城市的眼睛读后感

2018-09-05 读后感 阅读:

城市的眼睛读后感(共9篇)

城市的眼睛读后感(一):

城市的眼睛读后感

《 城市的眼睛》读后感

夕阳西下的景色总是让人陶醉的,我独自坐在阳台上,捧着由王一梅阿姨著作的《城市的眼睛》,读了起来。读着读着,泪水不禁溢满眼眶。。。。。。

朱迪是星河村的一员,但因为父亲朱冰洋在莫城当教授,所以被村里人视为“城里人”。有一天,父亲突然要接母亲胡丽娟和朱迪回莫城。在这期间,朱迪结识了好伙伴沙鹏和卢晶晶。不久后,朱迪家买了房子,幸福的生活刚开始,一场噩梦开始了——父亲去世了,这使朱迪家的支柱一下子塌了,但懂事的朱迪处处为母亲着想,替母亲分忧,为母亲的减轻负担……

读到这里,我闭上眼睛,在黄昏的映照下,不禁“哎”地长叹了一声。这一声,既是对朱迪家不幸的同情,又是对自己不懂事,身在福中不知福的后悔。

自己虽然出生在农村,但父母亲把我当成心头肉,心肝宝贝,处处为我着想。在学习上,他们总是把我放在第一,我需要什么东西他们总是竭尽全力地满足我;在生活上,他们总是对我无微不至的关心和爱护,让我享受到人间最温暖的爱,最体贴的关心。有人说:父爱如山,母爱似水。我说母爱如蓝天,我就像白云一样在母亲的怀抱中自由飞翔;父爱如大海,我就像海上的船只一样,在广阔无垠的大海上自由翱翔。可怜天下父母心,我生病时无论是寒冬腊月还是严冬酷暑,父母总是抛开一切,不顾一切地送我去医院,那一刻,全身都涌上了爱的暖流,觉得世上没有什么比父母的爱更伟大。在世界上什么都可以买到,唯独父母的爱买不到,那是一种发自内心、无法用语言表达的爱。

看《城市的眼睛》,就像看一本经典的书,它使我领略到父母爱的伟大,人生的价值,感悟出人生的真谛——无私奉献,为他人着想

城市的眼睛读后感(二):

《城市的眼睛》读后感

《城市的眼睛》是作家王一梅的一部儿童童话小说作品。写的是四个孩子:男孩朱迪,沙鹏,毛威和女孩卢晶晶以及一条叫小黑的狗,他们和她和它之间的友谊。四个爸爸:一个永远活在孩子心里的万能爸爸,一个弃孩子不顾的爸爸,一个打工的爸爸,一个连别人家孩子也一起爱的体育博士爸爸。每一个爸爸都是孩子心中依靠的大山。失去爸爸,生活就充满艰辛;拥有爸爸的爱,生活就充满了希望。城市的眼睛仿佛就像城市的灯光,一盏一盏的照亮着和编织着无数的温暖,无数的温馨和快乐的家,无数的故事的导演……这部童话小说中字里行间充满了童趣,柔婉优美的水乡浓情,让我感人至深。真正体会到了农村和城市两个不同的生活环境的生活艰辛和酸甜苦辣,以及美好未来的憧憬。使我懂得了人间有爱的温暖,和坚强。使我感受到关爱我的人,特别是我的亲人以及老师们,他们为了我的健康成长,操粹了心费尽了神。所以我必须好好的珍惜他们对我的付出;把爸妈和老师当一盏明亮的灯,在灯光的照亮下,养成好的学习习惯,持之以恒地专心读书;其次真做懂事的孩子,闲余的时候尽量帮大人做及所能及的事,以便为他们减轻不应有的负担。

城市的眼睛读后感(三):

城市的眼睛读后感
要中间一段的 我写了3段
要结合自己的想法和文章
自己的想法要多

读《城市的眼睛》有感
今年暑假,我读了一本名叫《城市的眼睛》的书,它让我记忆深刻.
这本书讲得是:四个小孩子、一条小狗,还有四个爸爸的故事——
这本书的主人公——朱迪,他是一个懂事的好男孩儿,兼孝顺的好儿子,但也许上苍太不公平,把他从美好的世界里拉了出来,夺走了他的“万能爸爸”,夺走了妈妈灵巧的右手,夺走了他的幸福生活……可最后还是老天有眼,让他们开始了新生活.没有爸爸的生活是痛苦的,这让朱迪学会了坚强;没有妈妈的生活也同样伤心,这让我想起了我的一个幼儿园的同学,他的经历跟书中的朱迪差不多,但又有一些细微上的差别——出生不久后,病魔就夺走了他的“美丽妈妈”,但他还是很坚强,因为他知道,“美丽妈妈”哪里也没有去,她一直活在他的心里,为他加油,为他鼓劲!每当他气馁的时候,妈妈那慈祥的脸庞,总是浮现在他眼前,一看到这个,他总会鼓起勇气去面对现实,让他勇敢的走下去.所以他知道,如果“美丽妈妈”在天上能够看见他的话,“美丽妈妈”一定不想看到他伤心的样子吧!(这些都是他告诉我的)我相信朱迪的“万能爸爸”也一定活在朱迪的心中,温暖着他的心,只要朱迪心中有“万能爸爸”,而他也深深的爱着爸爸,而且他相信爸爸的话,那“万能爸爸”就一定不会走远,会在心的港湾永远守护着朱迪,在爱的码头永远目送着这对母子俩,看着他们驾着爱心的小船,一帆风顺,越漂越远,最终消失在远方……写到这里,我的鼻子酸酸的,好想大哭一场,但是我忍住了,我没有哭,我也不要哭,因为胡丽娟上苍给了这女人不同于常人的坚强毅力,让她把这个失
落的边缘拉了回来!我想像她一样!
下面我想谈论的是——卢晶晶.她是一个乐天派的女孩子,她不像朱迪那样忧愁,可他跟朱迪一样,从不流露伤心的情感.我想,她会永远记得那段《回家》的小提琴曲,会永远记得那份爱.能有这么一个好女儿是多么幸福的事啊,可是卢医生还身在福中不知福,“不知道去珍惜,直到失去了才后悔莫及”……他从来没有想过女儿的感受,是个不负责任的父亲!他从来不会知道女儿的内心感受是什么,让晶晶失去了爱,(不管是父爱还是母爱)……我有一个也跟晶晶经历差不多的朋友,他的父母也离婚了,可他的父母依然爱着他,可不像晶晶的父母.(其他的人我就不多说了).
我觉得每一个孩子都应该有一个美好的家庭,这样他们才能健康的成长,其实不管是哪个孩子,都要学会坚强,遇到任何事,都必须勇敢地去面对,勇敢地继续走下去,人生的路还很长,还有很多的困难、挫折,等待着我们去挑战,我们不能因为因为一点
失败,就放弃,而是要学会坚强!懂得坚强!就像朱迪一样!所谓城市的眼睛,正是
对每一户人家的生活写照哩——每一个在深夜里还在闪亮的灯光,是每一个勤劳的灵魂的最好见证……这是勤劳的眼睛!
每一个在深夜里还在等待家人的温暖灯光,是每一个爱家人的父母的爱子之心,
种发自内心的温暖闪烁……那是温暖的眼睛!
每一个在深夜里,在窗户中闪烁着的混恶的五颜六色的灯光,那是一个个邪恶的不务正业的眼睛,他们不为国家做事,却歌舞升平,一点都不关心国家大事!……
借用文中的话来说,就是——“城市的每一盏灯都是一个人或者一个家的眼睛,每当黑夜来临,就一定会亮起,万家灯火中,总有一盏照亮你心的灯在闪烁.”希望大家
都能够好好的珍稀这只眼睛,让每个看到他的人都会感到幸福欣慰!
莫城——对于狗狗小黑,是一个历险和成为英雄的地方;
对于朱迪,是一个爸爸留下的家,后来他和妈妈拥有了新的生活
对于卢晶晶,是一段《回家》的小提琴曲;
对于毛威,是获得父亲赞许的温暖回忆;
对于沙鹏,是收获了友谊的地方.……………

城市的眼睛读后感(四):

大眼睛观后感 作文

大眼睛观后感

五年级

邱娜

观看了大眼睛这部电影,我从主人公梅子的身上学会了坚强、刻苦。正是因为梅子那双真诚,纯洁的眼睛感动了无数的人,正是因为这个巧合,让那些同梅子一样的贫苦儿童重新背上书包,步入新的学校。这样的结果来源于那些伸出援助之手的好心人,是他们的爱给予了无数像梅子那样缩影的儿童学习知识的希望。

因为出身的不同,就会拥有不一样的生活环境。生活在大城市的孩子,一出生就拥有父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷各种不同的爱。他们也许会拥有荣华富贵,也许会拥有万千宠爱,而这一切地一切并不真正属于你,而来源于你的亲人。生活在贫苦的农村、山区里的孩子,受到的待遇却有着截然不同的变化。大眼睛电影里的梅子就是一个很好的示例。帮父母看孩子、喂养家禽、割草卖钱,做饭洗衣。这些看似简单的家务活儿,对于一个七岁儿童来说是异常的困难。但是梅子却已将它似为一天的生活必不可少的事情,我们也许可以在嘴上说说:“我能行!”这三个字,可是在现实生活中有多少人可做到!即使做到了,那能坚持多久,三五天?两三天?而梅子却整整坚持了好几年!想想我们,再想想梅子!

在梅子生活的那个时代,交一年的学费可能就是四五十元钱,可对于梅子的那个家庭却是一个天价。对于我们,可能只是一顿饭钱,一个玩具的价钱也可能是一件酷酷的外套或一条随风飘动的荷花裙。一个星期,甚至一天都有可能花掉的钱数对于梅子家庭却很困难。如果没有刘老师的支持,梅子就不可能接触到“知识”这个奇妙的东西。梅子就不可能迎来她人生中最美好的春天!

当五星红旗随风飘动的时候,由各地人民捐赠起来的小学建成了。梅子终于拥有一个美丽的教室,一座美丽的校园!在国歌奏起的时候,梅子的春天以悄悄来到她的身边。

拥有再多财富,也比不上拥有一颗努力学习的上进心。请珍惜现在美好的青春时光,去学习那些令人渴望的知识,从中吸取智慧的精华,只要努力挖掘,总有一天会发现智慧的宝藏!

期待同学们投稿^_^

城市的眼睛读后感(五):

读后感290字

[读后感290字]读后感290字利用寒假的时间,我看完了全套《森林报》,读后感290字.看完后,我有很深的感触.
《森林报》的作者是维·比安基.书分为春、夏、秋、冬四册,记叙了森林里一些有趣的事.比安基儿时的生活大都在森林里度过,有“森林哑语翻译者”和“发现森林第一人”的美誉.比安基用轻快的笔调,易懂的语句讲述了一些森林里动物的习性、特点和植物之间的争斗,还有一些农场里、打猎时的奇闻趣事.比安基细致地、仔细地观察着森林里的一草一木,它们轻微变化,比安基总会将它改成一个小故事,让我们明白其中的奥妙和科学道理.
我们为什么不可以学学比安基的细致、仔细观察生活中不起眼的小事这个优点呢?我经常粗心大意,常常一次考试下来,错字都得一箩筐,被扣个六、七分,如果我再认真地检查几遍,还会付出那么惨重的代价吗?所以,我要从明天开始,不,从现在开始,认真、细致地做作业、考试,减少错别字.
瞧,那春天的蝴蝶,夏日的繁花,秋风中的落叶,寒冬里的飘雪——在田野,在城市,都吸引着我们去亲近.我们只要留心观察生活中的每一件事,都会发现生活是那么美好、有趣.这本书里不仅有一些有趣的故事,还有一些科学知识,感兴趣的同学可以找来看看哦.
好的书不仅能给人类带来知识,也能给人类带来终生难忘的体会.
《森林报》一书分为《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本书,书中介绍了森林里一年四季的小动物的生活习性,和植物之间发生的一系列事情,书中展现了我们被高楼大厦覆盖的人所不知道的另一个大自然,使读者身临奇境,仿佛走在林间小道上,看着林里的各种动物、植物.
自从读了这四本书之后,我知道了许多我从来不知道的东西,对大自然有更多的了解,同时我也知道了我们学生不能光靠课本上的知识去感知世界,时不时也应该去关注关注被高楼大厦覆盖的另一个世界,而且我从书中还感受到了人类对动物、植物的关爱和猎人冰冷残酷的性格,感受到小松鼠的活泼和狐狸的狡猾、凶狠,大自然是千姿百态的,但作者仅仅一个季节的描写不到一百五十页,仅仅只用了四本书,基本上就把大自然最美丽的一面和最丑陋的一面展现在了读者的面前.
《森林报》一系列书是大自然给我们人类的信,既是一封求和信,也是一封介绍信,它求和不仅是希望人类不要伤害动、植物,也希望所有人都能够与大自然和-谐共处,那样,大自然不会因为人类不了解它而伤害了它,而招致它的报复,人类也不因为大自然的报复,而用猎-枪、锯子去解决问题.这四本书在给我们知识的同时,也让我们明白了人和大自然是能够和-谐共处的,只要我们了解它,就不会无意识的伤害它,它也不会因为人类的伤害而报复.如果双方都能这样做,我相信世界再也不会有台风、沙漠化、地震,动、植物绝种了.【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:
首先,要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等.
其次,排好感点
只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感.总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感.
第三、选准感点
一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文.
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例.一句话,读后感中少不了“叙”.但是它不同于记叙文中“叙”的要求.记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了.这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了.简明,不是文字越少越好,简还要明.
第五,联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种,读后感《读后感290字》.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.
六、要审清题目.
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
七、要选择材料.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
九、要符合情理、写出真情实感.
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.
②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料.简述原文有关内容.
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来.
(3)议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为\"观点句\".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(4) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(5)结——总结全文,升华感点.“读”的内容不放松.
以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
一、先要重视感
感要多 读要少,要善于灵活掌握.比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
二、要重视\"读\"
在\"读\"与\"感\"的关系中,\"读\"是\"感\"的前提,基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果.必须先\"读\"而后\"感\",不\"读\"则无\"感\".因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破\"铁饭碗\",废除大锅饭的必要性.
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.
初中作文课中,除了写\"读后感\"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\"观后感\",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了.
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的.
(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题.

城市的眼睛读后感(六):

《假如给我三天光明》第一章读后感【城市的眼睛读后感】

读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者海伦·凯勒的坚强、奋斗、乐观和勇气深深感动.如果你还不了解作者海伦,那么就让我来向你作关于这本书和作者介绍吧!
  海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩,她在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语.从那时起,小小的海伦·凯勒变得暴躁、任性和孤独.直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师煞费苦心的引导和教育下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇.从此,海伦·凯勒的求知欲望如饥似渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优异的成绩完成了哈佛大学的德克利夫学院四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人.
  如果能让海伦·凯勒经历所谓的“假如给我三天光明”.她第一天白天将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友,还有环视自己生活的环境,下午将到森林进行一次远足,放松一下自己的眼睛,晚上,海伦·凯勒要用电灯并凭借人为的光明延伸视力.第二天,海伦随着黎明一同起来,她将到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙的一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹,那天晚上她要到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合.最后一天她将浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园,瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事,它争取密切关注它所看的每一件事物.”“此后,我摸到每件物品,我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子.”
  这三天的光明对于海伦·凯勒真的是奢望.而我们已经拥有了三千多天的光明,让我们反省一下,我们是否都充分利用这富有天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗?“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难.”
  我希望:大家也能像海伦·凯勒一样坚强、勇敢、友善.只有这样才能真正体会到生活有趣和奥秘!

城市的眼睛读后感(七):

《故乡,或者城市》读后感【城市的眼睛读后感】


《故乡,或者城市》
故乡是唯美的,它带着一种无法改变的亲切感;城市是现实的,它有着不同于故乡的陌生。
《故乡,或者城市》以“城市”作为这一本的主题,繁华或者古朴,快节奏或者悠闲,冷漠疏离或者热情豪迈……每一座城市都拥有自己独特的气质,它无法复刻,而每一个人都生活在一座城市里,它让人感觉到漂泊或者安定,它是故乡或者寄居地,它让人充满期待或者疲惫满身……三类各具特色的城市风景轨迹,三种不同的生活常态,在作者郭敬明的笔下向我们展示了它们各具特色的景象。
我的故乡,有着江南水乡的柔美,又着东方人的豪爽和豪迈。依山傍水,山清水秀。
在他人眼里,我的故乡,是一座孤独陌生的城。没了故乡给人的温暖,没了那熟悉的景色,凉凉的,冰冷的一座城。
《你从没来过这里》这是我最喜欢的一个章节。他向我们介绍了上海这个巨大的商城。这里面说到上海是一个明媚又悲伤的城市,在那里人们眼中只有商业的竞争,每个人都在忙于自己的生活,谁也不干涉谁。
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。
故乡,或者城市

城市的眼睛读后感(八):

《快乐王子》读后感

[《快乐王子》读后感]
\x09\x09\x09《快乐王子》是英国作家奥斯卡.王尔德(Oscar
Wilde)写的著名童话,《快乐王子》读后感.记得初次看到这本书是在读小学时.看的是连环画,觉得这故事美丽动人.一恍近半个世纪过去了,今天重读《快乐王子》,除了依然觉得故事构思得美以外,更感到好的作品是永恒的.它并不像一些作品一样,用今人的眼光来审视,会感到谎话连篇和恶心,而是觉得这真是一件精美绝伦的艺术品,岁月只是增加了它的收藏价值,名著依然是名著,其经典的地位经历住了时间的检验,熏陶了几代人,更加不可动摇.
《快乐王子》探讨了什么是快乐,什么是完美这看似浅显、实质深奥的生命问题.
童话中快乐王子生前住在与外界隔绝的无愁宫里,过着无忧无虑,富贵、欢乐的生活,对他来说眼前的一切都是非常美好的.如果把这种单纯的欢娱当作快乐的话,那么宫中的人们称他为快乐王子,应该是名副其实的.
他死了后,人们把快乐王子像矗立在一根高圆柱上面,高高地耸立在城市的上空.他满身贴着薄薄的纯金叶子,一对蓝宝石组成他的眼睛,一只大的红宝石嵌在他的剑柄上,灿烂地发着光.快乐王子成了这个城市的标志性景观.正是由于快乐王子走出了宫中高墙,来到了这个城市的上空,他的眼界得以开阔,得以俯视形形式式的人间百态.他看到这个城市繁华的背后,生存着许多不幸的穷人.看见这个城市一切的丑恶和穷苦,善良的王子忍不住哭了.快乐王子不再快乐,他一直想为这个城市的穷人们做些什么,但由于他双脚被钉在高高的圆柱上,他动弹不得.
一只小燕子飞临他的脚下,使王子的愿望得以实现,读后感《《快乐王子》读后感》.小燕子是从北方飞往南方埃及过冬的,他在这个城市的王子像下停歇,王子的眼泪滴落在他身上,看到王子的眼里充满泪花,小燕子答应做王子的信差.他遵从王子的愿望从剑柄上啄下那块大红宝石,把她送给一位贫穷的裁缝母亲和她生病的孩子;啄下蓝宝石的眼睛一颗送给穷苦潦倒,饿得头昏眼花的不得意的青年剧作家;一颗送给广场上卖火柴的小女孩,因为她的火柴都掉到沟里了,它们全完了,要是她不带点钱回家,她的父亲会打她的.小燕子原先不想这样做,因为这样王子的双眼全瞎了,王子就看不到东西了,但是王子坚持这样做,小燕子无奈才答应了王子的请求.
天渐渐地冷了,小燕子受到王子的感动,不想离开这位心地善良的王子.他要永远陪伴着王子.王子叫他把自己身上贴的纯金一片一片地拿掉,拿去送给这个城市需要帮助的穷人,因为活着的人总以为金子能够使他们幸福.快乐王子变得灰暗难看了,得到捐助的小孩们的脸颊上现出了红色,他们在街上玩着,大声笑着.“我们现在有面包了,”他们这样叫道.
在一个可怕的严寒天气,小燕子冻死在王子脚下,王子的铅心碎裂为两半.裸捐的王子没有宝石和纯金的装饰,变得比一个讨饭的乞丐好不了多少.市长和参议员们决定把王子像拆掉,为了在原地能铸造他们自己的像争论不休.童话中把这个城市市长和市议员们的言语行动和快乐王子与小燕子的所作所为作了鲜明的对比,更显得后者是这个城市里两件最珍贵的东西,因为他们是这个城市的良心.
童话中快乐王子是真善美的化身,他献出了自己满身的财富,虽然他知道用自己有限的金钱解救大众的苦难是杯水车薪,但是他勇敢地行动起来,竭尽所能,在付出中感受快乐,他知道只有每一个人行动起来,贫富的鸿沟才能填平.快乐王子的自我牺牲的崇高品质,获得了精神意义上的胜利.作者通过快乐王子的故事告诉我们,只有牺牲自我解救大众苦难的人,才拥有真正的快乐,才具有完美的生命.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
\x09\x09  〔《快乐王子》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

城市的眼睛读后感(九):

一只狗和他的城市读后感 600字

只狗对人的世界充满了好奇,他幻想有一天能变成人.经历了种种疑惑、痛苦与磨难,他终于如愿以偿,变成了一位翩翩少年.这只变成了人的狗来到心仪已久的城市,他怎么也没有想到,迎接他的会是一连串意想不到的事情……没有人知道他的秘密,没有人体会他的感受,更没有人理解他为何能创造奇迹,为何会与众不同.在人们看来,他调皮捣蛋、愚蠢糊涂、神秘莫测;而在他看来,人们莫名其妙、难以理解、无法交往.在他孤独、忧伤、感慨之际,终于有一个不期而遇的女孩能看穿他的心事,预知他的未来,他为此目瞪口呆,心驰神往……于是又是一系列意想不到的事情发生了……
  狗眼里的人是什么样子?狗眼里的城市是什么样子?读着诙谐的文字,读着神奇的故事,你会忍俊不禁、耳目一新、感慨万千……
我是一条狗,在粉红色蚯蚓的葬礼上,老蚯蚓把它留下来的一件粉红色的外衣给了我.于是,一个声音柔和地传了过来,被诱惑着,我朝一块石头上撞了过去.二十四小时以后,我被一条小狗用舌头舔醒了,这时我已经变成了人,一个英俊少年.后来,我走进了这座城市,我遇到了美丽的少女六月,遇到了我二哥变成的体育老师,还遇到了变成一个女人来寻找我的姐姐.最让我想不到的,六月竟是那个粉红色的蚯蚓.后来,爱我的人一个个都走了,在一天深夜,我也出了门,去寻找把生命留给我的六月了……

城市的眼睛读后感

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