2019高考分数线

2018-09-12 高考百日誓师 阅读:

2019高考分数线(共8篇)

2019高考分数线(一):

高考录取分数线有第一批、第二批、第三批,请问?这第一批、第二批、第三批是什么意思?
高考录取分数线有第一批、第二批、第三批.
请问?这第一批、第二批、第三批是什么意思?

第一批是指重点的本科院校,像清华北大,到各省的重点本科.第二批是指普通本科院校分为a,b两类,a类学校是功利的学费较便宜,b类是独立学院学费很高.第三批就是专科啦.

2019高考分数线(二):

在2001年~ 2003年这三年中,江苏省的应届高中毕业生升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分,要升人苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分。 根据以上数据先把折线统计图填写完整,再完成下面的问题。
 清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科考高录取分数线统计图
(2001年—2003年)
看图回答下面问题: 
(1)2002年全国高考理科总分是750分。那么,能被苏州大学录取的最低成绩要占总分的(   )%,而能被清华大学录取的最低成绩要占总分的(   )%。(除不尽的百分号前保留整数) 
(2)清华大学的理科录取分数线与苏州大学相比,每年大约要相差(   )分。如果今年苏州大学理科高考录取分数线是533分,请你估计一下清 华大学今年的理科高考录取分数线大约是(   )分。 
(3)从图中你还能获得哪些信息?

           清华大学与苏州大学对江苏省考生的理
           科高考分数线统计图(2001—2003年)


(1)73 ; 85  (2)115 ; 648  
(3)苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线在2001年~ 2003年略有波动,但基本都在540分左
右。(答案不唯一,合理即可)

2019高考分数线(三):

在2001~2003这三年中,江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分,要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分.根据以上数据先把折线统计图填写完整,再完成下面的问题.
清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线统计图

看图回答下面问题:
(1)2002年全国高考理科总分是750分.那么,能被苏州大学录取的成绩要占总分的______%,而能被清华大学录取的成绩要占总分的______%.(除不尽的百分号前保留整数)
(2)清华大学的理科录取分数线与苏州大学相比,每年大约要相差______分.如果今年苏州大学理科录取分数线是533分,请你估计一下清华大学今年的理科录取分数线大约是______分.
(3)从图中你还能获得哪些信息?

统计图如下:(1)545÷750≈73%,640÷750≈85%;(2)清华大学的分数线大约是650分,而苏州大学的分数线大约是540分,650-540=110(分),533+110=643(分);(3)答:由图可知清华大学的分数线和苏州大学的分数...

2019高考分数线(四):

等位分是什么?

等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数.等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩.
“等位分数线”根据不同的录取批次可分别称为“
等位一本线
等位二本线
等位三本线
等位专科线
现以“等位一本线”为例简介如下:
等位一本线”是按照某年度一本线所对应的位次(通常取最近的年度,如2014年使用2013年一本线对应的位次),查取以往各年度所对应的分数,将其作为那个年度的“等位一本线”.
一本院校录取分数与等位一本线之差叫做“等位录取线差”.等位录取线差比实际录取线差更有参考价值.2014年的院校参考报考位次(线差)排序表均按照与2013年等位的“等位分数线差”进行了分析处理.
2014年的“等位分数线”需要考生在省招办公布分段表后自己查取.查取方法很简单:例如,由于2013年度湖北文史类一本线531分所对应的全省位次是6896,那么,在《2014年湖北高考一分一段统计表》中查取文史类6896位次所对应的分数即为“等位一本线”.若6896位次所对应的分数是540分,在《排序表》中查得武汉大学的参考报考线差为56分,则报考武汉大学应在596分(540+56)以上;若6896位次所对应的分数是530分,则报考武汉大学应在586分(530+56)以上.其他院校其他批次其他省份同理,您可根据2013年批次线对应的位次在《2014年湖北高考一分一段统计表》中自行查取“等位分数线”填入表3备用.

2019高考分数线(五):

解答数学题
.在2001~2003年这三年中,深圳市
的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分,640分,641分,要升入深圳大学的理科高考录取分数线分别是534分,545分,522分.根据以上数据先把折线统计图填写完整,再完成后面的问题.
清华大学与深圳大学对深圳市考生的理科高考录取分数线统计图
(1)2002年全国高考理科总分 (2001~2003年)
是750分.那么,能被深圳
大学录取的成绩要占总分的
( )%.而能被清华大学
录取的成绩要占总分的
( )%.(除不尽的
百分号前保留整数)
各位帮我说一下,分析一下,我明天要交,请快一点写答案!谢谢啊!我已近没有财富了,希望各位谅解

545/750=72.67%=73%
640/750=85%【2019高考分数线】

2019高考分数线(六):

分分分,学生的命根 作文【2019高考分数线】

俗话说:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。

现在回过头来想想,这句话真是精准无比,按东北话来说就是:“真是忒有才了!”特别是后面一句,我深有体会。

我最怕的就是历史了,课本上的那天花缭乱的数字一看到就想吐,有时我也会想;这些先人打仗时,为啥不挑一个好记一点的数字呢?

这不,期末考试,我考了一个非常刺眼的分数:37分,特别是最后一题,总共24分,我竟“英勇就义”:0分。

最好笑的一题题目是这样的:曹操的哪一场战役奠定了统一北方的基础?我竟毫不犹豫地选择了“赤壁之战”。考完之后才发现,这一仗,曹操大败而归。

从小到大,爸爸天天给我讲故事,什么“三国”、“水浒”、“世界大战”……爸爸讲的生动极了,我特喜欢听,可是,就那数字,那年代、那朝代,哎~

数学嘛,一点也不难,按道理来说,我都应该会做,可是,那数字就好像一个有一个可怕的黑魔鬼,好像会跳动,会改变位置。

这不,期中考试:8+5=9,期末考试:20+17=27……

英语呢,单词也写错:Australia写成Austalia,Canada写成Cananda.

语文呢,做选择题时判断不一,总感觉不对,又总感觉都对,写作文时,遇到作文题目新颖的,有趣的,刷刷;遇到题目死板的,额~

考试一结束,分数,那就是决定我一个月生活的关键了。

考好了:奖金100元~200元;周末睡到10:00~11:30;零食一大堆;computer game 1小时……

考差了,情况就大不相同了:奖金﹣X元(X根据考试的情况而定);周末7:00~8:00起床;computer gamr ——在梦中……

这就是天和地的差别!而这决定好坏的关键——分数。

卷子一发下来,第一眼看的就是分数。考的高,批评我怎么怎么错了;考的低,火山爆发,一顿劈头盖脸的臭骂……只有考满分才会好过点!

“分分分,学生的命根”这句话可真是精辟,而这,自然而然给学生带来了学习上的恐惧,

每天家长口口声声地说:“分数不重要,不重要!”可每次考卷一发下来,你们第一眼看到的是什么,每天关心的又是什么?对,是分数。

我有点想不通:为什么湖北省的高考分数线要六百多分,而海南却只要三百多分?难道我们不一样吗?我们不都是两个眼睛一张嘴吗?不都是黑眼睛、黄皮肤吗?

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”要是老师少点法宝就好了!

2019高考分数线(七):

在招生信息上看到这么一句话:“在生源范围内,以第一次公布的本科二批录取控制分数线为基准,按征集计划数1∶1同步平行降分.能举例说明下吗?什么叫1:1平行降分呢?
山东高考信息

大体意思是这样的:
比如:征集计划数(各高校未完成的招生计划+增加的招生计划)为5000人,1∶1同步平行降分的意思就是:本科二批录取控制分数线为基准(起点)到第5000人为止.这第5000个人的分数也就是本次报志愿的控制线了.笼统地说就是:却多少人,补多少人填报报志愿!

2019高考分数线(八):

清徐县县城中学说明文

清徐中学创办于1958年,学校秉承“以人为本,做好高中和大学衔接工作”的办学理念,以“做人、求知、健身、规范”为校训,以“求真、明德、务实”为校风,以“敬业、博学、身正”为教风,以“勤学、深思、创新”为学风,全面实施素质教育,深入推行新课程改革,谱写着教书育人的新乐意.
学校现有学生3000余人,教职工244人.学校师资雄厚,204名都是拥有本科学历,占都是总数的85%.其中高级教师21名,一级教师36名,都是发表论文累计达300余篇,受各项奖励500人次.以赵连彪校长为代表的学校领导班子成员,年富力强,富有朝气,拼搏进取,勇于创新;教职工爱岗敬业,勤奋工作,善于钻研,爱校如家;学生理想远大,学习刻苦,勇于实践,发展全面.学校以办人民满意的教育为宗旨,以协调发展为目标,以构建和谐校园为归宿,加强内部管理,改善办学条件,确保校园安全,取得了长足的发展.2000年至2004年高考达一本线人数分别为62人、118人、101人、126人、100人,达线率分别为16.23%、25.27%、21.4%、25.35%、20.97%.特别是2005年高考达线人数猛增为403人,一本达线学生和高分段学生在太原市名列前茅,并且包揽清徐县文科前三名和理科一、三名,五名同学达清华、北大分数线,两名同学考取北京大学.
我校锐意进取,不断开拓创新,先后曾获得“省级文明校”、“省新教材试改学校”、“市文明单位”、“市规范化学校”、“市高中教育教学工作模范单位”、“市高中教学质量优胜学校”、“市普通高中教育教学质量特别奖”、“市高中教育教学特色奖”、“市高中毕业会考优胜奖”、“市普通高中高考优秀奖”、“市校舍设备标准化学校”、“市文明单位”、“县红旗党组织”、“县名学校”、“县模范单位”等光荣称号.

2019高考分数线

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