【篇一】:诗歌朗诵串词
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诗歌朗诵串词(一)
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：***来学校“诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。
诗歌朗诵串词(二)
合：：老师们，同学们，你们好!
男：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠
女：诗歌是我国的文明的精神支柱
男：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”中对历史的感慨。
女：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。
男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情，
男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。
女：陈捷，你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。
男：让我闪一直来感受吧。
男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此裸露地展现了自己。
女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请
女：多美的意境啊!四季真美好!我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。
男：接下来，请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》
女：用农民的喜悦体现秋的生动，多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图，好和谐啊!
男：对!现代诗是那么自由，然而却如此美好，周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》，就请她们上台表演吧!
女：在古诗的世界里，友谊诗也占其大部分，有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》
男：以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀，诗人多聪明!
女：对啊!友谊是珍贵的，我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来，请梁倩雯，刘兴禺，周芷晴朗诵《太阳的话》
女：好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。
男：好一轮太阳，现在，月亮升上了天空了，看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。
女：诗歌，让我们陶醉
男：诗歌，让我们震撼
合：诗歌，让我们思想升华
男：诗歌的余韵，在我们心中回荡
男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力
女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好
男：让我们在诗海拾贝
女：让我们步入诗歌的殿堂
男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长
女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
男：谢谢大家
诗歌朗诵串词(三)
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：***学校““诵中华经典，做博学少年!” 经典诗文诵读比赛到此结束。
谢谢各位领导、老师、同学们的光临
诗歌朗诵串词(四)
生甲：我们沐浴着爱的阳光长大
生乙：我们滋润着人间的真情成长
生丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
生丁：多少回含着感动的泪花畅想未来
生 齐：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的
生甲：学会感激——感激我的父母。
生齐：因为他们给了我宝贵的生命
生乙：学会感激——感激我的老师。
生齐：因为他们给了我无穷的知识
生丙：学会感激——感激我的朋友。
生齐：因为他们给了我克服困难的力量
生丁：学会感激——感激我周围的一切。
生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间
下面请 带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》
生甲：有一个词语最亲切，
生乙：有一声呼唤最动听
生丙：有一个人最要感谢
生丁：有一个人最应感恩
生齐：它就是——“妈妈” 下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。
生甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
生乙：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
生丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
生丁：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
生齐：面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿
我们更应该学会感恩!下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新，见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢怨风尘。
生甲：妈妈的爱，让我们难忘，有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱，他是谁?
生齐：老师。
生乙：老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。
生丙：老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。
生丁：老师，让我们真诚的对你说一声：
生齐：老师，您辛苦了!
生丁：下面请欣赏李商隐的《无题》。
生甲：同学们，让我们从现在行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
生乙：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，
生丙：感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
生丁：下面一首好听的《感恩之心》送给大家，希望大家能够喜欢。
齐唱《感恩的心》
诗歌朗诵到此结束，谢谢大家!
诗歌朗诵串词(五)
覃：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想
杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思
覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。
杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。
覃：或是摇头晃脑
杨：或是浅吟轻唱
覃：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。
杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。
覃：朗诵，是一种优美的艺术
杨：倾听，是一种幸福的享受
覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。
杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴#from 本文来自高考资源网......
覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪
杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋
覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景
杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境
覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实
杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在
覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术
杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂
覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动
杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼
合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!
合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
诗歌朗诵串词(六)
主持人：
各位领导、各位来宾、老师们、同学们，大家好!
在柔和的春风中、在花儿的微笑中，我们看到了美丽的春天。春天，是一个诗情画意、充满活力的季节，今天，就让我们在诗歌中感应春天的气息，感受春天的温暖。
首先请允许我向大家介绍，在百忙中亲临朗诵会现场的领导，他们是苍南县教育局***，桥墩镇***桥墩文化站***桥墩学区***让我们用最热烈的掌声对领导们的到来表示欢迎!
下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞!掌声有请!
现在由我向大家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评委：他们是—————
1、5年段《春的组曲》
春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。妈妈的爱就像春天给花儿的温暖，说的多好啊!于是，有一群孩子开始了找春天，寻找春天里爱的种子
2、二、2年级演绎《三字经》
大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。赶紧让我们先睹为快吧!
3、5、6年级合《手拉手奔流》
祖国母亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年级朗诵《校园故事》
说起童年生活，最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。下面让我们来看看，三年级的同学在校园里又有哪些故事?
5、6年级组诗《词情万丈》
读书是我们校园生活的主题歌。这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎(瑜)，吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧!
6、4年级双语朗诵《春天来了》
老师们同学们，大家好(英语)!同学们会讲英语吗?(生：会)这么多都会，谁知道春天用英语怎么说呢(请一名学生回答，或台上的演员回答)主持人：真厉害诶!那你们听过春天会说英语吗?(没听过?不信?)那就快来看看吧!
7、5年级组诗《祖国之恋》
春天来了，祖国母亲笑了。曾经的落后，苦痛的历史已成为过去，现在的她亲切、富强、辉煌，此时，偎依在她怀里的我们，想说声：“教我如何不爱她。”
8、1年级(普通话、 英语、手语三结合)《母亲，mother》
同学们，你们能亲切地喊一声祖国母亲的名字吗?我们的祖国叫(中国)。此时的祖国母亲，已经听到了你们热情的呼喊。但你们知道，“母亲”一词是怎么来的吗?请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧!
9、诗歌独诵《爱书吧，少年朋友们!》
中华传统文化这座宝库真是博大精深、光辉灿烂!学校开展的读书节活动将引领我们走近这座宝库。对此，黄丹丹同学有更深刻的体会!请听《爱书吧，少年朋友们!》
10、5年级《三月献给你》
当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作;当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌……敬爱的老师，您辛苦了!在此，我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。
11、3年级诗组《光阴三幕曲》
春天是一首诗，童年是一个梦。在梦里，一群孩子们梦见了与陶渊明对话、看毛主席颂词、和伙伴歌唱。你看……
12、校队《百年抒怀》
是啊，而今是属于我们的时代，为了祖国的未来，我们正在努力着。就如茁壮成长中的桥墩小学跟随着祖国前进的步伐，寄托着深沉的社会期待，承载着孕育新苗的使命，迈过了一百年坎坷的风雨历程。一百年，一个世纪，一幅灿烂辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。一百年来，学校为祖国培育了众多的 民族精英和社会中坚。诚可谓春华秋实，桃李芬芳，英才辈出，数以万计的优秀学子遍布海内外。斗转星移，一百年弹指一挥。今天，就让我们在浓情的《百年抒怀》中，重温桥墩小学在不断跨越发展中沐浴过的光彩夺目的流金岁月。
13、2年级《海峡，隔不断的乡愁》
一百年，一百年，一百年的岁月，一百年的沧桑。1997，1999漂流的香港、澳门在一百年之际回归了，看到这祖国母亲笑了，可是她也哭了，母亲遥望着台湾——她的儿子什么时候回家。一轮圆圆的明月激荡起海外学子无限思乡情思，一弯浅浅的海峡割不断那的一腔浓浓的乡愁。请欣赏《海峡，隔不断的乡愁》。
14、6年级散文诗《没有春字的春之歌》
如今，是一个杨柳依依的季节。晴空中闪耀着动人的音符;原野里勃发着碧绿的生机;枝条上书写着春天的灿烂;花雨间孕育着成功的希冀。你听，这是一首《没有春字的春之歌》。
结束舞《戏蕾》(校舞蹈队)
踏着春天的脚步;我们吟诗抒怀，播种希望;伴着优美的旋律;我们轻舞飞扬，享受春天;看，一群“戏蕾”向我们走来了。
结束语：
四月的校园，鲜花怒放，诗情激荡;四月的光华，草碧天蓝，激情飞扬。四月是画，让空灵的意境永留我们的心房;四月是舞，让婆娑的舞姿伴我们进步成长。同学们，春天的诗歌诵不尽，春天的旋律唱不完， 让我们踏着春天的步伐，伴着春天的旋律，伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会。
老师们，同学们，再见!
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【篇二】:适合二年级的朗诵稿
初升的太阳
清晨，
一轮圆圆的太阳
划过河路口中心校那美丽的风景线， 那就是——
初升的太阳。
初升的太阳照在家长幸福的脸上， 初升的太阳照在老师欣慰的脸上。 我们是祖国的花朵，
我们是祖国的未来，
我们是初升的太阳。
我们是祖国的希望，
是父母与老师的希望，
就如同太阳是大地的希望。
天空为我们而蔚蓝，
太阳为我们而升起，
大海为我们而汹涌，
花朵为我们而绽放......
一切的一切，
只因我们是初升的太阳。
我们将在河路口中心校的摇蓝里 幸福、快乐地成长……
【篇三】:二年级美文诵读内容
二年级美文诵读内容
逢雪宿芙蓉山主人 （唐）刘长卿 日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。
鸟鸣涧 （唐）王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
独坐敬亭山 （唐）李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
游园不值 （宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
汉古诗一首
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
题西林壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
竹里馆 （唐）王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
山居秋暝 （唐）王维 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。
绝句 （宋）朱熹 少年易老学难成, 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草绿, 阶前梧叶又秋声。
赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
春夜喜雨 （唐）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 春日 （宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
赠刘景文 （宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
登飞来峰 （宋）王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
蚕妇 （宋）张俞 昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。
秋词小学二年级散文朗诵。
（唐）刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
杂诗
劝君莫惜金缕衣， 劝君须惜少年时。 有花堪折直须折， 莫待无花空折枝，
早发白帝城 （唐） 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
望天门山 （唐） 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
大林寺桃花 （唐） 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来
山行 杜牧
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
乞巧 唐·林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
1春妈妈的三个小姑娘
潘仲龄
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘天天敲着鼓儿玩，
敲醒了天空， 敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山岭和村庄。 雨姑娘天天洒着水儿玩，
洗绿了大树， 洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘天天吹着气儿玩，
吹柔了树枝， 吹长了青草， 吹得春天朝前长。 春妈妈回来了，
带来了三个能干的小姑娘。
2会飞的叶子
钱万成 说都怕冬天 说冬天冷 小麻雀却说不 在光秃秃的树丫上
朗诵小诗 谁都说冬天难看 孤孤单单没有绿意 小麻雀站在枝头 给寂寞的老树 添上一片 会飞的叶子
3大 雁
大雁，你落下来吧！ 为什么你还在飞？ 是因为干枯的树枝？ 是因为池塘的薄冰？ 大雁，你飞走吧； 不要盘旋，不要停。 请你告诉慈爱的春天，
不要忘记这里的渔村。
4磨 刀 石 月亮把夜天 当作一块 蓝幽幽的磨刀石 磨亮了镰刀 她就要去收割 像麦粒一样成熟的 满天星星了。
5鱼 儿 落叶,落了； 秋天，来了， 天气，冷了。 可鱼儿还光着身子， 在河里游水玩， 它们怎么就不怕着凉？
不会感冒？
6夏 天 的 太 阳 斯蒂文森[英国]
伟大的太阳，大踏步走过，广阔的天空，从不休息； 在蓝色的光辉的白天， 他洒下了光束比雨丝还密。我们拉下了百叶窗， 使客厅里保持着阴凉， 他还是找到一两个裂缝口，伸进金光闪闪的手指头。 他穿过钥匙孔钻进来， 教结满蜘蛛网的阁楼欢乐；他通过瓦片的裂缝， 笑向架着梯子的干草垛。 同时，他露出金色的脸庞，面向花园的一切领域， 他那热烈而闪亮的目光， 直扑向常青藤枝的深处。 沿着海洋，循着山岭， 绕着辉煌的蓝天运行， 给玫瑰着色，教儿童高兴，
他——伟大宇宙的园丁。
7看 巧 云 八月，看巧云。
小伙伴， 仰倒在田野里， 向蓝天冥想。 白的鹅，红的马， 黑的妖，紫的魔„„ 小肚皮，贴在草上， 小脚丫，翘在天上。 一个个，像架直升飞机， 准备着，向童话世界起飞。
8雨 的 树 林
雨中的树林是个童话世界 走进去你就会变成一个小精灵每棵树都会送给你很多喜悦 你还会发现很多新奇的事情 晶莹的雨珠滚动在叶面上 蜘蛛吐丝给你串一串项链 落花铺成的地毯又软又香 还有青蛙击鼓跳舞为你表演 鸟儿在雨中也愿一展歌喉 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴细雨淋过的浆果酸甜可口 刺猬扎满了一身运回了家 连那些小雨点儿都会变魔术 落在地上立刻就变成了蘑菇小学二年级散文朗诵。
9桂花
桂花香，满庭院。 大门外， 风吹来， 进来还是不进来， 风儿小声商量着呐。
10雪花的快乐
徐志摩
假如我是一朵雪花， 翩翩地在半空里潇洒， 我一定认清我的方向—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 这地面上有我的方向。
11冰凌花
马云超
玻璃窗像一个大花园， 开出许多冰凌花， 我要摘下一朵送给春天。 妈妈说不要这样傻， 爸爸说不要这样呆。 他们的话我当成了耳边风。 我撮口对花园吹气——
春天来喽！ 春天来喽！
那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了，
嘴呀，一直裂到耳丫。
12雪 的 话 蓝 天
“吱嘎吱嘎„„” “吱嘎吱嘎„„”
你听—— 雪在说话。 雪说些啥呢？ 细听听， 原来，雪在请求： 小朋友慢点走，
把你的小脚印留给我一行吧！
我是冬孩子， 等到春天来了，
我好踩着你的小脚印回家。
你听——雪在说话。
13如果我是一片雪花
金 波
如果我是一片雪花，
“吱嘎吱嘎„„”“回家回家„„”
我飘落到什么地方去呢？
飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏？ 飘到广场上， 去堆胖雪人， 望着你笑眯眯？ 我飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，
然后就快乐地融化。
14红鞭炮 除夕夜， 静悄悄的大雪， 下了一地。 我跑出屋子， 在小院里 放起了红鞭炮， 啪啪，劈劈„
年初一，我跑出屋子，
看到小院子里 白雪上， 无数的红花瓣， 落满一地。
15爷爷捏红了弟弟的鼻子
天空中，
一朵朵雪花在飘„„
北风里，
一只只饿鸟在叫„„
大树下，
弟弟举起了弹弓在瞄。 惹恼了冬爷爷， 把他的小鼻子捏红了。
16 新 年 新年的儿歌， 带给我全年的祝福； 我要有阳光的四月， 凉爽的七月，温和的三月。 我要一天里没有黑夜， 我要大海没有风暴。 我要面包永远新鲜，
我要桃树鲜花盛开。 我要猫儿狗儿做朋友， 我要泉眼儿里喷牛奶。
如果我要求太多就会一无所获，
我只要一张快乐的笑脸。
17初 春 一枚嫩芽
在泥土中快活地叫着 脱去冬天的衣衫
一枚嫩芽 带动成群的嫩芽 快活地摇晃着脑袋
风，
在一片摇晃中 在一片叫喊声中 把春天扶出了地面
18春天在哪里 春天在哪里？ 春天在枝头： 春天的风微微吹动，
柳条跳舞， 桃花脸红。 春天在哪里？ 春天在草原上： 春天的雾轻轻细细，
草儿醒过来， 换上绿的新衣。 春天在哪里？ 春天在竹林里： 春天的雨一阵又一阵， 竹笋从地下探出头来。
春天在哪里？ 春天在田野里； 春天的太阳那么暖，
那么亮。 麦青， 菜花黄， 蚕豆花儿香。
【篇四】:二年级中文朗诵文章
1、我家门前的海
【张岐】
蓝色的雾，
蓝色的风，
蓝色的潮声……
映着天，天变蓝了;
映着云，云变蓝了;
映着鸟，鸟变蓝了。
那天，变成一个倒过来的大海; 那云，就是翻滚奔腾的波涛;
那鸟，就是结群洄游的鱼…… 我就生长在这蓝色的透明的世界。 这世界给了我无穷的兴趣;
这世界给了我无尽的遐思的翅膀; 这世界给了我永恒不泯的童心…… 渔家孩子有着海一般晶莹的生命： 心，装着海;
眼，流动着海;
笑，就是海的声韵……
2、青草回旋诗
【泰国 诗琳通】
宛如秧田一片青葱的绿意，
草儿，你是多么温柔美丽!
我喜欢在你身边憩息。
我低吟的小曲，融合在风儿的歌唱里， 和你在一起，我心旷神怡!
宛如秧田一片青葱的绿意，小学二年级散文朗诵。
草儿，你是多么温柔美丽!
我们吸吮着你清凉的汁液。
我那温顺的牛犊爱你吗?
噢，是的!连野兔也同样喜欢你。 无时不在陪伴着你，
宛如秧田一片青葱的绿意!
3、慈母颂
【爱尔兰】
在我的心灵之中
有个地方，深不可测
其境从未与闻
哪个少女也难问津，
在我的记忆之中，我的生命充满你的身影 谁也不能取代
永远无人由此真情
珍贵时光悠悠逝去
辛劳烦恼却永不消停
你眼中的微笑，其光彩
使烦劳转为光阴
宛如点燃的烛光
深夜透窗棂
你深情的爱激励着我
引领我一直前进
是的，我爱你如银的发丝
闪烁着深情的光芒
我爱你额上道道皱纹
岁月刻满沧桑
我吻你勤劳的手指
双手柔情温暖我心房
啊，慈母在我心
苍天保佑
福寿永绵长
4、秋意
【赵景深】
月 亮 将 回 家 的 时 候 ，
我 正 在 迷 离 惝 恍 的
http://m.zhuodaoren.com/yanjiang702427/
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