文章题目大全

篇一:[文章题目大全]话题作文题目大全

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篇二:[文章题目大全]命题作文题目大全

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1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。3、在下列选项上任选一个，将题目"感受"补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。4、"我为做出了努力"（选一些表达具体事件的短语来补题）5、"我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）地图前"6、"（袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我"7、"我渴望"8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……）9、发生在的新鲜事"10、"，在我心中久藏"11、"我懂得了"12、"感受"13、我想让更14、"对我好"15、我这个＿＿迷16、＿＿之风不可长17、在--面前18、＿＿长大了19、以"学会"为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。20、一段美好的生活给我的21、我生活在＿＿之中22、＿＿的滋味23、我第一次＿＿24、请以"生活好比"为题写一篇文章。要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。（2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。（4）不少于600字。[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填完的题目是一个比喻句，"生活"是本体，"好比"是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求"先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味"来思考，填好题，填妙题。如："生活好比一首歌"、"生活好比爬大山"、"生活好比怪味豆"、"生活好比万花筒"等都是很好的题目。如果填成了"生活好比快乐"、"生活好比学习"，则是读不通的怪题。25、假如我是26、的苦和乐27、题目：我不再要求：1．将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2．写成600字左右的记叙文。3．书写工整、规范。28、--，谢谢你29、，我的快乐之源要求"横线上可填：读书、运动、助人、乐观……"30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）教会了我学语文31、我真……（后悔、高兴……）32、在中成长33、我找回了34、我美丽，因为我35、、阅读下面所给材料，以"的酸甜苦辣"为题，写一篇不少于600字的文章。⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风；⑵月悬天边，时圆，时缺；⑶天有阴晴，草有荣枯；……说明：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②先补充完整题目。36、江苏省南通市2004年中考作文题阅读下面材料，按要求作文。倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。请以\"倾听\"为话题写篇文章。要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。37、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中，美国伞兵因智慧而产生勇气，法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中，吃生鱼是一种勇气；大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气；揭露别人或自己的疤恨是一种勇气；敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以\"勇气\"为话题作文。提示和要求：(1)可以选择你最擅长的一种文体，写你最熟悉内容，表达真情实感。(2)自选角度，自拟题目。

篇三:[文章题目大全]优秀作文题目大全

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这篇关于优秀作文题目大全，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！【作文好题】
作者：中山女高 陈家毅 老师
【引言】
进入大学的途径，由传统的考招合一，迈入多元入学，考生的机会虽然大幅增加，但考试的压力仍然未减；不管是推荐、申请或考试分发，都需要考，因此，分数就决定了一切，尤其是国文，几乎是国内所有国立大学必考的科目，其分数之关键，自不在言下，文、法、商系如是，理、工亦不例外。
国文科考题一般分成两大部份，一是选择题，二是非选择题。本专栏就非选择题而论，不及其它。所谓非选择题，就是指写作部份而言。近年来，这部份考题，大多偏向引导作答式的题型，考题多方取材，古文名家从不缺席，近代作家及诗人的作品，亦所在多有，其目的，一方面测试学生阅读与鉴赏之能力；一方面则考验同学推想与写作之创意，融阅读与写作于一炉，可谓学思并重，学不废行。
本文循此方向，特拟题目，以供同学思考。
【题目】
《论语．先进》
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：「以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：『不知吾也。』如或知尔，则何以哉？」
子路率尔而对曰：「千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。」夫子哂之。
「求，尔何如？」对曰：「方六、七十，如五、六十，求也为之，比及三年，可使足民；如其礼乐，以俟君子。」
「赤，尔何如？」对曰：「非曰能之，愿学焉：宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。」
「点，尔何如？」鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作；对曰：
「异乎二三子之撰。」子曰：「何伤乎！亦各言其志也。」曰：「莫春者，春服既成，冠者五、六人，童子六、七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。」夫子喟然叹曰：「吾与点也！」
人生有梦，希望相随。
读过上面文章，请以「如果」为题，写一文章，文长不限，但起码要有启、承、转、合之美。
【说明】：
情境引清皙明确，写一篇象样的文章应该不难，保守估计，料有一半以上的考生，会把文章的取材方向定在「我的志向」、「我有一个梦」或「如果我是国防部长」、「如果我是rrr」等等一般性的题目上。但，这样的题目，这样的内容，你不觉得庸俗？不觉得浮滥吗？文章讲创意，讲究匠心。在一片人云亦云，陈腔滥调之中，若能独出新意，见人所不能见，言人所不能言，则必能让人耳目一新，特获青睐。以下列举三篇文章，以作观摩：
如果
如果我是一只鸟，我要飞离这喧嚣的城市，投向大自然的怀抱，站在大树伯伯的胳臂上，沈浸在花仙子的芳香中；我要和溪流姐姐一起唱歌，找风叔叔一同旅行。我要自由自在地展翅翱翔，尽情享受大自然的滋润，欣赏大自然的美妙。
如果我是一朵玫瑰，我要从一颗小种籽开始成长，享受主人的细心照料，努力吸取更多的养分，含苞待放，在最浪漫的季节，展现我的红颜，用我那鲜红欲滴的外貌，去促成更多有情的眷属。
如果我是太阳，我要散发我的光与热，照亮每个地方，温暖每个角落；让寒冷地带的人同样能享受温暖的阳光，让更多的植物接受我的照顾而更加茁壮，让地球上所有的生物都能享有我的温热而快乐成长。
如果我是一粒微尘，我要随风远扬，漂泊不定。我要落在幽暗的角落，看看平常不为人知的众生百态；我要停在父亲的发梢上，看看他不是爸爸而是员工时的一面；我要落在老师的肩上，跟老师一起回家，看看他在师母的面前，是否也是满嘴唠叨，还是一脸谄媚相。
如果天空每天都会出现我所喜爱的彩虹；如果都市内处处听得到鸟儿们歌唱；如果我有一片属于自己的花园……如果所有的如果都能够实现，那，该有多好。
如果
人类社会之所以有今天的成就，是由许许多多的「如果」所编织而成的。如果没有　国父孙中山先生一生的苦命奔波，就没有今日自由民主的中华民国；如果没五、六十年代中小企业家的积极进取，就没有今日让全世界赞叹的「台湾经济奇迹」；如果没有七十年代台积电的张忠谋先生归国奉献，台湾的高科技半导体业也就无法蓬勃发展而独占世界鳌头。假设这些「如果」都从未发生，那么台湾这个海岛国家，也将显得微不足道。
「如果」提醒了我们，生活在现今安和乐利的社会中，更应饮水思源。倘若人人不懂得珍惜目前所拥有，而只是一味地肆虐破坏，那么终将使我们的子孙出门须戴口罩，每天喝着含有大量清洁剂的污水，承受各种不堪设想的后果。而政治人物如果不能缅怀当年　国父十一次革命的艰辛，呵护先烈们抛头颅、洒热血所争来的这一份自由与民主，继续在国会殿堂上打打闹闹，在族群之间煽动撕裂，则台湾未来的安定与繁荣，将是一场不可企及的

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