法规工作会议法规员发言(共8篇)
法规工作会议法规员发言（一）
工作分析的方法主要有哪些?请简要评价各种方法的优缺点? 1 、座谈会
定义：是由一个经过训练的主持人以一种无结构的自然的形式与一个小组的被访问者交谈,主持人负责组织 讨论,从而获取对一些有关问题的深入了解.
优点：研究者在座谈进行时观看到当时的情况.
可以将整个过程录制下来事后分析.
温馨愉快的环境使参加者能畅所欲言.
经验丰富的主持人启发参加者深入探讨问题.
缺点：参加者不具有代表性.
在发言时容易受其他人的影响,所说的话不一定代表每个参加者自己的意见.
适用方面：搜集有关事物本质、特征方面的资料,对数量没有太大要求.
2 、二手资料法
定义：通过找各种媒体发表的文章或文献的方法来搜集相关资料.
优点：搜集到的资料范围广,可以通过各种渠道搜集到各种类型的资料.与其它调查方法相比,省事、省力.
缺点：难以考察资料的真实性及调查样本的代表性.
适用方面：项目的前期准备工作；搜集政府的相关行业政策；搜集来自同行或相关行业在博览会、交易会、展销定 货会或学术交流会议上的资料.
3 、文献法
定义：通过找文献搜集有关市场信息,是一种间接的非介入式的市场调查方式.
优点：适用范围广,现存的文献种类很多.省时、并节省费用.
缺点：只能被动的搜集现有资料,不能主动的去提出问题并解决在市场决策中遇到的问题.
适用方面：搜集国家统计局和各级地方统计部门定期发布的统计公报、定期出版的各类统计年鉴；搜集各种经济 信息部门、各行业协会和联和会提供的定期或不定期信息公报；搜集国内外有关报刊、杂志、电视等大 众传播媒介；搜集各种国际组织、外国商会等提供的定期或不定期统计公告或交流信息；搜集国内外各 种博览会、交易会、展销定货会等营销性会议,以及专业性、学术性会议上所发放的文件和 资 料； 搜集工商企业内部资料,如销售记录、进货单、各种统计报表、财务报告等；搜集各级政府公布的有关 市场的政策法规,以及执法部门有关经济案例；搜集研究机构、高等学府发表的学术论文和调查报告.
4 、入户访问
定义：指访问员到被访者的家中进行访问,直接与被访者接触,利用结构式问卷逐个问题地询问,并记录下对 方的回答；或是将问卷交给被访者,说明填写要求,等待对方填写完毕稍后再收取问卷的调查方式.
优点：直接与被访者接触,可以观察他（她）回答问题的态度.
严格的抽样方法,使样本的代表性更强.
能够得到较高的有效回答率.
对于不符合填答要求的答案,可以在访问当时予以纠正.
可由访问员控制跳答题或开放式问题的追问.
缺点：人力、时间及费用消耗较大.
可能出现访问员错误理解的情况.
对访问员的要求较高.
需要严格管理访问员.
适用方面：时间、经费、人力充足,需要样本在较大程度上代表总体.
5 、拦截式访问
定义：指的是在一些固定范围内（例如商业区、商场、街道、医院、公园、报摊等）拦截行人进行面访调查.
优点：整个项目的访问时间短.
可以在访问进行时对问卷真实性及质量进行控制.
可以节省抽样环节和费用.
缺点：由于在固定场所,容易流失掉不到该场所去的群体.
不能耽误被访者太长时间.
被访者中途拒答的情况可能发生.
适用方面：项目时间短,能够清晰地定义被访者的年龄、性别、职业等各方面特征.
6 、电话调查
定义：指由访问员通过电话向被访者询问问题、搜集信息的方法.
优点：整个项目的访问时间短.
节省费用.
可以解除对陌生人的心理压力.
问卷较简单,对访问员的要求较低.
缺点：无法访问到没有电话的单位或个人.
只能得到简单的资料,
无法深入了解情况.
无法出示卡片、照片等相关资料.
无法了解被访者当时的态度,难以辨别答案的真伪.
拒访情况较多.
适用方面：样本数量多,调查内容简单明了,易于让人接受.
7 、邮寄调查
定义：指将调查的问卷及相关资料寄给被访者,由被访者根据要求填写问卷并寄回的方法.
优点：扩大调查范围.
增加样本量.
减少了访问员的劳务费,免除了对访问员的管理.
被访者能避免与陌生人接触而引起的情绪波动.
被访者有充足的时间填答问卷.
可以对较敏感或隐私问题进行调查.
缺点：问卷回收率较低.
信息反馈周期长,影响收集资料的时效.
要求被访者有较好的文字表达能力.
问卷的内容和题型不能太困难.
难以甄别被访者是否符合条件.
调查内容要求易引起被访者兴趣.
适用方面：社会共性问题的调查.
8 、神秘顾客访问
定义：由符合条件的调查员作为消费者,到指定场所消费商品或服务,同时对商品、环境、服务态度等各方面 进行调查.
优点：可以对营销渠道的各个方面进行控制.
缺点：真识性与调查员的心理状态有很大关系.
在调查的当时无法做记录,可能产生细节的遗漏.
适用方面：了解各种类型销售网点环境、服务态度、商品的铺货情况.
9 、深度访谈
定义：是一种无结构的、直接的、个人的访问,在访问过程中,一个掌握高级技巧的调查员深入地方谈一个调 查者,以届时对某一问题的潜在动机、信念、态度和感情.
优点：可以获得比较全面的资料.适合了解一些复杂的问题.
缺点：由于采用无结构访问,是否成功取决于访问员的技巧和经验. 调查对象通常是一些特殊人群,因此较 难联系.
适用方面：向相关部门的官员咨询行业政策.
向竞争对手的各级经销商搜集资料.对与经销商品或提供服务紧密相关的群体访问,如医生、教师等.
10、日记式/计帐式调查
定义：指对固定样本发放登记簿或帐本,由被访者逐日逐项记录,再由访问员定期整理汇总的一种调查方法.
优点：因为与对方建立长期关系,问卷回收率较高.
能够比较详实、细致的反映情况.
可以减少由于调查双方交流产生的误差.
缺点：只能得到简单的资料,无法深入了解情况.
适用方面：对消费者的行为规律进行调查
法规工作会议法规员发言（二）
2013年1 1月《中央党内法规制定工作五年规划纲要（2013 - 2017年）》发布，提出在对现有党内法规进行全面清理的基础上，抓紧制定和修订一批重要党内法规，为管党治党、执政治国提供了重要制度保障。制定党内法规有利于 ( )
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法规工作会议法规员发言（三）
日前，中共中央政治局召开会议，审议并通过《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》《中国共产党巡视工作条例（试行）》《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，同时向全党提出要求，把学习贯彻实施这三项法规制度，作为加强反腐倡廉建设的重要政治任务。材料主要说明（ ）
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法规工作会议法规员发言（四）
行政强制法问题“法律对行政强制措施的范围作了规定的，行政法规、地方性法规可以作出扩大规定。”
这句话对吗？依据是什么？
【法规工作会议法规员发言】
这句话是错的，相关法条如下。 中华人民共和国行政强制法（2011年6月30日第十一届人大常委会第二十一次会议通过 同日公布 自2012年1月1日起施行） 第二章 行政强制的种类和设定 第九条 行政强制措施的种类...
法规工作会议法规员发言（五）
中华人民共和国治安管理处罚法县政府的领导在开会,冲进会场,大声说话,扰乱干扰会议10多分钟,并未砸在会场砸东西,被公安机关以扰乱公共治安处罚10天的拘役!这样的处罚是不是太重了!根据是那些法规!
如果县政府的领导正在开会,行为人冲进会场,致使会议停止,其行为违反了《治安管理处罚法》第23条1项的规定,涉嫌扰乱单位秩序,依法要被处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款,公安机关对行为人作出拘留10天（并非拘役）的处罚,在法定中.
附：《治安管理处罚法》第二十三条 有下列行为之一的,处警告或者二百元以下罚款；情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款：
（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行,尚未造成严重损失的；
（二）扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；
（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；
（四）非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具,影响交通工具正常行驶的；
（五）破坏依法进行的选举秩序的.
聚众实施前款行为的,对首要分子处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款.
法规工作会议法规员发言（六）
| 2010年12月8日召开的国务院常务会议决定对《工伤保险条例》作出修改。修改后的条例草案从切实维护职工合法权益出发，完善了有关制度。运用经济常识简要回答： 王先生在某企业工作中遭受事故伤害，在工伤认定和经济补偿等方面与企业单位协商没有达成一致，请帮助王先生设计解决此事的简要方案。（4分） |
| 方案有针对性。即方案有明确的解决问题的目的。如工伤认定和经济补偿。 方案步骤完整。指收集证物（如法律条文，合同约定等）、找合适的解决问题的对象，考虑到该方式不能奏效的可能。即劳动争议发生，且双方协商不成的，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。需要指出的是，劳动争议仲裁是诉讼的必经程序。（4分 |
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法规工作会议法规员发言（七）
党员批评与自我批评发言稿怎么写通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高.下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：
一、对科学发展观的认识
发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展.科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足.
二、自我存在的问题：
1、业务知识钻研不够.我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等.原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距.
2、平时细节做得不够.例如：走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过.看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等.
3、对学校工作上创新意识还不够.自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱.由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神.做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的.
三、问题产生根源及今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习.不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高.要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一.
2、要做到时刻关注细节.从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦.在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们.把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心.
3、树立创新精神.作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性.要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励.
总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义.要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员.
【第二篇】2014年党员批评与自我批评发言稿精选范文
按照****党委关于开好XXXX年度党员干部民主生活会的通知,一段时间以来,我切实当真学习了《党章》、十七大会议精神,使自己的思惟熟悉更加明确,政治思惟觉悟得到进步,同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心,在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导,树立良好的思惟作风、学风和工作作风.现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评.
一、工作中存在的主要题目：
1、政管理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够.一是自觉主动抽出时间学习不够.平时,自己固然也正视政管理论的学习,能够及时、当真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于有关铺排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研.二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力.对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有施展理论的指导作用,使学习变得形式化.所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析题目,对事物的理解不深刻、不全面.三是政管理论学习不够,表现在理想信念上,固然也有坚定的信念和决心信念,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的详细步履意识.
2、对本职工作知识把握得不深不全,工作能力有待进一步加强.一是固然有时候也学习业务专业知识,但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻.二是对法律知识和现代科学知识学习得不够.三是对市场经济知识学的比较少,使自己对新知识、新理论把握未几,了解不深.四是在工作中缺乏开拓立异精神,思惟不解放,求稳思惟比较重.五是对治理知识学习得不深,对工作中碰到的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本.
3、全局意识不够强.有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作.
法规工作会议法规员发言（八）
| 2010年7月30日，江西省第十一届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过了《江西省_________条例》。该条例自2010年9月1日起施行。 |
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| A．未成年人保护 B．中长期人才发展 C．预防未成年人犯罪 D．中长期人才改革和发展 |
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http://m.zhuodaoren.com/yanjiang877374/
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