女儿的嫩

2018-09-23 颁奖词 阅读:

女儿的嫩(共10篇)

女儿的嫩(一):

描写小女孩手的句子,特点是白、小、嫩,是很可爱的那种

1.莲花般洁白的手与纯净的皮肤显的她更加含羞待放.2.芊芊玉手透着婴儿白,好像一下子就可以挤出水来,白白的肤色,想拿初雪一般,却看不出一点苍白.3手如柔荑,肤如凝脂
4娥娥红粉妆,纤纤出素手
5纤纤擢素手,札札弄机杼
6小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的,手背上有4个深深的小坑.
7那女孩的小手,白白的,嫩嫩的,就像刚出锅的馒头一样.
13这姑娘手指细细长长的,像雨后新出的笋芽尖儿.
我有一双普通的手.手掌有点儿圆,软绵绵的,上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹.指头有长有短,有粗有细,手指伸直的时候稍微有点弯,像一把拉不开的弓.白嫩的手指肚儿中间凸了出来,指头尖尖的,上面深深地嵌着一片粉红色的指甲.

女儿的嫩(二):

送给女儿的一篇文章《孩子我为什么打你》毕淑敏

我终于在街道的角落里哭着把你拉回了家.这几天我一直陷在失败伤心的漩涡里无法自拔,我多想使出浑身解数来告诉你,我亲爱的的女儿,妈妈是多么的爱你,妈妈多希望你能早日成为优秀的令人刮目相看的人才.妈妈多希望你能克制住自己,别再让妈妈伤心失望.妈妈想尽了所有的办法来让你明白,今日不改小错,他日必会酿成大错.孩子,只要是为了你妈妈受到再大的委屈都不怕,妈妈知道你已经明白是非,你也一定会理解爸爸妈妈表达的爱.这几天,我看着你的淤青,疼在你身上,痛在妈心里.妈妈恨不能自己的双眼变瞎来惩罚我自己,我不配当你的妈妈,假如能有更好的办法让你明白妈妈的心意,我情愿付出我的一切.我亲爱的女儿,我一时找不到合适的语言来表达我的心情,就借毕淑敏阿姨的一篇文章来表表妈妈的心意:有一天与朋友聊天,我说;“就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人.我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我…… 那一瞬屋里很静很静.那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉.孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵.面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人.不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心.这个人就是你.在你最小最小的时候,我不曾打你.你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤.我为你无日无夜地操劳,无怨无悔.面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天.你像竹笋一样开始长大.你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你.我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔跤一样应该原谅.第一次打你的起因,已经记不清了.人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记.总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出.你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打.假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵.孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝.我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱.世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧.我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱.每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖.我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责.假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈10倍.但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分.这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解.打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼.于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子…… 我从不用那些工具.打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律.我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛.这样我才可以精确地掌握数量,不至于失手将你打得太重.我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长.因为,重要的不是身累,而是心累…… 孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你!这一切,只因为我是你的母亲!孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了.因为你已经长大,因为你已经懂得了很多的道理,毫不懂道理的婴儿和已经很懂道理的成人,我认为都不必打.只有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂得道理的孩童,才可以打,以助他们快长大.孩子,打与不打都是爱,你可懂吗?

女儿的嫩(三):

幸福是什么 主要内容
幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;
幸福,是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;
幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;
幸福,是注视父母沧桑面庞的敬意.
幸福是什么?
幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案.
有人说过:“真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续.”幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充满快乐的阳光,也就是说,幸福掌握在自己手中,而不是在别人眼中幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜快乐的.
幸福就是当我看不到你时,可以这么安慰自己:能这样静静想你,就已经很好了.幸福就是我无时无刻不系着你,即使你不在我身边.
幸福就是每当我想起你时,春天的感觉便洋溢在空气里相思本是无凭语~
幸福:就是不管外面的风浪多大,你都会知道,家里,总有一杯热腾腾的咖啡等着你
幸福就是当相爱的人都变老的时候,还相看两不厌.幸福就是可以一直都在一起,合起来的日子是一生一世,从人间到天堂……

幸福 其实很简单
一个微笑也会让我们觉得世界真的奇妙无常.
从我们开始做人起 就是幸福的开始
善待自己 关爱他人

女儿的嫩(四):

短文阅读
女孩的爸爸( )地坐在病床前,神色( )地看着女儿痛苦地( ),不知该如何帮助女儿,只是不停地① 医生:“救救我女儿,救救我女儿!”
医生该用的药都已用过了,而病人,有时候是要自救的.能不能活下去,既要看她对这个世界是否充满生的② ,也要看她的造化.
一位年轻的护士走过来问那个男人 为什么不让她妈妈来
男人埋下头 低低地说 我们离婚很久了 我找不着她
护士皱了皱眉头 默默地坐下来 轻轻握住女孩冰凉的手 柔声说 女儿乖 妈妈在 妈妈在
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:”
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声.而护士与那女孩差不多的年龄,还没结婚.
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地③ 护士的手,呼吸慢慢均匀下来.
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,给她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒过来.
医生说:“她能醒过来是个奇迹.”
女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,把我从一个黑暗的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士,而护士的脸微微红了,说:“我记得读过一句名言,母爱可以拯救一切.”
是啊,母爱的力量就是我们生的力量!我在④ 伟大母爱的同时,更加钦佩那位年轻的护士奉献母爱的⑤ .
选择恰当的词语,填到短文中的①②③④⑤处.只填序号.(① A、恳求 B、哀求 C、要求
② A、希望 B、期望 C、渴望
③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着
④ A、感激 B、感动 C、感叹
⑤ A、勇气 B、壮举 C、事迹

①B
②A
③A
④C
⑤A

女儿的嫩(五):

【求助】生活中有哪些象不倒翁那样不容易倒?
如题,女儿的科学作业,生活中有哪些象不倒翁那样不容易倒?感谢嫩昂~~【女儿的嫩】

三条腿的小凳子;底部沉,顶部轻的东西,比如我们看到的酒瓶、醋瓶都是这样设计的,越往上越细,重量越轻;底部越宽的东西与不容易倒.

女儿的嫩(六):

送给女儿的一篇文章《孩子我为什么打你》毕淑敏

我终于在街道的角落里哭着把你拉回了家.这几天我一直陷在失败伤心的漩涡里无法自拔,我多想使出浑身解数来告诉你,我亲爱的的女儿,妈妈是多么的爱你,妈妈多希望你能早日成为优秀的令人刮目相看的人才.妈妈多希望你能克制住自己,别再让妈妈伤心失望.妈妈想尽了所有的办法来让你明白,今日不改小错,他日必会酿成大错.孩子,只要是为了你妈妈受到再大的委屈都不怕,妈妈知道你已经明白是非,你也一定会理解爸爸妈妈表达的爱.这几天,我看着你的淤青,疼在你身上,痛在妈心里.妈妈恨不能自己的双眼变瞎来惩罚我自己,我不配当你的妈妈,假如能有更好的办法让你明白妈妈的心意,我情愿付出我的一切.我亲爱的女儿,我一时找不到合适的语言来表达我的心情,就借毕淑敏阿姨的一篇文章来表表妈妈的心意:有一天与朋友聊天,我说;“就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人.我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我…… 那一瞬屋里很静很静.那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉.孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵.面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人.不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心.这个人就是你.在你最小最小的时候,我不曾打你.你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤.我为你无日无夜地操劳,无怨无悔.面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天.你像竹笋一样开始长大.你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你.我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔跤一样应该原谅.第一次打你的起因,已经记不清了.人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记.总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出.你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打.假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵.孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝.我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱.世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧.我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱.每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖.我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责.假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈10倍.但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分.这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解.打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼.于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子…… 我从不用那些工具.打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律.我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛.这样我才可以精确地掌握数量,不至于失手将你打得太重.我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长.因为,重要的不是身累,而是心累…… 孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你!这一切,只因为我是你的母亲!孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了.因为你已经长大,因为你已经懂得了很多的道理,毫不懂道理的婴儿和已经很懂道理的成人,我认为都不必打.只有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂得道理的孩童,才可以打,以助他们快长大.孩子,打与不打都是爱,你可懂吗?

女儿的嫩(七):

一只贝 阅读答案

一只贝,和别的贝一起,长年生活在海里.海水是咸的,又有风浪的压力.这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里.壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头.有一次,它们被送到海岸边,当海水哗哗地落潮以后,被永远地留在了沙滩上,再也没有回去.蚂蚁、虫子立即围拢过来,将它们的软肉吃掉,只剩下两片硬硬的壳.这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状.现在它们的生命结束了,光洁的壳上还留着这些色彩和线条.
  孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的贝壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖子上.人们都说:多漂亮的孩子!多漂亮的贝壳!
  但是,这只贝没有被孩子们捡起.它不漂亮,它在海里的时候,就是一只普通的贝.因为有一粒沙子钻进了它的壳内,那是粒十分坚硬的沙子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受着内在的折磨.它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀.但它只能默默地忍受着,说不出来.
  它被埋在沙里.海水又涨潮了,潮又退了,它还在沙滩上.壳已经破烂,很不完整了.
  孩子们又来到沙滩上玩耍.他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的.他们发现了这一只瓦砾似的贝壳,用脚踢飞了.但是,在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人.
  “这是什么东西?”
  “这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!”
  “珍珠,这是哪儿来的呢?”
  “这是沙子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的.这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝.”
  啊,那贝壳呢?孩子们重新去沙滩寻找它,但没有找到.
 

 

为什么这只贝没有被孩子捡起?

“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝.”体会一下这句话的含义

从这只贝身上,你体会到了什么呢?


因为它不漂亮,它在海里的时候,就是一只普通的贝.

贝的可怜却也正蕴含了贝的可敬之处:贝的可怜体现在三个方面:一、忍受折磨,二、失去荣誉,三、遭遇冷淡.这只贝,周而复始的在用自己的血与肉磨制珍珠,他没有停止努力,他从不埋怨,从不退缩,默默承受,直至磨制出稀罕的珍珠.
  上面的内容是我自己做的,下面的这句是正确答案,我查了资料的.
“可怜”指这只贝(被石子折磨着过了一生);“可敬”指这只贝(用血肉之躯磨出美丽的珍珠).

.一、看问题和事物不能只看表面,而忽略了内在的东西;丑陋的贝壳下面也可能隐藏着珍珠.二、父母(尤其指母亲)养育儿女非常之不容易,就像贝壳孕育珍珠一般;所以我们要学会感恩,要学会报答我们的父母(尤其是我们的母亲).三、要成功就要刻苦努力的不停积累,甚至历经磨难,贝壳孕育珍珠就需要承受小石子带给她的内在的折磨;歌里也唱“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功.”(本题建议用第一个道理做答案贴切些,后面两个比较创新,担心你的老师不会接受).

女儿的嫩(八):

阅读《快乐的嫩芽》(作者梁凌),完成23~27题。(15分)
①女儿刚上学时,瘦小的身子,背不动重重的书包,往往是好容易背上了,又“咚”地一声掉下来,那一声闷响,总使我想起“炸药包”。现在,个头高了些,背得动了,但每次当她把书包往双肩上一挎,我便不由自主地想起“上马鞍子”,女儿像一匹小马驹,又要整装出行了。我一边扶着门,一边看她蹦跳着下楼梯,频频回首:“妈妈再见,妈妈再见!”心里的感觉很复杂。
  ②想让她出色,但又怕她太辛苦。事实上,她既不出色,也好像感觉不到辛苦,因为小小的她,天生的闲云野鹤,道骨仙风。考试成绩不理想,大人急得团团转,她却宠辱不惊,稳如泰山,照样乐呵呵的。我是急性子,她是慢性子,我争强好胜,她波澜不惊。这一对母女,碰到一起,难免生气。
  ③以前,我爱跟她说:“你考得不好,也不难过?就不想得第一吗?”她只顾捏着手里的橡皮泥,头也不抬一下,仿佛没听见。我吼一声,她才淡淡道:“为啥要难过,第一名才一个呀!”唉!
  ④女友也很烦恼,但她跟我正相反。她儿子,争强好胜,没得第一名,回家就呜呜地哭,还把裤子脱了,拿着苍蝇拍说:“妈妈,你打我啊,我考得不好。”任她怎样劝,孩子还是痛哭流涕。女友说,他这么小,压力就这么大,将来怎么办?那一刻,我突然悟到了女儿的好。
  ⑤女儿有一颗平常心,快乐心,她的心像块琥珀,透亮,纯净,她不跟人攀比,不跟人争东西,也没有心计,她在自己的小天地里无忧无虑着,这一点,难能可贵,但这快乐的嫩芽,差一点被我扼杀了,我总时不时地提醒她:你没有超过别人,别人欺负你了,你,为什么不难过?为什么不还击?
  ⑥女儿有颗快乐的心,是多好的事,作为母亲,怎能不保护,反而要扑灭呢?亡羊补牢,我渐渐改变了对她的态度。
  ⑦女儿喜欢画画,以前我看她画不出名堂,给她停了。现在,我问她:“你还要不要画画?”她跳着说,要画!于是,我给她重新报了名。我想,她就是一辈子当不成画家,也没关系,至少,她现在是快乐的。就像有的花,永远都不会结果,但它毕竟美丽过。
  ⑧再比如,以前她放学,我爱问:“今天得到100分没有?”现在,我第一句话是:“今天过得快乐吧?有什么高兴事?”她说,很开心啊!然后,会滔滔不绝地说起来。那次,她一回家,扔了书包就急急地问我:“妈妈,今天我造了个句,别的同学,还有老师,都笑我,你看我是不是造错了?”她说,老师让用“要……要……才……”造句,她造了个“要吃要喝才能活下去”,老师同学们都笑晕了,难道错了吗?我听了,连忙夸奖她说:“你造得非常好!太棒了!妈妈很高兴!”是啊,有什么不对呢?最朴素的道理,最明白的话,难得她能想出来。
⑨班上订书报杂志,我本来想让她订《快乐作文》,或者《兴趣数学》,但她说想要订《手工》,我说,那好吧,就订《手工》!
选自《扬子晚报》2007.12.25
23.第①段写“心里的感觉很复杂”,你能明白其中的原因吗?(2分)。
                                                               
24.简要分析第②段中加点词语的语境义。(4分)
⑴事实上,她既不出色,也好像感觉不到辛苦,因为小小的她,天生的闲云野鹤,道骨仙风。
                                                                   
⑵我是急性子,她是慢性子,我争强好胜,她波澜不惊。这一对母女,碰到一起,难免生气。
                                                                   
25.第④段写女友的儿子争强好胜,你能从内容和结构两方面分析作者这样安排的原因吗?(4分)
                                                                      
                                                                
26.读完全文,请说说题目“快乐的嫩芽”的含义。(2分)
                                                                  
                                                                   


23.想让她出色,但又怕她太辛苦。她既然不出色,又不刻苦努力。
24.(1)写出女儿把考试成绩看得很淡,不为学习所累的态度。
(2)写出女儿不与别人争强好胜,淡定地看待竞争。
25.内容上:女友儿子的争强好胜和“我”女儿的对学习及分数、名次的态度形成对比,表现女儿的超脱。
结构上:女友儿子的争强好胜给女友带来的担忧,是“我”思想发生转折的的关键,在行文上起承上启下的作用。
26.“快乐的嫩芽”一方面指有一颗平常心,快乐心的女儿,她的心像块琥珀,透亮,纯净,她不跟人攀比,不跟人争东西,也没有心计,她在自己的小天地里无忧无虑着。另一方面也提醒人们要呵护孩子稚嫩的心灵,在孩子成长的道路上,要正确引导孩子看待学习成绩,看待各种竞争。


23.想让她出色,但又怕她太辛苦。她既然不出色,又不刻苦努力。
24.(1)写出女儿把考试成绩看得很淡,不为学习所累的态度。
(2)写出女儿不与别人争强好胜,淡定地看待竞争。
25.内容上:2分;结构上:2分。
26.“嫩芽”既指孩子稚嫩的心,也指要有一颗平常心。

女儿的嫩(九):

一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里.海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里.壳的样子【女儿的嫩】

案要珍惜普通人的幸福,但当不幸降临的时候,我们应该做一个可敬的人.
1.前两个自然段是为了后面做反衬和铺垫的作用.
2.因为有一颗带着棱角又十分硬石子钻进了他的壳内,使贝壳失去颜色和图案,所以就变丑了.
3.说明孕育一颗珍珠并不容易,需要不停的积累,和承受小石子带给她的内在的折磨.将自己身体的血肉之精华凝结在小石子上,日复一日,年复一年,珍珠才能得以成形.隐寓是暗示父母(尤其指母亲)养育儿女非常之不容易.
4.一、看问题和事物不能只看表面,而忽略了内在的东西;丑陋的贝壳下面也可能隐藏着珍珠.二、父母(尤其指母亲)养育儿女非常之不容易,就像贝壳孕育珍珠一般;所以我们要学会感恩,要学会报答我们的父母(尤其是我们的母亲).三、要成功就要刻苦努力的不停积累,甚至历经磨难,贝壳孕育珍珠就需要承受小石子带给她的内在的折磨;歌里也唱“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功.”(本题建议用第一个道理做答案贴切些,后面两个比较创新,担心你的老师不会接受).

女儿的嫩(十):

为什么说椿树是鸟的天堂,更是女儿的一块绿地?
短文在七年级人教版语文暑假生活31页
不知为什么,女儿这几天总有点心神不定。
有一天,女儿打开窗户,突然声嘶力竭地哭叫起来:“爸,你快来看呀!”我急忙飞奔过去,差点撞倒了桌上的花瓶:什么事把你急成这样?”
“呜——你看那棵椿树的叶子,全被秋风吹落了,椿树没衣服穿了,小鸟也不会来了,呜……爸爸快想想办法,把叶子再给椿树装上去吧……”
原来女儿是在为窗前那棵椿树担忧!
窗前的那棵椿树,是女儿出生那年破土而出的。几经风雨,椿树和女儿一起长大,女儿读幼儿园了,椿树也已经长到了三层楼那么高。每逢春夏季节,椿树就有规律地展开枝丫,撑起一蓬蓬嫩嫩绿绿的叶子,正好在我家窗前撑起了一把大绿伞。大绿伞为我家窗口遮阴,鸟儿们会成群结队地飞过来憩息乘凉,亦或在枝叶丛中叽叽喳喳地鸣唱。孤单的女儿更是欢乐无比,搬只小凳子坐到大绿伞下玩耍;趴在窗台上,津津有味地瞧着鸟儿们飞,听着鸟儿们唱,让自己的神奇想象融汇到鸟儿们的神奇王国……
椿树是鸟儿的天堂,更是女儿心中的一块绿地。这就难怪女儿要为椿树担

因为文章中已经说到椿树和女儿一起成长,给女儿留下了美好的记忆,而小鸟与椿树息息相依,也给女儿的童年带来了欢乐,女儿爱鸟也爱椿树..

女儿的嫩

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