河南省高考舞弊

2018-09-12 高考百日誓师 阅读:

河南省高考舞弊(共9篇)

河南省高考舞弊(一)

河南高考状元唐黎被北京大学录取,然而全家每月200元的收入使唐黎的父母无法承担每年上万元的学费,这是一家生产口服液的企业主动派人到唐黎家,以16000元的价码请唐黎做一个广告,要求唐黎假称是因为服了他们厂家生产的健脑口服液,才是头脑敏捷。他们许诺只要广告产生巨大经济效益,还有一笔巨款付给唐黎。面对厂家的许诺,唐黎一家却坚决拒绝做虚假广告。他对厂家来人说:“俺家清贫,俺从来也没有喝过健脑口服液之类的营养品,是学校老师的辛勤教导,加上自己的刻苦攻读,采取的了这样的好成绩。如果我为了贪图钱财而说瞎话,我今后在社会上怎么做人?”
读完上述材料,你有什么感想?如果你是唐黎,你会怎么做?
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在社会生活中存在各种各样的诱惑,有些诱惑如果我们不能正确对待,会对个人和社会造成严重的危害,所以我们要努力提高自己的思想道德素质,学会在生活中识别真假美丑,不被假象所迷惑,不被利益所诱惑,学会拒绝不良诱惑,防止上当受骗。
如果我是唐黎,我会先告诉厂商不要在骗人了,如果他们不听,我就会上报有关部门来制止住他们。

河南省高考舞弊(二)

河南省高中文科必修加上选修一共几本书?
麻烦说的详细一点例如语文必修几本,选修几本,

语文记不清了~反正选修有的学校学,有的不学,所以数目不确定
数学是5本必修+选修1-1、1-2
英语也是5本必修+多本选修
历史是3本必修+选修1本,个别学校会多学
地理必修三本,另外+世界地理、中国地理这个教材不确定,可能用辅导册了,因为高考要考,但是必修和选修又涉及很少~
政治最规矩,就4本必修~

河南省高考舞弊(三)

2003河南优秀高考作文点评-李白的泪水

远远的,我看见一身素衣的青莲居士。

漫步于河畔,我注视他怅望江天的姿势。“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。

“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌报国”,他苦笑,泪水在无声中滑落。低头轻抚生锈的宝剑,奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵!自己有多么无知,四次出蜀,挥金巨万,万里山河,游履迨遍。本以为金殿之上让高力士脱靴,杨玉环磨墨,已注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是,“太白星精”又怎样?满腹锦绣又怎样?抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗?好恨!好恨!

我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。

我走上前去。他愕然注视着我。

“诗仙,您的那句‘可怜飞燕倚新妆’,究竟有无亵渎杨玉环之意呢?”

“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以为千年之后,我的冤屈已被涤清,没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。我本是以飞燕之轻比杨玉环,她实在是我眼中的仙子,我何敢有辱她之语?”说完,他的眼光久久停驻在空旷的河面上,深深的,似一把利剑,将要穷透时间与空间,把李隆基的心剖开来,看一看,他为何不相信他的话呢?

“太白,李隆基相信了杨玉环的话,而以为你只是狡辩之辞,你恨他吗?”

“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地,而且永远过着潦倒的生活,你难道不恨吗?可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇,夫妇之亲有如天地,一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏,他信了杨玉环,而认为我不忠,这是一个悲哀,我的悲哀,也是李隆基的悲哀,乃至整个国家的悲哀。”

青莲居士踏着夕阳的余晖走了。一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失。

我静静地伫立在河边。我想起了屈原,想起了比干,想起了屈死于谄言中的每个忠臣。感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言,爱妃的巧语,而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运。而对于我们,难道没有一些可以借鉴之处吗?

我低了头,看看哪一滴是李白的泪水。

点评:本文是一篇情理兼备、文质兼美的好文章。作者思接千载,视通万里,以李白的一句诗“恰似飞燕倚新妆”为切入点,与李白进行了一次跨越时空的面对面的对话,巧妙不失自然,虚幻而又可信。一句“恰似飞燕倚新妆”,由于李隆基与爱妃的亲近和与李白的疏远,而听信爱妃,误解李白,从而形象地告诉我们,李白的悲剧就是由感情的亲疏造成的,更可贵的是,作者由李白而屈原,由屈原而比干,敏锐看出并深刻指出这种悲剧不是某个人的悲剧,而是一个历史悲剧、社会悲剧。作者以点带面,由点到面,拓宽了文章的主题,提升了文章的品位,并且发人深省,催人猛醒。

本文不仅句句入理,而且字字关情,作者深沉的感叹和惋惜充盈字里行间。题目“李白的泪水”委婉含蓄,给人很大的想象空间,有几分悬念,几多无奈,几丝叹惋,而且本身就蕴含着作者自己的一把辛酸泪。文章末句“我低了头,看看哪一滴是李白的泪水”,从结构上说,这一句巧妙点题,使文章有开有合,有放有收。从内容上说,虽则十几个字,却沉甸甸的,一个“低”字表达了作者沉重的心情,深广的忧郁,而“哪一滴”又形象地告诉我们,流下辛酸泪的何止李白一人!

以上文章由河南语文高考语文阅卷评价组成员、郑州一中语文教研组组长魏新磊推荐并点评。

河南省高考舞弊(四)

水洗能否除去有机物中混合的乙酸
2014河南高考化学有机实验题中在,收集到反应物(乙酸异戊酯)后分别用水·饱和碳酸氢钠·水洗涤,第一次水洗的目的是除去乙酸与硫酸.请问乙酸不是有机物为何还能被水洗掉?

乙酸是有机物,准确是有机酸
因为含有羧基,亲水基团,所以乙酸可以溶于水,
水洗可以除去乙酸

河南省高考舞弊(五)

设a=log3(2),b=ln2,c=5的负二分之一次方,问a、b、c的大小
这是河南高考选择题第八题

a由换底可得
a=log3(2)=1/log2(3)
b=ln2=log e(3)=log2.7..(3=)1/log2(2.7...)
所以a又由ln2的图象可得,0而c=5的负二分之一次方=根号5分之1=2.2...
所以b综合可得,a

河南省高考舞弊(六)

2007年河南高考优秀作文:困难非吾畏【河南省高考舞弊】

生于世界上,存于宇宙间,我没有叱咤风云的雄伟气魄,没有武帝扬鞭东指的九死不悔,更没有司马迁成一家之言的宏功伟业,但我渴望陶渊明的怡然自得,渴望能有自己的一片天。

或许,我就像那个摔了跤的小孩,此时正经历炉火的冶炼,家庭,学校,社会的期盼,让我手足失措。虽然摔了一跤,然而我能够再重新爬起,我从来没有怀疑过我的这种能力。

困难非吾畏。我愿自己走下去,摔到了又怎样,失败了又何妨。我只想有一双自由翱翔的翅膀。请让我自己爬起。因为我坚信,一花凋零荒芜不了整个春天;一星陨落,暗淡不了整个宇宙,一次失败,影响不了我对明天的渴望。

困难非吾畏。站在历史的门槛上,捡拾一枚枚成功的贝壳,上面写满了挫折,没有人的一生是一帆风顺的,本为夏阳子,少小越龙门,文采灿华星,铁笔铸英魂。腐刑焉能动,浩志岂自沦,不负男儿志,千秋太史君。成就了“史家之绝唱、无韵之离骚”的他在监狱里过着非人的生活,遭受了人甚耻之的宫刑,然而挫折压不倒他,他不是从挫折中爬起来了吗?

仲尼厄而作《春秋》,孙子膑脚《兵法》修列;不韦迁蜀世传吕览。这些伟人达士都是在历经磨难之后才获得成功的,在挫折之后,帝王将相能成盖世伟业;在困难之后,我要擎起明日之朝阳,以经为径,以陌为纬,寻找我向往的桃花源。

我并不畏惧困难,但我极易迷失方向。太多的关心,让我寝食难安,生怕再次走错的路,太多的爱也会使我娇生惯养。我不惧怕困难,我渴望战胜困难的勇气和信心。

在这竞争日益激烈,越来越纸醉金迷的世界里,没有自己爬起的能力就无法长久立足。我热切的希望获得这种能力。

不要用言语打击我的自信,我用激扬的热血再获重生,也不要用手助我一臂之力,我会勇敢的自己站起。不是所有的压力都会有好的收获,必要时,请给我自由的空间。我要感谢所有的关心和爱,但我更加地呼唤属于我的空间。给我自己爬起的机会吧!不是所有的完美都成就人,也并非所有的遗憾都一事无存。困难我不怕,请让我自己站起。

河南省高考舞弊(七)

发牢骚与想办法(命题)
去年7月10日《中国青年报》刊发了山东曹县一中高考替考成风的报道后,四面八方的读者来电来函说,我们这里高考舞弊、替考的现象更严重。后来该报连续发了几篇对高考替考现象反思的文章。《学生:我们是替考的直接受害者》、《教师:我们也是应试教育的受害者》、《专家:高考制度亟待完善》、《用法律抑制考试作弊》这些文章有的是诉苦衷,发牢骚,有的是挖根源、想办法。
在我们的生活中,对某一问题发牢骚抨击多,但挖根源,想办法,找对策的少,“破”者多,“立”者少。
请以“发牢骚与想办法”为话题写一篇文章。自选角度,自拟题目,字数在800字以上。
【河南省高考舞弊】

 
例文一
从两份调查说开去  
有这样两份对青少年的调查问卷:第一份调查最赞赏别人的品质是什么,结果“乐于助人”排在了第一位;第二份调查看到别人遇到困难时,你会怎么办,不少人回答“悄悄走开”。看似平常的两份调查,却反映出当代青少年值得深思的内在品质。
从两份不同的调查结果中,不难发现,当代青年对于“乐于助人”这种优秀品质仍倍加赞赏,认为它是当今社会所呼唤的,急需的;然而值得我们忧虑的是,当说及自己为实践这一道理而做一份贡献时,许多人却出于种种原因,为之漠然。
其实这种情况在我们身边还是屡见不鲜的。君不见某些人对拾金不昧大加称赞,但于其自身,却终因利欲战胜理智,将拾物放入自家腰包;很多人对交通拥堵大发牢骚,也有人提出各种建议,诸如“大家共同维护”、“每个人从自己做起”等等,而一上路,则骑车依旧带人,红灯照闯不误。
良好的社会风气终究不是说出来的,而且做出来的。社会中的成员若只说不做,或者都希望别人代劳,人人如此,理想谈何实现?
如果徐虎只是赞赏别人的奉献精神,而自己“悄悄走开”,哪来的上海几千户户民的方便?如果李素丽只是欣赏别人的爱岗敬业,无私奉献,哪会有21路乘客的方便?只有在肯定某种思想作风的同时,自己也付诸行动,才能为社会做出应有的贡献。
屠格涅夫笔下的罗亭,列宁称之为:“语言的巨人,行动的矮子。”他有宏伟的理想,远大的抱负;他有美妙的言辞,高超的演讲才能;他颂扬真善美,抨击假恶丑……可是,他却万事止于“说”,从不亲身实践,不为实现理想而付出,所以始终无所成。他最后意识到自己是“无根的浮草”,投入到起义中,流尽了最后一滴血,才实现了自我塑造。看来,只有将言语落实到行动上方可有所成。
古人云,言之无文,行而不远。我看可以改一下:言而无为,终一无所成。在实践中实现理想,须从自我做起。
解剖:本文针对社会现实,将话题内涵与现实生活联系起来,表明良好的社会风气是做出来的。文章内容上把青少年关于助人为乐的言行对比,使观点鲜明突出,在论证上,运用归纳的论证方法,使观点具有说服力。
例文二
“看透了”先生传
夏日的一天黄昏,小街的市民住宅区内,一群纳凉的人们,或立,或坐,或踞,或卧,或端着蓝花碗,或摇着芭蕉扇,或捧着紫砂壶,或叼着嘴子烟,如一幅市井众生图。
“‘文化大革命那会儿,流行的是谁怕谁’。如今这年头,谁不玩谁呀?嗨嗨,只要赚到钱,只要捞到权,管他谁是谁?我总算看透了!”这是“看透了”先生在发表高论。
“看透了”先生是县财务科的办事员,既无大学文凭,也无一技之长。工作了18年,既无大功,也无大错。为人处世,自知根浅树小,人微言轻,多年来奉行的是“有容德乃大,无欲心自闲”的人生哲学,每天循着时针准确无误地上班、下班、吃饭、睡觉。
只是在改革大潮的冲击下,他昔日的观念悄悄地发生了变化,内心中也萌动了“竞争”意识。他眼见自己科室里有个好爸爸的小青年,没干几年,也弄了个股长当上了,虽说官不大,但毕竟有个“长”字。还有个长发青年,只不过在电大捞了张文凭,由于舅舅在县里管人事,也戴上了一顶“主任”的帽子;更有和他同住一院,同时工作,极有拍马溜须之能的一位,也是春风得意,捞了一个经理的桂冠。只苦了他这个既无后台又无阿谀奉承之术的小职员,于是,他便很有些怀才不遇之感,自以为“举世皆浊,唯我独清”。
“哼,现在的人,我都看透了!”他起劲儿地摇着芭蕉扇,“你说现在要想办点事,不送礼还行?那些升官晋级的,哪个没有送礼?”
“那也不一定,我们单位刚提拔的小李,我看就没有送礼。”一个“T恤衫”顶了一句。
“嗨!他送礼还和你打招呼?傻小子,你不嫩了点!我过的桥比你走的路还多。哼,我算是看透了!”
“T恤衫”默然。
“就说那管人事的钱科长吧,真是见礼眼开。他足不出户,家中便飞来了日立彩电、东芝冰箱……有人想送还摸不着门呢!啧啧!”“看透了”越说越来劲儿,唾沫横飞。他端起茶,狠狠地咕嘟了几口,长长地舒了一口气,“咳,还是那句话,看透了!”
又是一个夏日黄昏,时间景物依旧,场上主帅易人。入夏以来一直准时发布“新闻”的“看透了”先生,却迟迟没有露面,于是便有好事者说,近几天,“看透了”总是行色匆匆,早出晚归,也不知在忙些什么。
“忙什么?还不是圆他那当官的梦去了!”快嘴的大婶儿说,“以前他也不知说了多少好话,送了多少礼,连个官影儿也没见。如今啊,人家总算摸着门了。”
众人哑然。然而一青年幽默地说:“看来,这‘葡萄’还是甜的!”众人一愣,旋即大笑不止。
说话间,有人来报:“‘看透了’已荣升副科长。今晚,因加班开会,不能前来参加“自由论坛”。
一老者:“走谁的门?
一青年:“钱科长!”
众人惊愕。
“嘿,这下真‘看透了’!”
“看透了?”“看透了!”
夜色更浓了,悄悄地掩盖这朦胧、困惑、浮躁的一角。
解剖:本文生动活泼地讽刺了那些表面清高发牢骚,实则利禄熏心的人。文章采用小小说的形式,比较新颖,结构上首尾呼应,结构完整,文章塑造的人物生动形象。


写作提示:“发牢骚与想办法”之间的关系,说到底是说与做的关系。只说不做,就等于是发牢骚,说了之后去想办法解决,这才是处理问题的正确思路。如果愚公面对大山只是发牢骚,便没有愚公移山的美丽传说;如果司马迁面对腐刑只是发牢骚,便没有巨著《史记》的问世。所以牢骚解决不了问题,只有行动才有可能解决问题。言而无为,终无所获。

河南省高考舞弊(八)

下列各句中,没有病句的一项是
[     ]
A.河南开封县陈留四中学生李盟盟,今年高考565分。因县招办失职把她的志愿申请锁在柜子里忘了提交的原因,造成她什么大学都没有上成。
B.本报记者前日在沪观看了《敢死队》,其中枪林弹雨的火爆场面,令人大饱眼福,而动作场面中时不时爆出的幽默台词,也给观影过程中笑声不断。
C.长江大学宣传部长李玉泉认为,《挟尸要价》照片报道的是假新闻,他质疑为何这样一张照片能在全国屡屡获奖。
D.由于申请公积金装修贷款必须符合多个要素,使装修贷款的办理也越来越难。

C

河南省高考舞弊(九)

隐形的翅膀作文
我这有篇作文,大家可以借鉴
我们每个人都有一双隐形的翅膀,这翅膀给我们带来希望,让我们对未来充满希冀.有了这双隐形的翅膀,我们不再惧怕黑暗,不再惧怕伤痛,它让我们经受挫折,坚毅忍耐.这双翅膀可以带们进入心灵的圣殿,那里没有忧伤,没有烦恼,只有发自内心的快乐.你可能丢掉了这对翅膀,那么你应该,赶快找回来;你可能损坏了这对翅膀,那么你就应该尽快修复它.
  当翅膀张开时,就是我们的保护伞,小小的,但是坚韧的,它让我们远离一切有害因素,它给了我们独立自由的空间.当翅膀挥动时,它让我们看到自己的梦想,接近自己的梦想,它让我们翱翔于九天之上,鸟瞰千水万仞,列国诸城,做逍遥游.当翅膀闭合时,那是我们港湾,是我们的家园,顺滑的羽毛,让我们感受的家的温暖、甜美和宁静.
  每个人的隐形翅膀是不同的,每对翅膀的色彩也是不同的,甚至一个人的两个翅膀都是不同的.这对隐形的翅膀,给每个人的作用也是不同的,它取决于你对翅膀的认知程度,取决于你对翅膀的信任程度,更取决于你与翅膀间爱恨情仇.相信它、理解它、信任它、保护它、用心去感受它,你才能看到你自己那双隐形的翅膀.它可能是雄鹰一样的翅膀,可能是蝴蝶一样的翅膀,可能是天使的翅膀,也可能是麻雀的翅膀,蝙蝠的翅膀,或者是恶魔的翅膀.翅膀的外形与状态,就是你内心善恶交织的体现,就是某时某点,精神状态、价值取向、情绪波动的真切化身.
  这对隐形的翅膀可能帮助我们,但是,你想过没有,当你使用这对翅膀的时候,当你张开或挥动翅膀的时候,这对翅膀也是完全有可能对别人和自己造成伤害的.它是双刃的,一定要用好它,在最大程度上保护自己的同时,也不要让它伤害到别人,进而伤害到自己.
  昨日朋友问我“你那对翅膀哪儿去了?”我说,我正在找,我丢掉了属于自己的翅膀,或者是它丢掉了我.也许是我的翅膀脏了,不再美丽了;也许是我的翅膀累了,不再有动力了;也许是我的翅膀厌倦了这份喧嚣,也许是我的翅膀要逃离这俗世繁华,或者是因为它愤怒于吾之追名逐利之身,或者是因为它讨厌我追波随流和光同尘.我那亲爱的翅膀,你现在在哪里,
  昨夜睡得很香,在梦中我找了自己的翅膀,她好大、好美丽,洁白的羽毛像珠峰的皑皑白雪,细致柔软的羽毛像婴儿的皮肤.我梦到自己又可以飞翔于九天之上了.
  那对翅膀就是:快乐、豁达、坚强、宽容、理解和爱心.

我也来一篇吧,同名:《隐形的翅膀》
看到这个作文题目,我笑了,监考老师有点紧张,他没见过一个男生笑得花枝乱颤的样子.
我感到有点搞笑,竟然差点猜到了题目.我本来押了一道《给北大校长的一封信》,因为那位刚刚退下的北大校长,曾对他的学生们唱起《隐形的翅膀》,一夜之间成为青春期男女生的偶像.一位儒雅的校长,带着对学生们的理解和爱,一同唱起自强不息的歌曲,这是一幅多么温馨的画面.而能到他的大学里读书,又将是一件幸福无边的事情.他老人家,在学生的心里插上了一双翅膀.
我明白出题老师的一片好心,他们是想说,只要你努力,所有的丑小鸭、灰姑娘和自卑者,都会有一双隐形的翅膀,去实现你小心灵里满载着的梦想.只是这样励志的题目,给我们北京的考生有些可惜了.
我从来都知道,我一直有双隐形的翅膀.从上小学起,我就知道我会上北京大学,谁让我就住在它的隔壁,老师们都非常爱我,我去了好多博物馆,还看了很多儿童剧.我那时候就知道有不少小学生还在农村,我给他们捐过钱,还把我用过的文具送给他们.因为有一双隐形的翅膀,我毫不意外地上了一个好中学,而没有“翅膀”学生们,听说有不少当了放羊娃,也有的当了打工仔,他们还是未成年人.在初中里,我的目标是上四中,那里的高三毕业班,会有一半人考上北大清华,那可能超过了一个省的录取数量,我对此深信不疑.
我和高中同学一块去奥体中心踢球,一块去颐和园春游,一块去国家大剧院看戏,我们知道我们肩负的使命,但我们并不为此感到不堪重负,因为从小开始,我们就是天生的赢家胜者.我们也为外地人的遭遇担忧,为农民工、为小摊贩、为孙志刚、为邓玉娇的命运叹息,但那样的同情,与我们同情巴勒斯坦人民、同情非洲灾民,并无本质的不同.
看到一位三轮车夫被城管拦截,要夺下他赖以为生的三轮车,我一瞬间也会有一些羞愧.他的车子被夺走之后,他的儿子或者女儿也许就没法再上学,那也许是一个优秀的高中生,就这样被剥夺了上学的权利.这是因为我有一双隐形的翅膀而他没有?所以我永远能比别人飞得更高?
说到现在,您应该明白我在说什么.外地的中学经常出现高考舞弊案,这里几乎没有;外地的孩子经常因异地高考被查获,这里从来没有;外地的孩子经常创下复读的纪录,这里很少复读;外地的孩子上北大要分数惊人,这里的孩子还没考已平添很多分.
这是因为,作为北京的孩子,我有一双隐形的翅膀而他们没有.我有一双隐形的翅膀,我不必用力展翅就能在天空飞翔,这难道预示着,我一出生就是比同类更高贵的鸟儿?但为什么我一点都不感到骄傲,相反却时时感到自卑?有一本书说过,所有动物一律平等,但有些动物比其他动物更加平等.这“有些动物”,就是有一双隐形的翅膀的人?

河南省高考舞弊

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