工资的拼音

工资的拼音(共10篇)

工资的拼音（一）:

涨工资的拼音怎么写

涨工资
【zhǎng gōng zī】

◎ 工资
gōngzī
[salary;wages;pay] 作为劳动报酬付给劳动者的货币或实物
以较低的工资按日工作
工资冻结
工资等级

工资的拼音（二）:

英语翻译
公司中文为“赛力”,求翻译,用作公司英语名称或logo设计.
可思考的方向：1、发音和“赛力”相近,有积极意义的英语单词,词组和短语的缩写；
2、“赛力”的英语直译；
3、其他语种的词语,或其他不同语种的组合.
公司是化工类企业

SALLY
n.& vi.出击,突围

工资的拼音（三）:

英语中关于单数变复数的规则
最好是表格形式

英语名词单数变复数的规则：
一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s.
读音变化：结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z].
例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces
二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数.
读音变化：统一加读[iz].
例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes
三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es.
读音变化：加读[z].
例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories
四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数.
读音变化：加读[z].
例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes
反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）
五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外.
读音变化：尾音[f]改读[vz].
例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves
反例：roof→roofs
六、以-us结尾的名词（多为外来词）,通常将-us改变为-i构成复数.
读音变化：尾音[Es]改读[ai],其中[kEs]要改读为[sai],[gEs]要改读为[dVai].
例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti
七、以-is结尾的名词,通常将-is改变为-es.
读音变化：尾音[is]改读[i:z].
例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes
八、以-ix结尾的名词,通常将-ix改变为-ices,但有例外.
读音变化：尾音[iks]改读[isi:z].
例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes
九、以-um结尾的名词,将-um改变为-a.
读音变化：去掉鼻尾音[m].
例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua
十、以-a结尾的名词,在该词末尾加上后辍-e.
读音变化：尾音[E]改读[i:].
例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae
十一、部分单词的复数形式不变.
读音变化：保持原音.
例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon
十二、极少数单词,其复数形式没有任何规律.
读音变化：没有规律.
例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen
十三、一些单数词得加en才能变成复数词：
例：ox→oxen; child→children; brother→brethren
十四、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词
例：analysis→analyses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet;
formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice虱子; man→men
mouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录;
parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径
tooth→teeth; woman→women
十五、有些名词是单数、复数不分的
例：deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼
十六、一些名词虽分单数、复数,但出现次数多的总是单数词
例：abscence; clothing; film; help; furniture家具; machinery机械; news; scenery风景; sugar;
traffic交通
十七、另一些名词则以复数词出现的机会较多
例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀
trousers长裤; wages工资
十八、compound nouns,这类复数词是以主要的名词来表示
例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父
man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servants
step-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law
十九、若表达具体数目,要借助数量词
例：pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
二十、另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,
例：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼
二十一、除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.
例：a dollar,two dollars; a meter,two meters

工资的拼音（四）:

名词变复数中把Y变I加ES的单词有哪些

这些是加 es 的 第一部分：规则变化 情况 构成法 读音 例词 一般情况（包括以e结尾的名词） 加-s -s在清辅音[p][t][k] [f]后读[s] 在浊辅音和元音后读[z] 在辅音[s][z][d ?]后读[iz] 口诀：清清浊浊元浊 Cups, cats, cakes, roofs, flags, keys, faces 以s, x, ch, sh结尾 加-es 在[s][z][?][t?]后读[iz] Classes, boxes, watches, brushes 以辅音+y结尾 变y为i,加es 读[z] Cities, countries, studies 以元音+y结尾 加��-s 读[z] Boys, rays, days 有人还把以下两个加入了名词有规则变复数的行列. 情况 构成法 读音 例词 以o 结尾 加-es 读[z] Heroes, tomatoes, potatoes, Negroes 加-s 读[z] Bamboos, radios, zoos, photos, pianos 以f, fe结尾 变f, fe为v,再加-es 读[vz] Leaf-leaves Life-lives Wife-wives 加-s 读[s] Roofs, proofs, chiefs 第二部分：不规则变化 我们经常会看到有些名词变复数时并没有遵循上述规则.这就是名词的不规则变化.我们经常看见的有man-men,woman-women,child-children等等.还有一些名词,单复数是同一个形式的.不过,我们还是可以通过一些比较,发现其中的一些奥妙.以下我将为大家讲讲名词的不规则变化.（下面内容,可以量力而行.有的可能很难,需要以后慢慢消化吸收） 一、以-us结尾的名词（多为外来词）,通常将-us改变为-i构成复数. 读音变化：尾音[Es]改读[ai],其中[kEs]要改读为[sai],[gEs]要改读为[dVai]. 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 二、以-is结尾的名词,通常将-is改变为-es. 读音变化：尾音[is]改读[i:z]. 例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes 三、以-ix结尾的名词,通常将-ix改变为-ices,但有例外. 读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]. 例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes 四、以-um结尾的名词,将-um改变为-a. 读音变化：去掉鼻尾音[m]. 例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 五、以-a结尾的名词,在该词末尾加上后辍-e. 读音变化：尾音[E]改读[i:]. 例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae 六、部分单词的复数形式不变. 读音变化：保持原音. 例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon 七、极少数单词,其复数形式没有任何规律. 读音变化：没有规律. 例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen 八、一些单数词得加en才能变成复数词： 例：ox→oxen; child→children; brother→brethren 九、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词 例：analysis→analyses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet; formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice虱子; man→men mouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录; parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径 tooth→teeth; woman→women 十、有些名词是单数、复数不分的 例：deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼 十一、一些名词虽分单数、复数,但出现次数多的总是单数词 例：abscence; clothing; film; help; furniture家具; machinery机械; news; scenery风景; sugar; traffic交通 十二、另一些名词则以复数词出现的机会较多 例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀 trousers长裤; wages工资 十三、compound nouns,这类复数词是以主要的名词来表示 例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父 man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servants step-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law 十四、若表达具体数目,要借助数量词 例：pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 十五、另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思, 例：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼 十六、除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式. 例：a dollar, two dollars; a meter, two meters

工资的拼音（五）:

令人震撼的创新发明——简易音标
（那些坚持把国际音标强加于英语初学者的人认为,外国的东西总是好的）
————转载自山西长治树源英语学校李慧老师文章
有人问我国际音标和简易音标你是怎样理解的,会有人来学习你的简易音标吗?我这样给他们解释,国际音标和简易音标都是通向单词听说读写的最终之路,国际音标是农村坑坑洼洼的土路；简易音标是很平坦、宽敞的高速公路；这两条路不管走哪条都可以达到目的地,只是一个慢点,一个很快.一条是旧路,一条是新路.不过,我相信怀疑过后,很快人们都会走到高速公路上来的.
我本不是什么英语科班出身,是学音乐的,大学毕业后就在初中代课,每月的工资也不多,只是想锻炼自己.就在2008年3月一次偶然的时间里,让我和潞城实验中学李水超老师遇见了.他向我说起了简标,还让我看了教材.不能说我的英语很透,但国际音标还是了解的,看到李老师拿的教材,不懂.他说三年级以上的学生用很短的时间就能突破拼读,连同5000个单词的字典都会读.
我不相信,原因：
1、我也学过英语,最初在初中,老师也教过国际音标,但我们很少有同学能独立完成单词的拼读,都是靠老师教,我们跟上读.三年的初中学习,70%的学生国际音标都难做到见词能读,见词能拼.
2、就算可以做到几个小时突破拼读,也用不上呀,现在都是国际音标,谁用简易音标?
想了想,这个不合适.就只是听了听,没有当回事,可李老师并没有放弃,再一次又找到了我,这次让我有了改变.李老师带上我去看了他的学生,据了解他们都是三、四年级的学生,学习了简标之后就拿着5000个单词的字典熟练的读着,轻重音把握的很好,发音很标准、规范.更不可思议的是在5000单词字典中,无论哪一个单词,无论单词有多长,学生都能把它背写下来,这让我太吃惊了.这么小的孩子能做到,有多少高中生可以呢?从李老师那走出,我在思索：这样一个音标,怎么能让这么小的孩子不但自己能读还能写呢?我是个好奇心很强的一个人,就想看个究竟.拿了李老师一套教材,自己回去学了起来.利用课余时间我从最基础的开始一个一个的,一遍一遍的听CD上的发音,不会的、不懂的就去问李老师.几天之后我感受到了简标的内在,了解了简标.举一个例子：
仅一个符号上重下轻可代替国际音标注音40%单词音节,且免用重音号,效果绝佳.
英语简易音标的确是一个初学者学习英语的好帮手.
首先从发音来说：简易音标和国际音标发音相同,而符号和国际音标的字母不同,并且符号总数还少于国际音标的音标字母.这些符号都是我们日常生活中所见到的,再配上朗朗上口的顺口溜和形体操学生很容易记住.
其次就是拼读：走访了几所学校的老师和学生,在学了国际音标之后,仍然还有很多的学生不会读,还在依靠老师教,学生学的很累.而简标学习时,不用老师讲拼读规则,在注读过程中学生们潜移默化地就学会了.
最后是单词的拼写：简标在单词上直接标注,很直观的让学生知道每个字母发什么音,只要学生能读出这个单词,也就可以写出这个单词,拼写的效率要提高国际音标好几倍.还有简易音标不但不会和国际音标发生冲突,反而可以帮助学习国际音标.
我学会了简易音标之后,就找了2个学生免费来学简标,也看到了相同的效果.这让我对简标又有了一个新的认识,决心和李老师一起推广简标.目的是为了让更多的英语学习爱好者能快速进入状态,不要只是在门口徘徊；为了帮更多的中小学生解决单词语音问题,不要输在起跑线上.
发明人肖乔治注：简易音标自1998年问世以来,获国家英语标准制作组组长、北京外国语大学陈琳教授强力支持已在全国50多个城市地区广泛流行,反应非常热烈.详情请查新浪博客杨树海.

辛辛苦苦做的新英语音标课件图谱便宜出售,高清大图可写真印刷制作,尺寸：42厘米X62厘米,分辩率100DPI,此为小图样版仅供参考,有意者联系我,有国际音标、单词配图详解,可以说是很全面的一个音标教材,希望大家喜欢【工资的拼音】

工资的拼音（六）:

英语翻译
办签证,填写公司证明的时候,总经理属于什么部门?
Mr/Ms(本人姓名的拼音)（护照号码） is the(现任职位的英文名称)of the(现任部门的英文名称)Department in our Company since(本人在该公司入职的年份),

是什么部门的总经理啊,销售的总经理就是：manager of the marketing department
如果是公司总经理,应该是行政部的,manager of administration
公司的入职年份直接写数字就行了,比如2011
党支部书记：party branch secretary

工资的拼音（七）:

新概念英语第二册11课文练习答案
第53页,54页,和55页【工资的拼音】

Lesson 11 One good turn deserves another 礼尚往来
【New words and expressions】 生词和短语
★turn n. 行为, 举止
behavior : 行为, 举止
pay attention to your behavior
turn : 对人有影响力的行为
★deserve v. 应得到, 值得
He deserves praise.他应该得到表扬
Yor deserve the best.你应该得到最好的
1、deserve + n.
promotion : 提升
He deserved a promotion.
2、deserve to do: 应该...
She deserved to be punished.
Good work deserves good pay.
★lawyer n. 律师
lawyer"s office : 律师事务所
★bank n. 银行
rob the bank : 抢银行
★salary n. 工资
pay : 工资(salary+wage) 通用
salary:工资(月薪, 年薪)……有固定工作或管理阶层
wage:工资(按小时, 周计算的)……不稳定的工作
bonus : 奖金, 分红
collet:搜集, 领取 collect salary/wage : 领工资
★immediately adv. 立刻
at once : 立刻, 马上
right now : 现在
right away : ＝at once,immediately 立刻, 马上
【Text】
Lesson 11 One good turn deserves another 礼尚往来
First listen and then answer the question. 听录音, 然后回答以下问题.
Who paid for Tony"s dinner?

I was having dinner at a restaurant when Tony Steele came in. Tony worked in a lawyer"s office years ago, but he is now working at a bank. He gets a good salary, but he always borrows money from his friends and never pays it back. Tony saw me and came and sat at the same table. He has never borrowed money from me. While he was eating, I asked him to lend me twenty pounds. To my surprise, he gave me the money immediately. "I have never borrowed any money from you," Tony said, "so now you can pay for my dinner!"
参考译文
我正在一家饭馆吃饭, 托尼.斯蒂尔走了进来. 托尼曾在一家律师事务所工作, 而现在正在一家银行上班. 他的薪水很高, 但他却总是向朋友借钱, 并且从来不还. 托尼看见了我, 就走过来和我坐到一张桌子前. 他从未向我借过钱. 当他吃饭时, 我提出向他借20英镑. 令我惊奇的是, 他立刻把钱给了我. “我还从未向你借过钱, “托尼说道, “所以现在你可以替我付饭钱了!”
【课文讲解】
One good turn deserves another 礼尚往来, 善有善报
One bad turn deserves another 恶有恶报
restaurant[]:注意读音
work for……强调工作
work in……强调in后面的地点
some/several years ago
名词-s,前面省略了some
working at a bank 比较稳定
He gets a good salary.薪水不错
The teachers in the new oriental school can get good salary.
borrow from : 从...借
never=not 前面不需要加助动词
pay back : 还钱
and连接三个并列的动词
at the same table : 坐在同一张桌子旁边
at table : 吃饭
at the table:坐在桌子旁边
Would you like to join us?
has never borrowed 潜台词perhaps,this time he would borrow from me
ask sb.to do请求某人做...
to my surprise:真让我惊讶
pay for : 为...而付钱
ask for:问...要
I have paid for you a dinner.
I have paid 20 dollars for the book.(强调)
It"s my treat.我请客
Let"s go dutch.AA制
This time is your treat. next time is my turn.
【Key structures】 关键句型
Exercises A
a.what is happening now……进行时态
b.what always happens……一般时态
c.what happened……过去时态
d.what has happened……现在完成时态
e.what was happening……过去进行时态
a. He is now working at a bank.(现阶段)
We are learning English.
b.(现在、过去、将来)习惯、反复
He always lent his CD to the others.(过去)
I will visit you.(将来)
I visit you(无论现在, 过去, 还是将来)
c.在过去的时间里, 发生的事情, 不强调对现在的影响和跟其它时间的比较, 叫一般过去式.
过去的过去……过去完成时
有过去发生的动作, 但是还强调对现在的影响……现在完成时
有(yesterday,last night)以前的事情, 没有强调对现在的影响……一般过去时
d.过去的行为对现在产生的影响或者过去的行为一直延续到现在……现在完成时
e.过去某一特定时间发生的动作……过去进行时
Exercises C
1 He usually ______ (get) up at 7 o"clock, but this morning he ______ (get) up at 6 o"clock.
2 So far, we not ______ (have) a reply.
3 While he ______ (write) on the blackboard, the children ______ (talk).
4 I can"t come now. At the moment I ______ (type) a letter.
5 As the royal visitors ______ (pass), the people cheered.
D Supply the correct form of the verbs in parentheses.
1.gets...got
2.have not had (have-have had)
so far:up to now 到目前为止 现在完成时
3.was writing were talking
4.I"m typing at the moment……标志着现在进行时; now
5.were passing
Exercises D
The Taj Mahal ______ (build) in the seventeenth century for the emperor Shah Jehan. A few years after he ______ (become) ruler, his wife, Mumtaz-i-Mahal, ______ (die). The Taj Mahal ______ (build) in her honour. Experts ______ (call) in from many parts of the world to construct the domes and to decorate the walls. The Taj Mahal which ______ (begin) in 1632 and ______ (complete) in 1654 ______ (cost) a fortune. Up to the present day, it ______ (visit) by millions of people.
...动词的正确语态填空, 时态
先确定主被动, 然后确定时态
in the seventeenth century……一般过去时的标志
The Taj Mahal……泰姬陵
was built;
became;
died;
was built
in one"s honour: 为了纪念某人
were called (call in:召集)
was begun;
was completed;
cost;
has been visited; (up to the present day=up to now)
【Multiple choice questions】多项选择题
4 Tony is working at a bank ______ .
a.at the moment b.a year ago c.since last year d.for a year
4.a
at the moment:现在进行时
since:自从 点时间
for:一段 (+段时间)
for three hours; since yesterday; for a day; for three days
since three days ago
8 He gets a good salary. His salary is very ______ .
a.good b.well c.fine d.beautiful
8.a
good salary well:表示好的时候一般用作副词
He is well.(一般指身体好)
fine……天气好, 质量好
beautiful 美丽 漂亮的
10 Tony must pay the money back. He must ______ .
a.pay it again b.pay it c.repay it d.pay it once more
10.c
pay back:还钱
pay something:付钱 pay again;再次付钱
pay it :付钱 once more=again
repay it =pay back
11 There aren"t enough chairs here for us all. Please bring ______ one.
a.other b.another c.extra d.a different
11.one……代词, 指代上文的名词 The red one.
a different one
one……指代单数可数名词,可数名词单数前一定要加’a/an’如 : He is a boy
an other
【Special Difficulties】 难点
I asked him to lend me twenty pounds.
ask somebody to do something.
want to do something want somebody to do
会用sb to do sth的动词 :
ask; want; tell; order; expect; wish; allow; advise; like; teach; prefer...
一定不能说 hope somebody to do 正确用法 : hope to do (希望自己)或hope that(希望别人)

Exercises A(将括弧内的词按正确的语序排好. )
1 The officer ordered (to fire, at the enemy, the men).
2 He wants(his wife, this dress, to wear).
3 She wants(us, it, to explain).
4 I cannot allow (the room, him, to enter).
B Write similar sentences using the following.
1.order somebody to do
...the man to fire at the enemy
.
Exercises B(模仿以上例句完成以下句子)
1 He asked ______
2 We prefer ______
3 He taught ______
4 My mother wished ______
5 Do you want ______ ?
1.He ask somebody to do something
He asked his wife to let him in.
2.prefer : 宁可
I prefer him to die.
.
b.salary wages c.borrow from lend to
Exercises:
1 He is a bank manager and he gets a good ______ .
2 I ______ him some money and he said he would give it back to me when he got his
3 Yesterday he ______ my laptop. I hope he returns it soon.
4 The postmen are on strike again. They want higher ______ .
5 Workmen"s ______ have gone up a lot in the last year.
1.salary;
2.lend slary/wages
3.borrowed (laptop:手提电脑)
4.wages.
5.wages.
难点 :
...somebody to do something
课文讲解及答案都有了O(∩_∩)O~

工资的拼音（八）:

raise 读什么

raise
英 [reɪz]
美 [rez]
vt.引起,抱起； 提高（价格等）； 养育； 筹集
n.（工资、薪金的）提升； 增加； 加价； 筹措
vi.上升,升高


1.The bank staff got up to all sorts of antics to raise money for charity.\x05
银行职员使出各种可笑的花招为慈善事业筹款.
来自《权威词典》
2.They held a harambee meeting to raise funds for a new classroom.\x05
他们为筹款建新教室而办了个募捐会.
来自《权威词典》
3.It would be inexpedient to raise taxes further.\x05
进一步加税就是不合理.
来自《权威词典》
4.These discoveries raise intriguing questions.\x05
这些发现带来了非常有趣的问题.
来自《权威词典》
5.Our campaign's main purpose is to raise money.\x05
我们这次活动的主要目的就是募款.
来自《权威词典》

工资的拼音（九）:

还的反义词是什么

有句话说的好,有借有还,所以说,反义词是借.
还：字义解释编辑
还hái
86五笔编码为：GIPI
98五笔编码为：DHPI
【释义】 还（还）hái
⒈仍旧,依然：他身体～健康.工作～是干劲冲天.
⒉更：今年比去年～好.
⒊再,又：～来一个.既要增加产量,～要提高质量.
⒋尚可,勉强过得去：这篇文章～可以.他工作得～不算慢.
⒌尚且：这些老同志干劲～这样大,我们年青人更应加油干呀!
⒍用来加强语气或〈表〉未料到的：这～了得.她～真有办法.
⒎①〈表〉比较好：～是这个办法好.
②连词.用于问句,〈表〉选择：是去文化宫,～是去博物馆?
还（还）huán
⒈返回：～故乡、她～家了.
⒉恢复：～原.
⒊回答,对付：～礼、以眼～眼、以牙～牙.
⒋交还,归还：～地于民、欠债~钱.
公（袁可立）谛视还之.——明 黄道周《节寰袁公传》
还xuán 1.旋转；回旋.2.迅速；立即.3.敏捷貌.
势利使人争,嗣还自相戕.——曹操《嵩里行》
2部首笔画编辑
部首: 辶
部外笔画：4
总笔画: 7
五笔86: gipi
五笔98: dhpi
仓颉: ymf
笔顺编号: 1324454
四角号码: 31309
郑码: giw
Unicode: CJK 统一汉字 U+8FD8[1]
3汉字演变编辑
[2]
4基本词义编辑
◎还还 huán
〈动〉
（1） （形声.从辵（ chuó,表示与行走有关）,瞏（ huán）声.本义：返回）.
（2） 同本义 [come back;go back;return]
还,复也.——《说文》
还,返也.——《尔雅·释言》
还而不入.——《诗·小雅·何人斯》
吾其还也.——《左传·僖公三十年》
势还不远,可先为起第.——《资治通鉴》
既罢,还内.
还部白府君.（回到府里报告太守.府君,太守.）——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
送儿还故乡.——《乐府诗集·木兰诗》
便要还家.——晋·陶渊明《桃花源记》
复还终业.——《后汉书·列女传》
（袁可立）驰驿还,文蟒赐.——明 陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》
自南海还.——清· 彭端淑《为学一首示子侄》
（3） 又如：还首（自动回来请罪）；还云（飘回的云朵；指回信）；还函（回信）；还转（回转,返回）；还复（返回）.
（4） 回头；回顾 [turn around;turn round]
羽还叱之.——《汉书·项籍传》
视无还.——《国语·周语》
（5） 又如：还顾（回顾；回头看）；还睇（回头看）；还视（回头看）.
（6） 通“环”.环绕 [surround]
左还授师.——《礼记·内则》
还辟再拜稽首.——《礼记·曲礼》
将还玩吴国于股掌之上.——《国语·吴语》.注：“还,转也.”
引车右还.——《楚辞·招魂》
道还公宫.——《左传·哀公三年》
诸侯之师,还郑而来.——《左传·襄公十年》
还庐树桑,菜茹有畦.——《汉书·食货志上》
三人还射.——《史记·李将军传》
还柱而走.——《战国策·燕策》
方还柱走.
以地还之也.——《公羊传·庄公十年》
水潦所还,埒丘.——《尔雅·释丘》
（7） 又如：还绕（环绕）；还会（交互缠绕的样子）；还旋（环绕）
（8） 恢复；还原 [recover;restore]
吏以过误罢者还其职.——《明史·太祖本纪》
（9） 又如：还惺（歇息一会而恢复精力）；还质（恢复丽质）；还睦（恢复和睦）；还童(恢复青春）；还级（恢复到原等级）.
（10） 来,到来 [come;arrive]
舜禹还至,王业还起.——《荀子·王霸》
（11） 又如：春还（春天到来；春天来了）；时还（时来运转）.
（12） 交还；归还 [give back;return]
当奉还土地民人.——《三国志·吴主传》
还矢先王.——宋·欧阳修《新五代史·伶官传》
有李弁者邀公（袁可立）饮,示二倭刀.公谛视还之.——明 黄道周《节寰袁公传》
率夺还之.——《明史》
（13） 又如：还璧（归还玉璧；归还原物或辞谢馈赠之物）；还珠（物归原地与原主）；还归（归还）.
（14） 偿还；交付 [give sth. in return;repay].
割慈忍爱还租庸.——杜甫《岁晏行》
（15） 又如：还付（归还交付）；还偿（偿还）；还款（归还所欠的债款或偿付所欠的贷款）；还直（偿还价值）.
（16） 回报；回击 [repay;fight back].如：还报（还手,报复；报应；报答）；还兵（用兵器还击）；还骂（挨骂者回骂对方）.
（17） 后退 [draw back;fall back]
主人答拜还.——《仪礼·乡饮酒礼》
（18） 又如：还走（返身后退而走）；还流（回流；回旋或倒流之水）
（19） 罢歇；止息 [pause;stop].如：雨还（雨止）；流弊不还（流弊不止息）
（20） 包；保证 [guarantee].如：还你名实兼收（包你名利双收）；还有雨下（保证有雨下）
（21） 通“营”
（22） 经营；谋画 [administer;manage;plan;scheme]
内则大夫自还而不尽忠,外则诸侯连朋合舆.——《管子·山至数》
（23） 又如：还秩（谋求私利）；还私（谋私）
（24）惑乱[in disorder]
国多私,比周还主党与施.——《荀子·成相》
周环中规,折还中矩.——《礼记·玉藻》
（25） 又如：还主（惑乱君主）
借：读音
【汉字】借
【拼音】jiè
释义
①经同意暂时使用别人的物品或金钱：借钱|借书|租借.②把自己的财物暂时给别人使用：借钱给人|我的随身听借给小华了.③依靠；利用：借助|凭借|借题发挥.④假托：借故|借口.5一种会计方法——复式记帐法.根据不同的账户类别,借方表示数额的增加或减少.
组词
【借刀杀人】 #jiè dāo shā rén 比喻自己不出面,利用别人去害人.
〖例句〗那个家伙非常卑鄙,就爱使用挑拨是非、借刀杀人的手段.
【借故】 #jiègù 假借某种原因.
〖例句〗他不愿再说下去,就借故走开了.
【借鉴】 #jièjiàn 拿别的人或事作镜子来对照,从中吸取教训.
〖例句〗企业改革可以借鉴别人的经验,但一定要结合自己的实际,不能生搬硬套.
【借口】# jièkǒu ①不愿说出真正的理由,而以另一事为理由：他借口太忙推掉了应酬.②假托的理由.
〖例句〗他借口要去买参考资料,从家里溜出来跟朋友去游泳.
有关借的成语
草船借箭,凿壁借光,借古讽今,巧借东风,借尸还魂,借刀杀人······
有关借的名言
君子性非异也,善假于物也.
书非借也不能读也.
假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河.
其他
借 <动>
(形声.字从人,从鹊省,鹊省亦声.“鹊”意为“把所筑之巢让渡给鸠的鸟”.“鹊”省意为“所占位置让渡给别人”.“人”与“鹊”省联合起来表示“某人把自己工作岗位空出来,让给别人”.
本义：<名>让渡自己工作岗位的人；<动>某人让渡自己的工作岗位.
引申义：某人让渡属于自己的东西.
说明：1.“本义<动>”所说的情况就是今天常见的“借调”.如机关人手不够,就去基层借调一个人来.那么基层那位被借调的人就把自己原来的岗位让给了别人.《汉语大字典》袖珍本第71页：借,暂时使用属于他人的人、财和物品.（案,《汉大》的这个“借”实际上是“使借”的意思.望读者注意分别）2.“引申义”所说的情况就是今天常见的同事之间的借钱借物行为.例如小张要离开写字楼去办事,路程有些远,她就向小李借用他的小汽车.即小王要求小李暂时让渡一下自己的小汽车.我们把小汽车看成是小李的“巢”,小李就是这“巢”的主人“鹊”.那么,过会儿小张钻进了这个“鹊巢”,她就成了“鸠”.于是在这一借用行为中,暂时形成了“鸠占鹊巢”的局面.小李这种让渡行为就是“借”.《汉语大字典》袖珍本第71页：借,把属于自己的人、财、物暂时给别人使用.
辨析：假和借.“假”的本义是“代理人”.例如某单位的会计只有一个,就是小王,这天她有事出差,领导就让小赵坐到小王的办公桌前,代理小王发工资.小赵就是“代理人”,古人写作“假”,相当于“鸠占鹊巢”中的“鸠”.“借”的本义就是“让渡人”（名词）,相当于“鸠占鹊巢”中的“鹊”,即相当于正牌会计小王.由此看来,《说文》把“借”说成“假”是错误的,这相当于把正牌会计小王说成就是代理会计小赵)
文言
借进
借,假也.――东汉·许慎《说文》.朱骏声曰:“即藉字之转注.古只作藉.”
借,假借也.――《广韵》
借无不给.――唐·房玄龄《晋书·阮裕传》
借旁近与之.――北宋·王安石《伤仲永》
又系倭夷之婿,废立之举,实借倭为之.——明 袁可立《请讨篡逆疏》
允修借书.――清·袁枚《黄生借书说》
书非借不能读.
借者之用心.
其借书亦类予.
又如:求借(请求别人借给);挪借(暂时借用别人的钱);借当(借人东西去当铺当钱);借当头(借将要拿去典当的东西);借典(借,借用)
借出
有马者,借人乘之.――《论语·卫灵公》
权势不可以借人.――《韩非子·内储》

工资的拼音（十）:

我怎样读《老子》

看到这些老书,陈年旧事,一古脑都翻上来、涌上脑际. 《老子》是我最早自己主动学的一本经典.小时候外公教我背《诗经》、《四书》,大人们传为佳话,说我能背诵多少云云.但我没有印象,都存到潜意识去了.《老子》是我喜欢的,是我自己学的,是我主动学的. 这也是家传. 中国的大家族都一样,都有祠堂,都有族谱. 我们潘氏家族,起名字要按照“人才思必克,培先德用有日时”的规矩确定辈分. 辈分越低越是嫡系,因为早出.辈分越高,越是老幺.古人把头衔世袭给嫡子,家族里却是辈分最高的说了算.这是很公平的. 我父亲是德字辈的,我是用字辈的. 父亲在家族里的名字叫“德禄”,大伯叫德贵,二伯叫德抚（福）.父亲不喜欢“德禄”这名字,给自己起了个名字叫文祥.贵福禄,在人名中用得太多,这大概也是二伯叫德抚的原因.因为叫德禄的太多,父亲在文革中也曾为此背上了其他叫“德禄”者的黑锅. ☆☆☆ 我是“用”字辈的,我大伯的儿子叫用文,二伯的儿子叫用武.我爸老三,我一出生,他们给我起名叫用平.但我从来没有用过这个用平名字,甚至除了家人,没人知道. 中国人起名字,从来都是缺什么,起什么名,缺水就起带水的名字,缺火就起带火的名字.我们两辈人,都希望富贵文武.但也出不了中国人起名的格局.我父亲不用禄,但他的工资是最高的；我不用平,但我这一生,也是最平的,平淡、平常、平和、平凡、平庸.我很喜欢我的平字. 叫启明,是因为我出生前,下了15天大雪,我出生时太阳突然出来了.我父亲就随口给我一个名字叫“启明”. 我常常对我的学生说,我没有本事,能启发你们,让你们明白一点,也就没有白叫“启明”了. 这就是名字的作用. 我们兄弟四个的名字,都是父亲凭当时的直觉起的. 老二是五一年生的,那时学苏联,父亲喜欢布尔什维克,所以我们家老二叫“尔克”.不独有偶,我的二弟媳也是苏联名字,叫舒娅,从卓娅和舒拉来的.这也不奇怪,她父亲是老红军.我们家老三叫向群,也是个政治味道很浓的名字. 老四是五六年生的.父亲给起名叫“知常”. 这同样反映了父亲当时的思想. 《老子》两处用到“知常”：“知和曰常,知常曰明”；“复命曰常,知常曰明”. ☆☆☆ 父亲是注重身教重于言教的.他一生话很少. 父亲看书,都要写眉批.他的眉批,只有一两个字.有时就是一个符号. 但都是画龙点睛的. 我常常把父亲读过的书拿来读.只读他写眉批的地方. 我从小喜欢《老子》.读得遍数最多的书,是《老子》. 最不以为然的一本《老子》,大概是五九年读的.父亲从图书馆借了一本老子,作者认为现行的老子各章之间,没有逻辑关系.他认为是竹简断线而散乱造成的,所以他又按他的逻辑,把《老子》重新编排成书. 我很反感这种作法.这种作法,让我觉得这个世界没有秩序感,没有安全感. 直到十几年后,我读到马王堆出土的《老子》甲、乙本,证明现行本并没有“断简”、没有“散乱”,世界是稳定的、平衡的,发疯的只是个别人,我的心才好受一点. 我一直不喜欢那种文革式的批判,不喜欢那种没有根据地推断别人是错误的,不喜欢自己不知道不懂,就说别人不对、就认为别人也不知道也不懂、就否定别人. 我从来不和这种人为伍. ☆☆☆ 现在讲《老子》的越来越多,不过有自己真知灼见的很少,发自肺腑的很少. 有些甚至随意改动《老子》的原文,有的还是给孩子读的. 中国人的传统,是不可一字无出处. 我读《老子》,就要找它的出处.找出处,当然要到先于它的著作中去找,至少要到同时代或面授的弟子的著作中去找. 比如《老子》说“道生一,一生二,二生三,三生万物”,前面三个都好理解,“三生万物”不好理解. 但《黄帝内经》说,“阴阳者,数之可十,推之可百．数之可千,推之可万,万之大不可胜数,然其要一也.”（阴阳离合论篇第六）“阴阳之变,其在人者,亦数之可数.”（阴阳离合论篇第六）“夫阴阳者,数之可十,推之可百,数之可千,推之可万.天地阴阳者,不以数推,以象之谓也.”（五运行大论篇第六十七） 一、二、三,是数；个、十、百、千、万,也是数. 三如何能够生万?只有一种可能：十的三次方之后是万. 也就是说,100后是101,101后是102,102后是103,103后是104；个后是十、十后是百、百后是千、千后是万；而104就是万,所以103生万. ☆☆☆ 我第一次读到《老子》就喜欢“无为则无不为”,喜欢“不争无不争”.这是我从实际生活证验出来的,因为我这一生,凡我想做的,都做不成,只有别人要我做的,才做得成. 老子的“无为”,决不是无所作为,而是要无所不为. 我一开始,从实际中体会出,“无为”是“无妄为”、“无主观妄为”、“无肆意人为”. 我从生活中理解到,“无为”和孙子的“造势”是一致的,和“因势利导”是一致的,和“主观符合客观”是一致的. 但我的习惯是,不能一字无出处.最后,就从《庄子》、《文子》找到说明. 庄子说,“无为为之之谓天,无为言之之谓德”（《庄子·天地第十二》）“上无为也,下亦无为也,是下与上同德.下与上同德则不臣.下有为也,上亦有为也,是上与下同道.上与下同道则不主.上必无为而用下,下必有为为天下用.此不易之道也.”（《天道第十三》） 庄子的“天”,就是天然,因为庄子说,“牛马四足,是谓天；落马首,穿牛鼻,是谓人.”（《秋水》） 所以老子的“无为”,就是天然为之,自然为之. 这也就是老子讲“道法自然”的原因. ☆☆☆ 我读《老子》,和读所有的古籍一样,用的字典是《常用构词字典》（傅兴岭、陈章焕主编,中国人民大学出版社,1982）,《实用汉字字典》（上海辞书出版社,1985）,以及《康熙字典》. 这三本字典,是案头的字典,随手都要用的. 《常用构词字典》用得最多. 我从小喜欢简单.我认为做所有的事都应该简单容易,不简单不容易,就从新选择.而写文章,我一直要求自己做到“简明、准确、生动”. 有时无法“简明、准确、生动”地表达自己要说的,翻开《常用构词字典》,通常立刻能够找到答案,能够找到那个字. 读古文也是那样,碰到一个字,无法理解它在上下文中应该如何解释,翻开《常用构词字典》,通常也立刻能够找到答案,能够找到准确表达那个意思的那个词. 遇到生僻字,就要用《实用汉字字典》和《康熙字典》了. 几乎没有《实用汉字字典》没有收纳的字,它的容量足够大,释义足够全,例词足够多.《实用汉字字典》的好处,是无论从偏旁还是从读音,都可以从中找到你要找的字. 极个别的生僻字,当然要查《康熙字典》.《康熙字典》是收古字最全的了. ☆☆☆ 读《老子》不需要翻译.它基本上没有倒装句,所有的句子都符合现代语法.生僻字非常少. 中国人历来认为,书读百遍,其义自见.《老子》多读几遍,是人人都可以读懂的. 实在不懂,查查《常用构词字典》,就知道意思了. 翻译版的《老子》,有一万字足够了. 字数越多,离《老子》越远. ☆☆☆ 严格地讲,《老子》是不能翻译的. 翻译出来的《老子》,就不是《老子》了,就不姓老了. 因为《老子》开篇就说,“道可道非常道,名可名非常名”. 学习必须三分学,七分悟.而且,学的时候是领悟,用的时候是顿悟. 中国的学问是不能定义的,学习必然是“师傅领进门,修行在个人”. 比如八卦中的“乾”,它在概念、人物、动物、静物、自然、地理、饮食、谋为、婚产、病、讼等方面,都代表一定的具体事与物,谁能够准确定义?乾是只可意会,不能言传的.在学习的过程中,它需要“悟”,需要透过现象看本质,需要由表及里、由此及彼、去伪存真、去粗取精的制作工夫,自己去领悟. 而当在运用的时候,在把抽象化为具象的时候,把原则变为实际的时候,就要顿悟了,就是运用之妙存乎一心了. ☆☆☆ 《老子》我读了五、六十年了.每次阅读,体会都不同. 学习是没有止境的. 返回《总目录》

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