全国二卷作文

2018-08-08 作文 阅读:

全国二卷作文一:2016年全国二卷高考作文范文


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作文题目:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。  语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。  要求:请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。  ?范文Ⅰ  花气袭人知昼暖 --甘肃一考生  欲知四季,去山野吧,看抽芽的嫩柳,看金黄的麦穗,看累累的硕果,看白了青山的雪,眼知窗外美。  欲知路远,就出发吧,走悠长的夕照小巷,走古朴的木桥,脚知漫道长。  欲知文学,来人间吧,看爱恨贪嗔,看嬉笑怒骂,看王公贵胄,看布衣黔首,心知世界大。  以清晨壮丽恢宏的半边云霞起兴,以赶路人脚下不停生长的风为修辞,以公交站牌前偶遇的笑脸为标点,以温馨午餐氤氲的香气为内容,以一对老夫妇互相搀扶的背影为结局,以摇尾跑来的小狗为句号,洋洋洒洒一篇以“语文”为题的文章已挥笔写就。生活就是语文,叫做“幸福里”的招牌,“爱护自然”的温馨提示,充满希冀的电话号码,无一不是语文的化身。  曹雪芹写《红楼梦》,有人说他是写自己,在富贵家庭里养尊处优,一场冰冷的大雨浇灭了所有骄傲,他在破败小屋里衣衫褴褛,在萧瑟风中饥寒交迫,在浊酒昏灯下增删批阅,他所经历的,就是最好的素材,他用他的脚印,缀满了大观园所有人的悲欢。  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”生活是最好的老师,生活中的点滴汇聚,终成语文壮阔的海洋。向来喜欢语文,所以在生活中处处留心,也许是母亲一句温暖的关怀,也许是路人一句友好的提醒,也许是演讲者或激昂或抒情的言语,也许是相声演员幽默生动的段子,也许只是几个字,都可以触动灵感的源泉,目光所及之处,生活所经之事,尽是好文章。  我们是尘世中蹒跚而行的赶路人,三毛说:“心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。”语文便是我们心灵的栖息地,我们将生平中见过的或纤弱或雍容的花别在语文的衣襟上,我们将生活中听到的或低吟或高啸的言语缀在语文的耳后,我们将生活中嗅到的或馨香或馥郁的气息扑洒在语文的发梢上,这样,被生活悉心装扮过的语文便亭亭而立。  语文教我们品味生活,生活教我们学习语文。从最初的咿呀学语,到以后的执笔写字,到后来笔下开花,随着我们一步步成长,生活向我们展示了语文更多的魅力和无法替代的重要性,如同喝一坛甘醇的老酒,越饮越醉人,在香气的熏陶下,我们情不自禁地想要再次一品佳酿。  曾有诗云:“花气袭人知昼暖。”提高语文素养有何尝不是如此呢?唯有立足于生活实践的沃土,语文之花才能盛放。

全国二卷作文二:2013年全国二卷高考满分作文:试卷—让我泪流满面


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 在我们山村学校里,我的成绩出类拔萃,可谓无人不知的学习天才。“山里人并不差,不能让城里人瞧不起;我要一鸣惊人,为家乡父老增光!”这种想法时时鞭策着我,为了圆大学梦,我雄心勃勃地转到重点中学。    清晰地记得当时的情形,我像蒋干到东吴一样“昂然而入”,自己大声介绍说:“我叫吴畏,人如其名,无所畏惧;我敢于向一切困难挑战,也敢于向学习第一名的同学挑战,今天有幸加入咱们班级,希望能互帮互学,共同提高,成为学习上的佼佼者。”看到同学们吃惊的眼神和表情,我深为自己的“闪亮出场”而得意:“哈哈,还真把他们镇住了,首战告捷,‘舍我其谁也’!”    然而,没几天我就高兴不起来了:当英语老师提问的时候,我虽然精心准备答案,积极发言,却引来了全班同学的哄堂大笑,特别是那浓重的“山沟味英语”口音更让我丑态百出。于是,我才知道自己英语学得很不系统,语音、语法上存在明显的问题,也真正知道了什么叫做“人外有人,天外有天”。由高山落入低谷,我感到非常自卑,再看看试卷上那不及格的分数,仿佛同学们的笑声都是在嘲笑我,我的心都凉透了。    我苦恼极了,时常回想刚来时的豪气干云、雄心勃勃……难道是自己不努力吗?同学们见此,渐渐地走近我,仿佛忘记了我的傲气,耐心地给我讲解,帮助我矫正读音。不久,期中考试到了,见大家个个信心百倍,我却忧心忡忡、焦急万分,虽然同学们都劝慰我说:“没关系,慢慢来;尽力就行,要相信自己,拿出你刚来的冲劲来!”可我依然忐忑着。    考后,学习委员从老师办公室回来,一脸高兴地大叫我:“吴畏!你考了80分!”“什么?弄错了吧,别取笑我,我要是考了80分,恐怕大家都得100分了!”“真的,没骗你,是老师告诉我的!”我虽然没见到试卷,但细看他那真诚的表情,也就信了。这时同学们也纷纷上前向我表示祝贺,我兴奋得一句话也说不出来,只觉得心里生出一丝丝暖意……特别说明:由于高考各方面情况的不断调整与变化,后来的几次考试,我的英语成绩84分、88分、93分,稳步上升。为此,老师表扬了我,充分肯定了我的进步;同学们真诚地祝贺我,令我感动得热泪盈眶……    然而,更令我泪流满面的是高考前一天老师终于发下来的试卷——我得了“80分”的英语试卷。这可是帮我走出困境、改变命运的试卷,我盼望以久、视为至宝。可当我打开它时,眼前赫然现出的却是鲜红、刺目的59分!    怎么会呢?我怔怔地看了几分钟,终于明白:原来是老师和同学为了激励我学习,特意说成了“80分”啊。    试卷,让我泪流满面,让我思绪万千!

全国二卷作文三:高考全国II卷命题作文范文:路径


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高考全国II卷命题作文范文:路径
早上做起梦来,我们一行昔日的同学在田间小道上走着,道路湿滑,一里光景的小路,走了将近一个小时。一个叫小娟的同学悄悄跟我说:记不记得我小时候曾对你说过,想要嫁给你。我说不记得了,又怕伤她心,便又补充道,你可能是同其他女同学悄悄说的吧,我并不知道。
当我们走出那田埂,梦也醒了,很自然地醒了,过渡得很好,仿佛梦境与现实仅一步之遥。躺在床上想起那条小路来,那是一条走了十余年的泥路,小学六年,在每个清晨与傍晚,我们细细走过,应该是再熟悉不过了,然而如今想起,却勾画不出它的样子来。仅隐隐记得,上边那一段是沿着池塘的,北边有座小山,山上多坟茔,虽是一个小小的土坡,坟头应该不下二十个吧,当时却也并不害怕。靠南的是一个不小不大的池塘,常有野鸭子在里头凫水,池塘的西边有一个青石和泥土砌成的小坝。我们沿着小坝下去,直到黝黑的柏油路,那一段便是梦中所呈现的。这道路如若说得更准确些的话,应属田埂,常是芳草萋萋,但一到雨天也颇为泥泞,我们喜欢涨大水的日子,那会儿上边池塘的鱼便被冲到田间的河沟中,我们俯身拾掇着,很有趣味。田埂并不是笔直通向外头的,因那水稻田被割成了状似豆腐的一个个方块,而且大小不一,我们走得因此也颇为曲折,其实是不远的,走上一遍却也要许多时候。等到天里收完作物长满青草时,我们便从田地里穿过,沿着对角线走,省了许多力气。如若现在想再去走一遍,那是不可能的了,原先的小道已拓宽,笔直地从水坝下来,接在车来人往的省道上,这已是五六年前的事儿了。水泥路修好不久,路边也安了路灯,这对上学的孩子及出门的村民来说,的确便利了许多,而对于我来讲,原先那长满青草的曲折小路,也是颇为值得怀念的。
这样想起若干年前的路径来,恍惚又入了梦,梦中有个扎着小辫儿的女孩,还有几个调皮捣蛋的男孩,我又是在哪儿呢?我仿佛站在河堤上远远地看着他们,晨光熹微,随着他们轻盈的脚步,我的笑容也如淡淡的波纹,轻轻扬起。然后听见那小女孩拍了拍前边男孩的肩膀说:等你长大了,记得要娶我哦。小男孩并没有理会,而是一路奔去,消失在绿草如茵的麦田中。

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