研究生考生号查询系统

2018-12-07 主题班会 阅读:

研究生考生号查询系统(共10篇)

研究生考生号查询系统(一)

信息检索的题
【检索课题】 查找考研英语方面的最新图书
【检索步骤】1.分析检索课题 学科范围:
主题概念:
语种范围:
时间范围:
信息类型:
指标要求:
2.制定检索策略 选择检索工具:
选择检索方式:
选择检索途径:
构造检索标识:
3.实施检索策略 (描述检索过程,列出2条线索)
4.获取检索结果 (任选一条列出详细信息和馆藏信息)
【检索课题】利用cnki检索关于高等教育中双语教学方面的最新期刊论文
【检索步骤】1.分析检索课题 学科范围:
主题概念:
语种范围:
时间范围:
信息类型:
指标要求:
2.制定检索策略 选择检索工具:
选择检索方式:
选择检索途径:
构造检索标识:
3.实施检索策略 (描述检索过程,列出2条线索)
4.获取检索结果 (任选一条列出文章的详细信息,包括:原文的题名、作者、摘要)
【检索课题】检索2010年关于旅游管理专业的职位招聘信息
【检索步骤】1.分析检索课题 学科范围:
主题概念:
语种范围:
时间范围:
信息类型:
指标要求:
2.制定检索策略 选择检索工具:
选择检索方式:
选择检索途径:
构造检索标识:
3.实施检索策略 (描述检索过程,列出2条线索)
4.获取检索结果 (任选一条列出原文)

【检索课题】 查找考研英语方面的最新图书
【检索步骤】1. 分析检索课题 学科范围:语言类学科
主题概念:考研 英语 2011
语种范围:外语
时间范围:2010-2011
信息类型:图书
指标要求:首先是图书,其次是要关于英语考研类,再次就是最新
2. 制定检索策略 选择检索工具:某公共图书馆的OPAC
选择检索方式:数据库检索
选择检索途径:主题词检索
构造检索标识:考研英语 2010
3. 实施检索策略 (描述检索过程,列出2条线索)
在分析了检索课题与检索策略后,打开某公共图书馆的主页,找到其OPAC页面,选定多字段检索,在主题字段中输入“考研英语”、出版年为“2010”即可,选择书目库为“中文文献库”,点击“确定”即可.
4. 获取检索结果 (任选一条列出详细信息和馆藏信息)
检索出的详细信息为“

标准格式 卡片格式 引文格式 字段名格式 MARC格式
系统号- 图书 000893369
ISBN 978-7-302-22561-4 : CNY29.80
作品语种 chi eng
题名 2010硕士学位研究生入学资格考试GCT英语核心词汇精解 / 何福胜,杨芳主编
出版发行 北京 : 清华大学出版社, 2010
载体形态 241页 ; 23cm
摘要 本书涵盖了《GCT考试指南》中要求熟练掌握的常用词汇和词组,对所有重点词汇按意群组归纳和分类,便于考生举一反三地熟悉GCT英语词汇.书中还附有历年的GCT词汇真题和解析,以及大量的模拟词汇题和详细的注解,以利于考生系统地恢复自己的英语词汇量并提高词汇题的应试能力.
补充的附加题 硕士学位研究生入学资格考试GCT英语核心词汇精解
主题 英语 - 词汇 - 研究生 - 入学考试 - 自学参考资料
中图分类号 H313.1
个人著者 何福胜
杨芳
索书号 H313.1/758

全部馆藏 所有单册
分馆馆藏 中文图书借阅区

馆藏信息为“
描述 单册状态 应还日期 分馆 架位 请求数 条码 OPAC注释
预约
扩展
中文图书借阅 在架上 中文图书借阅区 H313.1/758 11028308
预约
扩展
已借出 20110107 中文图书借阅区 H313.1/758 11028307

【检索课题】利用cnki检索关于高等教育中双语教学方面的最新期刊论文
【检索步骤】1. 分析检索课题 学科范围:教育类
主题概念:高等教育 双语教学
语种范围:中文
时间范围:2009-2010
信息类型:论文
指标要求:关于高等教育中双语教学方面的期刊论文
2. 制定检索策略 选择检索工具:CNKI数据库
选择检索方式:数据库检索
选择检索途径:主题词检索
构造检索标识:高等教育 双语教学 2009
3. 实施检索策略 (描述检索过程,列出2条线索)
在对此检索课题进行分析后,打开CNKI数据库,进入高级检索,选定关键词为“高等教育”且关键词为“双语教学”,且年代为“2009”或者“2010”,点击检索即可.
4. 获取检索结果 (任选一条列出文章的详细信息,包括:原文的题名、作者、摘要)
《高等教育国际化背景下实施双语教学的探索与思考》
作者:马蕾 于花
摘要:随着经济全球化进程的不断加快,高等教育国际化将是高等教育发展的必然.只有推进双语教学、扫除语言障碍,才能提高高等教育的国际化程度.双语教学是高等教育国际化的必然结果,同时国际化也为双语教学提供了必要的条件,但我国在推行双语教学过程中仍应遵循明确培养目标、守住文化防线和循序渐进的原则.[
【检索课题】检索2010年关于旅游管理专业的职位招聘信息
【检索步骤】1. 分析检索课题 学科范围:人力资源
主题概念:旅游管理 招聘信息
语种范围:中文
时间范围:2010
信息类型:求职招聘信息
指标要求:2010年关于旅游管理专业的招聘信息
2. 制定检索策略 选择检索工具:百度
选择检索方式:搜索引擎
选择检索途径:主题词检索
构造检索标识:2010旅游管理专业招聘信息
3. 实施检索策略 (描述检索过程,列出2条线索)
在检索课题与检索策略分拆清楚后,打开百度主页,在检索框中输入“2010旅游资源管理专业招聘信息 ”,点击“百度一下即可”
4. 获取检索结果 (任选一条列出原文)
检索结果:青岛华尔文理学院 招聘 旅游管理专业教师
• 工作地区:青岛市
• 职位性质:全职
• 招聘人数: 1人
• 职位月薪:面议
• 学历要求:本科
• 工作经验:
• 语言要求:
» 其他要求和情况:
住宿情况:不提供
年龄要求:不限
性别要求:不限
身高要求:不限
» 公司基本信息
性质: 民营/私营企业/非上市公司
规模: 500人以上人
公司网站: -
公司所在地: 烟台 (进入烟台招聘网首页)

研究生考生号查询系统(二)

(有分)麦克马斯特大学硕士申请问题,请在该校就读的前辈进.M.A.Sc.or M.
(有分)麦克马斯特大学硕士申请问题,请在该校就读的前辈进.M.A.Sc.or M.Eng.
Open to graduates who have maintained a minimum average of B in each year of the B.Eng.program in Electrical and Biomedical Engineering at McMaster University
这句话是不是表示麦克马斯特不认中国的本科?

你这段话的字面意思,没有说不承认中国的本科啊? 和中国本科一点关系都没有, 而且据我所知,麦马绝对承认中国的本科文凭的.

研究生考生号查询系统(三)

求一篇800字左右的高中作文
这是材料:2012年下半年,哈尔滨市环卫系统计划招录汽车驾驶员,维修员和清洁员453人.报名人员最终通过资格审核并缴费的7186人,其中,有研究生学历的29名,占0.4%;本科学历2954人,占41.11%;大专学历4203人,占58.49%.2013年,上海青浦区城管大队计划招收60名城管.目前共180人进入面试,包括2名博士、119名硕士,他们分别来自复旦、交大、浙大等名校,还有一名来自英国兰卡斯特大学的“海归”.对此,网友褒贬不一,意见各异.

自己写吧,谁会一字一字帮您呢?有的也是网上粘贴的.写议论文可以 如求稳心态让年轻人热衷进“围城”,官本位回潮折射社会隐忧,只有改革才能砸碎“铁饭碗” “国考热”是经济和政治的双重投机,是政治体制发高烧

研究生考生号查询系统(四)

你说计算机算法和数据结构和数学关系挺大的?我怎么没感觉呢?数据结构和数学有什么关系呢,

主要是因为你学的比较基础,没有设计深入的学习和应用.
更深入的学习的话(尤其搞深入算法研究而不是做题),你会发现数学学不好的人很吃亏.
比如,科研方面解决科学问题,必然是将实际问题建立数学模型,而后分析应该用哪几种数据结构,涉及哪些算法.一旦涉及建立模型就全是用数学的知识.
就算不搞理论研究,实际应用中的算法分析,尤其涉及海量数据的时候,甚至要结合特定机器的操作系统、网络环境、存储方式,如果要得出可靠的结论就要应用复杂的数值分析知识才行,远远不是一句"O(n)层次的时间复杂度"就可以了.
而且,入门时候所能学到的经典的初等算法比如KMP、Dijkstra、Kruskal都不是现在看到的这么简单,最初提出的时候要有严格而且精确的数学证明才行,读起来非常晦涩.还比如NP完全问题证明,不就是很明显的数学范十足么,基本可以当数学论文看.
说实话,一旦你考虑的多了,想总结一定的规律了,不是解了一道题就算了的话,就能发现其实最靠谱的还是数学,尤其是基本的数学原理.

研究生考生号查询系统(五)

潮湿的农贸市场属于生命系统层次中的哪一个
是群落,还是生态系统,还是啥也不是,是不是研究生命系统的生物圈或生态系统,要加上所需的环境,但告诉你了所处的环境,不一定是生物圈或生态系统?还有,是不是只有研究生态系统或生物圈时要研究环境,其他的便不需要研究环境了?谢

潮湿的农贸市场不算生命系统层次.没有生产者.
加了环境,一般就是生态系统层次了.
要看环境的不一定是生态系统,研究群落分布结构也要看环境的.【研究生考生号查询系统】

研究生考生号查询系统(六)

日记《参观实验室》

除了没有电视和空调,宿舍全是按照标准的三星级酒店规格建成.加上三星级宾馆的管理水准,研究生们在生活上完全没有后顾之忧.在大楼的另一侧则主要是教室和办公室.所有的研究生授课都在这里完成,而所有的www.juexiang.com负责后勤的老师都在这里办公.在办公室和教室的楼下还有供师生们使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市.健身房内设施齐全;棋牌室内棋牌的种类也相当的丰富.这些活动室及超市完全可以满足研究生们日常生活所需.研究生中心的地下室则是食堂和洗衣房.食堂虽然窗口不多,但是每周都提供不同的饭菜,品种丰富、价格便宜、味道也不错.
洗衣房还提供了烘干服务,解决了学生们在东北寒冷的气候条件下晾衣服的问题.
到达长春的第二天,应化所就组织了一个座谈会,向来访的武汉大学、吉林大学和中国科技大的同学们介绍了应化所及一些重要实验室的概况.应化所的张书记亲自向我们介绍了应化所辉煌的历史:长春应化所是中国科学院五大化学所之一,建于1948年12月,在中科院各所中建所最早.历史上一共培养了21名院士,也是相当的难得.在现有的中科院化学研究所里,长春应化所是学科门类最齐全的,包括了化学传统的五个二级学科,近几年还增建了生物化学等新的学科门类.应化所现有2个国家重点实验室和1个中国科学院开放实验室:高分子物理与化学国家重点实验室,电分析化学国家重点实验室,稀土化学与物理开放实验室.还设有1个国家电化学和光谱研究分析中心.有很多重要的科研成果,完成了很多国家及军工的重点项目,成立了中科院系统的第一个上市公司.无论是在科学研究,
还是在研究成果的产业化上,应化所的水平在全国都属一流.之后包括绿色化学与过程实验室和分析测试中心在内的重要实验室的主任们分别向我们介绍了各个实验室的历史和现状,让我们领略到了应化所辉煌的历史和强大的科研实力.
接下来的几天里我们比较全面的参观了应化所的各个大楼和实验室.首先参观的是合成楼.高分子物理与化学国家重点实验室的大部分研究任务就是这里进行的.高分子物理与化学国家重点实验室是原中国科学院高分子物理联合开放研究实验室,曾经连续两次(1995年和1999年)被国家评估为优秀实验室后,经专家论证同意,主管部门中国科学院推荐,将中国科学院化学研究所和长春应用化学研究所的若干高分子化学研究工作和队伍纳入进来,国家科技部于XX年批准运行的.高分子物理与化学国家重点实验室由两部分进行组成,长春部分依托于中国科学院长春应用化学研究所,北京部分依托于中国科学院化学研究所.
高分子物理与化学国家重点实验室的宗旨是面向学科发展和国家需求,对本领域的前沿和重要的科学问题进行创新研究,完成对国民经济和社会发展有重大影响的科研任务,建设成为代表我国国家水平的高分子科学基础、研究基地、人材培养基地和国内外学术交流中心.重点实验室拥有7300平米的科研用房,拥有17台套大型仪器,总价值1500余万元.并将自主研发的热收缩材料技术用于生产,成立了中科院系统的第一家上市公司.而现在研发的以玉米为原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生产,有望解决部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺问题和因为现有高分子材料难以降解造成的环境问题.高分子物理与化学国家重点实验室的研究工作源于我国50年代的高分子研究,体现了我国半个世纪高分子科学研究的发展,形成了多学科交叉,老、中、青结合实力雄厚的科研队伍,具备了先进的研究设施和研究手段,承担了国家重大科研工作,取得了一批重要科研成果,对学科发展和国民经济建设做出了重要贡献
参观实验室
10月23日上午,阳光明媚,物理与光电工程学院科技中心带领大家参观了实验室.其中,伏敬丹老师为大家做了实验室的讲解工作.在此对她表示感谢.
经过前期与实验室的联系,伏老师欣然答应我们参观实验室的请求,并同意为我们讲解.
9点左右,同学们陆续赶到实验室,待伏敬丹老师来到实验室后,参观如期开始.伏老师注重培养学生们观察问题,提出问题,思考问题的能力.学生们进入实验室后,他并没有马上给学生们讲解,而是先让我们自由参观,自己观察,自己思考.
有趣的现象后面隐藏着严肃的物理知识,老师注重启发学生对现象的思考,深入浅出,化难为易.同学们最感兴趣的就是高频射电仪,手放上去会有美丽的光亮线条出现.还有椎体爬坡,有趣的静电实验,稳定的回转仪,美丽的氦气射线.不断闪烁的“学无止境”的牌子好像也在启发着我们.
实验室里仪器多样,实验现象奇妙而有趣,亲切和善的

研究生考生号查询系统(七)

研究生态系统中能量流动的主要目的是(  )
A. 掌握能量流动中的传递规律
B. 了解能量流动的方向
C. 熟悉生态系统的营养结构
D. 设法调整生态系统中能量流动的关系,使能量流向对人类最有益的部分
【研究生考生号查询系统】

能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,生态系统中的能量起始于太阳辐射能的固定,结束于生物群落的呼吸作用散失,生态系统中只有生产者才能够通过光合作用固定太阳能,所以研究能量流动的目的和意义是实现对能量的多级利用,提高能量的利用效率(如桑基鱼塘)和合理地调整能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分(如农作物除草、灭虫).
故选:D.

研究生考生号查询系统(八)

西语翻中文
LISTADO DE GRADOS A IMPLANTAR EN EL CURSO 2010-2011
1.Graduado o Graduada en Turismo
2.Graduado o Graduada en Educación Infantil
3.Graduado o Graduada en Educación Primaria
4.Graduado o Graduada en Ingeniería Geomática y Topográfica
5.Graduado o Graduada en Ingeniería de Minas y Energía
6.Graduado o Graduada en Ingeniería Civil
7.Graduado o Graduada en Ingeniería Eléctrica
8.Graduado o Graduada en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática
9.Graduado o Graduada en Ingeniería Mecánica
10.Graduado o Graduada en Ingeniería en Diseño y Tecnología Textil
11.Graduado o Graduada en Bellas Artes
12.Graduado o Graduada en Ingeniería Informática
13.Graduado o Graduada en Ingeniería Geológica
14.Graduado o Graduada en Geología
15.Graduado o Graduada en Ciencias Ambientales
16.Graduado o Graduada en Ingeniería Agrícola
17.Graduado o Graduada en Ingeniería Química
18.Graduado o Graduada en Química
19.Graduado o Graduada en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
20.Graduado o Graduada en Comunicación Audiovisual
21.Graduado o Graduada en Ciencia Política y Administración Pública
22.Graduado o Graduada en Derecho
23.Graduado o Graduada en Administración y Dirección de Empresas
24.Graduado o Graduada en Economía
25.Graduado o Graduada en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas
26.Graduado o Graduada en Pedagogía
27.Graduado o Graduada en Educación Social
28.Graduado o Graduada en Enfermería
29.Graduado o Graduada en Fisioterapia
30.Graduado o Graduada en Estudios Alemanes
31.Graduado o Graduada en Estudios Árabes e Islámicos
32.Graduado o Graduada en Filología Clásica
33.Graduado o Graduada en Estudios Franceses
34.Graduado o Graduada en Estudios Hebreos y Arameos
35.Graduado o Graduada en Filología Hispánica
36.Graduado o Graduada en Estudios Ingleses
37.Graduado o Graduada en Estudios Italianos
38.Graduado o Graduada en Estudios Portugueses y Brasileños
39.Graduado o Graduada en Lenguas,Literaturas y Culturas Románicas
40.Graduado o Graduada en Filosofía
41.Graduado o Graduada en Geografía
42.Graduado o Graduada en Historia
43.Graduado o Graduada en Historia del Arte
44.Graduado o Graduada en Humanidades
45.Graduado o Graduada en Historia y Ciencias de la Música
46.Graduado o Graduada en Medicina
47.Graduado o Graduada en Odontología
48.Graduado o Graduada en Terapia Ocupacional
49.Graduado o Graduada en Psicología
50.Graduado o Graduada en Traducción e Interpretación
51.Graduado o Graduada en Ingeniería Agroalimentaria
52.Graduado o Graduada en Ingeniería Informática en Sistemas de Información
请西语好的高手帮忙翻翻 我很想给高的悬赏值但是我没有财富 所以想请有时间的西语高手帮帮忙

2010-2011年期间实施清单
1.研究生或研究生旅游
2.学位或在儿童早期教育学士学位
3.研究生或研究生在基础教育
4.学位或地形测绘工程学士学位
5.研究生或在矿业与能源工程学院毕业
6.研究生或研究生在土木工程
7.研究生或研究生电气工程
8.研究生或研究生在工业电子和自动化
9.研究生或研究生在机械工程
10.研究生毕业或在纺织工程设计与科技
11.研究生毕业或在美术
12.研究生毕业或在计算机工程
13.研究生或研究生在工程地质
14.研究生或研究生在地质学
15.研究生或研究生在环境科学
16.研究生或研究生在农业工程
17.研究生或研究生在化工
18.研究生或研究生在化学
19.研究生或研究生在工业关系和人力资源
20.研究生或研究生在音像传播
21.研究生或研究生政治学和公共管理
22.研究生或研究生在法
23.研究生或工商管理和管理研究生
24.研究生或研究生经济学
25.研究生或研究生在中小型企业管理
26.研究生或研究生教育学
27.研究生或研究生在社会教育
28.研究生或研究生护理
29.研究生毕业或理疗
30.研究生或研究生在德国研究
31.研究生或研究生在阿拉伯和伊斯兰研究
32.研究生或研究生在古典文献学
33.研究生或研究生在法国研究
34.研究生或希伯来语,亚拉姆语学研究生
35.研究生或研究生在西班牙裔研究
36.研究生或研究生英语学习
37.意大利的学位或研究学位
38.研究生毕业或葡萄牙和巴西的研究
39.研究生或语言,文学和文化研究生浪漫
40.研究生或研究生哲学
41.研究生毕业或在地理
42.研究生或研究生历史
43.研究生或研究生在艺术史
44.研究生或研究生人文
45.研究生或研究生在历史和音乐学
46.在医学研究生或研究生
47.研究生或研究生在牙科
48.学位或职业治疗学位
49.研究生或研究生心理学
50.研究生或研究生翻译及传译
51.研究生或研究生在农业食品工程
52.研究生学位计算机工程或信息系统

研究生考生号查询系统(九)

b是哪一本书?

你说的是数学物理方程教材吗?
年四洪,孙丽华编著的,大连理工大学出版社的比较权威.
这本书的主要内容有以下两个方面:
 第一,建立描绘某类物理现象的数学模型.井提供这些问题的求解方法;
 第二,通过理论分析,研究客观问题变化发展的一般规律.
具体的,还需要您自己学习体会哦,可以培养一定的抽象思维能力.

研究生考生号查询系统(十)

英语翻译
If you have any questions regarding the Graduate System or the admission process,please contact Jaime Vanderbeck in the Graduate Office at 620-235-4218 or jvanderb@pittstate.edu.
USING YOUR GUS LOGIN-KEY
The GUS system will give you access to information and many functions that will help you during your studies at Pittsburg State University.This system allows you to:
Access the Graduate System
View the status of your application
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USING YOUR LOGIN-KEY TO CREATE YOUR GUS PIN/PASSWORD:
Complete the screen as indicated and click on submit.
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ACCESSING GUS:
Go to the Pitt State homepage at www.pittstate.edu.
Click on Login in the upper right corner,then on GUS Login.
Enter your PSU ID # and your GUS PIN/Password.You can find your PSU ID # after your name at the beginning of the email above.
ACCESSING THE GRADUATE SYSTEM:
Go to the Pitt State Homepage and GUS login as listed above.
From the menu bar on the left side of the page select Graduate System.
The first time you enter this link,the Demographics page will appear.Use the menu bar on the left to view additional information.
The next time you enter this link,the Admittance or Advising page will appear.Use the menu bar on the left to view additional information.
GO TO THE GRADUATE SCHOOL WEBSITE at www.pittstate.edu/cgs and click on Graduate System Information to review the instructions and definitions for the Graduate System in GUS.
PLEASE SAVE THESE INSTRUCTIONS FOR FUTURE REFERENCE.

若你有任何关于研究生系统或以及入学过程中的问题,请在研究生处联系海梅万德贝克,电话:620-235-4218;电邮:jvanderb@pittstate.edu
附:
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GUS系统可以让您使用许多信息和功能,这将有助于您在在匹兹堡州立大学期间的学习.
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进入网页和GUS皮特国家如上述登录.
从本页面左侧选择研究生系统菜单栏.
你第一次进入这个链接后,页面会出现人口.使用左侧的视图菜单栏的其他信息.
下次您进入此链接后,纳或咨询网页会出现.使用左侧的视图菜单栏的其他信息.
转到研究生院网站 www.pittstate.edu/cgs 并点击研究生系统信息以确认GUS的系统说明.
请保存这篇说明以供日后参考.
(打字很累,)

研究生考生号查询系统

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