读书方法介绍

2018-07-28 作文 阅读:

篇一:[读书方法介绍]初二说明文 : 读书方法_1000字


初中作文网权威发布初二说明文 : 读书方法_1000字,更多初二说明文 : 读书方法_1000字相关信息请访问初中作文网。
读书方法很多(1)泛读  泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。  (2)精读  要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法。  (3)通读  即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。  (4)跳读  这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。  (5)速读  这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采取“扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。  (6)略读  这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。  (7)再读  有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。着名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。  (8)写读  古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。  (9)序例读  读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。  (10)选读  就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。 初二:树懒123456

篇二:[读书方法介绍]三年级叙事作文:我的读书方法


小学生作文网权威发布三年级叙事作文:我的读书方法,更多三年级叙事作文:我的读书方法相关信息请访问小学生作文网。
读书是我的乐趣。下面我就来介绍一下我的读书方法:我每天读书半小时以上,填好《我在书中等你》,摘抄好词佳句,在书上做好批注。每段或一句话,我会写出它是什么意思,或有什么感想,还会解释一个词。
  有时候,我还会和爸爸妈妈共同读一本书,一起讨论有什么收获和感想。我还会写这个故事的简介,并给爸爸妈妈复述故事。有时候写写这个故事或这本书的读后感。比如我读了《雷锋的故事》,写了一篇读后感,受到老师和同学们的表扬。
  这就是我的读书方法!

山东省莱芜市实验小学三年级:孔旭

篇三:[读书方法介绍]小学语文微课教学设计:读书方法的指导


教案网权威发布小学语文微课教学设计:读书方法的指导,更多小学语文微课教学设计相关信息请访问教案网。
教学目标: 1、 激发学生的课外阅读兴趣,培养阅读能力。 2、 学习读书的一些基本方法,并学以致用。 教学重点:掌握课外阅读的一些基本方法。 教学准备:课件、一些课外书籍教学过程:一、导入 1、 以“聪”导入:你想变得更聪明吗?那怎样才能变得更聪明呢?(多读书) 2、 说说你平时是怎样读书的? 引入:读书要讲究方法 二、读书方法的指导1、指导读一本书的基本方法2、指导具体的读书方法:选读法、粗读法、精读法、笔记法 3、指导做读书笔记的方法:摘抄型、感想型、归纳型、想像 三、总结:读书讲究方法,才能事半功倍。型、评价型 四、推荐课外阅读书目 教学反思: 兴趣是最好的老师。课外阅读首先要培养学生的读书兴趣。而生在掌握一定的读书方法后阅读肯定会更顺利,生的阅读兴趣会更浓。因此,本节教学旨在引导生掌握一定的阅读方法,激发学生的课外阅读兴趣。

读书方法介绍

http://m.zhuodaoren.com/yuwen814975/

推荐访问:读书的方法和技巧

作文推荐文章

推荐内容

上一篇:关于感恩的素材 下一篇:我的期盼作文