至10年,20世纪90年代以后为3至5年。 
材料充分说明,人应该活到老,学到老,树立终身学习的观念。
材料说的是,必须走自主创新道路,才能推动时代的进步。                                                                                                                            
请你结合材料评析上述两位同学的观点。
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                               

(1)21世纪知识门类激增,大量的边缘科学涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。我们必须树立终身学习的观念,活到老,学到老,才能适应社会的发展和需要;(2)创新是国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。科学技术是第一生产力 ,科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。因此我们必须走自主创新道路,建设创新型国家;为了适应时代的要求,推动时代的进步,我们既

2018年度小学师德标兵演讲材料(五):

材料作文 有一次,我去听一位小学老师的公开课
有一次,我去听一位小学老师的公开课.他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上讲台来做.3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45)6×9=(54) 7×9=(62),当这名学生写完最后一题的答案“62”时,台下多数同学都大声喊起来:“老师,他答错了,最后一道题打错了……”我满以为那位老师会马上纠正这名同学的错误,没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话.他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确……”请根据你对以上材料的理解,写一篇不少于600字的文章.

对于这种作文其实很好写,看老师说的话,他就是你的作文所要表现的主题,主题有了,接下来就是素材:对于这方面我建议用第一人称,并写自己身边或自己的事情.类似于和朋友,和家人,和某个路人甲,路人乙之间发生的有关于“我们是多么容易发现自己的错误,而忽略···”如果你觉得真实中没有类似的故事,可以适当的“想像”可以把自己当作一个虚拟的人物,为她设计一个类似的故事,举例:比如题目要求的故事···我们也可以变相题目:就是把发现错误看作是看见缺点(对自己的坏),忽略正确看作忽略人的优点(对自己的好),你觉得这样是不是好写多了. 其实写作文要掌握技巧,对于材料作文,一般来说只要主题抓住了,得高分应该没问题(作文语病不要太多,字体工整)你试着自己多多练习一下. 望采纳啊~(还有疑问的话,接着问,要找人帮忙替写:做好不要)

2018年度小学师德标兵演讲材料(六):

你的体会?写议论文。 阅读下面的材料,根据要求作文。(70分) 一年有365个日子。
你的体会?写议论文。 阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)
一年有365个日子。有的人过了365天;有的人只过一天,重复365次。

行。。。。没问题 姐姐帮

2018年度小学师德标兵演讲材料(七):

阅读下列材料:材料一:梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了
阅读下列材料:
材料一:梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期.先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂,上海制造局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”
材料二:1924年,孙中山发表宣言:“中国人民一切困苦之总原因,在帝国主义之侵略。北伐之目的,不仅在推翻军阀,尤在推翻军阀所赖以生存之帝国主义。”
请回答:
(1)指出材料一中第一至第三期与学习西方过程相联系的历史事件。任选其中一个历史事件说明它在中国近代化进程中所起的主要作用。
                                                                                       
(2)材料二中孙中山的救国思想有怎样的发展?与此相关的革命运动叫什么?
                                                                                       
(3)谈谈你学习近代先辈们探索救国救民道路的历史后的感受。
                                                                                         

(1)洋务运动、戊戌变法和辛亥革命、新文化运动。作用:洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,为中国的近代化开辟了道路;戊戌变法在社会上起到了思想启蒙作用。辛亥革命推翻了清王朝,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心;新文化运动是近代中国一次空前的思想大解放运动。(任选其中一历史事件说明作用即可)(2)明确提出了反帝要求。国民大革命。
(3)先进的中国人民很早就开始意识到只有学习西方才能强国,虽然最后没有成功,但是他们的爱国、探索精神鼓舞了后来者。

2018年度小学师德标兵演讲材料(八):

阅读下面一则材料,为这则材料拟一个合适的标题。
据每个《读者文摘》载:人的一生以60岁为标准,共计21900天。其中睡眠占用20年,吃饭占用6年,娱乐玩耍占8年,穿衣打扮占用5年,行路、旅游、堵车占用5年,生病3年,大电话1年,上卫生间1年,闲谈70天,擦鼻涕10天,剪指甲10天……最后的时间为剩余10年!
标题为:                                                                   
【2018年度小学师德标兵演讲材料】

例:人生(或生命)的帐单。

此题在概括文意中考查修辞方法的运用,概括材料的主要意思难度并不大,关键是要讲究标题语言的形象化,可运用适当的辞格,而“生命的帐单”、“人生有限”、“人的一生”、“一生时间的划分”等标题语句,就缺乏了语言的形象和含蓄,在文采上就有所欠缺。

2018年度小学师德标兵演讲材料(九):

(28分)近年来北极地区越来越成为各国关注的热点地区。根据下列材料,结合所学知识,完成(1)~(6)题。
材料一 北极地区图

材料二 2011年10月,俄罗斯宣布将在北极建一座可容纳5000人居住,具有人工气候和完整生命支持系统的现代化冰城“乌姆卡”。
材料三 2010年8月,在破冰船护送下,装载7万吨液化天然气的油轮从摩尔曼斯克通过北冰洋航线到达中国宁波;2010年10月,另一艘俄罗斯货船从摩尔曼斯克装载矿石,第一次在没有破冰船护卫的情况下经北冰洋航线到达上海,并载货返回。
(1)中国黄河站位于北京的     方,黄河站日影最短时,北京时间是        时12分16秒。(4分)
(2)A处沿海地区的气候类型是                ,该地区植被类型与同纬度主导植被类型不同的主要原因是                       。(4分)
(3)全球气候变暖会导致图中阴影部分面积     ,图中B自然带分布将向       移。(4分)
(4)C国目前广泛利用的新能源是       ,原因是该国地处亚欧板块与      板块张裂处。(4分)
(5)冰城“乌姆卡”建设面临自然环境方面的困难有                        
                  。(6分)
(6)简述北冰洋航线的重要经济意义。(6分)

(1)西北  19(4分)
(2)温带海洋性气候  受北大西洋暖流(增温增湿)的影响(4分)
(3)扩大 北(或高纬)(4分)
(4)地热(能) 美洲(4分)
(5)气候寒冷 风力大 极夜时间长(6分)
(6)(6分)①大大缩短北太平洋沿岸和北大西洋沿岸之间的航程,节省运输费用和时间;②促进沿线地区资源开发;③促进沿线地区的经济发展和基础设施建设。

该题以北极地区图为材料背景,考查北极及其周边地区气候、植被等自然地理环境的特点和北冰洋航线的意义,另外还考查方向和地方时知识,材料信息量大,综合性强。此题要求学生有较高空间定位能力、运用地理基本原理规律、知识迁移的能力。
(1)根据图中黄河站的坐标,可知中国黄河站位于北京的西北方,黄河站日影最短时,即为该地(东1区)正午12时,而此时北京时间(东8区)是19时12分16秒。
(2)根据经纬网空间定位,可知A处位于沿海挪威沿海地区,虽然纬度较高,由于受北大西洋暖流的影响,属于温带海洋性气候,因而该地区植被类型与同纬度主导植被类型不同。(3)全球气候变暖会导致海平面上升,图中阴影部分(北冰洋海域)面积扩大,图中B自然带亚寒带针叶林带分布将向北移。
(4)根据图中轮廓和经纬网可知C国是位于大西洋中的冰岛,处于板块交界处,地壳活动活跃,因而地热资源丰富,目前广泛利用的新能源是地热能。
(5)“乌姆卡”靠近北极地区,冰城建设面临自然环境方面的困难主要从气温、风、极夜等方面来考虑。
(6)北冰洋航线的重要经济意义主要结合图中线路,北冰洋航线开通将大大缩短北太平洋沿岸和北大西洋沿岸之间的距离,这将促进航线两端和沿线地区的经济发展。

2018年度小学师德标兵演讲材料

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