第一篇:《关于信任的成语及解释》
1.人而无信，不知其可----信：信用；其：那；可：可以，行。一个人不讲信用，真不知道怎么能行。指人不讲信用是不行的。2.一言立信----信：信誉。以一句话树立了信誉。3.人心所向----向：归向，向往。指人民群众所拥护的，向往的。4.人望所归----人望：众望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。5.惟天可表----只有对上天才可以表白自己的心情。表示在别人不信任的情况下无可奈何的慨叹。6.人微权轻----微：低下。指人的资历浅，威望低，权力不能使大家信服。7.千金之诺----诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。8.九锡宠臣-----九锡：古代帝王赐给重臣的车马、虎贲等九种器物。形容位高权重，深受皇帝宠信的大臣。9.一诺千金——诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。10.小信未孚----孚：为人所信服。小信用未能信任。11.人似秋鸿----鸿：大雁。人好像秋天的大雁一样。比喻朋友间守信用，就像鸿雁每年秋天按时从北方飞到南方那样。12.大孚众望----孚：使人信服；众望：群众的愿望。指符合群众的心愿，使群众心服口服。.13.大信不约----真正讲信义，不在于订约盟誓。14.心服首肯----指心里信服，并点头同意。15.苦肉计----故意伤害自己的肉体以骗取敌方信任的计策。16.不孚众望----不为众人所信服。孚，使信任、信服。17.不言而信----旧指君子不用说什么就能得到别人的信任。形容有崇高的威望。18.天人共鉴----鉴：审察。天公、众人皆可审察。表示诚实无欺。19.半信不信----指不完全相信。20.君子协定----双方不经过书面签字，只以口头承诺或交换函件而订立的协定，它与书面条约具有同等的效力。本用于国际事务间。21.言听计从----听：听从。什么话都听从，什么主意都采纳。形容对某人十分信任。22.言从计听----形容对某人十分信任。同“言听计从”。23.言听计行----形容对某人十分信任。同“言听计从”。24.旦旦信誓----旦旦：诚恳的样子。指誓言诚恳可信。25.言听计用----形容对某人十分信任。同“言听计从”。26.言而有信----说话靠得住，有信用。27.同寅协恭----同寅：原指同具敬畏之心，后指在一处做官的人；协恭：友好合作。形容人们互相尊敬，同心协力地工作。28.交洽无嫌----洽：协商；嫌：猜疑。指双方密切协作，相互信任。29.众望所属----众望：众人的希望。大家一致期望的。指得到群众的信任。30.众望所归----众望：众人的希望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。31.言行计从----说的话出的主意都采纳照办。形容深被信任。32.众望所
依----众望：众人的希望。大家一致期望的。指得到群众的信任。33.众口捧月----大家共同捧举月亮。比喻共同拥戴一个人。34.民保于信----指执政的人有信还要有义，才能受到人民拥护。35.有如大江----指着长江起誓以显示自己的诚意和可信。36.有如皎日----皎日：白日。表示对天发誓，以显示自己可以信赖和一片诚意。37.有如皦日----皦日：白日。表示对天发誓，以显示自己可以信赖和一片诚意。38.杀妻求将----春秋时，吴起杀掉妻子以求得到鲁国的信任和重用。比喻为了追求名利而不惜做灭绝人性的事。39.至信辟金----至信：最有信用；辟：排除。最守信用的人无须用金玉作信物。40.坚信不疑----非常相信，毫不怀疑。41.坚持不渝----渝：改变。坚守约章或诺言，决不改变。42.坚明约束----坚：坚守；约束：信守诺言。坚守同盟，信守盟约。43.众望有归----众望：众人的希望。深得众人拥护、爱戴，为人心所归依。形容得到大家的信任。44.违信背约----违：违背。失信于人，背弃约定，毫无信义可言。45.计行言听----行其计，听其言。形容十分信任。46.论一增十----指诽谤或赞美他人，要夸大其辞，使人信服。47.讲信修睦----修：建立；睦：和睦。人与人之间，国与国之间，讲究信用，谋求和睦。48.取信于人----比喻取得别人的信赖。49.取信于民----取得人民的信任。50.抱柱之信----用以表示坚守信约。51.安老怀少----安：安顿；怀：关怀。尊重老人，使其安逸；关怀年轻人，使其信服。52.杖莫如信----杖：通“仗”，凭借。可仗恃的莫过于守信用。53.松枝挂剑----比喻重信义的美德。54.物望所归----物：指人，公众；物望：众人的希望。形容众人所期望的。指得到群众的信任。55.信守不渝----坚守信用不变。56.众望所积----众望：众人的希望。大家一致期望的。指得到群众的信任。57.信以为本----信：诚实。以诚实可信作为处世的根本。指言行要遵守信用。58.信誉卓著----卓著：突出显著。信用与名誉特别好。59.信誓旦旦----信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。60.哗众取宠----以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。61.铜山铁壁----形容坚固的防御物。比喻可信赖的坚强人物。62.蚊虻负山----蚊虻：吸血的昆虫。以蚊虫的力量能背山。比喻力弱者担重任，难以信任。63.废耳任目----废：放弃；任：信任。放弃了耳朵，信任眼睛。指不相信别人的意见，只凭信自己眼见的现象。64.金字招牌----旧时店铺为显示资金雄厚而用金箔贴字的招牌。现比喻高人一等可以炫耀的名义或称号。也比喻名誉好。65.海翁失鸥----翁：老人。在海边居住的
那个老翁没有捉取到海鸥。比喻人如果怀有私心，就会失去朋友的信任和情谊。66.忠款诚信----款：诚恳。忠实诚恳守信用。67.季布一诺----季布：人名，很讲信用，从不食言。季布的承诺。比喻极有信用，不食言。68.季礼挂剑----季礼：春秋时吴国人，重信义。比喻重信义的美德。69.尾生抱柱----相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。典出《庄子·盗跖》。后用以比喻坚守信约。70.钻刀立誓----钻刀：古代立誓仪式，立誓人要从刀门下钻过，表示如果负盟，甘愿死于刀刃之下。形容立誓定盟之真诚。71.深入人心----指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服72.深孚众望----在群众中享有威望，使大家信服。73.腹心之臣----像人的腹心一样的臣下。比喻极受信任的臣下。74.徙木为信----徙：迁移；信：信用。指说到做到，言而有信。75.欺上罔下----对上欺骗，博取信任；对下隐瞒，掩盖真相。76.惇信明义----惇：重视；信：诚实。重视信实，明白理义。77.欺人眼目----用欺骗的手段骗取别人的信任。78.欺上瞒下----对上欺骗，博取信任；对下隐瞒，掩盖真相。79.欺世惑众----欺骗世人，迷惑大众。指坏人以欺骗手段博得信任。80.哗世取宠----哗世：使世人激动兴奋；宠：喜爱。以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。81.船骥之托----船骥：船只和千里马；托：信托。比喻可信托，可重用的人才。82.得君行道----旧指有才识的人得到开明君主的信任，得以推行自己的政治主张和计划。83.惟明克允----惟：只有；明：明察；克：能；允：公允。只有明察事物，才能公正地对待事物，令人信服。84.衒玉求售----比喻自夸其才以求任用或信任。同“衒玉自售”。85.衒玉自售----比喻自夸其才以求任用或信任。86.誉望所归----誉望：名誉和威望；归：归向。指为声誉所托，为众人所敬仰。多指某人担任某项重要职务是受到群众拥护的，和他的声誉相称。87.寓言十九----寓言：有所寄托的话；十九：十分之九，指绝大多数。原意是采用寓言的方式表达，最容易使大多数人信服。后泛指故事情节多为虚构。88.民无信不立----无信：缺乏信任；不立：立不起来人民如果对国家缺乏信任，这个国家就不稳固。89.言必信，行必果----信：守信用;果：果断，坚决。说了就一定守信用，做事一定办到。90.一言为重，百金为轻----金：古代货币单位。严守自己诺言比百两黄金还珍重。指信守诺言可贵。91.用人不疑，疑人不用----疑：怀疑。既然已经任用的人，就应当充分信任；有怀疑信不过的人，就不要用。92.疑人勿用，用人勿疑----怀疑的人就不要使
用他，使用的人就不要怀疑他。指用人应充分信任。93.士为知己者死----知己者：了解自己，信用自己的人。指甘愿为赏识自己、栽培自己的人献身。94.谋听计行----犹言言听计从。形容对某人十分信任。
第二篇:《描写热闹繁华的成语》
描写热闹繁华的成语
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席
三十一、 描写丰富繁多的成语
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 丰富多彩【形容明白_形容信任_形容繁华的成语有哪些】
三十二、 描写说的成语
直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说闲言碎语
三十三、 含有夸张成分的成语
怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发
描 写 人 的 成 语
1.描写人物神态的 2.描写英雄人物的 3.描写友情的 4.描写人心理活动的 5.描写努力的
6.描写人物神态的 7.描写人的容貌体态 8.描写学习的 9.描写人的语言的 10.描写骄傲的
11.人多 12.高尚 13.杰出 14.正气 15.宽容 16.著名 17.尊贵 18.助人 19.荣耀 20.有志气
21.有作为 22.奋发 23.忠诚 24.坚定 25.坚强 26.节操 27.真诚 28.诚实 29虚心 30.律已
31.谨慎 32.廉洁 33.无私 34.正直 35.慷慨 36.勇为 37.清高 38.勤奋
39.刻苦 40.专心【形容明白_形容信任_形容繁华的成语有哪些】
41.有恒 42.勇敢 43.同甘苦 44.公正 45.奋勇 46.和善 47.严明 48.明辨 49.俭朴50.节约
51.善良 52.安分 53.厚道 54.仁慈 55.温润 56.忍耐 57.团结 58.齐心
59.帮助
第三篇:《描写热闹繁华的成语》
描写热闹繁华的成语
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席
第四篇:《成语及答案》
绝密★启用前
2012-2013学年度???学校5月月考卷
试卷副标题
注意事项：【形容明白_形容信任_形容繁华的成语有哪些】
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题（题型注释）
1．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（2分） （ ） A、老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义．．．．的能力赢得了同学们热烈的掌声。
B、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈．．．．
，真让同学们羡慕不已。 C、这篇神话小说以诡异的想像、极度的夸张，突破时空，突破生死，突破神、人、物的界限，创造了一个光怪陆离．．．．的魔幻世界。 D、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁．．．．【形容明白_形容信任_形容繁华的成语有哪些】
，流下了心酸的眼泪。 【答案】C
【解析】本题考查学生运用成语的能力。A项中“断章取义”的意思为“指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符”。B项中“夸夸其谈”的意思为“形容说话浮夸不切实际”。D项中“忍俊不禁”的意思为“指忍不住要发笑”。这三个成语的运用均不合语境。
2．下列名句中划线的成语使用恰当的一句是（ ）（2分） A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
B. 你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有难言之隐的苦衷。 C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。 D．香港导游涉嫌辱骂拒绝购物的内地游客致使发生殴斗的事件出现戏剧性发展，涉事游客昨日改称是一场误会，一切皆因没有与导游仔细沟通而起，双方现已冰释前嫌。 【答案】D
【解析】A中“不假思索”是褒义词 ；B中“难言之隐”和“苦衷”重复；C中“死得其所”是褒义色彩的。
3．下列句中划线词语使用错误的一项是（ ）（2分） A.面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。 B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡试卷第1页，总16页
然无存。 D.2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。 【答案】D 【解析】“天伦之乐”的对象仅指家人。
4．下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是（ ）。（3分）
A. 10月12日至17日，历经5天5夜115小时，费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。 B.“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。
C.美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。 D.目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生的思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。 【答案】C
【解析】褒贬误用。无可非议: 没有什么可以指责的。表示做得妥当。是褒义词。 5．下面句子中的成语使用得不恰当的一项是( )。（2分） A.老妇人还没有满意，她要做一个名副其实的坟堆。 B．做信客的，就得挑着一副生死与共．．．．
的重担，来回奔忙。 【答案】D 【解析】 A项，名副其实：名声或名义和实际相符。不合语境；B项，生死与共： 同生共死，相依为命。形容情谊极深重。不合语境；C项：应该是“别具匠心”的误用 6．下列各句中，划线成语使用恰当．．的一项是（ ）（2分） A. 日本著名的作家川端康成有着浓厚的崇拜女性的审美情趣，他塑造的女性形象几乎个个给人以美的感受，但他笔下的男性形象就相形见绌了。 B. 当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪淘天，如沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。
C. 某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。
D. 于丹老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。 【答案】A
【解析】B中“沧海桑田”用来比喻世事变化很大。与语境不符；C中“不以为然”与语境意思不符；D中“目不暇接”适用物品繁多，与语境不符。 7．选出下列各句中划线成语使用不恰当的一项【 】（2分） A．罗格曾盛赞北京奥运会是一届无与伦比的奥运会，一些国家的运动员对中国的偏见化为乌有。
B．那位在汶川地震中失去双亲的少年，在朋友无微不至的关心下，他那颗冰冻已久的心终于茅塞顿开，脸上绽放出灿烂的笑容。 C．鸟巢体育馆建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 D．刘谦表演的魔术能从观众的喜好与需求出发，大胆实践，不断推陈出新。 试卷第2页，总16页
【答案】B
【解析】茅塞顿开：茅塞，喻人思路闭塞或不懂事；顿，立刻。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。用错对象。 8．下列句子中划线的成语使用正确的一项是( ) 。（3分） ．．．．A.2012年“五一”小长假期间，故宫接待游客超30万，创历史新高，相比之下，北京其它景区则黯然失色。 B.“文脉中国·名家作品展”将于2012年5月18日移师南京，届时将有数十名艺术家逢场作戏，上演同一时空的“对话”。 C.2012年5月5日晚，歌唱家顾新的艺术歌曲独唱音乐会来势汹汹，现场观众无不为之动容。
D.在中国的国画艺术中，传统的作品往往描绘祖国的沧海桑田，通过巧妙的山水布局，给人以大气磅礴之感。 【答案】 A
【解析】本题考查学生运用成语的能力。B项：原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演，后指遇到机会，偶尔凑凑热闹；C项：动作和事物到来的气势很厉害，含贬义；D项：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 9．下列句子中划线词语使用恰当．．．．的一项是（ ）。 A、一提到环城河近几年的变化，管委会的老马就夸夸其谈，充满了建设者的自豪。 B、在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。 C、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 D、青少年要勇于面对生活中的挫折和失败，不要怨天尤人，自暴自弃。 【答案】D
【解析】本题考查运用成语的能力。A项中“夸夸其谈”的意思为“形容说话或写文章浮夸，不切合实际”。B项中“责无旁贷”的意思为“自己的责任，不能推卸给别人”。C项中“处心积虑”的意思为“存着某种想法，早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划（贬义）”。三项都不符合具体语境。 10．选出下列各句中划线的成语使用不恰当的一项。（3分） （ ）
A．初中三年转眼即逝，我们不必叹恨时光如流水，毕竟我们获得的知识也与日俱增。 B．去年以来，在亚丁湾这个海上咽喉之地，索马里海盗肆无忌惮地上演了一出出抢劫恶剧。【形容明白_形容信任_形容繁华的成语有哪些】
C．元旦文娱汇演中，他表演诗朗诵，声情并茂，明眸善睐，真是天才！ D．家电下乡活动开展以来，前来采购家电的农民络绎不绝。 【答案】C （3分）
【解析】本题考查学生运用成语的能力。C、明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。用在此处，不合语境。
11．选出下列句子中成语使用正确的一项（ ） A. 面对这道难题，他漫不经心．．．．地做，最后还是没有解出来。 B.最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁．．．．,她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。【形容明白_形容信任_形容繁华的成语有哪些】
C. 他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉．．．．。 D. 近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．
。 【答案】D 【解析】
试题分析：A句中“漫不经心”不是指速度慢，而是指不放在心上，不专心不认真的意
试卷第3页，总16页
思；D句中“鞠躬尽瘁”是指尽职尽责花费了一生的精力，此句中应该用“挺身而出”。C句中“声名狼藉”是指名声很差，不符句意。 考点：成语意义。
点评：本题各句所用虽然都是一些常用成语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解成语大概的意思，对而一些成语的适用对象和词义的轻重不甚了解。识记成语，一定要具体了解成语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。 12．下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（ ）（2分） A.今年是奥运年，各种赛事鳞次栉比，令人目不暇接。 B.知悉家中老母身体健康，心中稍安。此地诸事告罄，即刻回乡探望。 C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗， 其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。 D.军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。 【答案】D
【解析】本题考查学生运用词语的能力。A、鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。B、告罄 1.宣告完毕。2.谓财物用尽。C、叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 这三个词语用在此处，均不合语境。 13．下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A、在父母的呵护下，我肆无忌惮地享受着童年生活。 B、王小伟是一个学习十分刻苦的好学生，他是班上最爱向老师问问题的学生，他的这种不耻下问的精神值得全体同学学习。 C、对于这件事，班上的同学一直议论纷纷，班主任也很头疼。 D、气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。 【答案】C 【解析】
A放肆到什么都不顾忌，褒贬误用；B意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。 与语境不合；D形容当权者妄自尊大，滥用权势，横行霸道。对象误用
14．下列句子中划线的成语使用正确．．．．．．的一项是(3分)（ ） A．两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
B．你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C．中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D．我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。 【答案】B
【解析】A中“狭路相逢”一般是贬义，不用于褒环境；C中“妙手偶得”是文学素养深的人，偶然间所得到的，这与语境不符；D中“虚张声势”是贬义词，不能用于褒环境。
15．下列划线的成语使用恰当的一项是 ( )（2分） A．江郎山是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 B．一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。 C．城南中学家校心联心联欢会上，他绘声绘色的歌喉给同学们留下了美好的印象。 D．这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 【答案】D
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【解析】A中“巧夺天工”用于人为制造的事物；B中“杳无音信”常常指人；C中“绘声绘色”只描绘的生动。
16．下列句中划线词语使用错误的一项是（ ）（2分） ．．A．公路下面江水清碧，缓缓流过，两边群山鳞次栉比，郁郁葱葱，云重风轻，足见昔日蜀道之难。
B．2011适逢辛亥革命一百周年，两岸民间最近正如火如荼地举办各种纪念辛亥革命和孙中山先生的活动。
C．田汉是享誉海内外的文化巨子，他对中国戏剧、电影事业的丰功伟绩，几乎无人不知。
D．随着运输格局的变化，无论是公路、水路、航空，还是一票难求的铁路，春运压力都得到了史无前例的降低和缓解。 【答案】A
【解析】有关成语的考点主要有以下几种:(1) 对象搞错;(2) 望文生义;(3) 褒贬误用;(4) 搭配不当;(5) 谦敬错位;(6) 重复赘余;(7) 不合语境。A的错误就是“对象搞错”了，“鳞次栉比”常用来修饰建筑物的。 17．下列句子中成语使用有误．．的一项是（ ） A．看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤．．．．，离开了座位。 B．熊猫美仪、美凤憨态可掬．．．．
，正在自己的小天地里嬉戏。 C．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理．．．．。 D．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指．．．．的暴行。 【答案】C 【解析】
18．下列句中成语运用恰当的一项是（ ）（2分）
A 一个人是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 B 他的这一番话说得大家脸上黯然失色。 C ．同学们来到浙东大峡谷，在大自然中尽情享受天伦之乐。 D 小明学习成绩很好，而且好为人师，所以总是受到同学们的赞扬。 【答案】B 【解析】
试题分析：用排除法，A句“不求甚解”指不要过于追求更深的了解，不能与“与否”搭配，不符合语境；C句“天伦之乐”指是家人在一起的亲情之乐，不是指欣赏自然之乐；D句“好为人师”是说喜欢指导别人显示自己水平高，是贬义词，不符合语境。 考点：病句辨析
点评：本题有一定的难度，A句不好判断。病句的病因主要是指结构上出现错误，判断病句，一要对汉语句子的一般结构有所了解，学习时多训练修改病句，平时还要多阅读，增强语感。
19．下列各句中成语使用正确的一项是（ ）
A.三年来，我和我的同学朝夕相处，相濡以沫，结下了深厚的情谊。
B.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房屋星罗棋布，煞是好看。 C.十一月三日，经过漫长的飞行，天宫一号与神州飞船在茫茫太空深情相吻，那一刻真是美轮美奂，曼妙无比。
D.西子湖畔柳绿桃红，春色迷人，外地游客纷至沓来，争相领略秀美的湖光山色。 【答案】D
【解析】A中“相濡以沫”比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，一般指夫妻之间。B中“星罗棋布”是指数目多；C中“美轮美奂”一般指房屋。
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第五篇:《描写热闹繁华的成语》
成语归类
五十、描写热闹繁华的成语
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 人山人海 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 震耳欲聋 座无虚席
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