桃,成语

2016-11-19 成语大全 阅读:

【一】:包含-”桃”-字的成语

1▲二桃杀三士 △ârtáoshāsānshì △典故:将两个桃子赐给三个壮士,三壮士因相争而死。比喻借刀杀人。 △出处:《宴子春秋·谏下二十四》 △例子:~,讵假剑如霜。(唐·李白《惧谗》诗) 2▲凡桃俗李 △fántáosúlǐ △典故:平凡、普通的桃花和李花。比喻庸俗的人或平常的事物。 △出处:明·王冕《题墨梅图》:“凡桃俗李争芬芳,只有老梅心自常。” 3▲公门桃李 △gōngmãntáolǐ △典故:公:对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。 △出处:《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》:“或谓仁杰曰:‘天下桃李,悉在公门矣。’” 4▲李代桃僵 △lǐdàitáojiāng △典故:僵:枯死。李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相

顶替或代人受过。 △出处:古乐府诗《鸡鸣》:“桃

生露井上,李树生桃旁。虫来啮桃根,李树代桃僵。树木深相待,兄弟还相忘。” △例子:芝焚蕙叹嗟僚友,~泣弟兄。(清·黄遵宪《感事》诗) 5▲流水桃花 △liúshuǐtáohuā △典故:形容春日美景。也比喻男女爱情。 △出处:唐·李白《山中问答》诗:“桃花流水窅然去,别有天地非人间。” △例子:~,不出人间。(明·徐宏祖《徐霞客游记·盘江考》) 6▲门墙桃李 △mãnqiángtáolǐ △典故:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。 △出处:《论语·子张》:“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。”汉·韩

婴《韩诗外传》卷七:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实;春树蒺藜,夏不可采其叶,

秋得其刺焉。” △例子:天下文章同轨辙,~半公卿。(清·纪昀《阅微草堂笔记》

卷二十二)

7▲人面桃花 △rãnmiàntáohuā △典故:形容男女邂逅钟情,随即分离之后,男子追念旧事的情形。 △出处:唐·崔护《题都城南庄》诗:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,

桃花依旧笑春风。” 8▲世外桃源 △shìwàitáoyuán △典故:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借

指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 △出处:晋·陶潜《桃花园记》

描述的一个与世隔绝,没有遭到祸乱的美好地方。 △例子:在这儿,在这~的仙境中,有了人世喧嚣的声音。(杨沫《青春之歌》第一部第三章) 9▲桃红柳绿 △táohïngliǔlǜ △典故:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。 △出处:唐·王维《田园》诗:“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。” △例子:背着香袋来到西湖朝拜的善男信女,心中并无多少教义的踪影,眼角却时时关注着~、

莼菜醋鱼。(余秋雨《文化苦旅·西湖梦》)

10▲桃弧棘矢 △táohújíshǐ △典故:桃木做的弓,棘枝做的箭,古人认为可辟邪。 △出处:《左传·昭公四年》:“桃弧棘矢,以除其灾。” 11▲桃花潭水 △táohuātánshuǐ △典故:比喻友情深厚。

△出处:唐·李白《赠汪伦》诗:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” 12▲桃李不言,下自成蹊 △táolǐbùyán,xiàzìchãngxī △典故:。原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小

路。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。 △出处:《史记·李将军列传》:“谚

曰:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可以喻大也。” 13▲桃李满天下 △táolǐmǎntiānxià △典故:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。 △出处:《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。” △例子:而黄更是当代大儒,海内人望,不惟~,而且不少故旧门生身居显要。(姚雪垠《李

自成》第二卷第三十三章)

14▲投桃报李 △tïutáobàolǐ △典故:意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。 △出处:《诗经·大雅·抑》:“投我以桃,报之以李。” 15▲杏脸桃腮 △xìngliǎntáosāi △典故:形容女子容貌美丽。 16▲艳如桃李,冷若冰霜 △yànruîtáolǐ,lěngruîbīngshuāng △典故:形容女子容貌艳丽而态度严肃。 17▲夭桃秾李 △yāotáonïnglǐ △典故:比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。 △出处:《诗经·周南·桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。”《诗经·召南·何彼秾矣》:“何彼秾

矣,华如桃李。” △例子:~,宜早合良缘,毋使婚嫁愆期,致令幼女怀春,吉士有摽梅之赋也。(清·彭养鸥

《黑籍冤魂》第八回)

【二】:带水果名称的成语

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带水果名称的成语

掷果盈车,桃代李僵 ,桃之夭夭,

桃红柳绿,南橘北枳,孔融让梨

避瓜防李 避李嫌瓜 抱蔓摘瓜 沉李浮瓜 豆分瓜剖 瓜皮搭李树

豆剖瓜分 浮瓜沉李 浮瓜沈李 瓜瓞绵绵 瓜分豆剖 数东瓜,道茄子

瓜分鼎峙 甘瓜苦蒂 滚瓜烂熟 滚瓜流水 瓜葛相连 瓜连蔓引

瓜李之嫌 瓜剖豆分 瓜区豆分 瓜熟蒂落 瓜田李下 瓜田之嫌

瓜字初分 黄台之瓜 煎豆摘瓜 及瓜而代 浇瓜之惠 老王卖瓜

李下瓜田 绵绵瓜瓞 匏瓜空悬 破瓜之年 水底纳瓜 水里纳瓜

顺蔓摸瓜 顺藤摸瓜 摘瓜抱蔓 种瓜得瓜

【三】:桃花源记中的成语

世外桃源

成语典故: 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

成语出处: 晋·陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝,没有遭到祸乱的美好地方。 成语例句: 在这儿,在这世外桃源的仙境中,有了人世喧嚣的声音。(杨沫《青春之歌》第一部第三章)

豁然开朗

成语典故: 豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。

成语出处: 晋·陶潜《桃花园记》:“极初狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。” 成语例句: 宝玉豁然开朗笑道:“很是,很是。(清·曹雪芹《红楼梦》第九十一回) 怡然自乐

成语典故: 怡然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

成语出处: 晋·陶潜《桃花园记》:“黄发垂髫,并依然自乐。”

成语例句: 刘厚守听了,怡然自乐,坐在椅子上,尽兴地把身子乱摆,一声也不响。(清·李宝嘉《官场现形记》)

无人问津

成语典故: 问津:询问渡口。比喻没有人来探问、尝试或购买。

成语出处: 晋·陶潜《桃花源记》:“南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。”

成语例句: 这部传记小说,虽然摆在书架上,却根本无人问津。

鸡犬相闻

成语典故: 每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离,也表现一种和睦的景象。 成语出处: 晋·陶潜《桃花源记》:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通.鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着悉如外人。”

成语例句: 乡下景色很美,鸡犬相闻,呈现出一派和谐的景象。

阡陌交通

成语典故:田间小路交错相通.阡陌,田间小路.

成语出处:晋·陶潜《桃花源记》:"土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通.鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着悉如外人。”

成语例句:那一片片水稻田中,阡陌交通,掩映着农家的自在.www.fz173.com_桃,成语。

黄发垂髫

成语典故:指老人和小孩.黄发,旧说是长寿的象征,所以用来指老人.垂髫,垂下来的头发,用来指小孩.

成语出处:晋·陶潜《桃花源记》:"黄发垂髫,并怡然自乐."

落英缤纷

成语典故:落花纷纷.缤纷,纷纷.成语出处:晋·陶潜《桃花源记》:"忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷."

【四】:出自《桃花源》的成语

1、世外桃源

成语典故: 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

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成语出处: 晋·陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝,没有遭到祸乱的美好地方。

成语例句: 在这儿,在这世外桃源的仙境中,有了人世喧嚣的声音。(杨沫《青春之歌》第一部第三章)

2、豁然开朗

成语典故: 豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。

成语出处: 晋·陶潜《桃花园记》:“极初狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”

成语例句: 宝玉豁然开朗笑道:“很是,很是。(清·曹雪芹《红楼梦》第九十一回)

3、怡然自乐

成语典故: 怡然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

成语出处: 晋·陶潜《桃花园记》:“黄发垂髫,并依然自乐。”

成语例句: 刘厚守听了,怡然自乐,坐在椅子上,尽兴地把身子乱摆,一声也不响。(清·李宝嘉《官场现形记》)

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4、无人问津

成语典故: 问津:询问渡口。比喻没有人来探问、尝试或购买。

成语出处: 晋·陶潜《桃花源记》:“南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。”

成语例句: 这部传记小说,虽然摆在书架上,却根本无人问津。

5、鸡犬相闻

成语典故: 每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离,也表现一种和睦的景象。www.fz173.com_桃,成语。

成语出处: 晋·陶潜《桃花源记》:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通.鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着悉如外人。”

成语例句: 乡下景色很美,鸡犬相闻,呈现出一派和谐的景象。

6、阡陌交通

成语典故:田间小路交错相通.阡陌,田间小路.

成语出处:晋·陶潜《桃花源记》:"土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通.鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着悉如外人。” 成语例句:那一片片水稻田中,阡陌交通,掩映着农家的自在.

7、黄发垂髫

成语典故:指老人和小孩.黄发,旧说是长寿的象征,所以用来指老人.垂髫,垂下来的头发,用来指小孩.

成语出处:晋·陶潜《桃花源记》:"黄发垂髫,并怡然自乐."

8、落英缤纷

成语典故:落花纷纷.缤纷,纷纷.成语出处:晋·陶潜《桃花源记》:"忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷."

【五】:中华成语故事读后感

  【中华成语故事读后感一】

  最近,我在看一本书,书名是《中华成语故事》。《中华成语故事》中有许多从未听说过的成语,比如说:二桃杀三士、一龙一猪、三畔三淋、下车泣罪……四本书中,有一百多个成语我没听说过,还有二百多个我不理解,这本书给我长了不少知识。

  比如“一暴十寒”,原来我还以为是一天炎热,十天寒冷。看了着本书后我才明白,一暴时寒原来是比喻学习或工作没有恒心,使而勤奋,时而懈怠。这个成语还有一个故事呢:孟子经常去各国游历,拜见各国军王,借以阐述自己的政治主张。一次,孟子来到齐国。当时在位的齐宣王昏庸无能,经常被一些奸臣利用。

  故此,许多忠义之士对国家的前途命运深感忧虑。闻知孟子来到了齐国,这些人大受鼓舞。可是,过了很长时间,也不见孟子前去劝谏齐王。这些人非常生气地找到孟子,责备他不为齐国尽力。孟子听后认真地回答说:“天下虽有一些很不容易生长的东西,但如果‘一日暴之,十日寒之’,他们就不会生存。

  同样道理,我平时规劝齐王大的机会少,而宫中的奸佞小人却一天到晚地围着他转,这样我又怎么能让他真正明智起来呢?”从这个故事我明白了这样一个道理:学习如果不坚持,那就会一事无成,没有任何东西可以获得。

  以前我不太喜欢成语故事,觉得它枯燥、乏味,但现在觉得,成语故事中会有很多战国时期的人物出现,

  从这本书中,我了解了孟子是战国时期邹国人,是我国伟大的思想家,儒家学派的创始人之一;大禹是我国上古时代夏后氏的部落领袖,在舜作部落联盟领袖的时候,他曾奉舜的命令治理洪水十三年。从这些历史知识中,我真正喜欢上了成语故事。在看书的过程中,我还可以从典故中知道许多做人、做事应该怎样的道理,看清自己身上的缺点,并改正它们。

  啊!《中华成语故事》真是一本好书!同学们,当你在苦苦寻找历史的踪迹,当你渴望沐浴在传统文化的阳光下时,不妨拿出这本《中华成语故事》看看,你一定会有意想不到的收获!

  【中华成语故事读后感二】

  书籍是人类进步的阶梯,知识是成功的要诀。走进知识的殿堂,无疑是走进了一间五彩缤纷、琳琅满目的展览厅,踏进了一座异彩夺目、绮丽无比的聚宝库,来到姹紫嫣红、风光绮丽的百花园,欣赏着一件件璀璨夺目、价值连城的瑰宝,吮吸着人类智慧的精华。

  有这样一本书,它及童话、故事、寓言、成语、古典文学于一身,那就是艺术的瑰宝、知识的精华、成功的桥梁——《中华成语故事》。

  《中华成语故事》这本书它的结构清晰,让人一看便明白它的含义,是小学同学的必备品。它包含的成语都会为你解释,并用一个个精彩的小故事来启发你,不光如此它还会为你讲述过往的点点滴滴,从而激发我们的学习兴趣。

  《中华成语故事》中每一个故事,都在教你一个道理或做人的道理。所以又叫做“寓言故事”。

  当我第一次,翻开这本书,给我的是震惊的感受,然后便是无穷的回味。

  像倘佯在宇宙的星球一样潇洒自如,一种可以自由飞翔的感觉。

  走进他的世界,如春天般温暖,夏天般热情,秋天般滋润,冬天般美妙,仿佛一下子走进了4种不同的地方,在不同的变换着,一个个字好像小精灵一样在我面前跳舞。

  这本书增长了我的智慧,开拓了我的视野,成为了我忠实的伙伴,为我建造了通往成功的桥梁。

  再一次我翻开了这本书,我发现我的视野更远了,知识更丰富了。“一本小小的书,带给我海洋般的智慧。”

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