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小学黑板报_99作文网(共10篇)

小学黑板报_99作文网（一）:

请大家帮我找一些关于小学过渡中学的文章,或是关于中学新生活的文章
出黑板报用,要内容健康积极
（文章长一点）

首先 很荣幸能回答你的问题 在短短人生中 这也算是一种缘分!
我想这可能对你有点帮助
如何完成从小学到初中的过渡
准备一：重新寻找自己从小学到初中,学生进入一个新的群体,每个学生都要有心理准备,学会重新寻找自己的位置.毕竟初中强手如云,很多在小学里担任大队长的学生,在初中里可能只是课代表.这就要求学生在暑期里先做好这样的心理准备,明白山外青山楼外楼,应对可能会出现的位置变化.
准备二：适应变化很大的课程小学的科目没有初中多,考试、考察量也没有初中大,这就要求学生提前做好准备,学会自主学习、独立思考,养成良好的学习习惯.初中里除了语数外等主课外,还有对计算机、科学、地理等课程进行检查,学生们要在暑期里提前调整松散的心态,养成认真独立学习的习惯,避免开学后对初中学业产生适应不良的情况.
准备三：学会支配自由时间初中的管理方式跟小学不同,教师不再对学生管头管脚,学生也多了可以自由支配的时间.学生有自修课,中午的自修时间长,课外活动又多,这就要求学生学会合理安排时间,一一妥善处理好做作业与个人兴趣如看课外书、练琴、打篮球的关系,轻松快乐地过好每一天.
准备四：学会宽容、理解、包容对新初一学生,尤其是要住宿的新生来说,要学会与人相处的好方法.学生们首先要学会宽容别人,这是第一步,然后理解别人,再去包容别人.
此外,学生要学会自己管理自己,做一些力所能及的家务活,这样才能够更好地适应初中的住宿生活.
如果你还是不满意 可以随时发信息给我 我绝对会在看到信息的第1时刻帮你得到你最想要的答案!

小学黑板报_99作文网（二）:

小学五年级语文下册第七单元作文[内容：我告诉妈妈我数学测验分数,99分,妈妈很开心,（表情、细节、语言）我把试卷给妈妈,妈妈发现我错了不应该的题,（表情、细节、语言描写）]

人教版小学五年级下册第七单元作文
我的妈妈
我的妈妈是一位伟大的母亲,她有一双乌黑发亮的大眼睛,粉红的嘴唇,美丽极了.
我的妈妈不但美丽,而且还很慈爱.我记得有一回,我和妈妈坐在床上玩,玩着玩着正开心呢,电灯忽然灭了,我的眼前乌黑一片,我有点害怕,惊叫了起来,妈妈说：“来,牵着妈妈的手下床来,我们去找手电筒.”我下了床,摸着黑走出了卧室,我说：“妈妈,咱们分头找吧?”“好的!”妈妈说.我想去客厅,妈妈不让我去,因为妈妈在沙发上放了许多打毛衣的针,她害怕我被针扎到,就这样妈妈去了客厅,我来摸到了小卧室.当我刚走到小卧室,就被什么东西给绊倒了.“呀!好疼!”妈妈听见了我的叫声,忙问道：“你怎么了?”“我被什么东西绊倒了.”妈妈说：“不要害怕,不要害怕,我找到手电筒就过去.”妈妈好不容易找到了手电筒,急忙忙地跑到了我的面前看我怎么样了,一看没大事,她才长出了一口气.
就说今天,我和妈妈一起到家家悦超市买东西.我们逛了一会,我想喝饮料,便告诉了妈妈.妈妈说让我自己挑选,挑选好了再到收银处交钱.我围着大大的货柜挑起来,等我挑选好了饮料,回头找妈妈,可是怎么也找不到了.我心里很着急,也不知道该往哪儿走.
这时,妈妈急匆匆地过来了,她一脸着急的样子.妈妈告诉我,她发现我不见了,一时慌了手脚,跑到广播室要求超市用广播找人.妈妈还是不放心,又跑回到我们分手的地方来找我.我和妈妈正说着话的时候,超市里的广播也开始呼喊我的名字了.
我感觉到我的母亲真伟大!

小学黑板报_99作文网（三）:

摘自搜神记的课文
该课文叫什么名字 请尽量把文章粘过来
本人99年小学毕业 搜神记是干宝等人所著
难道是初中课本？请问有知道的吗？
感谢以上两位回答者

《干将莫邪》（语文出版社课标〈语文〉八年级上册第28课）选自东晋干宝的志怪小说集《搜神记》.
楚干将莫邪为楚王作剑,三年乃成.王怒,欲杀之.剑有雌雄.其妻重身当产.夫语妻曰：“吾为王作剑,三年乃出.王怒,往必杀我.汝若生子是男,大,告之曰：‘出户望南山,松生石上,剑在其背.’”于是即将雌剑往见楚王.王大怒,使相之.剑有二,一雄一雌,雌来雄不来.王怒,即杀之.
莫邪子名赤,比后壮,乃问其母曰：“吾父所在?”母曰：“汝父为楚王作剑,三年乃成.王怒,杀之.去时嘱我：‘语汝子,出户望南山,松生石上,剑在其背.’”于是子出户南望,不见有山,但睹堂前松柱下石低之上.即以斧破其背,得剑,日夜思欲报楚王.
王梦见一儿眉间广尺,言欲报仇.王即购之千金.儿闻之亡去,入山行歌.客有逢者,谓：“子年少,何哭之甚悲耶?”曰：“吾干将莫邪子也,楚王杀吾父,吾欲报之.”客曰：“闻王购子头千金.将子头与剑来,为子报之.”儿曰：“幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵.客曰：“不负子也.”于是尸乃仆.
客持头往见楚王,王大喜.客曰：“此乃勇士头也,当于汤镬煮之.”王如其言煮头,三日三夕不烂.头踔出汤中,瞋目大怒.客曰：“此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也.”王即临之.客以剑拟王,王头随坠汤中,客亦自拟己头,头复坠汤中.三首俱烂,不可识辨.（乃分其汤肉葬之,故通名三王墓.——课文删去了最后一句）
《宋定伯捉鬼》是初中语文第一册中的第29课,选自《搜神记》卷十六.
南阳宋定伯年少时,夜行逢鬼.问之,鬼言：“我是鬼.”鬼问：“汝复谁?”定伯诳之,言：“我亦鬼.”鬼问：“欲至何所?”答曰：“欲至宛市.”鬼言：“我亦欲至宛市.”遂行.
数里,鬼言：“步行太迟,可共递相担(共递相担：两人交替地背着.),何如?”定伯曰：“大善.”鬼便先担定伯数里.鬼言：“卿太重,将非鬼也?”定伯言：“我新鬼,故身重耳.”定伯因复担鬼,鬼略无重.如是再三.定伯复言：“我新鬼,不知有何所畏忌?”鬼答言：“惟不喜人唾.”于是共行.道遇水,定伯令鬼先渡,听之,了然无声音.定伯自渡,漕漼作声.鬼复言：“何以有声?”定伯曰：“新死,不习渡水故耳,勿怪吾也.”
行欲至宛市,定伯便担鬼著肩上,急执之.鬼大呼,声咋咋（咋咋：惊叫的声音.）然,索下,不复听之.径至宛市中下著地,化为一羊,便卖之.恐其变化,唾之.得钱千五百,乃去.
（当时有言:定伯卖鬼,得钱千五.——课文删去最后一句）

小学黑板报_99作文网（四）:

神马都给力100字作文（黑板报的）【小学黑板报_99作文网】

你先写神马都给力是什么意思
在写这句话是如何走红的
最后写这句话对生活带来的影响
还可以写你对这句话的看法
既然你是宣传委员,肯定学习是不错的,写这些肯定没有问题.

小学黑板报_99作文网（五）:

画板报 作文

昨天下午老师让我们自己再设计一个读书节板报给二（2）班。听了老师的话，我想：我在自己班还画不好呢，给别的班画，要是画不好多丢人呀！可有一想：老师把任务交给我，就是对我的信任。我不能让老师失望，一定要做好这件事。

回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈也帮我出谋划策。我们找来一些关于办报的书，翻来覆去的查找资料，看看哪些是关于勤奋读书的。最后，我们终于选了几个有代表性的图案。

今天我们来到学校，利用课余时间给二（2）班画板报。我小心翼翼地画着每一笔。我先画了一个直上云霄的梯子，代表着我们读书学知识一步一个脚印，勇攀知识的高峰。我又在梯子的旁边画了一株牵牛花，代表着我们勇往直前，永不退缩。接着我又画了一本厚厚的书，予以我们在书中吸取知识的营养。最后，刘丽嘉在空白处工工整整地书写上有关热爱读书的内容。在我们共同努力下，一期崭新的办报出现在我们的眼前。

二（2）老师开了非常满意，对我们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”我们听了，心里比吃了蜜还甜呢！

北京市密云县果园小学四年级：李金岩

小学黑板报_99作文网（六）:

我们的黑板报 作文

下课了，我们马上聚到一起讨论、设计、分配任务。说到做到，我们马上行动起来。除了那个小花拐角之外，其他乱七八糟的东西，我们毫不犹豫地用一个小小的黑板擦来个“秋风扫落叶”！

放学后，我就在黑板偏右边的地方写了六个大字：五一八荣八耻。仅仅是六个字，却花费了我很大的心血和时间。

下午的长进不少。一到学校，我们就动手写了《五一八荣八耻》内容。我在上面写，赵芷汀读给我写，舒可馨则在后面看着字有没有写歪或大或小。三个人配合得很默契。但有个课间里，我们也没写几个字，却玩起了“两个板凳上到底能站多少人”的游戏。放学后，我们吸取了教训，一本正经地做事。我觉得旁边还有一大半空着，所以让赵逸之把八荣八耻写完，我来写标题和“阳光少年”。黑板报的主题是关于教师节的，“教师节快乐”这个名字太俗了。于是，我们想出新点子来，把“教师节快乐”翻译成英文写在上面，多帅！是呀，那个班的标题会是用英语写的呢？我马上大笔一挥，在黑板上留下了一个美丽的痕迹：Happy Teachers’ Day！从前面看看，自我感觉满不错的嘛！然后，我再次挥挥大笔，写了金光闪闪的“阳光少年”，如同真的在发光一样！也像我们在展现自己灿烂的辉煌！哇，好爽！好久没有这样在黑板上大方地挥挥笔了！

今天的工作就暂且停止了。没想到会做得这么快，已经做了一半了。我们也累了。回家休息休息，好好睡一觉。明天把黑板报做完，给大家一个惊喜!

小学黑板报_99作文网（七）:

办板报 作文

一个春光明媚的上午，我和几个亲密的小伙伴在家里办板报。

首先把准备好的大白纸对折，轻轻打开，在白纸上画上一厘米宽的边框线。接着把精心设计的图形专心致志的画在大白纸上，把像皮球似的圆形涂上紫色，把像毛巾似的正方形涂上黄色，把像梯子似的梯形涂上黑色，还把像小山头似的三角形涂上红色。经过我的一番打扮，板报变得更漂亮了。然后把在网上查找、平时收集、书上看到的一笔一画的抄写在板报上，当我写错字时，心里忐忑不安，当我看到那个字写好时，心里格外高兴，当我看到一篇比一篇写得更好时，心里高兴极了。最后在板报上贴上美丽的图片，画上好看的图案。一张精美的板报展现在我的眼前。

看着自己亲手做的板报，心里想：“真是功夫不负有心人啊！”

小学黑板报_99作文网（八）:

作文：写板报稿

　　写板报稿（习作训练）
　　教学目标：
　　1、懂得板报稿的种类、组成及写作格式.
　　2、收集校园内的好人好事,不良倾向,发表自己的意见.
　　教学重难点：
　　懂得板报稿的种类、验成及写作格式,并能对校园内发生的事发表自己的意见.
　　教学过程：
　　一、教学目标：
　　1、懂得板报稿的种类、组成及写作格式.
　　2、收集校园内的好人好事,不良倾向,发表自己的意见.
　　教学重难点：
　　懂得板报稿的种类、验成及写作格式,并能对校园内发生的事发表自己的意见.
　　教学过程：　　
　　一、导入：
　　1、同学们,我们天天都在学校里读书,学习,应该说校园里发生的事我们是再熟悉不过了.今天这节课,我们就来学习怎样把校园里发生的事记在板报稿上.那么记在板报稿上与我们以前写的作文有什么不一样的地方呢?下面我们就来学习
　　板书：板报稿
　　2、了解什么是板报稿
　　（要报道学校或班级发生的事,可以是批评的、表扬的,报道新闻的,也可以是对学校生活学习提出建议或要求.）
　　二、明确习作要求与方法
　　1、读习作要求,说说这次要求的要点是什么?
　　2、自学学习提示,要求：
　　1）板报稿可以写哪些内容?
　　2）板报稿的种类有哪些?
　　3）板报稿由几部分组成?
　　3、、讨论反馈：
　　1）可以表扬好人好事,可以批评不良倾向,可以发表自已的感想.
　　2）种类有报道稿、表扬稿、评论稿.（重点区别一下这几类的不同点）
　　3）由标题和正文两部分组成.（结合这一单元的消息的知识说说对标题和正文的要求）
　　边讨论边板书：
　　标题（点出主要内容）
　　开头（概括全文）
　　报道稿——正文经过（事情过程和背景）
　　结尾（意义和看法）
　　4、学习范文
　　（1）、这则板报稿开头写什么?中间怎样写?结尾呢?
　　（2）、板报稿的题目有什么特别?
　　三、选择材料
　　1、给出可以选择的范围.
　　午间活动、学习方面、体育方面、管理方面等.
　　2、要求选择有意义的事件,能从中发现什么,或从中可以教育同学什么等.
　　3、讨论选择材料.
　　四、试着口述,再次巩固报道稿的写法.
　　1、自由口述
　　2、同桌一起讨论,互说.
　　3、请好、中、差的学生口述,并给出评讲.
　　4、教师讲评.
　　五、小结
　　1、说说这节课所学到的有关板报稿的知识.
　　2、根据这节课的学习,再次修改板报稿内容.
　　第二课时
　　教学过程：
　　一、复习引新
　　板报稿有什么要求?
　　二、让学生写写建队节这件事
　　1、学生动笔
　　2、交流板报稿是否符合要求
　　三、学生自己选材料写板报稿.
　　四、教师巡回指导
　　五、修改,评议.
　　1、题目是否符合要求
　　2、内容是否符合要求?
　　3、结尾有没有点到中心
　　六、学生自己修改
　　七、抄写.
　　第一课时
　　教学目标：
　　1、懂得板报稿的种类、组成及写作格式.
　　2、收集校园内的好人好事,不良倾向,发表自己的意见.
　　教学重难点：
　　懂得板报稿的种类、验成及写作格式,并能对校园内发生的事发表自己的意见.
　　教学过程：
　　一、
　　导入：同学们,我们天天都在学校里读书,学习,应该说校园里发生的事我们是再熟悉不过了.今天这节课,我们就来学习怎样把校园里发生的事记在板报稿上.那么记在板报稿上与我们以前写的作文有什么不一样的地方呢?下面我们就来学习.
　　二、明确习作要求与方法
　　1、读习作要求,说说这次要求的要点是什么?
　　2、反馈：报道班级和学校的消息.（发生的地点发生在校内,而且是一则消息）
　　3、自学习提示,要求：
　　1）什么叫板报稿?
　　2）板报稿可以写哪些内容?
　　3）板报稿的种类有哪些?
　　4）板报稿由几部分组成?
　　4、讨论反馈：
　　1）刊登在学校或班级的黑板报上的稿子.
　　2）可以表扬好人好事,可以批评不良倾向,可以发表自已的感想.
　　3）种类有报道稿、表扬稿、评论稿.（重点区别一下这几类的不同点）
　　4）由标题和正文两部分组成.（结合这一单元的消息的知识说说对标题和正文的要求）
　　边讨论边板书：
　　标题（点出主要内容）
　　开头（概括全文）
　　报道稿——正文经过（事情过程和背景）
　　结尾（意义和看法）
　　5、对照习作,巩固深化.
　　1）让学生自己讨论.
　　2）指名说说其特点.
　　三、选择材料
　　1、给出可以选择的范围.
　　午间活动、学习方面、体育方面、管理方面等.
　　2、要求选择有意义的事件,能从中发现什么,或从中可以教育同学什么等.
　　3、讨论选择材料.
　　四、试着口述,再次巩固报道稿的写法.
　　1、自由口述
　　2、同桌一起讨论,互说.
　　3、请好、中、差的学生口述,并给出评讲.
　　4、教师讲评.
　　五、小结
　　1、说说这节课所学到的有关板报稿的知识.
　　2、根据这节课的学习,再次修改板报稿内容.【小学黑板报_99作文网】

小学黑板报_99作文网（九）:

关于校园文化节黑板报的文章（首届） 最少5篇,

首先告诉你——黑板报中最主要是报头,然后是排版（结构）然后是图案,文章是最次要的,一般你走过别人的黑板报,你想想你有没有时间去看文章,评选的时候老师可能还会看一看几篇文章的题目,到了中学,就是把你的黑板报用照片拍下来,那里会去看文字?所以,不用很在意文章,你随便找个（或写个）一两篇跟你主题搭得上的,其他的可以用例如“如何拥有好的学习效率 ”什么的充数,这些文章书上网上都是很多的.
其次,你要“版面设计”是不是?我从小学2年纪有黑板报开始到现在,全部的黑板报都是我一个人设计,一个人画,一个人编排的,黑板报的编排最好是自己做,你可以把你要设计的黑板分成几个部分,在最右（或中间,或最左,通常是这样的）选出一快地方画报头,然后用几何图形把黑板报的剩余部分分成大小差不多的小块,在角落和两个边框顶点相交的地方留下一点点地方用来画画,一般黑板是1*3=3平方米左右,报头就要1/8左右,报头要鲜明,最好用水粉上色（用清水洗）!如果你认为自己没本事的话就去新华书店,里面一定100%有黑板报的书,但是我觉得还是自己设计有成就感.
至于要用到的图案,你去书店里买本这方面的书就可以了,一般随便一点的花花草草也能应付~切记!不要以为图画越多越好,一般5~6副够了!
报头和报头艺术字的话,你们班没有写书法的人?不可能吧,.你们新手的话,用抹布蘸水在黑板上写出报头,然后一个人在报头还没有干之前用奇奇怪怪的线条勾勒出字,就是很不错的报头的了,最后加点画呀,什么的,切记!不要太花!报头的话……我也想不出来……类似的很久没出了……书上应该有的……
各班都在黑板报中介绍了相关科学知识,如：20世纪最伟大的女性科学家,1903年1月的一天,英国伦敦皇家学会把该会的最高奖赏戴维奖章奖给居里夫人,因此表彰她为人类发现了一种极为珍贵的元素——镭,镭的发现引起了科学乃至哲学的巨大变化,为人类探索世界打开了一扇重要的门.通过黑板报这种形式,向学生宣传科学精神,普及科学知识,提高学生的科学文化素质,形成了我校学生“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气.
各班都在黑板报中介绍了相关科学知识,如：20世纪最伟大的女性科学家,1903年1月的一天,英国伦敦皇家学会把该会的最高奖赏戴维奖章奖给居里夫人,因此表彰她为人类发现了一种极为珍贵的元素——镭,镭的发现引起了科学乃至哲学的巨大变化,为人类探索世界打开了一扇重要的门.通过黑板报这种形式,向学生宣传科学精神,普及科学知识,提高学生的科学文化素质,形成了我校学生“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气各班都在黑板报中介绍了相关科学知识,如：20世纪最伟大的女性科学家,1903年1月的一天,英国伦敦皇家学会把该会的最高奖赏戴维奖章奖给居里夫人,因此表彰她为人类发现了一种极为珍贵的元素——镭,镭的发现引起了科学乃至哲学的巨大变化,为人类探索世界打开了一扇重要的门.通过黑板报这种形式,向学生宣传科学精神,普及科学知识,提高学生的科学文化素质,形成了我校学生“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气.
艺术,是人们为了更好地满足自己对主观缺憾的慰籍需求和情感器官的行为需求而创造出的一种文化现象.艺术,是人们在日常生活中进行娱乐游戏的一种特殊方式,又是人们进行情感交流的一种重要手段,属于娱乐游戏文化的范畴.艺术文化的本质特点,就是用语言创造出虚拟的人类现实生活.艺术发生的基础是人类的语言,有效的艺术创造必须完全借助于语言.人类有什么样的语言形式,就会有什么样的艺术形式.不借助语言的所谓艺术创造,只能算是普通的游戏创造.在娱乐功能的层面上,艺术与普通的娱乐游戏具有同等重要的存在价值和发展价值.然而,艺术与普通的游戏在文化形态上毕竟存在着本质上的差异,在文化的社会功能上也存在着明显的差异,这种差异无论从理论上还是实践上都有着被认真关注的必要.
可以飞的冰激凌女孩
世界不是一个1就能够定义的,也不是像1一样不能改变的.
在精彩绝伦的世界里,容许我们的眼睛去发现.
那些飞一样跳过的时间里,飞一般心情.
因为有速度和动感所以,所以美丽异常.
并且,不要告诉我,这只是男生的专利.
女生你曾经是用冰激凌装扮自己的生活的,曾甜蜜的依赖于此.
像香草一样淡雅而幽静；向草莓一样梦幻而芬芳；
像奶油一样可爱而简单；像巧克力一样香滑而回味.
你曾经以为,冰激凌有几种选择,人生就有几种选择.
做一个乖巧的或是鬼精灵的宝贝,在阳光下微笑.
可是~~~~~~~~~~~~
如果仅仅从这个静态的角度出发,是不是会错过更多的可能性?
如同四维的世界,却仅仅实现了三维.时间是会改变的,连同我们的一切.
而改变,就掌握在我们的手里.
是呀,有谁说过女孩子不能飞?
在春日午后懒洋洋的街道上,色彩鲜明的骑着赛车风一样掠过.
在散发着游泳池清爽气味的夏天,又显得在冰岛上翩翩起舞.
男生有他们的偶像汤姆克鲁斯,攀岩身手一流,眼神超级酷.
女生也可以有罗拉一般的速度,火红的奔跑着,青春而现代.
是谁说过冰激凌女孩不能够飞?
可爱或顽皮、独立而独特,冰激凌一样的本色并没有变,
只不过在这个人生的数学题上,我简单的又加了1,
并因此,有更加美丽而新鲜的生活
.

小学黑板报_99作文网（十）:

求初一新学期板报文章一篇15号交

小学结束了,迎来的是一个崭新的初中生活.当我们迎着早晨的第一缕阳光,踏进美丽的校园,就是开始了新的征途.
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的初中生活正在向我们招手,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!
我们迎来了新生活,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩.因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象.今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室.教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象.相信在这种新气象的感染和鼓舞下.我一定要在新学期取得新进步.
在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……

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