学雷锋活动月总结

2016-02-26 学雷锋活动 阅读:

第一篇:《学雷锋活动月工作总结》

学雷锋活动月工作总结

凤凰县南华学区

阳春三月,到处呈现勃勃生机,我校开展的学雷锋活动搞的轰轰烈烈、扎扎实实,富有成效。全体学生积极行动,大力弘扬雷锋精神,宣传雷锋精神,实践雷锋精神,所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识,更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数,可歌可泣事迹层出不穷。涌现了一大批先进个人和先进集体,学生的思想情操得到了进一步的陶冶,极大的促进了学校各项工作的开展。

一、领导重视,精心组织

开学以来,学校就学雷锋活动召开了专题会议,成立了以龙先超为组长,田和平、粟学武、吴岸江等为副组长的领导小组,对学雷锋活动做出了全面精心的安排和部署,各班主任也大力支持,对本班的学雷锋活动做出了详实的安排。 活动以“ 弘扬雷锋精神 共建和谐校园”为主题。加强两个重点,一是学雷锋活动要与德育活动相结合。学习雷锋的乐于助人的精神,讲奉献、献爱心,以此陶冶学生的情操,加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神,全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合,以少先队为核心,组织实践雷锋精神。

二、强化宣传,形成氛围

三月伊始,各班在少先队大队部号召下,积极响应少先队大队部发出的号召,纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,举行

学雷锋活动月启动仪式、动员大会,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。以校园红领巾广播站为主要宣传渠道,通过国旗下讲话、出版队刊班刊、办手抄报、举行中队活动、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、举行雷锋影片观后感、征文比赛等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。例如:1、小学各班开展“雷锋在校园”的主题班会,校“红领巾”广播站、校墙报等宣传阵地也进行了解雷锋同志的生平,学习雷锋精神,发扬雷锋精神的报道。高年级举办雷锋、树新风”手抄报展览;少先队大队部组织和宣传以“争当雷锋式好少年”为主题的黑板报。组织一次学习和讨论雷锋精神的主题班会。2、充分利用每周一国旗下讲话时间进行针对性的“文明礼貌月国旗下的演讲”。演讲围绕“学雷锋,树新风”、“讲文明,讲礼貌”等主题展开。3、木林桥小学组织学生开展了“争当雷锋式的好少年”征文活动。通过开展主题班会、黑板报等形式大力宣传、发动,树立正气,优化校风、班风。4、杜田小学各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会,对学生进行传统教育。5、土桥垅小学通过开展主题班会,黑板报等形式大力宣传、发动。6、大坳小学利用国旗下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”为主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事,并开展“争做雷锋式好少年”倡议活动。7、高峰小学每人出一张“雷锋小报”,并组织进行评选。低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课。。。。。。通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”

的真谛。

三、积极实践,落实行动

“学雷锋,见行动”。只有把雷锋精神真正付诸于行动,雷锋精神才能真正实现自身强大的社会价值。

首先,在校内、班内均把“一帮一、一帮二、一帮三”搞好学习作为学雷锋的首要任务,学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生,利用课余时间帮他们补课,主动和他们进行思想交流,使得他们逐步从低迷状态中走出。据统计,全校共结“对子”86余对,大部分帮扶对象有明显的进步。这种对子活动,既体现了雷锋助人乐的精神,又体现了雷锋的“钉子”精神。学雷锋活动月总结

其次,把学雷锋活动和学生的养成教育相结合,认真搞好校内卫生。学校结合落实《公民道德建设实施纲要》在校内积极开展了“五个一”活动,即升好每一次旗,做好每一次操,唱好每一首歌,打扫好每一次卫生,保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境,校内的校风校貌大为改观。三月五日,在少先队大队部的组织下,各班中、小队长打扫了校门口及周边的卫生。部分同学在班主任老师的带领下,打扫各办公室、活动室的卫生。六年级丙班还利用课余时间把学校水池旁边的垃圾死角,厕所等一些棘手的卫生问题解决了。四年级甲班还走出校门,为学校两边的住户清理屋檐下垃圾堆。总之,现在各班教室窗明地净,校园干净卫生,为师生的学习、生活营造了一个良好的环境。学雷锋活动月总结

再次,走出校门做好事深受称赞。本次学雷锋月共出动学雷锋小组16余个,直接参与服务学生280余人,为社区、敬老院等做好事53余件,尤其是我学区杜田小学五年级学生李竹为救同校三年级的欧阳冬同学而不幸遇难事迹感人至深。李竹,女,1998年5月出生,生前就读我学区杜田小学五年级。在校期间从不旷课、早退,学习勤奋刻苦,劳动积极肯干,始终以一名优秀的少先队干部和一名尽职尽责的班干部来严格度量自己。2010年3月21日,五年级的李竹、欧阳琴,四年级的欧杰,三年级的欧阳冬,读初一的龙娇五人一行在经过沱江时,一起乘座一艘小渔船回家,由于船质量问题,当划到河中心时,船突然下沉,学生个个惊慌不已,纷纷跳入水中,拼命往河岸游。而五个孩子当中的欧阳冬不会游泳,落入水中后十分惶恐,不断呼喊“救命”,在其他同学不理会欧阳冬的时候,李竹同学不顾自己安危,立马游回欧阳冬身边把他从水中拉起来,抱住他,拼命往河岸游,由于自身衣服过多,人小体力不足,在使劲平身最后的力气把欧阳冬托到河面上顶时,一个路过的青年把欧阳冬救了起来,等他再回去救李竹时,李竹同学因体力不支,深入水中,英勇遇难。这种舍己救人的精神感动天地,她正是我们千千万万个少先队员为建设社会主义新中国而抛头颅、撒热血的真实写照。她的这种精神必将必将成为我们的动力去投身到轰轰烈烈的改革热潮中去。让我们永远记住这样的一个优秀的少先队员——李竹。学雷锋活动月总结

另外,学校组织了感恩教育活动,制定了活动方案,从指导思想、活动目的、活动安排、评选表彰四个方面做了详细的安排,主要开展

感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动,建起了感恩记录,及时记录自己的言行和体会以及家长的评价,班主任每周检查一次,并做好指导工作,学校不定期检查。

在本次学雷锋活动月中,全体师生积极主动、自觉、踊跃,热情高涨。各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中,各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。通过学校多次检查、评比,共有三个班级荣获“学雷锋先进集体”, 30名同学荣获“学雷锋先进个人”,学校对其进行了表彰、奖励。他们分别是:

“学雷锋先进集体”

六年级丙班、四年级甲班、二年级乙班

“学雷锋先进个人”

六(丙):龙 倩、石丽芳、吴云志 六(甲):田双萍、姚 艳、邓兰英 六(乙):安 艳、唐 思、隆树英

五(甲):姚 茜、龙 斌、唐 丽 五(乙):黄 瑛、陈永青、侯乐成 四(甲):孙小平、吴 佳、田 明

四(乙):田 鹏、吴新月 三(甲):龙 黄、杨林风 三(乙):龙 佳、吴 优

第二篇:《学雷锋活动月总结》

学雷锋活动月总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。在月初,德育处领导作了“学雷锋活动”总动员,全校的老师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,相互关怀的人多了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们班更是紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的:

一、为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我们开展了每人会讲一个雷锋故事,每人做一件好事。雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神在同学心中扎下了根。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,真正的使学雷锋活动收到实效,我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精

神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样,不仅可以调动同学们的积极性,而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱,正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。在此项活动中,我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料,并召开班会进行学习与讨论。活动中,同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如,王晓雨同学常常在学习上帮助杨琳琳同学等等。可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。

三、结合文明礼仪教育,开展活动。为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

四、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面,所以,我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起,信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持,同学们积极的为班级出谋划策,并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力,有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平,有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动,有的同学就提出应该每周固定时间做好事„„'

五、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,并开展实践活动。使教育真正的转化为行为,为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

第三篇:《学雷锋活动月活动方案及总结》

三月春风天地秀 雷锋精神心中留 ————学雷锋月活动资料

学雷锋活动月总结

唐庄乡第八小学

2011年3月学雷锋活动月总结

唐庄乡第八小学2011年学雷锋活动月

实施方案学雷锋活动月总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。根据学校的具体情况,经研究决定,3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、活动主题:

以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。坚持"从我做起,从身边的小事做起",促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、具体要求:

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛——要“善小为之“,不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道——要“严以律己”,不要“自由散漫”。

学雷锋活动月总结

3、文明礼节很重要,不拘小节必自扰——要“善待他人”,不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳——要“学而善思”,不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才,老师教导要记牢——要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排:

1、3月2日,利用国旗下讲话,做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动倡议。各班利用周会课召开一次以“学雷锋,懂礼仪,讲文明,做好事”为主题的班会,做好记录。

2、开展一次学雷锋征文比赛

要求:以“我以雷锋为榜样”为主题,题目自拟,文体不限。三—五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。

3、学雷锋校园实践活动结合

①3〃8国际妇女节,组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡,给妈妈洗一次脚,给妈妈写一封感谢信,做一件力所能及的家务活等),活动形式各班结合实际自定。

②、立足校园做好事,净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸,不扔塑料袋,不扔废包装盒),“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起,见到有人乱扔杂物主动劝阻)。

③、结合植树节,积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来,引导广大学生积极投身养绿、护绿活动,不断增强绿化意识、环保意识和家园意识,争做爱绿护绿的小卫士。

④、遵规守纪,开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。3月20日之前,各班完成学雷锋专题黑板报。 5、3月底,学校根据各班组织开展活动情况评选“学雷锋优秀班集体”三至五个。塑造身边的学习典型,每个班评出2名“学雷锋小标兵”。

希望各班以学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

(备注:希望各班主任积极配合,争取把本次活动顺利完成。)

2011.3.1学雷锋活动月总结

唐庄乡第八小学“学雷锋活动月”

活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作:

一、宣传阶段

1、3月2日,利用国旗下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事,3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划,并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书,号召全体学生在三八节为母亲送祝福。

2、各班级制定了活动方案, 3月15日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、组织全校师生积极开展“春到校园,美在校园”主题活动。成立了学雷锋志愿者服务小队清洁学校各个卫生死角,建立卫生监督岗或卫生保洁队;各班组织学习互助小组将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡市拾垃圾等。

4、各班级出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。

二、实施阶段

1、各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

2、各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那

伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“雷锋精神”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字上交班级学雷锋总结。

3、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十名。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评选了三个班级为“学雷锋先进集体”。

雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。通过这些活动,同学们进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转,同学们的言行以前有不文明之处也好多了,学校的学习面貌焕然一新。

最后,学校进行了评比总结,旨在树立典型,进一步弘扬雷锋精神,让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议,把雷锋的精神诠释为:真诚与崇高。向雷锋那样,真诚的做人,从小事做起,严格要求自己的,加强自我修养;真诚的学习,发扬钉子精神,刻苦专研,不断的提高学习能力,以适应未来学习型社会发展的需要;真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国;真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人,学会用自己的实际行动为他们分忧送喜;用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。

总之,要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动,我校将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中,让雷锋精神在校园内外发扬光大。在现实生活中发扬光大。

2011.3.28

第四篇:《学雷锋活动总结三篇》

学雷锋活动总结1篇

为进一步弘扬传承雷锋精神,3月5日上午,XX大学XX学院团学办主任胡XX老师、学生会主席孙XX、副主席刘XX、邢XX、杨XX,宿管部部长崔XX,宣传部部长唐XX、干事张XX带领二十几位同学一起来看望我,见到他们我非常高兴,他们给我送来了温暖和关怀。

能和胡老师面对面聊天我感到很荣幸,胡老师详细的询问了我最近的学习和生活情况,他还代表建筑学院全体师生向我们全家人问好。胡老师和同学们这次还给我精心准备了很多礼物和水果。紧接着胡老师向我赠送了XX大学党委丁XX书记所著《文化的力量》一书,他还在书上为我提写了“自强不息、沂蒙精神”,以激励我继续努力学习,用知识改变命运。

除了书籍以外,胡老师还送给我两件印有临沂大学校徽的体恤衫。胡老师的礼物我都非常喜欢,我向胡老师表示感谢。

学生会主席孙XX带来了XX学院同学们特意给我买的笔记本,整个笔记本上写满了同学们送给我的祝福,一条条的祝福都是同学们的情义,看了以后感到心里暖暖的,他还送给我几本学生会专用笔记本,让我记录学习过程中遇到的问题,他们有空好再来帮我解答。我会把这些祝福和礼物永远好好珍藏的。

副主席刘XX帮我翻译了一封英文邮件,她翻译的非常仔细,把每个句子怎么用都告诉我了。最近刘XX正忙着考研,学习非常紧张,她能和老师、同学们一起来看望我,我感到特高兴。

最后,副主席邢XX、杨XX,宿管部部长崔XX带领大家和我共同唱起了歌曲--《学习雷锋好榜样》

学习雷锋好榜样

忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本

立场坚定斗志强

立场坚定斗志强!

学习雷锋好榜样

放到哪里哪里亮

愿作革命的螺丝钉

集体主义思想放光芒

集体主义思想放光芒!

学习雷锋好榜样

艰苦朴素永不忘

克己为人是模范

共产主义品德多高尚

共产主义品德多高尚!

学习雷锋好榜样

毛主席的教导记心上

紧紧握住手中枪

努力学习天天向上

努力学习天天向上!

能和同学们一起唱学习雷锋,我感到荣耀和欢心。我们唱歌的同时,胡老师就和我父亲在聊天,向我父亲了解我更多的情况。【学雷锋活动总结三篇】学雷锋活动总结三篇

宣传部部长唐XX和另外一位同学把这温馨而难忘的场景,用照相机和摄像机全都记录了下来,他们跑前跑后地给我们拍了很多照片和视频。这次我还结识了几位新同学,他们分别是郭XX等,还有几位同学没有留下姓名。

在他们即将离开我家的时候,郭XX同学说“雷锋精神不应该只停留在某一天,而更应该是渗透在生活的每一刻,我想我以后会经常回来陪陪天明哥的。”这朴实的话语感动了我们全家人。

能和XX学院师生们共同度过这个意义非常的雷锋日,我感到万分荣幸。建筑学院的师生们就是我身边的雷锋,这些年来他们一直用雷锋无私奉献的精神关心帮助着我。他们是雷锋精神的传承者,我要向他们学习、向他们致敬,他们是新时代的雷锋,他们是我身边最可爱的人。

学雷锋活动总结2篇

正值“3?5学雷锋日”当天,XX公司社区服务中心XX店的工作人员来到XX园小区,与当地XX社区联合举办以“学雷锋”为主题的燃气安全宣传活动。走进晨新园小区“学雷锋日”宣传活动

刚到场地,我们就感受到浓浓的“学雷锋”的活动气氛。不仅耳朵里萦绕着“学雷锋”歌曲,眼前也有各种便民服务工作人员在忙着悬挂条幅,居委会的工作人员在准备猜灯谜的小礼品等等。宣传活动正式开始后,现场气氛十分热烈,工作人员耐心解答居民用户提出的在生活中遇到的燃气问题,并发放燃气用气安全小册子。同时在现场举行的燃气安全知识小问答活动中,也给回答正确问题的用户赠送店里准备好的小礼品。【学雷锋活动总结三篇】文章学雷锋活动总结三篇出自随后社区志愿者们来到XX敬老院,为老人们发放健康知识宣传单,讲解老年人维权知识,并与老人们亲切交流,询问衣食起居情况,对老人生活居住的房间进行了清扫和整理,细致的关怀和体贴,为老人带去了亲人的温暖,也带去了有人相伴的快乐。

社区志愿者还来到XX小区残疾贫困的居民家帮助打扫卫生,和她度过了一个愉快的元宵佳节。

志愿者的学雷锋行动受到了辖区居民们的一致好评,他们用自己的实际行动诠释了诚信友善的社会主义核心价值观,对广大居民自觉践行社会主义核心价值观起到了正面的引导作用。

学雷锋活动总结3篇

3月5日,纪念全国第五十二个“学雷锋纪念日”座谈会暨上海对外经贸大学“学雷锋”活动月启动仪式在图文信息大楼501室举行。校党委副书记、副校长祁XX,校党委学工部部长严XX,党委宣传部副部长姚XX以及各学院团委书记、副书记等出席了此次座谈会。会议由校团委书记陈XX主持。

祁XX副书记首先肯定了学雷锋系列活动的意义,指出这是我校学生思想政治教育工作,同时也是我校培育和践行社会主义核心价值观系统活动的重要内容之一。他在讲话中讲述了很多雷锋的经典语录和故事,紧紧围绕什么是“雷锋精神”、“雷锋精神”的时代内涵以及如何更好弘扬“雷锋精神”作了详细的阐述。同时,他希望同学们将“雷锋精神”的学习内化,自觉养成习惯,把志愿服务作为一种生活方式。各级组织也要在典型培育基础上促进全面普及,将学雷锋活动赋予常态化、长期化,形成长效机制。

会上,“2014年度校十佳杰出志愿者”代表朱星橙,“2014年度十佳公益志愿者项目” 负责人爱心社社长海XX,“XX新区十大杰出青年”、“XX十大孝动人物”、“XX镇十大亲孝之星”张XX同学分别就学习雷锋精神和志愿服务经历谈了自己的体会和认识。【学雷锋活动总结三篇】社会实践报告青春点燃希望”主题学雷锋志愿服务活动在XX中心举行。

在XX中心,我校青年志愿者首先与孩子们进行游戏互动,相互交流,开启封闭的童心,拉近与孩子间的距离。随后他们纷纷结合自身所学专业为孩子们进行义务查体,讲解卫生小常识等,热闹的场面感动着在场的每一个人。

活动结束后,志愿者们纷纷表示,通过参与此次活动,对自己进行了一次精神的洗礼,进一步激发了他们奉献社会、参与志愿服务的热情,也充分体现了青年志愿者昂扬的精神风貌和满满的正能量。此次活动作为团区委“三五”系列活动之一,得到了XX中心老师、孩子和家长的一致认可,接下来,校团委组织还将继续开展内容丰富、形式多样的关爱重点青少年群体志愿服务,通过义诊、义教、募捐、慰问、走访、心理辅导等形式解决他们的实际困难,弘扬志愿服务精神,引领社会风尚,在全社会营造尊重、关心、爱护重点青少年群体的良好氛围,以实际行动践行社会主义核心价值观,为建设美丽学府、幸福XX做出贡献。

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第五篇:《学习雷锋月活动总结》

学习雷锋月活动总结(一)

2014年3月是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年纪念日。为了更好地学习和弘扬雷锋精神并将其发扬光大,三月份,我班开展了一系列学雷锋活动。现将活动情况总结如下:

一、 召开“学雷锋树新风”主题班会

2014年3月5日全班参加学校师生动员大会之后,又在班里召开了以学习雷锋为主题班会,在班会课上,首先是学习“丁当镇中心学习雷锋月活动方案”。其次是引导学生认识雷锋 ,给学生讲雷锋的故事,让学生背背雷锋的名言、读雷锋的日记,通过主题班会的开展,使学生在不认识程度上对雷锋有了认识,也使学生知道了为什么要学习雷锋。

二、出雷锋板报,学唱雷锋歌曲,营造学雷锋氛围。

为了更好倡导同学们参与到学习雷锋活动中来,我们营造浓郁的学习雷锋氛围,由班委出了一期“学雷锋树新风”的黑板报宣传;用教室里的电脑播放“学习雷锋,好榜样”;语数课前全班学生唱学习雷锋主题曲。

三、开展绿化、环保活动。

首先是负责管好本班内的保洁工作,每天对本班的教室、包干的卫生区进行两次清扫。其次是开展了“弯腰”活动,要求每一位同学生看见校园里有垃圾,要主动“弯腰”检起,放到垃圾箱内。3月12日下午第三节课,我组织全班学生,清扫校园死角,美化我们的校园。通过这些活动的开展,让学生明白,学习雷锋就要从我做起,从身边的小事做起.

四、开展一帮一,学习手拉手。发扬雷锋的助人为乐精神。全班同学组织互帮互助学习手拉手活动,针对一些学习困难的同学一对一进行帮扶,践行雷锋精神。

总之,通过这次雷锋活动月的开展,相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,讲文明礼貌、讲卫生的同学多了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人的种子。【学习雷锋月活动总结】学习雷锋月活动总结

学习雷锋月活动总结(二)

三月的春风吹拂着大地,鲜花的芳香让感受到春的气息。乍暖还寒时节,我们迎来了毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年的特殊日子。我镇各校师生积极投入到“学习雷锋同志”主题班会活动热潮中,在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色,收到良好效果,现将活动情况总结如下:

一、高度重视

在3月5日这个特殊日子到来的时候,我们也以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而深受广大人民爱戴的解放军战士。区教育局在开学初就下发了相关的活动通知,要求各校组织开展“学习雷锋同志”主题班会活动,也为各学校开展学雷锋活动起到了一个很好的引领、促进作用。根据通知精神和各学校学生实际,我们积极布置落实上级要求,制定方案,保证我镇此项工作顺利开展。

二、深入宣传

为了引导学生了解雷锋事迹,把握新时期雷锋精神的时代特征,进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性,在2月26日升旗仪式上,我们就进行了宣传动员,围绕学习雷锋,明确提出了“三个一”活动要求:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事。利用学校广播站进行雷锋事迹的宣讲,开展队会活动。

通过宣传发动,各校学生情绪高涨,有的到图书馆借书,了解雷锋生平;有的上网搜索,掌握学雷锋活动动态;有的找来报刊杂志,学习老一辈的题词;有的成立各假日小队,开展为民活动……同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。

三、实践体验

在大队部、团支部的组织和带领下,各学校认真落实“学习雷锋同志”活动。3月5号,各校师生广泛开展“学习雷锋同志”主题班会活动。除此以外,各中小学立足学校,走向社会开展“小雷锋在行动”活动。大家本着向雷锋同志学习的精神,积极投入到这次活动中去,形式、内容、时间、服务类型等由各学校自定,在这种灵活组织的情况下,各校开展出了形式多样化的活动。中心小学、新开小学、中高年级的学生、三所初中的学生还走出校园,向社会奉献爱心,清扫街道,植树绿化……

学生代表到敬老院探望老人,给他们带去简短而精彩的节目,让老人们感到社会对他们的关心和爱护,在活动过程中同学们还学到了很多课堂外的知识。组织学生到街道开展捡拾废纸、废旧报纸、塑料瓶、旧电池等活动,弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神,为家乡环境美做出了自己应有的贡献,得到了群众好评。【学习雷锋月活动总结】文章学习雷锋月活动总结出自

为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,各学校都对活动进行了详细的记载,并要求 本文来自学优高考网end#学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。中心学校进行了学雷锋活动情况汇报总结,并准备对学生感言进行评选交流,汇编成册。

3月5号,“学雷锋日”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学团结友爱,生活处处都洋溢着和谐,充满阳光。

阳春三月,和风细雨。我们在春雨中期待,期待发芽开花;我们在春风中摇曳,摇出温馨希望。学雷锋活动将在我校长期坚持下去,雷锋精神永驻校园,伴祖国的未来茁壮成长。

学习雷锋月活动总结(三)

三月是雷锋月,自从毛泽东主席挥起大笔,留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生,这句话深深的刻在人们的心里。三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。

一、进一步明确学雷锋活动的意义

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要,是倡导一代社会主义新风的需要,是培养一代社会主义四有新人的需要,也是深化学校管理,加强养成教育,建设文明校园的需要,各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质,各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义,以进一步提高对学雷锋活动的认识。

二、重根本、抓实效,深入持久地开展学雷锋活动

重根本,就是要学习雷锋精神的实质,牢固确立正确的人生价值观,经常将自己的言行与雷锋精神相对照,找出差距和不足,按“四有”标准不断地完善自我,改造自我,使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。 抓实效,就是在实现内容与形式的统一上下功夫,各班级、各团支部要制定切实可行的学雷锋活动计划,力戒形式主义,要使我校学雷锋活动既轰轰烈烈,又扎扎实实,各团支部的学雷锋的活动内容要充实完善,方法要灵活多样。 学雷锋活动贵在坚持,一要常抓不懈,为此,各班级、各团支部要有一项长期的活动内容,如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园文明卫生监督岗、花草看护等等,各班级将活动内容填写好申报表送校团委,以便统一安排,互相协调。

三、活动的总结评比

为把学雷锋活动有效地开展起来,学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比,评比出先进班级和先进个人,并予以表彰。

四、学雷锋系列活动安排

秀山中学学雷锋系列活动方案

项目 名称 时间 内容

1 学雷锋动员大会 3月5日 各班、团支部召开学雷锋动

员大会,明确学雷锋精神的重要意义

2 学雷锋活动方案设计 3月14日 根据校、班的具体情

况设计活动方案

3 学雷锋板报专刊 3月15日 以学习雷锋精神,介绍雷锋

事迹和纪念题词四十周年为主题

4 建立学雷锋活动小组 3月14日 各支部以班级干部为核

心成立1-2个小组,落实长期活动项目

5 绿化、美化、净化校园活动 3月18日 按各班包干区整理剪修,植树浇水,清除杂草杂树。

6 手抄报评比 3月25日 各班安排好出刊同学

7 总结评比表彰 3月30日 总结学雷锋活动月工作,团

总支评比表彰活动中涌现的先进班级和个人。【学习雷锋月活动总结】默认分类

学雷锋活动月总结

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